活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-12-27 11:05:49 活動(dòng)方案我要投稿

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（薦）活動(dòng)方案9篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（薦）活動(dòng)方案9篇

活動(dòng)方案篇1

縣（區(qū)）教育局、中煤三建公司教育處、各有關(guān)學(xué)校：

　　為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立愛國愛家情懷，市教育局決定在端午節(jié)期間開展“品味端午習(xí)俗弘揚(yáng)傳統(tǒng)化”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　6月11日至6月20日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．開展“迎端午思善賢”主題教育活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)瀏覽等形式了解端午節(jié)的'民俗起，感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。有條的學(xué)�？蓢@主題開展專題講座、化展覽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深層次理解端午節(jié)化內(nèi)涵，提高對(duì)民族化的認(rèn)同感和自豪感。

　　2．開展“話端午傳美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各中小學(xué)校以端午民俗詩歌、屈原詩辭、歷代經(jīng)典愛國主義詩為主要內(nèi)容開展誦讀活動(dòng)。組織節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。各中小學(xué)校要在幫助學(xué)生理解端午化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生制作節(jié)日小報(bào)，選擇優(yōu)秀作品展出。開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，各中小學(xué)校要?jiǎng)訂T教師志愿者、學(xué)生志愿者以農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人為對(duì)象，組織開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　3．開展“品民俗愛家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開展端午民俗尋訪、體驗(yàn)活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生尋訪、體驗(yàn)淮北端午民俗，開展包粽子、制香囊、畫彩蛋、插艾草等民俗活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)過程中品味、傳承民俗。組織學(xué)生通過微博、微信、報(bào)刊等媒體發(fā)布影像、字作品，展示家鄉(xiāng)美景，宣傳家鄉(xiāng)民俗，為家鄉(xiāng)淮北代言。

　　三、活動(dòng)要求

　　各單位要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定端午節(jié)系列活動(dòng)方案，利用校園媒體營造良好的活動(dòng)氛圍，積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)。各單位要積極做好活動(dòng)信息上報(bào)工作，活動(dòng)開展情況以字信息、圖片報(bào)道、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團(tuán)委郵箱及QQ群。

活動(dòng)方案篇2

　　各學(xué)年，各班主任：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)�！�，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng)�，F(xiàn)將具體要求如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　好習(xí)慣成就大未來

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2x16年9月25日

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場(chǎng)景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

　　2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。

　　3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。

　　4、情景劇表演時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。

　　6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的.同時(shí)，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。

　　7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。

　　8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。

　　9、本次活動(dòng)首先各班級(jí)同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評(píng)，每學(xué)年評(píng)出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開闊學(xué)生的視野，豐富我校數(shù)學(xué)文化實(shí)踐月的活動(dòng)內(nèi)容，我校將舉行“數(shù)學(xué)故事我來講”比賽。以此鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生感受數(shù)學(xué)的`趣味與神奇、豐富與內(nèi)涵、文化和底蘊(yùn)，加強(qiáng)對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力。

　　二、參加對(duì)象：一、二年級(jí)所有學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月8日下午3：00——5：00

　　四、活動(dòng)步驟： 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段(11月1日～11月7日)：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位學(xué)生都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出2名學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽;

　　第二階段((11月8日下午3：00——5：00)：各班推選出2名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。

　　五、活動(dòng)說明：

　　1、參賽要求：

　　(1)故事內(nèi)容可以是關(guān)于數(shù)學(xué)家成長的故事，也可以是數(shù)學(xué)家的趣聞?shì)W事，或者數(shù)學(xué)童話、寓言故事、數(shù)學(xué)典故等。

　　(2)故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，必須與數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)。

　　(3)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、敘述流暢、表情豐富。

　　(4)參賽選手必須在3～6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成(超時(shí)、不能脫稿將酌情扣分)，可以配樂，配飾，也可以配上與內(nèi)容有聯(lián)系的PPT。

　　2、評(píng)獎(jiǎng)方式：

　　按年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、滿分為100分。

　　2、緊扣主題，富有現(xiàn)實(shí)教育意義。(30分)

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表情豐富。(20分)

　　4、精神飽滿、思路清晰、感情真摯、表演得體。(30分)

　　5、儀表大方、自然。(10分)

　　6、配樂、PPT演示或其他輔助手段起到很好的表演效果。(10分)

活動(dòng)方案篇4

　　各系，各班級(jí)：

　　為進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（xx教辦學(xué)[20xx]x號(hào)）文件要求，經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全院開展第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日—5月28日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的心理健康知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育；提供一個(gè)能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺(tái)；通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　開幕式：開幕演講、心理趣味游園會(huì)

　　第一篇傾聽心靈

　　1、心協(xié)慢遞

　　內(nèi)容：郵寄出一年前同學(xué)們?cè)谛膮f(xié)的留言，并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺(tái)，對(duì)未來的自己或他人留言，或與未來的自己或他人談話，發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

　　時(shí)間：5月10日

　　地點(diǎn)：食堂南門

　　2、“房、樹、人”心理解惑

　　內(nèi)容：通過繪畫房樹人，從專業(yè)的視角，幫助你認(rèn)識(shí)內(nèi)心最真實(shí)的.自己，了解自己，從而發(fā)展自己，更好的愛護(hù)自己。

　　時(shí)間：5月18日

　　地點(diǎn)：食堂南門

　　3、心理健康體檢

　　內(nèi)容：大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單，邀請(qǐng)學(xué)生們來中心參加一對(duì)一的咨詢，幫助你傾聽心靈的呼喚。

　　時(shí)間：5月9日-30日

　　地點(diǎn)：8號(hào)樓219

　　第二篇攜手互助

　　4、主題班會(huì)評(píng)比

　　內(nèi)容：圍繞“傾聽·互助·成長”主題，自定題目，開展班會(huì)，通過班級(jí)活動(dòng)的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。

　　時(shí)間：5月20日之前上交材料，具體時(shí)間各班自定

　　地點(diǎn)：各班自定

　　5、心理委員素質(zhì)拓展

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，以增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提高工作積極性。

　　時(shí)間：5月14日

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　6、十佳心理委員評(píng)選

　　時(shí)間：5月

　　參與對(duì)象：全體心理委員

　　7、“心理沙龍”--心理知識(shí)宣傳

　　時(shí)間：5月4日

　　地點(diǎn)：食堂南門

　　8、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)

　　時(shí)間：5月

　　參與對(duì)象：全體輔導(dǎo)員、各班班主任

　　第三篇快樂成長

　　9、心理情景劇大賽

　　內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。

　　時(shí)間：5月25日

　　地點(diǎn)：北樓320

　　10、心理講座

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　11、心理電影欣賞

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：食堂西門

　　12、心靈晚會(huì)

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　六、活動(dòng)要求

　　請(qǐng)各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)加大對(duì)主題活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　活動(dòng)顧問：唐傳儉陳小進(jìn)

　　指導(dǎo)老師：丁月萍

　　主辦單位：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

　　承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

　　八、聯(lián)絡(luò)人名單

　　xx中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院學(xué)工處

　　大學(xué)生心理健康教育中心

活動(dòng)方案篇5

　　為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識(shí)和認(rèn)同感，營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。

　　二、具體任務(wù)

　　1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng)。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)。要充分利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。

　　2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級(jí)要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識(shí)，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng)。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。

　　3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn)，開展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對(duì)臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場(chǎng)所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

　　4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對(duì)衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。

　　5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動(dòng)，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛綠活動(dòng)。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

　　6、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對(duì)學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�！俺青l(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平。

　　7、開展“教育民生惠萬家”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動(dòng)。開展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)。

　　8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng)。各校要對(duì)青少年學(xué)生積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場(chǎng)合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作。上、下半年對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　三、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程，制定相關(guān)活動(dòng)方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí)。

　　2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”�！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進(jìn)到片小入村��；深入師生，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動(dòng)、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的'負(fù)擔(dān)。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對(duì)學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實(shí)行一月一通報(bào)，一月一排名，一月一獎(jiǎng)罰，一月一問責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按時(shí)完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級(jí)媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí)，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。

活動(dòng)方案篇6

　　一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：

　　父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

　　2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月13日—20xx年6月19日

　　五、活動(dòng)流程：

　　6月13日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

　　6月14日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

　　6月15日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。

　　6月16日：布置畫展

　　6月18日：老爸，看你的

　　1。教師講故事（父親節(jié)的由來）

　　父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。

　　于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

　　幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

　　2�！傲α坷习帧�

　　父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简�(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　3�！鞍职掷夼_(tái)”

　　本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的`特殊嗜好？

　　4�！敖巧创�

　　本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　5�！坝H情對(duì)對(duì)碰”

　　本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

　　A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。

　　B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

　　6。請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑�，寄托自己�?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

　　7。按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。

　　8。參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

活動(dòng)方案篇7

　　校園心理劇是一種學(xué)生們喜聞樂見的校園文化形式，通常通過角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗(yàn)和思考。其題材可以是表現(xiàn)學(xué)生青春期迷茫心理，或反映校園學(xué)習(xí)和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習(xí)室等皆有故事。學(xué)生們通過自編、自導(dǎo)、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。

　　為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校將于第五屆“5.25”心理健康活動(dòng)月（20xx年5月）期間舉辦海南中學(xué)首屆校園心理劇大賽。

　　本屆大賽旨在增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)自己以及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對(duì)生命的關(guān)注和呵護(hù)。

　　一、大賽主題：

　　“陽光生命，和諧校園”。關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光；用真心演繹身邊的故事，用感動(dòng)傳遞心靈的`力量。

　　二、參賽對(duì)象：

　　高一年級(jí)，以班級(jí)為單位參賽。

　　初中年級(jí)，由心理組選派班級(jí)參加（友好參賽，不占用高中班級(jí)的獲獎(jiǎng)名額）。

　　三、參賽要求

　　本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽暨匯報(bào)大賽三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　初賽：參賽班級(jí)每班報(bào)送一個(gè)劇本參賽。評(píng)出15個(gè)班級(jí)的劇本進(jìn)入復(fù)賽。

　　1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當(dāng)代初高中學(xué)生的生活，突出初高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，反映出主人翁心理變化的過程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。

　　2）劇本時(shí)間應(yīng)控制在8-12分鐘，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。

　　3）各參賽班級(jí)的劇本內(nèi)容若有重復(fù)，以報(bào)名的先后順序?yàn)闇?zhǔn)，后報(bào)名的班級(jí)須更換劇本。

　　4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)說明為“原創(chuàng)”，以參評(píng)“最佳劇本獎(jiǎng)”。

　　復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)進(jìn)行劇本表演。評(píng)出8個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽。

　　1）參賽隊(duì)自備劇目所需道具、服裝以及背景音樂等。

　　2）參賽隊(duì)提前做好配音錄制工作，表演時(shí)原聲與錄制音同時(shí)展現(xiàn)。

　　決賽暨匯報(bào)大賽：進(jìn)入決賽的班級(jí)（高中8個(gè)，初中2個(gè)）進(jìn)行決賽暨匯報(bào)表演。

　　三、具體安排

　　1、宣傳及準(zhǔn)備階段：20xx.3.7-20xx.3.18

　　2、報(bào)名及上交劇本階段：20xx.3.18-20xx.4.7

　　請(qǐng)參賽班級(jí)的心理委員將報(bào)名表、參賽劇本、演員名單、負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式等資料于4月7日前交至教務(wù)科陳韻君老師處（綜合樓二樓教務(wù)科，聯(lián)系電話65883641），同時(shí)上交一份電子稿（郵箱：[email protected]）；初中參賽班級(jí)相關(guān)材料交至鄧婷婷老師處（初一年級(jí)班主任辦公室，郵箱：[email protected]）

　　3、初賽：20xx.4.8-20xx.4.11? 劇本篩選階段

　　4、復(fù)賽：20xx.5.5-20xx.5.6?? 地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心

　　5、決賽暨匯報(bào)大賽：20xx.5.27? 地點(diǎn): 藝術(shù)活動(dòng)中心

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

　　單向獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)1名、最佳表演獎(jiǎng)1名、

　　最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名、最具感染力獎(jiǎng)1名。

　　校園心理劇大賽活動(dòng)方案

　　獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書及精美獎(jiǎng)品。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；

　　2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映初高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；

　　3、語言：語言吐字清楚，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；

　　4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；

　　5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意

　　6、劇本若為原創(chuàng)加5分

　　六、評(píng)委老師及特邀嘉賓：

　　1、評(píng)委老師：政教科（處）、心理組老師

　　2、特邀評(píng)委：藝術(shù)組老師

　　3、匯報(bào)賽特邀嘉賓：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、心理教育界專家、團(tuán)委書記等

活動(dòng)方案篇8

　　用行動(dòng)緬懷那不老的傳說。

　　七夕情人節(jié)又漸漸地走進(jìn)了人們的視線。在“七夕”來臨之際，用我們的行動(dòng)來緬懷傳承千年的愛情經(jīng)典，共度浪漫之夜

　　活動(dòng)構(gòu)思：七夕情人節(jié)，中國流傳千年的愛情經(jīng)典。隨著西方文化的入侵，漸漸地被人們所淡忘。時(shí)尚潮流元素——復(fù)古。獻(xiàn)祝福

　　*活動(dòng)定位：七夕，中國自己的情人節(jié)。

　　*活動(dòng)主題：七夕——中式傳統(tǒng)情人節(jié)，浪漫攜手。

　　*活動(dòng)對(duì)象：高素質(zhì)、高收入未婚男女。

　　*活動(dòng)時(shí)間：七夕之夜。18:30--20:30

　　*活動(dòng)地點(diǎn):：外灘風(fēng)尚(河西區(qū)永安道)

　　*報(bào)名人數(shù)：男、女各50人，共100人。

　　*活動(dòng)可行性分析：(略)

　　*實(shí)施方案：七夕情人節(jié)活動(dòng)

　　1：人員要求專科以上學(xué)歷，薪金20xx ~ 3000元以上的男女情侶。

　　2：通過報(bào)紙、海報(bào)等媒介方式進(jìn)行宣傳，引起人們的認(rèn)知度。

　　3：廣告設(shè)計(jì)需新穎，視覺感給人耳目一新(建議用專業(yè)人士的構(gòu)思)，宣傳方面，體現(xiàn)本活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)任態(tài)度，提高本公司的信任感，展現(xiàn)與其它此類型活動(dòng)的不同之處。

　　4：本活動(dòng)側(cè)重對(duì)象為中、高層次人員，所以在活動(dòng)方面，場(chǎng)景的布局需淡雅、溫馨，體現(xiàn)高雅、品位、水準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)主持人(建議用專業(yè)人士)所營造的氣氛輕松、愉快，同時(shí)能積極調(diào)動(dòng)來賓的積極性，讓他們有充分的機(jī)會(huì)展示自己，增加其吸引力，達(dá)到參加本活動(dòng)的'初始目的。

　　5：辦公室人員負(fù)責(zé)應(yīng)征人員的報(bào)名事宜和資料的管理。

　　6：此活動(dòng)為保證其資料的真實(shí)性，減輕公司的審查力度，報(bào)名人員須以工作單位為主要載體。獻(xiàn)祝福,祝福網(wǎng)

　　7：客服人員用隱性的方式通過報(bào)名人員的工作單位驗(yàn)證其身份的可靠性，但須保證應(yīng)征人員的隱私不泄露。

　　8：此活動(dòng)所有人員的資格為后期活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行儲(chǔ)備。

　　9：活動(dòng)結(jié)束后，由客服人員進(jìn)行電話回訪，體現(xiàn)本公司的責(zé)任感與服務(wù)，對(duì)于應(yīng)征人員提出的相關(guān)問題進(jìn)行收納，為周末晚餐計(jì)劃奠定安排基礎(chǔ)。

　　獻(xiàn)祝福

　　*活動(dòng)內(nèi)容：

　　1：游戲互動(dòng)

　　才藝表演(可以是情節(jié)表演也可以是唱歌或是其它的才藝)

　　情節(jié)表演的要求是演繹現(xiàn)代版的古代愛情故事(自找拍擋)。以牛郎織女的愛情故事為版本。參與演出的人員可獲得紀(jì)念品。

　　2：百人穿針大賽

　　自找拍擋，要求是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪對(duì)組合穿的針最多，誰就贏得最終的勝利。可以獲得現(xiàn)場(chǎng)大獎(jiǎng)—— 一對(duì)鉆戒。

　　此環(huán)節(jié)是根據(jù)古代南北朝時(shí)期民間為紀(jì)念織女的智、巧所舉辦的活動(dòng)改變而來。本來的名稱是“結(jié)彩縷穿七孔針”�？梢泽w見情侶們的合作默契和女孩子的心靈手巧。

　　既然過的是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)，就應(yīng)該有中國傳統(tǒng)文化因素在內(nèi)。此點(diǎn)可體見出中國女性的智、巧。

　　*場(chǎng)地布置：

　　考慮到外灘風(fēng)尚自身的場(chǎng)地環(huán)境，我們不做太多的花絮布置，只在現(xiàn)場(chǎng)用

　　彩帶、紙鶴、鮮花、蠟燭做個(gè)簡(jiǎn)單的裝飾，利用燈光營造效果。

　　彩帶：用彩帶在天花板上結(jié)個(gè)花球，伸展出四個(gè)架。在架上掛彩條、紙鶴、花瓣。

　　紙鶴：在花球的下面做兩個(gè)花環(huán)，掛紙鶴。

　　燈光：紙鶴花環(huán)中掛一個(gè)小光源。因?yàn)閳?chǎng)地本身的燈比較暗，需在用兩盞射燈用于舞臺(tái)效果。

　　鮮花：在場(chǎng)地醒目位置擺放百合花、蘭花。

　　蠟燭：每桌桌面擺放一個(gè)蠟燭。烘托出浪漫的氣氛。

　　*活動(dòng)所需設(shè)備

　　號(hào)碼牌(設(shè)計(jì)成心型)、電視、DVD(VCD)、話筒、音響、專門的情歌碟片、近期流行音樂、鐵絲、燈、折紙、蠟燭、主持、工作人員、針線(出于安全考慮最好能定做沒有針尾的，個(gè)較為大點(diǎn)，線相應(yīng)粗點(diǎn)，線至少要用要三四種顏色編成，每對(duì)一米就夠了)、紀(jì)念品

　　*活動(dòng)宣傳

　　刊登報(bào)紙廣告、海報(bào)。

　　具體的媒介可選《每日新報(bào)》或是《假日100》。

　　宣傳的時(shí)間為一周左右。

　　*宣傳語

　　七夕，中國自己的情人節(jié)。

　　為了忘卻的紀(jì)念