實(shí)用的活動方案大全【9篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　為了讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動比賽――穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　　2、幼兒學(xué)會穿衣服的`簡單生活技能，并能運(yùn)用于生活中。

　　3、通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂，樹立自信心。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、參賽對象：各班進(jìn)行穿衣服比賽，選出10名幼兒，共30名幼兒參加年級組比賽。各班確定參賽幼兒。

　　2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為比賽的服裝。

　　3、場地準(zhǔn)備：三樓音樂教室。

　　4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎狀、秒表。

　　5、幫忙老師負(fù)責(zé)每桌的計(jì)時(shí)和時(shí)間登記，每班出一名老師負(fù)責(zé)整理排名順序。

　　四、評比規(guī)則：用時(shí)最少穿著整齊無誤。

　　五、活動程序：

　　1、教師介紹比賽注意事項(xiàng)和規(guī)則：

　　比賽內(nèi)容：穿衣服比賽

　　比賽服裝：幼兒自己帶拉鏈的衣服。

　　比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿衣服，完成后舉手示意，老師掐表計(jì)時(shí)。最后以用時(shí)短穿著整齊無誤依次排名。

　　2、老師登記時(shí)間的空檔三個(gè)班依班級順序表演歌表演和手指操。

　　六、頒獎：

　　分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。 其余為鼓勵獎。

　　七、活動時(shí)間：xxxx年4月日下午

活動方案 篇2

　　1999年11月，聯(lián)合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日(International Mother Language Day)。紀(jì)念國際母語日，旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性，以及多語種化。為迎接國際母語日的到來，準(zhǔn)備開展系列活動，特制定如下方案。

　　一、時(shí)間

　　×年2月21日下午15點(diǎn)至17點(diǎn)。

　　二、地點(diǎn)

　　階梯教室

　　三、參加人

　　少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生各50名。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.母語自由談。

　　5名少數(shù)民族學(xué)生介紹自己的母語特點(diǎn)，配合PPT。

　　2.民歌聽我唱。

　　各少數(shù)民族學(xué)生和漢族同學(xué)唱自己民族的民歌。

　　3.母語聽我說。

　　教給其他同學(xué)幾句本民族的`語言，用一個(gè)意思用不同的語言來表達(dá)。有文字的配合文字。

　　4.保護(hù)母語行。

　　各自介紹保護(hù)母語的意義和方法。

　　五、活動心得

　　每天同學(xué)撰寫一篇心得體會。上交給××老師。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，繁榮校園文化，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的`個(gè)性，特舉辦本次繪畫比賽。

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，宣傳健康生活的理念，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。

　　三、活動主題：

　　健康.快樂.成長（范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容）

　　四、活動對象：

　　沙河學(xué)校一——五年級學(xué)生

　　五、作品內(nèi)容及要求：

　　畫種不限，大小以標(biāo)準(zhǔn)的16開紙為宜。作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

　　六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、畫面形象生動有趣。

　　2、色彩大膽、作品具有感染力。

　　3、創(chuàng)意新穎，作品富有想象力。

　　4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。

　　七、評選辦法：

　　評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品。

　　七、作品上交時(shí)間：

　　20xx年4月24日

　　八、評委：

　　沙河學(xué)校小學(xué)部全體教師

活動方案 篇4

　　一、嚴(yán)格遵循家訪的主要原則

　　1、客觀全面原則。正確客觀介紹學(xué)生情況。

　　2、促進(jìn)發(fā)展原則。記住走訪的目的：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　3、面對面原則。教師集中走訪時(shí)間以期初、期中為主，原則上以教師結(jié)伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實(shí)難以走訪的學(xué)生家庭，也可以采取電話、網(wǎng)絡(luò)等形式代替，但都必須寫下家訪日志。

　　4、不打擾原則。盡量不干擾家長正常的工作生活。

　　5、廉潔原則。不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)家訪的`組織領(lǐng)導(dǎo)

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保我校“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪活動的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指揮安排家訪工作。

　　三、規(guī)范管理。

　　1、教師家訪每學(xué)期為一個(gè)周期。在一個(gè)周期內(nèi)，家訪覆蓋率原則上達(dá)到100%。

　　2、每個(gè)學(xué)期，班主任家訪不得少于本班學(xué)生總數(shù)的100%，任課教師不少于10名學(xué)生，校長不少于20名學(xué)生和教師。

　　3、要將《家訪日志》納入學(xué)校月度教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容，學(xué)期末教師將《家訪日志》填好后上交學(xué)校保存。

　　四、總結(jié)表彰

　　1、總結(jié)家訪中發(fā)現(xiàn)的教育教學(xué)管理上存在問題，積極進(jìn)行整改。

　　2、總結(jié)家訪教師中的好的典型，進(jìn)行表彰獎勵。

活動方案 篇5

　　大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒�，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備 。

　　一、活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動時(shí)間：

　　2xxx年5月7號——5月9日（下午5:45—6:30）

　　5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班

　　三、活動內(nèi)容：

　　參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活

　　四、參加人員及分工：

　�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：全體大班幼兒、教師和家長

　�。ǘ�）人員分工： 組織集合隊(duì)伍：各班班長 大門口驗(yàn)證：xxx、xxx

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

　　2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

　　3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。

　　4、活動前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

　　六、活動過程安排：

　　1.幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　2.家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。

　　3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　�。�1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

　�。�2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

　　（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　�。�4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。

　　4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

　　5.請一年級的'老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

　　6.與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

　　7.活動結(jié)束后的延伸活動：

　　（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　愛國，愛黨，愛校 愛國榮校，立志成才 揚(yáng)愛國旗幟，展英語風(fēng)貌 策劃：文藝部 愛國情，赤子心，學(xué)英語，中華情

　　62年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；60年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺��；62年中華揚(yáng)威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立62周年，記錄與回顧我國成立62周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的62年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個(gè)角落，每一層面。

　　英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，辛亥革命100周年紀(jì)念年，隆重紀(jì)念黨的90周年華誕，回顧總結(jié)我黨成立90年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，紀(jì)念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅(qū)的光輝業(yè)績，繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。

　　這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

　　三、活動意義：

　　弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的`愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次

　　活動為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。

　　四、活動優(yōu)勢：

　　本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學(xué)們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關(guān)注程度！屆時(shí)，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。

　　1、說好英語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；

　　2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；

　　3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；

　　4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時(shí)，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。

　　五、活動主題：

　　繼承黨的傳統(tǒng) 弘揚(yáng)愛國精神

　　六、活動主辦承辦：

　　七、活動對象：遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生

　　八、活動時(shí)間：

　　九、活動地點(diǎn)：

　　十、活動內(nèi)容：

　　（二）英文愛國詩歌朗誦

　　本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時(shí)期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得

　　提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個(gè)交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。

　　具體要求：

　　1、 以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。

　　2、朗誦演講稿要求：有關(guān)愛國的詩歌，翻譯成英語，可由該系英語老師指導(dǎo)，劇本質(zhì)量也列入評選范圍，進(jìn)入總成績；

　　3、這次活動以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力�；顒右岳收b為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。

　　4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；

　　5、表演時(shí)注意：英語口語標(biāo)準(zhǔn)，可帶稿朗誦，吐字清楚、語速適中、表達(dá)連貫。表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰；臺風(fēng)好，能面對觀眾，能調(diào)動觀眾觀看熱情；

　　6、各系之間有評比：匯報(bào)演出結(jié)束后，會由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎”、 “最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、 “最佳個(gè)人”等獎項(xiàng)。

　　流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。

　　3、介紹參賽隊(duì)伍

　　4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）

　　9、上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 評分規(guī)則：采取公平、公正原則

　　演講內(nèi)容（占40%）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動，真情實(shí)感，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)；

　　語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；

　　綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運(yùn)

　　用表情和身體語言與觀眾交流。

　　（三）愛國英語征文

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時(shí)代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時(shí)加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。

　　通過征文活動，廣大黨員、團(tuán)員對在新時(shí)期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。

　　具體要求：

　　1、稿件需交齊電子檔與打印檔；、稿件請注明作者的真實(shí)姓名、系別、班級，字?jǐn)?shù)要求：1000至3000之內(nèi)；

　　2、主題與愛國緊密聯(lián)系，自定文題，題材不限，英文語法基本正確，突出重點(diǎn)，語義明確，語言連貫；

　　3、作品字體一律采取統(tǒng)一格式：標(biāo)題2號居中，正文Times New Roman,小四，行距1.5；

　　4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；

　　征文評比 ：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　六、具體部門工作：

　　本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。

　　其具體分工如下：

　　文藝部：活動策劃，制作活動流程表，活動節(jié)目單，負(fù)責(zé)歌曲的統(tǒng)計(jì)和音樂的剪切制作和音響的控制；

　　秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；

活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　磨礪意志、播撒文明、緬懷先烈

　　二、活動目的

　　本次活動既是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，磨練意志品質(zhì)、創(chuàng)建文明校園而開展的社會實(shí)踐活動，也是學(xué)生親近自然，回歸社會，釋放生活熱情的機(jī)會，更是在清明前夕，通過緬懷先烈，接受革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感的重要舉措。跨動的`雖是腳步，提升的卻是能力，鍛造的必是品質(zhì)。

　　三、活動對象：

　　八年級全體學(xué)生

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年4月3日

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　活動總指揮：戴xx校長

　　成員：許xx、各位班主任及相關(guān)教師。

　　方案擬定：周xx后勤保障：張xx醫(yī)務(wù)：葉xx

　　照相、文字報(bào)道：葉xx指揮、安全保衛(wèi)：許xx（隨車）

　　六、活動程序：

　　1、動員講話（后操場，戴鵬程）……7：20

　　2、徒步至大蜀山烈士陵園（路線：校長江路大門→天橋→南含山路→無為路→包河公園→蕪湖路→銀河大廈天橋→徽州大道→黃山路（安大附近休整飲水）→大蜀山革命烈士陵園）……7：30（領(lǐng)路：許xx政）

　　3、向革命烈士塔碑敬花籃、致哀并三鞠躬（周xx）……12：00

　　4、各班新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓（許躍）……12：10

　　5、領(lǐng)導(dǎo)講話（戴鵬程）……12：20

　　6、參觀烈士墓、紀(jì)念館……12：30

　　7、休息、午餐、各班組織有益活動（1—7班在南面廣場、8—14在北面廣場）……13：00

　　8、班級拍集體照、返程……13：30

　　七、活動要求：

　　1、4月3日上午7：20八年級各班師生在學(xué)校后操場集中，在舉行動員儀式后出發(fā)。

　　2、各位班主任在活動前兩天對學(xué)生要反復(fù)進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育。告知學(xué)生路途中絕對不能追逐打鬧，離開隊(duì)伍；如身體有不適要立即告訴班主任；路途中和中午午餐休息時(shí)均要注意安全及文明禮儀，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不隨意離開班級隊(duì)伍；

　　3、祭奠烈士時(shí)著裝整齊，嚴(yán)肅莊重。

　　4、一切行動聽指揮，嚴(yán)格執(zhí)行請假、報(bào)告程序。

　　5、同學(xué)們要穿著校服、團(tuán)員要配戴團(tuán)徽。自備簡易的食品飲料等。保管好自己物品。

　　6、各班準(zhǔn)備活動照片10張；每位學(xué)生完成一篇活動體驗(yàn)，班主任選擇其中1—2篇，和照片一起上交學(xué)校教導(dǎo)處周軍處，學(xué)校將做活動展板。

　　八、人員安排

活動方案 篇8

　　活動背景：“感恩節(jié)”作為東方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感激咱們的父母、老師、朋友、還有咱們周圍的所有。因此，咱們決定在20xx年11月26日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會行動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就愈加諧和的企業(yè)文明。

　　活動的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月26日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的.人宣傳一些無關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們散發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并通知他們咱們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親身掛�；顒油杲Y(jié)前，咱們將一切的感恩祝愿品一同掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照紀(jì)念。

　　一、活動主辦單位：： xxxx公司

　　二、活動參與對象： 企業(yè)整體員工

　　三、活動地點(diǎn)： 綜合樓

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”

　　五、活動指標(biāo)：進(jìn)步感恩認(rèn)識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)。

　　六、活動時(shí)間：20xx年11月26日半夜

　　七、活動開展：

　　八、活動前期預(yù)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動擔(dān)任人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動資料用具采購等預(yù)備工作，活動留意事項(xiàng)及環(huán)境成績思考，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地調(diào)查。

　　1、活動人員安排：

　　活動總擔(dān)任人2人；

　　活動場地?fù)?dān)任人員；

　　橫幅1人擔(dān)任；

　　海報(bào)宣傳組擔(dān)任；

　　資料預(yù)備4人；

　　現(xiàn)場布置預(yù)備工作人員10人；

　　安排現(xiàn)場次序維護(hù)人員；

　　簽到人員；

　　應(yīng)急人員（一切參加活動的工作人員遵從總擔(dān)任安排）；

　　折花培訓(xùn)指點(diǎn)人員；

　　后勤擔(dān)任人員；

　　攝影擔(dān)任人員。

　　外部每個(gè)成員參與活動；每個(gè)小組擔(dān)任人做好各自工作；

　　2、活動資料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅26元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)

　　活動正式實(shí)施

　　11月26日，半夜在綜合樓門口集合

　　2、活動內(nèi)容：

　　1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　　2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親身折花扣好掛在樹上，代表咱們對他們的感恩。

　　3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在成績： 天氣狀況，活動時(shí)間，制造“花”所需的資料的數(shù)量不能十分精確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動的應(yīng)急措施 ：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動資料無余時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員解決。

　　十一、活動完結(jié)： 整頓場地衛(wèi)生，整頓現(xiàn)場，收拾資料用具

　　十二、活動總結(jié)： 活動完結(jié)后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些無余需求補(bǔ)充

活動方案 篇9

　　活動目的：

　　1、通過孩子“當(dāng)家”的方式，讓孩子體驗(yàn)一天忙碌的`家庭生活，感受父母的辛苦付出。

　　2、通過“當(dāng)家”活動，教育孩子在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約。

　　3、通過活動培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、提高自主管理能力，增進(jìn)親子交流。

　　活動安排：

　　1、在國慶放假七天中，選擇一天為“FailDa”，由孩子“當(dāng)家”，請孩子提前做好“家庭日”計(jì)劃，同時(shí)做好一天合理開銷的預(yù)算（建議人均100元）。

　　2、可以以“運(yùn)動日”、“美食日”、“大掃除日”、“閱讀日”等為主題，安排一日的主要活動，同時(shí)安排好一天的作息、飲食等，精彩瞬間，請拍照留念。

　　、孩子根據(jù)這天的體驗(yàn)活動，寫成一篇習(xí)作。另請家長在孩子習(xí)作后做個(gè)點(diǎn)評。

　　4、活動結(jié)束后，各班將進(jìn)行“優(yōu)秀小當(dāng)家”及優(yōu)秀習(xí)作的評比、展示。

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