活動方案9篇【優(yōu)選】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動內(nèi)容：
故事《云朵棉花糖》
活動目標(biāo)：
1、通過故事體驗(yàn)與朋友和親人分享的快樂。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想像，表發(fā)自己的想法。
3、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，真切感受分享帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：實(shí)物棉花、棉花糖、小老鼠頭飾若干，枕頭、棉衣實(shí)物各一件，課件等。
活動過程：
1、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動主題
教師和幼兒分別帶鼠媽媽和鼠寶寶的頭飾，進(jìn)入教室。
指導(dǎo)語：寶寶們快看，這里有什么好東西？它是什么顏色的？摸上去什么感覺的？棉花像天上的什么？這么好的東西，讓我們趕快收好吧。媽媽這有一個(gè)關(guān)于云朵的故事，想不想聽？（教師和幼兒席地而坐）
2、教師有感情的.分段講述，引導(dǎo)幼兒理解故事
第一段提問：故事中有誰�。渴裁礀|西飛到了鼠小小的屋子里？為什么不飛到鼠老二、鼠老大的屋子里呢？
鼠老二把棉花做成了什么？鼠老大把棉花做成了什么？（邊講邊出示枕頭和棉衣的事物）你會把棉花做成什么？
第二段提問：鼠小小把棉花做成了什么？鼠小小把棉花糖分給誰吃了？它為什么要把棉花糖分給別人吃呢？
3、結(jié)合課件，充分深入領(lǐng)會故事內(nèi)涵
提問：為什么三個(gè)小老鼠把棉花糖分給了別人，自己只吃了一點(diǎn)點(diǎn)還很高興呢？為什么鼠小小還在等云朵飛進(jìn)屋子？
小結(jié)：有好東西自己吃是沒有意思的www. ，只有與大家一起分享才會吃出更加香甜的味道。
4、游戲《我做棉花糖》，感受分享帶來的快樂
指導(dǎo)語：棉花糖是什么味道的？讓我們也一起來做棉花糖吧，你們喜歡什么口味的��？（將幼兒的棉花收起來）媽媽把它拿到烤箱里考一考去，棉花糖考好了。你想分給誰吃�。繋ьI(lǐng)幼兒一起將制作好的棉花糖分給聽課的老師們。
活動方案 篇2
為充分體現(xiàn)縣人民健康向上、積極進(jìn)取的精神，營造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大干部職工群眾的身體素質(zhì)，展現(xiàn)我縣爭創(chuàng)“西部百強(qiáng)縣”的良好風(fēng)貌，根據(jù)縣委、縣政府安排，定于20xx年新春之際舉辦迎新春“信合杯”縣全民健身萬人長跑活動，為了搞好此次活動，特制定如下方案：
一、活動主題
我運(yùn)動、我健康、我快樂。
二、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：2月14日上午9時(shí)30分(農(nóng)歷正月十五星期五)
地點(diǎn)：大堤
三、舉辦單位
縣文體廣電局
縣文明辦
縣信用合作聯(lián)社
四、活動內(nèi)容
(一)舉行“信合杯”全民健身萬人長跑活動啟動儀式
1.地點(diǎn)：縣體育中心
2.參加人員：全體縣級領(lǐng)導(dǎo)，全體參賽人員及工作人員。
3.議程：
主持：副縣長
第一項(xiàng)：縣委常委、宣傳部部長宣讀全民健身倡議書;
第二項(xiàng)：縣文廣局局長宣讀活動注意事項(xiàng)及競賽規(guī)程;
第三項(xiàng)：縣信用合作聯(lián)社主任致辭;
第四項(xiàng)：縣長發(fā)布全民健身萬人長跑啟動令。
(二)舉行全民健身萬人長跑活動
1.參加人員
所有在家縣級領(lǐng)導(dǎo)，各鎮(zhèn)、部門、駐單位、事業(yè)單位所有年齡在60周歲以下的干部職工，企業(yè)單位除正常上班以外的企業(yè)職工，城區(qū)居、農(nóng)民、個(gè)體工商戶和高中、職中在校學(xué)生。
2.參與形式
(1)縣級領(lǐng)導(dǎo)由縣委辦統(tǒng)一組織組隊(duì)參加;
(2)縣級部門、企業(yè)以系統(tǒng)為單位組隊(duì)參加;
(3)各鎮(zhèn)以鎮(zhèn)為單位組隊(duì)參加;
(4)城區(qū)居農(nóng)民由城關(guān)鎮(zhèn)組織報(bào)名參加;
(5)各社會團(tuán)體和健身協(xié)會由文廣局組織參加;
(6)非公企業(yè)由非公局統(tǒng)一組織參加;
(7)教師及學(xué)生由教育局組織參加;
(8)個(gè)體工商戶由工商局組織參加;
(9)社會個(gè)人可在文體局直接報(bào)名參加。
3.參賽方法
萬人長跑活動分男、女組，男子組分青年組(18-45周歲)和中老年組(46-60周歲)，女子組(18-55周歲)。
4.全民健身萬人長跑活動路線
(1)男子青年組：
(2)男子中老年組：
(3)女子組：
5.活動規(guī)程及競賽辦法
(1)所有參加比賽人員年齡需在18-60周歲，身體健康、適宜該項(xiàng)運(yùn)動，凡患心臟病、高血壓、冠心病、糖尿病的人員禁止參加。各參賽單位對參賽人員進(jìn)行統(tǒng)一體檢，確保參賽人員身體狀況良好，嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)任自負(fù)。
(2)凡參加長跑比賽的隊(duì)員必須著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，參賽隊(duì)員必須佩帶活動組委會統(tǒng)一發(fā)放的號碼標(biāo)識牌，號碼標(biāo)識牌統(tǒng)一粘貼在胸前。
(3)每個(gè)參賽隊(duì)員必須在長跑過程中注意在長跑線路沿線不同位置領(lǐng)取幾種不同種類的路標(biāo)，到達(dá)終點(diǎn)后憑路標(biāo)確定是否跑完全程以確認(rèn)名次。
(4)男子青年組起跑令發(fā)出20分鐘后，女子組、男子中老年組開始起跑比賽。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)確定獎勵(lì)名次。個(gè)人男子青年組獎勵(lì)前30名，女子組和男子中老年組分別獎勵(lì)前20名，集體獎設(shè)十個(gè)優(yōu)秀組織獎。
(6)獎勵(lì)辦法
獲得個(gè)人1—10名各獎勵(lì)800元，榮譽(yù)證書一本，獎杯一個(gè);獲得個(gè)人11—20名各獎勵(lì)600元，榮譽(yù)證書一本;
獲得個(gè)人21—30名各獎勵(lì)400元，榮譽(yù)證書一本;
集體獎設(shè)十個(gè)優(yōu)秀組織獎，獎牌一面。
(7)凡是取得男子中老年組前20名的，憑身份證和不同路標(biāo)確認(rèn)獲獎名次是否有效。
(三)舉行全民健身萬人長跑活動頒獎儀式
1.文體表演
(1)地點(diǎn)：全民健身萬人長跑活動結(jié)束后在詩經(jīng)文化主題公園中心廣場。
(2)展演單位：城區(qū)各健身協(xié)會
2.頒獎
(1)參加人員：縣委縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)各一名領(lǐng)導(dǎo)，全體參賽人員及所有工作人員。
(2)頒獎地點(diǎn)：詩經(jīng)文化主題公園廣場(男子青年組終點(diǎn))
(3)議程：
主持：副縣長
第一項(xiàng)：裁判長宣讀比賽成績
第二項(xiàng)：頒獎(個(gè)人前十名和集體獎現(xiàn)場頒獎)
第三項(xiàng)：縣委常委、宣傳部部長講話
五、報(bào)名時(shí)間
20xx年2月12日前各參賽單位、社會團(tuán)體、參賽干部職工由單位組織統(tǒng)一在文體廣電局報(bào)名(報(bào)名時(shí)帶各單位報(bào)名表)，社會人員可單獨(dú)報(bào)名。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
第一組長：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文體廣電局，擔(dān)任辦公室主任，具體聯(lián)系督促各系統(tǒng)組隊(duì)按時(shí)參加，及時(shí)將活動進(jìn)展情況向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào);統(tǒng)計(jì)各系統(tǒng)參與人數(shù);制定實(shí)施細(xì)則。
(二)職責(zé)分工
1.文體局職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)本次萬人長跑活動的協(xié)調(diào)、組織等工作，并具體負(fù)責(zé)實(shí)地考察長跑路線，確定各代表隊(duì)參加人數(shù)，制作號碼標(biāo)識牌、參賽代表牌等參賽工具、制定活動實(shí)施細(xì)則等工作。
(2)負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)組織工作，并負(fù)責(zé)在中心廣場提供音響播放國歌和運(yùn)動員進(jìn)行曲等。
(3)負(fù)責(zé)起草同志啟動儀式及頒獎儀式主持詞、同志全民健身倡議書及頒獎儀式講話，并送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。
(4)負(fù)責(zé)劃分各方隊(duì)參加起跑儀式區(qū)域。
(5)負(fù)責(zé)安排各聯(lián)絡(luò)點(diǎn)人員。
2.公安局職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)組織安排十輛警用摩托車作為引導(dǎo)車輛。
(2)負(fù)責(zé)活動場所的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)工作。
3.交警隊(duì)職責(zé)
負(fù)責(zé)長跑路線的交通管制及各路口(火石咀千獅橋處、河堤路兩端處、起點(diǎn)、終點(diǎn))交通安全等工作。
4.衛(wèi)生局職責(zé)
負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)工作，協(xié)調(diào)安排三輛救護(hù)車及相應(yīng)醫(yī)務(wù)人員在指定位置待命，隨時(shí)做好救護(hù)準(zhǔn)備。
5.城管局職責(zé)
負(fù)責(zé)搞好詩經(jīng)文化主題公園中心廣場及新區(qū)衛(wèi)生環(huán)境工作，并提供詩經(jīng)文化主題公園廣場處會場電源等工作。
七、有關(guān)要求
1.“信合杯”縣全民健身萬人長跑活動是我縣近年來舉辦的'大規(guī)模萬人全民健身活動，各鎮(zhèn)、各部門、各企業(yè)單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各參加單位由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，積極認(rèn)真籌劃、組隊(duì)報(bào)名參加，行政事業(yè)單位除值班人員、企業(yè)除正常上班人員外其他所有人員都必須參加，各參賽隊(duì)進(jìn)入啟動儀式現(xiàn)場必須統(tǒng)一整隊(duì)，并打隊(duì)旗、舉對牌。
2.各參賽隊(duì)員必須文明參賽，服從工作人員安排，嚴(yán)防擁擠踩踏，并遵守競賽規(guī)程，嚴(yán)禁弄虛作假，嚴(yán)禁亂扔垃圾等不文明行為發(fā)生。
3.此次整個(gè)活動具體由縣文體廣電局組織實(shí)施，各相關(guān)單位全程做好一切配合工作，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
4.縣廣播電視臺、縣政府信息辦、《今日縣》等媒體要做好活動的宣傳報(bào)道工作，營造濃厚的宣傳氛圍，確保活動的廣泛參與性和娛樂性，電視臺安排一輛車輛隨隊(duì)錄像。
活動方案 篇3
一、活動目的
為充分發(fā)揮市青聯(lián)的人才優(yōu)勢和力量，發(fā)揮青聯(lián)委員的典型模范作用，鼓勵(lì)在校學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新意識，幫助他們更積極健康的`成長，團(tuán)市委、市青聯(lián)決定開展“優(yōu)秀青年校園行”活動。
二、活動時(shí)間
9月-11月
三、活動形式
注重發(fā)揮各類青年典型和優(yōu)秀青聯(lián)委員的示范導(dǎo)向作用，組織開展巡回報(bào)告會，與大學(xué)生分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，通過發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)楷模、堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，避免當(dāng)代青年榜樣、信念的缺失，走健康成才之路。
把服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重點(diǎn)，鼓勵(lì)青聯(lián)委員在發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ)上，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和就業(yè)崗位。請歷屆十大優(yōu)秀青年的一線工人代表和市青聯(lián)中的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年典型，走進(jìn)初中、中專、普通高中和社區(qū)中，以報(bào)告會或座談的形式，與學(xué)生們一起分享個(gè)人的成長成才經(jīng)歷，在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)正確成才觀。
四、活動實(shí)施步驟
9月-11月，每月擬組織不少于2場活動，在各高校、各縣區(qū)中開展活動，可根據(jù)本單位、本轄區(qū)實(shí)際情況與市青聯(lián)秘書處聯(lián)系，具體活動由市青聯(lián)秘書處落實(shí)。
青聯(lián)秘書處
活動方案 篇4
活動目的：新的一學(xué)期又開始了，為了調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高班級的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，所以利用本次座談形式的班會活動，一方面調(diào)動大家的學(xué)習(xí)和生活積極性，另一方面，也通過本次活動增進(jìn)彼此之間的友誼。
活動時(shí)間：20xx年9月11日
活動地點(diǎn)：八（4）班教室
活動主持人：徐毅、季熠婷
活動過程：
一、主持人發(fā)言：一年前，我們從各個(gè)不同的學(xué)校匯集到龍中組成了我們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的初一（4）班。我們在這個(gè)溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨和陽光，（自由發(fā)言，羅列集體榮譽(yù)與個(gè)人成績）下面請上學(xué)期獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，同時(shí)也請他們介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
三、新學(xué)期暢想
1、在新的起跑線上設(shè)計(jì)新的拼搏藍(lán)圖，由班長等班干部首先發(fā)言；
2、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算；
四、集體的見證
1、將自己的的新學(xué)期計(jì)劃書寫成稿，共同交流探討。
2、全班共同制定新學(xué)期的目標(biāo)：
�。�1）、嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序，是成功的保證；良好的習(xí)慣，是成功的砝碼。本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)行小隊(duì)競爭管理，同學(xué)們要一如既往地在競爭氛圍中規(guī)范自己的言行，牢記校訓(xùn)“做一個(gè)有修養(yǎng)的`人”。
�。�2）、勤學(xué)好問，勇于爭先。課堂上認(rèn)真思考、發(fā)言，與老師共同合作、探索，營造積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。課外博覽群書，開拓視野，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。�3）、關(guān)心集體，共同進(jìn)步。班級是我家，人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來關(guān)心集體，愛護(hù)集體，我們要記住，班級榮，我則榮，班級恥，我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進(jìn)步！
五、全班合唱《真心英雄》
六、班主任總結(jié)發(fā)言：回首上一學(xué)年，我們有成功，有失敗，有收獲，有失落。展望新的學(xué)期，我們信心百倍！在這一元復(fù)始，萬象更新的日子里，親愛的孩子們，讓我們在“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、向上”班風(fēng)的感召下，齊努力、共奮進(jìn)，向著“年級先進(jìn)、學(xué)校一流”的目標(biāo)，跨步向前！
七、活動小結(jié)
通過此次活動，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，為新的學(xué)期做好全新的打算，樹立高遠(yuǎn)的志向，履行自己莊嚴(yán)的承諾，能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。
活動方案 篇5
為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動沈北新區(qū)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，按照國家教育部和中國成協(xié)總體部署，以及市政府關(guān)于20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周要求，制定沈北新區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實(shí)科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。
二、活動時(shí)間
20xx年11月16日（周一）-- 11月22日（周日）
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：顧 瑛 區(qū)政府副區(qū)長
副組長：于東溟 區(qū)教育局局長
李秀紅 區(qū)教育局黨委書記
王貴寶 區(qū)政府督導(dǎo)室主任、教育局副局長
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街主管教育鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、主任
成 員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔(dān)任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應(yīng)參照區(qū)級機(jī)構(gòu)成立本部門的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。
四、活動內(nèi)容
1、“活動周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。
2、“活動周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開展具有自身特色的全民終身學(xué)習(xí)活動。
3、主要活動：
（1）啟動儀式： 20xx年11月13日上午在區(qū)政府舉行。
�。�2）培訓(xùn)活動：根據(jù)各職能部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)組織有針對性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動。
�。�3）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。
�。�4）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市成果展。
�。�5）區(qū)新聞部門報(bào)道活動情況。
五、活動要求
1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項(xiàng)活動，做好動員組織工作，制定并下發(fā)文件，開展豐富多彩、富有實(shí)效的'活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負(fù)責(zé)屬地內(nèi)的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織、指導(dǎo)、檢查工作。
2、區(qū)直各黨政機(jī)關(guān)要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)工作人員參加本單位的各項(xiàng)活動。
3、各有關(guān)委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認(rèn)真組織培訓(xùn)活動，部署并總結(jié)所屬單位的“活動周”情況。
4、各社會團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實(shí)施方案，積極動員組織開展相關(guān)活動。
5、大專院校要制定活動實(shí)施方案，積極組織學(xué)習(xí)活動。
6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費(fèi)開放。
7、區(qū)新聞媒體要認(rèn)真做好系列宣傳報(bào)道工作，利用報(bào)紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳報(bào)道“活動周”情況。
六、總結(jié)表彰
“活動周”結(jié)束后，認(rèn)真做好“活動周”總結(jié)上報(bào)工作，對在活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰。
活動方案 篇6
班級：小①班 日期：20xx年02月29日
主題：手指游戲《早睡早起做早操》
活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒正確認(rèn)識5個(gè)手指名稱。
2、活動手指鍛煉手指靈活性。
3、訓(xùn)練手指與大腦的'連貫性及反映能力。
活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備輕松明快的音樂，作為游戲的音樂背景。
活動過程
1、伸出左手打開手掌，用右手點(diǎn)左手指，教寶寶認(rèn)識大拇指、食指、中指、無名指、小指。然后把右手掌重疊在左手掌上，讓
寶寶說出各手指名稱。
2、依次握緊指頭教寶寶手指游戲。
3、隨意伸出手指提問寶寶，引導(dǎo)寶寶正確認(rèn)識各個(gè)手指名稱。
4、和寶寶們再見，希望下次還有機(jī)會和小朋友一起上課。再見。
活動方案 篇7
【活動目標(biāo)】
1、通過探索、記錄，了解紙制品的基本特征。
2、知道要節(jié)約用紙，用過的紙制品要及時(shí)回收。
3、用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
【活動準(zhǔn)備】
物質(zhì)材料：
�。�1）紙制品：酒盒、藥盒、牛奶盒、紙牌、賀卡、紙袋。
�。�2）塑料制品：肥皂盒、塑料杯。
�。�3）金屬制品：茶葉盒。
�。�4）關(guān)于在生活中的紙制品PPT。
【活動過程】
一、出示信封、紙杯，激發(fā)幼兒的興趣，理解紙制品的定義。
師：看，小朋友帶了什么？它是用什么材料做的？
幼1：信封，是紙做的。
幼2：紙杯，它是用紙做的`。
師：它們都是用紙做的，所有用紙做成的東西我們叫它——紙制品。那我們用紙做的東西都叫它什么？（幼兒回答紙制品）
二、出示不同材料的物品，操作判別出紙制品。
�。ㄒ唬┘w操作，引導(dǎo)幼兒通過“揉、撕、摸”等初步操作方法判別出紙制品。
師：林老師帶來了很多材料，那它們是不是紙制品？一會我請表現(xiàn)好的小朋友上來看看、摸摸、撕撕、揉揉，試試看它們是不是紙制品？（請幾個(gè)小朋友上臺操作）
�。ǘ┓纸M操作，幼兒通過剪、浸濕等方法判別出紙制品。
師：這里有許多物品，請小朋友來看看、摸摸、撕撕，如果你覺得還是沒辦法知道它們是不是紙制品，那老師還準(zhǔn)備剪刀和水。小朋友用剪刀時(shí)要注意安全，用水要注意衛(wèi)生。你認(rèn)為是紙制品的，就把它放在放到“√”的籃子里，不是的則放到“╳”的籃子里�，F(xiàn)在請小朋友輕輕地到座位上，開始吧！
1、幼兒自由探索，并進(jìn)行記錄。
2、交流探索結(jié)果，教師在大記錄表中進(jìn)行記錄。
師：都找到紙制品了嗎？你找到什么紙制品？請個(gè)能干的小朋友把你找到的紙制品拿出來給大家看看！你發(fā)現(xiàn)哪些東西是紙制品，你是用什么方法找出來的？
幼：我摸摸，我還用剪刀剪了，紙做的能剪壞掉。
師：那這個(gè)杯子也能剪壞，為什么你說它不是紙制品呢？
幼：我也用剪刀剪了，我還把撲克牌放到水里了，一會兒它就濕了，所以我覺得是紙制品。杯子放到水里沒有濕掉。
師：那現(xiàn)在我們一起來看下這組小朋友的實(shí)驗(yàn)結(jié)果！從小朋友的分類籃中，發(fā)現(xiàn)很多小朋友認(rèn)為酒盒、藥盒、紙牌、賀卡、紙袋是紙制品。而肥皂盒、茶葉盒、紅色的盤子都不是紙制品。（如有幼兒不一樣的，可以請他再去驗(yàn)證一下）
三、尋找生活中的紙制品，了解紙制品在生活中的應(yīng)用。
師：原來紙制品有這么多，那小朋友平時(shí)在家里還見過哪些東西是紙制品？它們是用來做什么的？
四、結(jié)合PPT，了解紙制品的優(yōu)點(diǎn)。
師：老師也找到了很多的紙制品，這么多紙制品，那大家為什么很喜歡用呢？
你覺得什么很輕便？沒用的時(shí)候我們可以把它折疊起來，變得很小，很好拿。要裝東西時(shí)把它打開，就變得很大，可以裝很多東西，所有很輕便。
師：你覺得什么很衛(wèi)生？
師：抽紙盒中放著我們用來擦嘴、擦手的紙巾，把這些紙巾裝在紙盒里，就不會弄臟，很衛(wèi)生。
師：小朋友說的真好，就是因?yàn)榧堉破份p，用完了可以像紙一樣回收再利用，很環(huán)保，所以大家都喜歡用它。
師：小朋友已經(jīng)知道什么是紙制品，紙制品給我們帶來的方便，也知道紙制品可以回收再利用，那今天林老師也用廢舊的紙制品進(jìn)行再利用，看，我都變出了什么？你們想不想試試？
五、紙制品的再利用，引導(dǎo)利用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。
1、準(zhǔn)備材料，廢舊紙盒、鞋盒、紙箱、牛奶盒等
2、欣賞紙制品玩具，激發(fā)幼兒動手創(chuàng)作的興趣。
3、小組討論：選擇哪些紙制品做什么玩具，可以怎樣做。
4、幼兒分組選擇制作喜歡的玩具。
六、欣賞、展示、評價(jià)作品。
活動方案 篇8
一、活動目的：
為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機(jī)會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
二、冠名：
“XXX杯少兒舞蹈大賽
三冠名回報(bào)：
1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn)，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個(gè)家庭成員的.心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機(jī)。
四、比賽地點(diǎn)：
XXXXXX
五、比賽方式：
大賽分預(yù)賽、決賽共兩場； 比賽組別：少兒組、少年組。
通過預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽，由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）
六、參賽對象
所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。
七、報(bào)名方式
參賽者可以通過學(xué)校組織集體報(bào)名，也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名
八、參賽模式
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。
九、參賽要求
1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標(biāo)簽標(biāo)明清楚，報(bào)名時(shí)交給組委會；選手自備比賽服裝
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘
3、舞蹈組別：少兒組 、少年組
十、評獎方式
少兒組：冠軍1名 亞軍2名、季軍3名
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵(lì)。
活動方案 篇9
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神，落實(shí)《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動實(shí)施方案》的要求，全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”工作方案》如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的'輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識。
二、活動主題
本次活動的主題是：“強(qiáng)化消防安全意識、提高自救自護(hù)能力”。
三、活動內(nèi)容
“安全教育活動月”期間，各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動：
（1）舉辦一次消防安全知識專題講座。
消防安全知識專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要聘請專業(yè)人員，認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織，通過舉辦消防安全知識專題講座，對學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強(qiáng)消防安全意識。
（2）召開一次消防主題班（團(tuán)、隊(duì)）會。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動月”主題，認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，要突出主題，增強(qiáng)針對性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識的機(jī)會，通過開展此項(xiàng)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
（3）組織一次消防安全知識競賽。
各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊》知識讀本，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，通過集中開展消防安全教育活動和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段，在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識的新高潮，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校通過集中組織消防安全知識競賽的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對消防安全知識理解。
（4）組織一次消防主題升旗儀式。
各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，以及面對險(xiǎn)情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責(zé)任重大。
（5）開展一次消防安全專項(xiàng)大檢查。
各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查，要主動與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系，安排專業(yè)人員，重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況，對存在的消防安全隱患要立即整改，對不能及時(shí)整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計(jì)劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全。同時(shí)，報(bào)告上級有關(guān)部門。
（6）開展一次消防應(yīng)急疏散演練。
各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動方案，方案要突出針對性和實(shí)效性，依據(jù)活動方案，主動與當(dāng)?shù)毓�、消防部門聯(lián)系，在他們指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
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