感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-11-29 07:53:15 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。尊敬老師，是中華民族的'傳統(tǒng)美德。為營(yíng)造全校尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　心存感恩，尊敬老師

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月份第二周（9月x日～9月x日）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、9月x日升旗儀式時(shí)，陸駿一老師、倪靈燕老師分校區(qū)做主題為《尊敬老師，感恩老師》的國(guó)旗下演講。

　　2、9月x日，學(xué)校微官網(wǎng)上發(fā)布教師節(jié)對(duì)家長(zhǎng)的溫馨提醒：孩子的真心，是老師最欣慰的禮物。

　　3、第二周，各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課安排隊(duì)員制作賀卡，作為教師節(jié)禮物。

　　4、9月x日大課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。

　�。�1）大隊(duì)委宣讀教師節(jié)倡議書(shū)。

　�。�2）節(jié)目表演：詩(shī)朗誦《一株紫丁香》；獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　�。�3）為任教有30年教齡的教師和本學(xué)期退休的教師送祝福。

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　今年的9月10日是我國(guó)的老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和訓(xùn)誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

　　二、活動(dòng)主題

　　我愛(ài)我?guī)煛?/p>

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬拔倚闹械睦蠋煛敝黝}創(chuàng)作活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己尊敬的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最終交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　2、本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門(mén)口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)觀賞。

　　3、溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日——10日，請(qǐng)每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的'尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。

　　（二）“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)。

　　2、溫馨提示：請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。

　�。ㄈ┳饚煱鍒�(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比。

　　1、活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

　　2、本活動(dòng)嘉獎(jiǎng)方法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

　�。ㄋ模├蠋煿�(jié)慶祝晚會(huì)。

　　活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參與。

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)創(chuàng)意：

　　1、學(xué)生制作感恩卡片：讓幼兒制作卡片，向老師表達(dá)他們的感激之情。老師可以為幼兒提供一些創(chuàng)意和材料，幫助他們制作出美麗的卡片。

　　2、感恩故事時(shí)間：讓幼兒園教師為幼兒講述一些關(guān)于感恩的故事，讓幼兒明白感恩的重要性。

　　3、感恩舞蹈、音樂(lè)表演：讓幼兒園教師與幼兒一起編排感恩舞蹈和音樂(lè)表演，向?qū)W校和家長(zhǎng)展示幼兒的才藝。

　　4、感恩主題裝飾：在幼兒園教室和活動(dòng)室進(jìn)行感恩主題裝飾，營(yíng)造出感恩節(jié)的`氛圍。

　　5、親子感恩活動(dòng)：邀請(qǐng)父母和家長(zhǎng)一同來(lái)參加感恩節(jié)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起感受感恩的情感。

　　活動(dòng)主題：

　　感恩節(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月的第三個(gè)星期五

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、感恩卡片制作活動(dòng)：在活動(dòng)室或教室中，為幼兒提供制作感恩卡片所需要的材料和工具，讓幼兒自己設(shè)計(jì)制作感恩卡片，送給自己的班主任和幼兒園其他老師。

　　2、感恩故事時(shí)間：在課堂上，為幼兒講述一些關(guān)于感恩的故事，讓幼兒學(xué)習(xí)和理解感恩的含義。

　　3、感恩舞蹈、音樂(lè)表演：在活動(dòng)室或教室中，老師和幼兒一起編排感恩舞蹈和音樂(lè)表演，展示幼兒的表演才能。

　　4、感恩主題裝飾：在活動(dòng)室和教室中，做出感恩主題的裝飾，營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍。

　　5、親子感恩活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和父母一同來(lái)參加感恩節(jié)活動(dòng)，和幼兒一起制作感恩卡片、聽(tīng)感恩故事、觀看感恩舞蹈和音樂(lè)表演。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的感恩意識(shí)。

　　2、提高幼兒的表演和創(chuàng)作能力。

　　3、加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的溝通和互動(dòng)。

　　4、營(yíng)造愉悅的感恩節(jié)氛圍。

　　活動(dòng)評(píng)估：

　　1、活動(dòng)后，評(píng)估幼兒的制作、表演和參與情況。

　　2、收集家長(zhǎng)的反饋，改進(jìn)和提高感恩節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3、評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒感恩意識(shí)的提升和影響。

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日9：30—11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)教室

　　活動(dòng)人員：

　　幼兒園老師、孩子和家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　4、增加教師的`職業(yè)成就感和幸福感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

　　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　　5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　　6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)組織：

　　小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸�、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)主題

　　“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段

　　1、制訂感恩教育活動(dòng)方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。感恩節(jié)主題班會(huì)

　　3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段

　　1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)

　　以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。

　　2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)

　　尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。

　　感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。

　　用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的`話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、為父母送封信實(shí)踐活動(dòng)

　�、贉�(zhǔn)備信箋。

　�、谔顚�(xiě)信封、張貼郵票。

　�、鄣洁]局寄信。

　　總之，要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)感受到父母、家庭、學(xué)校乃至社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)之情，并使其自發(fā)的感恩，表達(dá)出自己的感恩之情。