實用的活動方案7篇（薦）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、 活動日期：20xx年9月19日—21日
二、 活動內(nèi)容：
1、 二樓包廂推出中秋家宴標準單，限定最低消費，接受提前預定；
2、 中秋節(jié)活動期間，凡包廂及一樓食街賓客消費散客一律贈送精美月餅一份，婚宴及單位團體除外；
3、 中秋節(jié)活動期間，手機尾號及生日為9.19賓客，以身份證為準，可享受餐飲全單9折以及客房住宿8折優(yōu)惠。
三、 廣告宣傳
1、 酒店LED屏，滾動播出活動內(nèi)容，自9月10日起至中秋活動結束止；
2、 金時針廣告DM宣傳單9月16、18日分別四分之一版面廣告一次；
四、 人員分工：
以上方案，是否可行，請批準。
營銷部
20xx年9月9日
活動方案 篇2
為進一步深化我鎮(zhèn)教學改革，推動教研活動有效開展，加強教學常規(guī)管理，不斷提升xx年執(zhí)教的青年教師的.專業(yè)化水平，全面提高教學質量，增強學校發(fā)展后勁，經(jīng)研究，決定組織開展xx年入職教師說課活動。
一、活動時間
xx年3月21日
二、比賽地點
xxx第二小學
三、參賽對象
xx年入職教師
四、活動形式
現(xiàn)場打分，評出等級
五、比賽要求
1.課題由教師根據(jù)本學期教學內(nèi)容自主選擇一課時教學內(nèi)容。
2.說課時間不少于8分鐘，不超過10分鐘。
3.說課要求詳略得當，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。要體現(xiàn)參賽者的教育理論水平、實際教學業(yè)務能力和教學組織能力等基本功水平。
4.可以使用課件輔助說課。
5.請準時到達比賽場地。
6.請將電子說課稿于3月19日前發(fā)送到w33。
7.說課順序由抽簽決定。
六、活動獎勵辦法
本次活動將評出一、二、三等獎各一名，獲獎者將獲得鎮(zhèn)級獲獎證書。
附件一xx年入職教師說課活動名表
附件二說課活動評分標準
活動方案 篇3
各分工會、工會小組：
為了更好地履行工會服務職能，倡導健康向上的交友理念，拓寬高校單身教職工的交友范圍，打造誠信快樂的`婚戀交友平臺，自治區(qū)教育工會決定于20xx年11月7日在廣西師范學院五合校區(qū)風雨球館（南寧市青秀區(qū)合興路3號）舉辦單身教職工聯(lián)誼活動，共有來自區(qū)直駐邕十六所高校單身教職工參加本次活動，歡迎我校單身教職工踴躍參加，現(xiàn)將有關事項通知如下：
1、活動對象為愿意接受承辦單位對個人信息核查的區(qū)直駐邕高校單身教職工，我校報名指標30名。
2、需要報名的單身教職工請于10月26日前將填寫好的《區(qū)直駐邕高校單身教職工聯(lián)誼活動報名表》以及本人全身生活照片（4寸電子版）一張（以看清相貌為準，謝絕p圖版本）發(fā)送到校工會韋薇郵箱xx聯(lián)系人韋xx
3、請各分工會、直屬工會小組結合實際，做好活動的宣傳發(fā)動工作，積極組織符合條件的對象參加并及時報名。
活動方案 篇4
一、指導思想：
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”�！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動的能力，它是一個人應具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進餐、自己洗臉等。學齡前是自理能力形成的.關鍵時期,應開展豐富多彩的生活活動,有目的、有計劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，20xx年5月22日下午2:50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。
二、活動目的：
1、學會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。
2、能安靜、快速地吃完點心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務的能力，學會自己的事情自己做，并體驗比賽活動的樂趣。
三、活動時間：20xx年5月22日（本周二）下午2:50
四、活動地點：音體室
五、活動對象：小班幼兒
六、活動準備：
1、六張床、桌子、椅子，點心若干。
2、評分表，獎狀：18份。
七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級內(nèi)先進行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。
3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設立獎項：
設立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
九、比賽評委：
小、中、大班安全衛(wèi)生員。
活動方案 篇5
1、活動主題：穿越七夕夜R26;遇見更美的你
主題詮釋：西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個天生就聯(lián)系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動，既要有實際可觀的讓利促銷，也需要能從心理、精神上迎合目標消費群需求的促銷概念。
此次活動的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點，迎合了白領們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定 “穿越七夕夜R26;尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點明活動背景、時間等基本要素，其二以滿足目標群心理渴望的標題作為噱頭，從而達到引起消費者關注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點。
2、活動時間：20xx年8.xx日-8.xx日
3、活動地點：暫定于西餐廳內(nèi)外
4、活動定位及調性
調性： 格調 文化 時尚 廣泛
定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、最具話題性文化性，針對20-40歲中高端消費群體的七夕營銷活動。
5、活動形式
8.18日-8.19日 消費達XX金額，返利代金券→以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。
8.20日 七夕夜晚主題活動→引爆全場，制造新聞話題，擴大知名度。
6、活動內(nèi)容
以七夕當天主題活動為主線，前期返券讓利促銷為輔助，舉行為期三天的“穿越七夕夜R26;尋找更美的你”主題營銷活動，針對8.20日當天，舉辦“忽然遇見你”單身交友派對，及“浪漫回味年”情侶交友派對。
20-40歲單身群體——“穿越七夕夜.忽然遇見你”大型單身交友派對：
凡是單身人群均可參加8.20日XX西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對，以高水準的交友對象、人文浪漫的.餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。
凡活動當天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定)
20-40歲夫妻、情侶群體——“穿越七夕夜.浪漫回味年”情侶主題派對：
只要你身邊有伴侶，均可參加8.20日XX餐廳舉辦的情侶主題派對，凡是夫妻、情侶在七夕當天到西餐廳消費，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.20日為結婚紀念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事，則均可享受該西餐廳提供的免費情侶套餐一份。
活動方案 篇6
活動目的
通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
活動背景
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認為所有人對他（她）的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動準備:
1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。
2、學生收集感恩的故事和詩歌。
3、學生準備感恩小品。
4、準備主持人串詞。
活動過程
一、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
二、隊會活動開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學們
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主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》�，F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始！
第一環(huán)節(jié) ——體驗父母愛
主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎？（學生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆�，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？
主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。
主持人乙：有請第 小隊的代表。
2、問卷調查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日�；顒觃___________________。
3、統(tǒng)計結果：現(xiàn)在結果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結果：經(jīng)過調查問卷發(fā)現(xiàn)：全班——名學生中，知道父母生日的同學只有 人，只占 %，真正了解父母的同學只占 %……看到這些數(shù)字說明，同學們內(nèi)心還有什么話要說嗎？
隊員自主談感受：
***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的'生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠記住的！
***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。
***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）
四、輔導員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。
五、活動結束
1、主持人：今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。
2、呼號。
3、退旗。
活動方案 篇7
活動目標：
1、通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動，表達對媽媽的愛，同時增進親子間的感情。
2、進行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎活動，激發(fā)家長參與家庭早期閱讀的興趣。
場地布置：操場上布置一個平面舞臺，各班幼兒劃區(qū)域就坐，家長統(tǒng)一坐在場地最后面。
活動流程：
一、“書香家庭”頒獎
1、頒獎人：園長、園區(qū)主任、教學主管
2、頒獎對象：被評為“書香家庭”的.媽媽代表
二、詩歌朗誦會
1、各班準備一個朗誦內(nèi)容，全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦。
2、活動按年級段進行表演。
三、親子表演和互動游戲
三、播放音樂——送鮮花傳愛心
四、結束（整理場地）
�。ǜ鲌@區(qū)視園區(qū)情況自行調整活動內(nèi)容）
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