活動方案

時間：2024-12-14 11:17:24 活動方案我要投稿

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(經(jīng)典)活動方案9篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)活動方案9篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　近段時間，校園投毒案件在各校掀起大波。引發(fā)人們，尤其是學生們對于宿舍舍友相處等相關問題的極大關注。本應是同一屋檐下朝夕相處的舍友，為何會出現(xiàn)“本是同根生，先煎更要急”的局面？本應是相互扶持，相互友愛，共同進退的友人，為何轉身之間卻是陰陽相隔？由校園投毒案件引發(fā)而生的宿舍相處問題，十分重要！為此，我們特地舉辦此次活動，目的是讓大家一起來共談大學生心理現(xiàn)狀，一起來為宿舍相處問題出謀劃策，一起構建和諧校園！

　　二、活動主題：宿舍事，舍友情

　　三、活動對象：外國語學院非畢業(yè)班全體學生

　　四、活動時間：5月8日至5月17日

　　五、活動流程：

　　1.5月8日至5月15日在外語樓一樓擺放海報展示；5月8日召開心理委員會議，向心理委員發(fā)布活動通知。

　　2.5月12日前各班心理委員把參加活動人員名單發(fā)到指定郵箱。

　　3.5月17日各班心委上交各班的作品到109室。

　　4.5月17日整理作品，進行評選后，一部分將在外語樓一樓的展板上展示，另一部分將派發(fā)到各班，進行傳閱，進行宣傳。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.本次活動形式為自創(chuàng)手抄報。（紙張為8開大小）

　　2.你對于“由校園投毒案件引發(fā)的.宿舍相處問題”的看法、感受、簡要分析相關心理問題和大學生的心理現(xiàn)狀；

　　3.宿舍間相處方式、日常遇到矛盾時解決的小方法或是宿舍友好相處的小訣竅。

　　4.分享宿舍間的一段小故事，難忘經(jīng)歷等（主題不能偏離“相處”，內(nèi)容、形式自定，但要有自己的特色）

　　七、參賽方式及相關注意事項：

　　1.參賽者可自己一人獨創(chuàng)一份手抄報，也可組隊參賽。（每組至多4人）

　　2.先在各班心委處報名，然后在規(guī)定日期內(nèi)將作品交到心委處，再由心委上交到活動負責人處。（每班至少要上交3份作品）

　　3.上交作品后，我們將從中選出六份優(yōu)秀作品進行獎勵，并將分期將其貼在外語樓一樓展板進行展示。其余的作品，我們將從中選出一部分，派發(fā)到各班傳閱。

　　4.凡參加此次活動者均有2分綜合學分加。

　　八、金費預算：

　　獎品：（筆記本六本）6×5.00元=30元

　　九、聯(lián)系人

　　*本次的活動最終解釋權歸外國語學院健康促進會所有。

活動方案篇2

　　各區(qū)屬學校、鎮(zhèn)（街道）中心校：

　　今年5月20日是全國第24個學生營養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關于開展學生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》（x疾控發(fā)〔20xx〕x號）有關精神，為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，呼吁全社會關注青少年營養(yǎng)健康狀況，引導廣大中小學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學校繼續(xù)開展學生營養(yǎng)日主題系列活動�，F(xiàn)將有關事項安排如下:

　　一、充分認識加強學生營養(yǎng)工作的重要意義

　　今年我區(qū)學生營養(yǎng)日活動的主題是：關注食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、促進膳食均衡、改善學生營養(yǎng)、保障學生健康、托起祖國未來。

　　健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年時期是人的身心健康和身體素質發(fā)展的關鍵時期。學生營養(yǎng)、體質與健康狀況，不僅直接影響學生的身心健康，事關每個家庭的切身利益，事關學生的全面發(fā)展；而且關系到整個國民健康素質和人才培養(yǎng)的質量，關系到國家和民族的未來。在青少年學生中開展營養(yǎng)教育活動，普及學生營養(yǎng)知識，倡導合理營養(yǎng)、平衡膳食，實施積極有效的營養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長發(fā)育的營養(yǎng)膳食，對學生的'健康成長具有十分重要的意義。各學校要充分認識加強學生營養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，扎實有效地做好“5.20”中國學生營養(yǎng)日宣傳教育工作。

　　二、扎實開展好營養(yǎng)知識宣傳教育活動

　　各學校要把普及學生營養(yǎng)知識作為學生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開展學生營養(yǎng)知識宣傳教育活動，通過健康教育教學等主渠道教育和相關學科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動等形式，加強合理膳食的指導，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。同時，通過家長會、家長學校等形式，向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用，形成學校、社會、家庭共同關心學生營養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點開展好“五個一”活動，不斷提高學生的營養(yǎng)健康知識水平。即：安排一節(jié)營養(yǎng)知識專題講座；出一期班級和學校營養(yǎng)與健康知識的專題板報、墻報；舉辦一次營養(yǎng)知識主題班會；每個學生寫一篇“營養(yǎng)與健康”為主題的作文；學校廣播站每周至少進行一次營養(yǎng)知識宣傳。

　　各學校開展“五個一”活動情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學校和鎮(zhèn)（街道）中心校為單位6月25日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。

　　三、認真組織食堂從業(yè)人員營養(yǎng)知識和操作技能培訓。

　　各學校要按照市教育局《關于印發(fā)淄博市學校食品安全宣傳教育工作實施方案的通知》（x教教服字〔20xx〕x號）要求，對食堂從業(yè)人員進行食品安全、食品加工以及營養(yǎng)知識、操作技能的系統(tǒng)培訓，每年不少于40小時。

　　尚未配備有證公共營養(yǎng)師或配餐員的學校、幼兒園食堂，要選派相關人員參加全市公共營養(yǎng)師培訓，以滿足學校營養(yǎng)知識普及宣傳及營養(yǎng)配餐的需要，為學生營養(yǎng)改善提供保障。請各學校6月15日前將名單報區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓。

　　四、積極推進學生營養(yǎng)改善工作的開展

　　各學校要牢固樹立“健康第一”的思想，重視并抓好學生營養(yǎng)改善工作，把本次學生營養(yǎng)日主題宣傳系列活動列入實施素質教育的重要內(nèi)容，認真組織實施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發(fā)動，組織學生參加各項活動。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結合正在實施的全區(qū)中小學學生營養(yǎng)改善計劃，制定本單位活動實施方案，促進學校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關活動的開展，讓加強學生營養(yǎng)工作真正落到實處，為實施素質教育，全面提高學生的健康體質作出貢獻。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　１、學習簡單的按顏色、形狀規(guī)律進行排序。

　�。�、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。

　�。�、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、圖譜a大小相同，顏色不同的三角形。b、顏色不同的半圓和正方形

　　2、幼兒操作材料每人一份。

　　活動過程：

　　一、直接引題

　　師：圖形王國請六位小朋友做車到它們哪里去玩，請女孩子坐貼有紅色圓圈的'椅子，男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。

　　引導幼兒觀察：仔細看看坐車的小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄐ∨笥褌兪且粋€男孩一個女孩一個男孩一個女孩……有規(guī)律地間隔坐的。）

　　二、初步感知圖形ab排序的規(guī)律。

　　1、出示圖譜（一）顏色不同、圖形相同的三角形。

　　提問：上面是什么圖形？它們有什么不同？（三角形，顏色不同）

　　請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？

　�。ㄕ堄變河米约旱恼Z言講出圖形排隊的規(guī)律。）

　　教師小結：三角形一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。

　　2、出示圖譜（二）顏色相同、圖形不同

　　提問：請你們告訴我，它們是按怎么規(guī)律排隊的？

　　根據(jù)順序，請個別幼兒來排，如中途排錯了，糾正好再排。

　　小結：剛才我們按一個正方形一個圓形，一個正方形一個圓形這樣有規(guī)律地重復交替排隊方法叫什么？

　　三、幼兒動手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。

　　師：圖形王國的國王要邀請小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會，“嘀嘀……汽車開來了！汽車司機說，要有汽車票才能上車。看，這是一張怎樣的汽車票？

　　1、教師出示汽車票，引導幼兒觀察，票中圖形是怎么排的。

　　2、制作汽車票。請幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。

　　3、說說出自己票中圖形的排列規(guī)律。

　　4、教師小結。

　　四、延伸活動。不受顏色干擾進行ab排序的規(guī)律。

　　師：不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國里去參加活動，它們不會制作汽車票，你們能幫助它們嗎？

　　1、幼兒自由選擇二種顏色進行ab、ab規(guī)律排序。

　　2、自由交流。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　1、通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。

　　2、通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、通過同學們各自的表演，表現(xiàn)同學們的特長。

　　2、通過同學的互相肯定，展示大家的優(yōu)點。

　　三、活動形式

　　小品、個人技能表演，討論，個人演講

　　四、活動準備

　　1、由班委會研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應的籌委會。

　　2、請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。

　　3、要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。

　�。础⒒I劃海報，要求：活潑、新穎、明了。

　　5、事先邀請兄弟班級代表前來參加。

　　五、活動程序

　　1、小品：《自卑。自負》

　�。壑饕录蓦娨暸_招收主持人準備開辦一個反映中學生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的�。翆ψ约旱牟拍苡辛艘欢ǖ牧私猓载摰男。聞t對自己的能力有了新的認識。兩人都懂得了應該如何去正確認識自己。

　�。鄣贸稣J識］玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的`優(yōu)缺點一樣。如何正確看待自己呢？是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢？答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。

　　2、繪畫

　　孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》

　　高二（3）班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。

　　3、舞蹈：傣族舞《是你給我愛》

　　主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風貌

　　文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。

　　4、方言薈萃

　　我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。

　　5、獨唱

　　李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。

　　6、“請你珍存”活動

　　方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優(yōu)點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。

　　主題班會活動設計——“展開理想的翅膀”

　　活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。

　　活動形式：手抄報競賽、小品等

　　活動準備：（1）手抄報，小品

　�。�2）自由組合，四人為一組，準備探究材料。

　　活動過程：

　　一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，理想。

　�。ò嘀魅危├硐�，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學習，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。

　�。ò嘀魅危┟總€人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來談談吧。

　　二、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘）

　�。ò嘀魅危┛磥�，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場！

　　三、小品表演：（5分鐘）

　　A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強，認真學習，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學習英語先。

　　B：（敲門）A在家嗎？

　　A：（開門）是你��？有事嗎？

　　B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？

　　A：不行！我要復習英語，我英語成績不好。

　　B：行了行了，什么英語��！天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦！

　　A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧！

　　一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……

　　A：今天玩了一天，真累�。。ǖ勾菜X）

　�。ò嘀魅危┛磥�，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。其實我們平常也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折�？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達理想的彼岸。

　　四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）

　　五、學生發(fā)言。（10分鐘）

　　六、（班主任）我知道同學們?yōu)榱诉@個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）

　　六、班主任總結。

　　在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非�？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題！

　　安全月活動方案父親節(jié)活動方案六一節(jié)活動方案

活動方案篇5

　　一、活動主題：“團結互助，增進友誼”集體春游活動

　　二、活動目的和意義：通過本次春游活動，在領略優(yōu)美景色的同時，既可以促進員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富員工的業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識，懷著感恩的'心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

　　三、活動時間：5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據(jù)實際情況調(diào)整。)

　　四、活動地點：澳多奇農(nóng)莊

　　五、活動內(nèi)容：踏青/燒烤

　　六、活動對象：公司全體人員

　　地點優(yōu)勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。

　　七、活動流程

　　下午1:00統(tǒng)一集合，準備乘車

　　1:30準時啟程前往澳多奇農(nóng)莊

　　1:50左右到達澳多奇

　　2:20踏青(游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等)并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等)，游戲期間每人發(fā)放紀念品，并合影留意

　　6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。

　　具體時間根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

活動方案篇6

　　為熱烈慶祝第34個教師節(jié)，在全校進一步弘揚尊師重教的良好風尚，學校團委擬在全校團員青年中開展20xx 年教師節(jié)主題教育活動。

　　一、活動主題

　　感念師恩我愛我?guī)?/p>

　　二、活動時間

　　20xx年9月

　　三、活動內(nèi)容

　　1、團干部懇談之走進青年教師

　　青年教師是學校教育教學的中堅力量，團委將充分發(fā)揮團的組織優(yōu)勢，走進青年教師，傾聽心聲，凝聚青年教師的力量，激發(fā)青年教師的熱情，積極投身到學校的各項工作中，為學校發(fā)展貢獻力量。

　　參加人員:團委全體團干部青年教師代表

　　時間:9月10日

　　地點:辦公樓會議室

　　2、主題團課--我愛我?guī)?永遠的`榜樣

　　“學高為師，身正為范”，老師們?yōu)榱藢W生的成長成才，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。各團總支、團支部組織召開以“我愛我?guī)?永遠的榜樣”為主題的團課，共同學習、交流、討論，學習老師們積極投身教育教學的態(tài)度和品質，夯實明日之師的基礎。

　　參加人員:全體團干部團員

　　時間:9月1日-9月13日晚自習

　　地點:各團支部教室

　　3、情暖夕陽愛潤桃李

　　關注離退休老教師，充分發(fā)揮老教師們熱愛教育事業(yè)、關愛青年學生的熱情，使團學干部、青年志愿者與離退休教師結對子、關愛互助，傳承師德典范，促進青年學生的成長。

　　參加人員:團學干部青年志愿者

　　時間:9月

　　4、微博傳情感恩我?guī)?/p>

　　充分運用微博陣地，用各級團組織微博、團干部微博及團員個人微博等，積極表達對老師的深情和感謝，寫下老師留給自己印象最深的一句話、一件事或最想對老師說的話，并積極轉發(fā)、互動。讓微博也來愛老師!

　　參加人員:全體團干部團員

　　時間:9月起

　　5、異彩紛呈你我共慶

　　充分利用團學組織優(yōu)勢，積極調(diào)動各級團組織、學生組織、社團組織，開展豐富多彩的慶�；顒雍椭黝}實踐活動，及時宣傳報道，營造良好的校園尊師重教氛圍。

　　時間:9月

　　地點:師專校園及實踐基地

　　四:活動要求

　　請各級團組織、學生組織高度重視，精心組織，廣泛活動，讓全校師生過一個有意義的節(jié)日。活動的圖片報道請及時通過微博、網(wǎng)站發(fā)布，并將活動匯總發(fā)至組宣部。

活動方案篇7

　　活動目標

　　1．比較大和小，根據(jù)紙盒的特征進行分類和配對。

　　2．體驗動手操作的快樂。

　　3．培養(yǎng)觀察和動手能力。

　　活動準備

　　與幼兒人數(shù)相等的鞋盒，大小各半，將大小配對的兩只鞋盒用相同的包裝紙包裝；一只特大紙盒；大小不等、形狀相同的球和雪花積木若干；一大一小兩只塑料筐；自制示意圖兩張；音樂《大雨和小雨》。

　　活動過程

　　一、魔術導入，認識紙盒一家，兩兩對應區(qū)分大小

　　1．教師變出一大一小兩個盒子，請幼兒觀察。師：(1)這兩個盒子一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?(2)你知道誰是盒子媽媽?誰是盒子寶寶?為什么?

　　2．幼兒每人取一個紙盒，盒子包裝相同的兩人組成一組，分組比較，區(qū)分大小。

　　(1)根據(jù)相同的包裝特征兩兩分組。師：找一找，哪兩個是一家人?一家人坐在一起。

　　(2)比較相同圖案的紙盒，區(qū)分大小。師：比一比，誰是紙盒媽媽?誰是紙盒寶寶?

　　(3)加深幼兒對大小的認識。師：請紙盒媽媽們一起打個招呼，請紙盒寶寶們也相互親一親。

　　(4)將小紙盒放進大紙盒里，再次比較。師：紙盒寶寶要玩捉迷藏的游戲呢，快把紙盒寶寶藏到紙盒媽媽的懷里去。

　　二、情境游戲，根據(jù)物體的大小特征進行分類和配對

　　1．游戲一：運果果。教師扮紙盒爺爺，拖來一個大盒子，里面裝滿大小不同的球。

　　(1)師：嗨喲嗨喲，我是紙盒爺爺，今年我的果園大豐收，收了好多果子，可是我年紀大了，沒力氣了，想請盒子媽媽和盒子寶寶幫我運果子。

　　(2)師：大小不同的果子，應該怎么運呢?紙盒爺爺把要求都畫在圖片里了，請你們看一看，說一說。

　　出示圖一，請幼兒看圖說出要求，并根據(jù)要求操作：用大紙盒裝大果子，小紙盒裝小果子；將大果子放進大筐子，小果子放進小筐子。

　　2．游戲二：吃餅干。出示大小不同的兩種雪花片。師：紙盒爺爺為了感謝你們，給你們準備了餅干。誰吃大餅干?誰吃小餅干?一共吃幾個?盒子爺爺全都畫在圖里了，你們看一看就明白了。

　　出示圖二，幼兒看圖操作：大紙盒里放兩片大雪花積木，小紙盒里放兩片小雪花積木。完成后，師生一起檢查操作結果。

　　三、拓展延伸，體驗樂趣

　　1．紙盒來唱歌。師：紙盒媽媽和寶寶都吃飽了，今天真開心，我們一起唱首歌吧。(播放歌曲《大雨和小雨》，教師指揮，幼兒有節(jié)奏地搖晃放有雪花片的紙盒，表演大雨和小雨。)

　　2．送紙盒回家。

　　活動反思

　　鞋盒是生活中常見的物品，輕便且容易收集。它們也是孩子們喜歡的玩具，�？吹絽^(qū)角中的鞋盒子成了“小拖車”“小房子”，孩子們樂此不疲地用它們來堆砌、拖拉。為幫助孩子們學會區(qū)分大小，并按照物體的特征配對，我借助大小不同的盒子、球、雪花積木、筐子等多組物體，在游戲的`情境中讓幼兒反復操作、比較、分類、配對，感知物體的大小及數(shù)量。

　　在最初設計這節(jié)活動時，我用兩只紙盒和孩子們一起操作，采取“教師示范、幼兒操作”的教學方法。孩子們操作的正確率很高，但是在后續(xù)的其他活動中卻發(fā)現(xiàn)，孩子們并沒有真正理解和掌握如何區(qū)分大小，如何根據(jù)大小不同進行分類和配對。于是，我重新反思自己的教學過程，發(fā)現(xiàn)原先設計的每個環(huán)節(jié)都是教師帶著孩子走，缺少讓孩子自己思考、主動發(fā)現(xiàn)的過程，導致孩子們在活動中“會做”，其實并沒有真正“學會”。

　　于是，我重新修改活動方案，每一個環(huán)節(jié)都讓孩子“學習在先”。在第一個環(huán)節(jié)，我出示兩個盒子，讓幼兒自己觀察尋找到答案后再進行操作，將大、小盒子配對。接下來的環(huán)節(jié)，我采用作業(yè)單的形式，將操作要求用圖示展示，讓幼兒自己看圖理解要求，并進行操作。

　　對小班的孩子用圖示的方法進行示范是一個嘗試，也是一次挑戰(zhàn)。有部分教師認為，直接用語言提示可能會比圖示更節(jié)省時間，但是，我覺得孩子讀圖、理解圖的過程，同樣也是學習的過程。為便于小班的孩子看懂圖示，我盡量使用實物照片，活動中始終遵循“先學后教、以學定教、以教導學”的教育原則，每個環(huán)節(jié)都讓幼兒先行探索、理解，教師根據(jù)孩子的實際情況再進行引導。事實證明，孩子們通過自己的主動學習，才能真正“學會”。

活動方案篇8

　　為全面落實集團公司“**”主題實踐活動的總體部署，進一步提高我廠依法經(jīng)營意識及管理水平，特制定本方案如下：

　　一、工作目標

　　通過開展主題實踐活動，普遍增強我廠廣大干部職工遵紀守法意

　　識，加強我廠內(nèi)控制度建設，進一步提高依法制企、依法經(jīng)營、依法管理的能力，保障企業(yè)又快又好的發(fā)展。

　　二、組織領導

　　為保障此次主題實踐活動有效地開展，我廠成立主題實踐活動領

　　導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，掛靠財務部，負責組織和協(xié)調(diào)活動的具體實施。

　　三、活動要求

　　1、認真學習，全面貫徹、部署動員會議精神

　　召開中層以上干部主題實踐活動專題會議，認真學習集團公司

　　10月23日-24日“依法經(jīng)營，遵紀守法”主題實踐活動動員會精神。重點傳達***總對本次會議的批示，集團公司**在會議上指示，財務管理部、監(jiān)察部、審計部、人力資源部在會議上所作的專題發(fā)言，使廣大干部認識到此次主題實踐活動的重要意義。

　　在我網(wǎng)頁上建立“****”主題實踐活動專欄，將學習資料、活動方案全部上傳至網(wǎng)頁，使廣大職工學習、了解、認識本次活動的深遠意義，保證本次主題實踐活動在全廠范圍內(nèi)全面展開。

　　2、認真分析研究，深入查找問題，全面開展自查活動

　　按照集團公司及華電能源股份公司的活動安排，結合我廠實際情況，將我廠經(jīng)營與發(fā)展過程中存在的問題進行分析研究，全面深入查找存在的'問題，對集團公司在本次主題實踐活動中重點關注的問題及歷年內(nèi)外部檢查出的問題和整改情況，以及集團公司提出的規(guī)范整改意見的十四個方面可能存在的問題，進行逐條對照落實，并提出詳實、具體、可行的整改措施。

　　3、全面整改

　　對自查存在的問題進行徹底的整改，按照集團公司的總體部署及我廠活動方案，堅持邊查邊改的原則，進行逐條整改落實，確保在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位。

　　四、活動時間安排

　　1、活動部署階段

　�。�1）全員動員

　　20xx年10月30日前，組織我廠中層以上干部召開專題會議，

　　認真?zhèn)鬟_、學習集團公司會議精神，同時成立本次主題實踐活動領導小組。

　　（2）制定活動方案

　　20xx年11月3日前，制定活動方案，并以書面形式上報華

　　電能源股份公司活動領導小組。

　　2、全面自查、整改階段

　　20xx年11月4日-27日，在全廠范圍內(nèi)開展自查活動，針對發(fā)