主題教育活動實施方案8篇【薦】

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題教育活動實施方案1

　　一、活動背景：

　　雖然學(xué)生從小在學(xué)校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學(xué)生自身的成長與發(fā)展，也讓團(tuán)泊新城這個新發(fā)展起來的小鎮(zhèn)失去了它本該有的提高與風(fēng)貌。所以，從我做起，從點滴小事做起，提高青少年禮貌素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

　　二、活動目標(biāo)：

　　開展此次主題班會，將禮貌禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中，以加強學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范，讓學(xué)生懂得待人接物的一般禮節(jié)，同時體會禮貌的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，把禮貌帶到學(xué)校，帶回家里，帶向社會，展示出一個“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，展示出一個新城新區(qū)中學(xué)生的新風(fēng)貌。

　　三、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、班級學(xué)生查找相關(guān)的禮儀小故事。

　　2、搜集身邊的不禮貌現(xiàn)象及圖片。

　　3、排演小品。

　　4、制作主題班會課件。

　　四、實施過程：

　　1、由主持人致辭，宣布活動開始；

　　2、請同學(xué)講幾個事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到禮貌禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚廣大。

　　3、請學(xué)生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現(xiàn)象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不禮貌行為：

　�。�1）不愛護(hù)公物：門、桌、椅時常留下同學(xué)們破壞涂畫的痕跡，讓人可惜。

　�。�2）垃圾隨地亂扔：地板上時常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。

　�。�3）同學(xué)之間交往的不禮貌：課間的追逐打鬧，甚至還有說粗話動手的現(xiàn)象。

　�。�4）不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危險現(xiàn)象令人擔(dān)心。

　　4、再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》

　　故事一：王華一家隨著新城的發(fā)展，舉家搬到了新區(qū)的樓房，樓房寬敞明亮，社區(qū)整齊美觀，但王華總覺得家里似乎少點什么，他的媽媽也這么認(rèn)為。一天，王華放學(xué)回家，看到了新城門口正在種植“玻璃翠”，遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著，粉嘟嘟的小花，開的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的襯托下，更是可愛。王華最終意識到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點綴。于是，他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤的花圃，卻因為王華的亂拔，變得不那么和諧了，新城的門口也似乎缺了點什么。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語道：“還中學(xué)生呢！”

　　但如果當(dāng)時王華不那樣想那樣做，結(jié)局又會如何？

　　同學(xué)表演故事二

　　故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦，不知不覺來到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個孩子懂事，不一會花種完了，滿眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道�！靶』镒�，這幾株剩的'花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒收回去，“送給你了，這是你助人為樂應(yīng)得的，沒事，拿著吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激�？粗�王華漸遠(yuǎn)的身影，工人們點了點頭自言自語道：“多好的孩子呀！”

　　請同學(xué)們談?wù)動^看后的感想，并說說，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪個王華。

　　5、禮貌禮儀讓我們的生活更歡樂更健康。大家來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮貌禮儀。

　　（1）禮貌用語的學(xué)習(xí)。

　　模擬場景，同學(xué)們使用禮貌用語，如：請、多謝、再見、對不起、麻煩您、沒關(guān)系、抱歉、勞駕……

　�。�2）禮貌儀態(tài)的學(xué)習(xí)。

　　由學(xué)生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢，正確的傳物遞物。

　　（3）欣賞禮貌禮儀三句半。

　　上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，年級有序不爭搶，真好。

　　出門遵守交通法，紅燈停來綠燈行，保證交通秩序好，暢通。

　　公共場所講粗話，事情雖小影響大，不講禮貌素質(zhì)低，太差。

　　衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)儉。

　　借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。

　　禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒問題。

　　6、由班長帶領(lǐng)大家發(fā)起倡議。

　　7、班主任小結(jié)：

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！倍Y貌行為，貴在實踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自我的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個禮貌的中學(xué)生。

主題教育活動實施方案2

　　獻(xiàn)愛心，送真情”活動。通過組織青年志愿者服務(wù)、環(huán)保衛(wèi)士、關(guān)愛孤寡老人、愛心助學(xué)捐款等活動，引導(dǎo)學(xué)生回報社會。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用，開展一對一結(jié)對幫扶活動，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動，將優(yōu)秀文章編輯成冊。

　　一、開展誠實守信教育。

　　一是通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行誠信。三是政教處、教務(wù)處要聯(lián)合出臺《營東區(qū)一中學(xué)生誠信標(biāo)準(zhǔn)》，明確誠信的內(nèi)涵。四是要建立誠信獎罰機(jī)制，對誠信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰，對失信行為要有相應(yīng)的處罰措施。

　　二、深入開展“三項主題教育”主題大討論活動。

　　政教處、各級部、班級要充分利用主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入討論“三項活動”的重要意義、踐行方式等，提高全體學(xué)生對“三項活動”的認(rèn)識，努力營造良好的活動氛圍。

　　三、深入開展評先樹優(yōu)活動。

　　活動中，要不斷挖掘先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)典型人物，通過“三項活動”優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進(jìn)集體的評選和“三項活動”先進(jìn)個人、文明標(biāo)兵、感恩標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵等先進(jìn)個人的'評選和表彰，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。

　　四、措施要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展“三項活動”是全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對提高學(xué)校德育水平有著重要作用。各相關(guān)處室、級部和班級要高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會方案精神，明確活動目標(biāo)，把握好實施要求，精心組織，常抓不懈，努力提高活動水平。

　�。ǘ�）建立長效機(jī)制，扎實有序推進(jìn)。開展“三項活動”實踐活動是提高學(xué)校德育水平的重要舉措，是一項長期工程。政教處和各級部、班級要不斷探索活動的實施途徑，制定出活動的長期、階段目標(biāo)和學(xué)年活動計劃，明確措施要求，精心設(shè)計活動內(nèi)容，將“三項活動”打造成為學(xué)校德育工作的一個特色項目。

　�。ㄈ�）選準(zhǔn)活動載體，拓寬活動渠道。要將“三項活動”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，努力做到“三個結(jié)合”。一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。教務(wù)處、教科室要引導(dǎo)全體教師加強學(xué)科德育滲透的研究，努力發(fā)掘?qū)W科教學(xué)的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。二是與班級文化建設(shè)相結(jié)合。要將“三項活動”與班級環(huán)境文化建設(shè)結(jié)合起來，努力營造活動氛圍；要特別將活動內(nèi)容與班級行為文化建設(shè)結(jié)合起來，努力提升班級的文明程度和班級文化的精神內(nèi)涵。三是要與家長學(xué)校相結(jié)合。要充分利用家長學(xué)校向家長宣傳活動的重要意義，取得家長的支持和配合。

　　（四）建立考核機(jī)制，確�；顒映尚АＵ�教處要出臺“三項活動”考評制度，將“三項活動”考評結(jié)果按一定比重納入到班級考評中來，進(jìn)一步調(diào)動班主任和全體學(xué)生的積極性，確保活動成效。

　�。ㄎ澹┘訌娦麄�，營造氛圍。要在校園網(wǎng)和校報上開辟“三項活動”專欄，并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用。同時，要不斷加大對外宣傳的力度，利用各級報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項活動”取得的成果，努力營造良好的輿論氛圍。

　　附：營東一中“三項主題教育”實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

營東一中

　　二○一四年十二月八日

主題教育活動實施方案3

　　為加強安全宣傳教育，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，決定在全校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七屆五中全會和國家、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念統(tǒng)領(lǐng)全校的安全工作，突出安全防范主線，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動，推動校園安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)及安全常識，增強師生安全意識，引導(dǎo)師生珍愛生命，保障安全。

　　二、活動目的

　　大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

　　三、活動主題

　　強化安全意識、增強生命能力。

　　四、活動時間

　　20xx年3月份

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20xx年“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成 員：

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）安全知識宣傳教育活動。1.預(yù)防交通事故安全知識的宣傳和教育；2.防火、用電安全知識的宣傳和教育；3.食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育；4.《社會治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育；5.突發(fā)事件應(yīng)急常識的宣傳和教育； 6.預(yù)防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能； 7.防樓道擠壓踩踏XX安全知識的'宣傳和教育；8.預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育；9.教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育； 10.防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

　　低年級：側(cè)重于1---3條；中年級：側(cè)重于4---7條；高年級：側(cè)重于8---10條。

　�。ǘ�）安全技能演練活動。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。

　　七、活動安排

　　1.以“安全教育月”活動為契機(jī)，開展“十個一”安全教育活動 ：

　�。�1）3月14日進(jìn)行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。 （大隊部負(fù)責(zé)，并整理上交講話稿）

　　（2）3月17日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會。 （上交一份班會活動情況統(tǒng)計表）

　�。�3）各班出一期專題黑板報。（學(xué)校將按30％評選出優(yōu)秀板報。評審組領(lǐng)導(dǎo)：焦慧主任；成員：班主任。3月22日前完成評選工作。）

　　（4）各班對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育常識的培訓(xùn)。（資料：《20xx年中小學(xué)安全教育月活動宣傳頁》）。

　　（5）舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。 （3月18日前每班上交三份小報。學(xué)校將設(shè)三個獎項：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。評審組領(lǐng)導(dǎo)：陳建英主任；成員：美術(shù)組教師。3月22日前完成評選工作。）

　�。�6）組織一次學(xué)校安全防范知識競賽。在全校開展學(xué)校安全法律法規(guī)和應(yīng)急救援知識答題活動。（學(xué)習(xí)資料：《20xx年中小學(xué)安全教育月活動宣傳頁》）。

　　（7） 發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳安全防范的知識和技能，努力形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

　�。�8）布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，希望能聯(lián)系家長進(jìn)行消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校。（負(fù)責(zé)人：班主任）

　　（9）組織一次應(yīng)急疏散演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項應(yīng)急預(yù)案，實現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，組織一次緊急疏散逃生演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識。（負(fù)責(zé)人：王麗萍）

　�。�10）3月24日下午舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月文藝匯演活動。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：辛衛(wèi)平副主任）

　　2.其它：

　�。�1）在校門口懸掛一條橫幅，內(nèi)容為“強化安全意識、增強生命能力”。（負(fù)責(zé)人：趙韓生 3月15日前完成。）

　　（2）制作展板。Ａ學(xué)校將制作50塊展板。（負(fù)責(zé)人：趙韓生 3月23日前完成。）Ｂ以學(xué)段為單位，分別制作一塊以優(yōu)秀的安全小報作品為主的展板。（低段負(fù)責(zé)人：馬明蘭；中段負(fù)責(zé)人：李XX；高段負(fù)責(zé)人：馬麗萍。 3月23日前完成。）

　　（3）進(jìn)行一次安全教育月活動報道。（負(fù)責(zé)人：賀俊華）

　　八、活動要求

　　1.要切實加強“安全宣傳月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，把“安全宣傳月”活動作為校園平安創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實，使“安全宣傳月”有計劃、有聲勢、有實效。

　　2.宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結(jié)合易發(fā)問題，舉一反三，進(jìn)一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自護(hù)自救的能力。

　　3.各班在3月28日前，將開展“安全教育月”活動 的情況上報學(xué)校（發(fā)送學(xué)校郵箱）。

主題教育活動實施方案4

　　為全面深入踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)中小學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、幸福生活、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，進(jìn)一步增強德育工作的實效性，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求，結(jié)合我縣德育工作實際，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，具體實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持立德樹人，堅持以人為本，以建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，珍愛生命，感恩社會，幸福生活，增強愛心和社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　快樂學(xué)習(xí)幸福人生

　　三、活動時間

　　20xx年9月18日－-20xx年6月30日

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　第一階段啟動階段（20xx年9月中旬-10月下旬）

　　各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報、晨會、國旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項活動的重要性，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會的社會責(zé)任感，結(jié)合本學(xué)校實際，完善學(xué)校、教師、家庭、社會四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，制訂符合本校校情的實施方案并啟動本學(xué)校各項活動。

　　1、開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動講座暨活動啟動儀式

　　將邀請市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動講座，各學(xué)校校長、分管德育副校長、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。（時間地點另行通知）

　　第二階段實施階段（20xx年11月-20xx年4月）

　　2、開展“我快樂我幸�！敝黝}班隊會活動

　　在中小學(xué)生中開展“我快樂我幸�！敝黝}班隊會活動，積極邀請知名家長、社會名流參與主題班隊會活動，通過形式多樣的主題班隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、幸福、快樂的優(yōu)良品格；適時通過談心、家訪等多種方式方法使學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，為將來步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3、開展“爸爸媽媽，我想對你說”演講比賽

　　此次活動分高中組、初中組和小學(xué)高年級組三個層次。通過比賽活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會交往等各種能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生弘揚傳統(tǒng)文化，從而構(gòu)建和諧校園�？h教育局將分別評出各學(xué)段一、二、三等獎，并頒獎鼓勵。屆時，將邀請部分家長參加（活動定于20xx年舉行，具體時間另行通知）

　　4、開展“我快樂我陽光”主題征文活動

　　為進(jìn)一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學(xué)開展“我快樂我陽光”主題征文活動，活動秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛健康發(fā)展，做陽光快樂少年”的宗旨，致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個健康成長的發(fā)展平臺，通過主題征文活動，在學(xué)生中營造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養(yǎng)對自己、對他人負(fù)責(zé)的.責(zé)任感，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“陽光少年”。

　　征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng)，篇幅不超過800字。請各學(xué)校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學(xué)校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動

　　為切實解決班級管理中的實際問題，在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛、揚長補短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學(xué)校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動，通過活動讓學(xué)生意識到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量，也讓學(xué)生意識到這樣的提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。

　　請各學(xué)校于20xx年12月11日將本學(xué)校評選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級中學(xué)每學(xué)校10份，中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報郵箱：

　　6、開展“老師，您辛苦了”感恩教育活動

　　為切實加強和改進(jìn)豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作，營造健康積極、感恩包容、真誠關(guān)愛的和諧氛圍，在全縣中小學(xué)集中開展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動，活動以尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報恩為主要內(nèi)容，通過主題班團(tuán)(隊)會、課堂教學(xué)、講座、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　請各學(xué)校于20xx年2月16日前，把活動總結(jié)及活動圖片上報縣教育局德育辦。

　　第三階段總結(jié)階段（20xx年5月）

　　請各學(xué)校根據(jù)各項活動的要求報送本學(xué)校開展的相關(guān)活動材料及圖片信息，條件好的學(xué)�？稍诨顒又�，積極向豐縣教育網(wǎng)投稿。縣教育局將依據(jù)活動開展情況對活動開展好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵

　　五、活動要求

　　“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化學(xué)生社會公德意識和責(zé)任感的重要手段，各學(xué)校要高度重視，正確認(rèn)識，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時時抓的深厚氛圍。

　　(一)宣傳發(fā)動，營造氛圍。各學(xué)校要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長學(xué)校等陣地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)（村鎮(zhèn)）中廣泛宣傳“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動，營造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。

　　(二)科學(xué)實施，確保成效。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定本�；顒右�(guī)劃，把主題教育活動內(nèi)容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合，精心組織實施各項具體活動，切實促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品格養(yǎng)成，真正使活動要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

　　(三)強化責(zé)任，精細(xì)管理。各學(xué)校要強化責(zé)任意識，提升管理水平，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中，納入對學(xué)校、教師的評估、考核和獎懲制度中。要建立長效管理機(jī)制，落實專人負(fù)責(zé)，全面落實基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。

　　(四)及時總結(jié)，鞏固成果�？h教育局將通過督查等形式檢查學(xué)校開展主題教育工作實效，宣傳先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)典型，不斷鞏固主題教育活動成果。

主題教育活動實施方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)先輩們?yōu)閺?fù)興中華奮斗終生的英雄事跡，讓學(xué)生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

　　二、實施活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：政教處各年級班主任

　　三、活動實施辦法

　　1、學(xué)習(xí)宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話時間，集中組織學(xué)習(xí)先輩們?yōu)閺?fù)興中華而奮斗的相關(guān)事跡，并發(fā)出向先輩們學(xué)習(xí)的倡議，號召全校學(xué)生廣泛開展“我為中華做什么？”的討論，掀起學(xué)習(xí)高潮。

　　2、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)“為中華之崛起而的書”作為德育工作的重點。

　�。�1）以班為單位，召開主題班會和辦班級板報。內(nèi)容要針對未成年人的特點，客觀評價當(dāng)代學(xué)生的道德主流，引導(dǎo)廣大學(xué)生確定正確的人生觀和價值觀。讓他們感受時代在變，但復(fù)興中華的`精神不變；讓他們明白生命的意義、生命的價值和讀書的目的。

　�。�2）在開展學(xué)習(xí)討論的同時，要求三---六年級班主任組織本班學(xué)生結(jié)合自己和周圍的人和事，每人寫好一篇學(xué)習(xí)心得（四至六年級各班推薦至少1篇優(yōu)秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開辟“復(fù)興中華從我做起”宣傳，擇優(yōu)播報學(xué)生稿件，讓復(fù)興精神得到升華。

　　（3）把“復(fù)興中華從我做起”貫徹到各科教學(xué)之中，教育學(xué)生立志做一個奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會，有益于社會的人。教育學(xué)生不斷刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

　　3、不斷總結(jié)“復(fù)興中華從我做起”的經(jīng)驗和成果，要求各班將活動開展情況做好記錄。

主題教育活動實施方案6

　　一、意義宗旨

　　貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步加強中學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育和引導(dǎo)中學(xué)生逐步樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定愛國信念，牢記“八榮八恥”，善于擬定近期目標(biāo)，增強信心和勇氣，德智體美勞全面發(fā)展，為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

　　二、方法途徑

　　把理想信念教育納入“民族精神代代傳”系列教育活動之中;在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透理想信念教育;充分發(fā)揮體驗教育的作用;開展學(xué)生喜文樂見、生動活潑的藝術(shù)形式，寓教于樂。

　　三、活動過程

　　(一)“知”理想——講解感知階段

　　1、目標(biāo)：讓學(xué)生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。

　　2、活動及要求：

　　(1)師生共同搜集有關(guān)的書籍、文章、故事等進(jìn)行閱讀交流，初步感知;

　　(2)出一期黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關(guān)系。

　　(二)“談”理想——深刻理解階段

　　1、目標(biāo)：加深對理想、信念的理解，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的`意義，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。

　　2、活動及要求：

　　(1)開展講故事比賽或作文競賽，暢談對理想信念的認(rèn)識、理解或感想;

　　(2)召開主題教育活動。

　　(三)“樹”理想——樹立理想階段

　　1、目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，指導(dǎo)學(xué)生如何確定近期目標(biāo)，掌握實現(xiàn)理想和目標(biāo)的方式方法，增強實現(xiàn)理想、目標(biāo)的信心和勇氣。

　　2、活動及要求：

　　(1)以“我的理想”為主題，開展演講比賽;

　　(2)以“放飛理想”為主題，召開主題班隊會，對活動進(jìn)行展示和總結(jié)。

　　四、活動表彰

　　1、每班評選活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評選結(jié)果通過網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進(jìn)行公布。

　　2、學(xué)校將對各班開展情況進(jìn)行監(jiān)督調(diào)查，對安排不到位、走過場的班級和年級通報批評，對表現(xiàn)突出的班級、年級通報表彰。

主題教育活動實施方案7

　　一、活動目的

　　本活動是在向?qū)W生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的同時，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。

　　二、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的'節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。

　　三、活動主題

　　崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。

　　四、活動內(nèi)容：

　　一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）

　　五、活動步驟：

　　第一階段

　　1、學(xué)習(xí)“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的3個“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。）

　　2、學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。

　　3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動。

　　4、每個學(xué)生向老師、同學(xué)、家長承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書）。

　　第二階段：

　　1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進(jìn)行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進(jìn)行交流（一、二年級的學(xué)生可口述）。

　　2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。

　　3、開展“攜手1+6，節(jié)約進(jìn)萬家”活動。就是讓每個學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會�；顒臃椒ㄊ亲屝�學(xué)生回家讓包括6位長輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學(xué)生參與活動的能力。

　　第三階段

　　開展“節(jié)約小名士”評選活動。

　　1、對小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評議。

　　2、對小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評議。

　　3、對學(xué)生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進(jìn)行評議。

　　5、對小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評議。

主題教育活動實施方案8

　　為進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的`“四心”師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、工同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

　　二、“四心”內(nèi)涵

　　開展“四心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：

　　有愛心，即滿腔熱忱，獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻(xiàn)教育”、熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中；就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作；就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

　　有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教師的良好形象；就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待他人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團(tuán)隊；就是要真誠對待學(xué)生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學(xué)生尊重和信賴的'良師益友。

　　有責(zé)任心，即自立自強，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責(zé)任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感，以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。

　　有感恩心，即心存感恩，回報社會。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣，學(xué)會感恩是生活中的大智慧。教師有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等等，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團(tuán)隊，為推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

　　三、活動安排

　　“四心”師德教育活動時間安排一個月，從10月10日至11月10日，共分三個階段進(jìn)行。

　　（一）學(xué)習(xí)討論階段（10月10日――10月20日）

　　各學(xué)校要結(jié)合實際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強化集體學(xué)習(xí)措施，深入開展“四心”師德建設(shè)活動，切實加強師德教育，進(jìn)一步夯實師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

　　一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《XX市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等。

　　二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點幸福人生》等蘊含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升。

　　三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，對照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型，及時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報告”，號召廣大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。

　　四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進(jìn)行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范；青年教師研討如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。師德討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。

　　（二）自查反思階段（10月21日―10月31日）

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的'基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專門時間，以級部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。既要反思長處，又要反思存在的問題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

　　一是抓好民主評議活動。組織學(xué)生、家長、社會各界民主評議師德情況，通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話、發(fā)放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行，對群眾反映出的問題，要及時告知教師，并督促其認(rèn)真改正。

　　二是開展寫一篇反思實例活動。要組織全體教職工對照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實例。要求要有針對性、現(xiàn)實性實效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實上范圍內(nèi)進(jìn)行交流，并將反思實例收齊存檔。

　　三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗體會，也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒有公開發(fā)表過。

　�。ㄈ�）整改提高階段（11月1日―11月10日）

　　各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實解決師德中存在的問題。

　　一是抓好師德承諾活動。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督；教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機(jī)向全體學(xué)生公開承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。

　　二是開展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實受到思想的熏陶和精神的洗禮。

　　三是抓好師德建設(shè)長效機(jī)制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強的實施辦法，形成師德建設(shè)長效機(jī)制。

　　四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會，對“四心”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持，作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵的良性機(jī)制。

　　四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　深入開展“四心”師德教育活動，進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教書育人能力，是新時期加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。各學(xué)校要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，深刻認(rèn)識開展“四心”師德教育活動的.重要性和緊迫性，采取有效措施，切實把教育活動抓出成效，把師德建設(shè)提高到一個新水平。為加強對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立“四心”師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各學(xué)校的活動進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時研究解決存在的問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌劃組織好本單位的師德教育各項活動，要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保此次師德教育活動收到良好的效果。

　　開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在抓好落實上下功夫，強化工作舉措，確保各階段工作扎實推進(jìn)。教育局將在《文登教研》和文登教育網(wǎng)上開辟師德專欄，及時選登優(yōu)秀師德事跡、征文、演講稿、先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗做法等，以弘揚高尚師德，促使教育系統(tǒng)形成凝心聚力、和諧向上、共同發(fā)展的大好局面�；顒咏Y(jié)束后，教育局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀作品進(jìn)行通報表彰。

　　開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在輿論宣傳上下功夫，通過校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、校園廣播等媒介對“四心”師德教育活動進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍和比、學(xué)、趕、超的競爭氛圍。要加強與廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系，及時地把活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、新做法以及先進(jìn)典型宣傳出去，營造良好的社會輿論氛圍。

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