活動(dòng)方案【集合9篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　**年我縣"兩基"工作順利通過(guò)了省政府的驗(yàn)收，近三年來(lái)，縣委、縣政府高度重視掃盲工作，把掃盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使掃盲工作取得了階段性成果。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、州"兩基"迎國(guó)檢的相關(guān)會(huì)議精神，確保掃盲的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)檢要求，現(xiàn)制定掃盲工作實(shí)施方案：

　　一、掃盲目標(biāo)任務(wù)

　　在全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦掃盲班，完成3749人脫盲，5495鞏固提高的任務(wù)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)常用漢字800個(gè)左右，能讀簡(jiǎn)單的文章，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的條據(jù)、單據(jù)、會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算等。

　　2、掌握2--3項(xiàng)新的實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)，具有務(wù)工經(jīng)商等方面的致富技能。

　　3、初步養(yǎng)成健康文明的生活方式，具有一定競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　4、學(xué)員家庭的生活質(zhì)量有比較明顯的改善，對(duì)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。

　　內(nèi)容：

　　1、以?huà)呙そ滩膬?nèi)容為主。

　　2、知道家庭衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生常識(shí);常見(jiàn)病的防止;公民權(quán)利和義務(wù)，公民道德等知識(shí);義務(wù)教育法、婚姻法，消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法等常識(shí)。

　　3、掌握糧食、油菜、蔬菜、藥材、日光節(jié)能溫室管護(hù)、蔬菜、花卉的種植技術(shù)等;雞、鴨、牛、羊、豬的`快速育肥，暖棚養(yǎng)殖等技術(shù);假農(nóng)藥、假種子、假化肥的識(shí)別等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料常識(shí);能進(jìn)行農(nóng)作物病蟲(chóng)害的防止;啤特果栽培和管護(hù)知識(shí)。

　　根據(jù)確定的教學(xué)內(nèi)容，靈活選擇教材。掃盲教材主要以省編掃盲教材《生活中的讀與寫(xiě)》、《生活中的知與能》、《生活中的數(shù)與算》和縣上編印的《讀寫(xiě)算》教材為主，科普資料，音像和掛圖等多種教材并用。

　　三、教學(xué)形式和方法

　　從20xx年7月22日起，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)分配的脫盲、鞏固提高任務(wù)舉辦脫盲班和鞏固提高班。掃盲教學(xué)重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主，輔助現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等。掃盲教學(xué)要教給學(xué)員農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)和基本常識(shí)。教學(xué)要注意緊密結(jié)合學(xué)員的生產(chǎn)生活實(shí)際，充分利用學(xué)員的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。

　　四、組織管理

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)參加掃盲學(xué)習(xí)人員的按時(shí)到位、出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)籌措、教材配置、教師聘用、學(xué)習(xí)用品購(gòu)置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上與農(nóng)、林、牧、科技、衛(wèi)生等

　　相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)課教師。

　　2、學(xué)校具體負(fù)責(zé)落實(shí)每班3名掃盲教師，教師具體完成教案的撰寫(xiě)、掃盲教學(xué)、作業(yè)批閱、成績(jī)測(cè)試。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)、考試考查等提出具體要求，建立學(xué)員學(xué)習(xí)考勤制度和教學(xué)檔案管理制度等。凡是涉及學(xué)員學(xué)習(xí)的試卷、作業(yè)、成績(jī)、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題等典型事例應(yīng)裝入掃盲檔案。

　　4、掃盲工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)教育目標(biāo)責(zé)任考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，掃盲結(jié)束后，縣上將組織人員對(duì)掃盲工作進(jìn)行考核驗(yàn)收，對(duì)全面完成掃盲工作任務(wù)，并且效果明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)，對(duì)完不成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　五、督查考核

　　六、具體措施辦法

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，緊迫感和使命感，把掃盲作為"兩基"迎國(guó)檢的重中之重，采取得力措施，真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，強(qiáng)化責(zé)任，鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)包村，村上領(lǐng)導(dǎo)包班，教育局派人包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、教師包掃盲。

活動(dòng)方案 篇2

　　按照“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)，為順利開(kāi)展“五聯(lián)五送五幫”活動(dòng)，組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)實(shí)施方案》。現(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

　　群眾工作是黨的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，做好新形勢(shì)下群眾工作是各級(jí)黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號(hào)文件精神，開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧”，認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢(shì)下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂(yōu)、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，著力營(yíng)造和諧、平安、穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。

　　二、參加對(duì)象

　　鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門(mén)單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。

　　三、目標(biāo)要求

　　通過(guò)開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問(wèn)題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。

　　四、聯(lián)系對(duì)象

　　鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶(hù)村民，政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點(diǎn)村至少聯(lián)系1戶(hù)村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶(hù)村民。

　　聯(lián)系戶(hù)一般從黨員戶(hù)、經(jīng)營(yíng)大戶(hù)、貧困戶(hù)、空巢（留守）戶(hù)、上訪戶(hù)或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個(gè)人特點(diǎn)和特長(zhǎng)等有針對(duì)性選擇聯(lián)系戶(hù)。黨群部門(mén)的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶(hù)、經(jīng)濟(jì)部門(mén)的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶(hù)、會(huì)做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶(hù)、有經(jīng)營(yíng)能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營(yíng)大戶(hù)、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶(hù)等。

　　五、聯(lián)系方法

　　（一）相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話(huà)、電子信箱和公開(kāi)承諾事項(xiàng)等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對(duì)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問(wèn)題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。

　�。ǘ�）保持密切聯(lián)系。一是定期登門(mén)入戶(hù)。干部每月深入聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時(shí)段。干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同討論。每年要在聯(lián)系點(diǎn)或聯(lián)系戶(hù)家中召開(kāi)一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會(huì)，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和訴求，實(shí)打?qū)崕椭�群眾解決困難和問(wèn)題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)保持電話(huà)、書(shū)信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅(jiān)持每周通一次電話(huà)，了解情況，農(nóng)忙時(shí)節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時(shí)向聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)打電話(huà)慰問(wèn)和咨詢(xún)情況。對(duì)有書(shū)寫(xiě)和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶(hù)，還可用書(shū)信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時(shí)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)在工作或生活上有需求，干部要在3個(gè)工作日內(nèi)上門(mén)，情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

　�。ㄈ�）開(kāi)展結(jié)對(duì)聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系戶(hù)共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽(tīng)黨課、共同探討問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶(hù)進(jìn)行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進(jìn)行家庭互訪，以此增進(jìn)了解、融洽感情，從而推動(dòng)工作。

　�。ㄋ模┻M(jìn)行民情登記。實(shí)行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)記錄本》，干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)開(kāi)展工作或平時(shí)聯(lián)系時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)收集和整理重要民情民意，認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問(wèn)題、解決問(wèn)題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評(píng)價(jià)等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查，檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。

　�。ㄎ澹┙�立反饋機(jī)制。聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見(jiàn)、建議、情況反映等民情信息。干部要對(duì)掌握的'社情民意進(jìn)行梳理分析，采取撰寫(xiě)民情報(bào)告、召開(kāi)民情協(xié)調(diào)會(huì)等方式，及時(shí)向各級(jí)相關(guān)部門(mén)反映和報(bào)告，并跟蹤相關(guān)事項(xiàng)的辦理、相關(guān)問(wèn)題的解決情況。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按要求落實(shí)各級(jí)黨員干部聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作按時(shí)到位。

　�。ǘ�）積極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點(diǎn)，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗(yàn)。各單位還要注重改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。

　�。ㄈ�）嚴(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶(hù)，要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，不準(zhǔn)相互宴請(qǐng)，不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)抹牌賭博，不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶(hù)的負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶(hù)的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)，入住聯(lián)系戶(hù)期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶(hù)支付伙食費(fèi)。

　　（四）加強(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督辦，對(duì)表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型，要通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)行動(dòng)遲緩、效果較差的單位和個(gè)人，要通報(bào)批評(píng)；對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行組織處理。每年年終要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，重點(diǎn)審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項(xiàng)落實(shí)情況考評(píng)結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來(lái)，并與干部評(píng)先評(píng)模、考察任用結(jié)合起來(lái)。考察干部時(shí)，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)輿論宣傳�！拔迓�(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要通過(guò)各級(jí)各類(lèi)新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實(shí)行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義，宣傳活動(dòng)取得的實(shí)際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、晨間活動(dòng)

　　1．接待幼兒與家長(zhǎng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。

　　2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。

　　二、教育、游戲活動(dòng)

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觀察，了解鉛筆有軟硬之分；

　　2． 學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1． 出示鉛筆，引出談話(huà)主題：鉛筆有什么特征？

　　2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分

　�、磐可珘K進(jìn)行比較，畫(huà)出的顏色有什么不同？

　�、普蹟喙P芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；

　�、橇私釮、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的.軟硬。

　　3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。

　　4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

　�。ǘ�）藝術(shù)活動(dòng)：音樂(lè)狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、

　　健康發(fā)展目標(biāo)：

　　1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；

　　2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂(lè)大膽展示�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒、白板紙、背景音樂(lè)

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1. 說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？

　　2. 演示：教師用白板將自己裹起來(lái)當(dāng)筆芯

　　3. 伴隨背景音樂(lè)，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾

　　教師指導(dǎo)時(shí)觀察：

　　⑴及時(shí)反饋畫(huà)得好的 幼兒作品；

　�、茙椭鷤�(gè)別有困難的幼兒。

　　4.展示作品

　�。ㄈ�）勞動(dòng)：折被子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。

　　2．知道正確的折被方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。

　　預(yù)設(shè)過(guò)程：

　　1．請(qǐng)幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。

　　2．教師示范正確的折被方法。

　　3．以?xún)扇藶橐唤M，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

　　三、體育活動(dòng)

　　1．精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

　　2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。

　　四、生活活動(dòng)

　　1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng)，能復(fù)述提出的要求。

　　2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。

　　五、自選活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)小樹(shù)林活動(dòng)，或開(kāi)展“鉛筆蹲”的游戲。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、 活動(dòng)背景

　　每一個(gè)生命的出現(xiàn)和成長(zhǎng)都是來(lái)自不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動(dòng)植物是人類(lèi)的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類(lèi)的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)植物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)植物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類(lèi)已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動(dòng)植物的行為也正受到越來(lái)越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動(dòng)植物這種不文明的行為，需要社會(huì)各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的`多樣性, 保護(hù)動(dòng)植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物造成的直接傷害。

　　二、我校舉行動(dòng)植物保護(hù)的宣傳活動(dòng)意義

　　1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國(guó)未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)在全社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。反映我校對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對(duì)于環(huán)保這一理念的突出教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年2月——xx年4月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：何xx

　　副組長(zhǎng)：宋xx

　　組員：王xx

　　五、系列活動(dòng)形式

　　為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動(dòng)植物日）

　　升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話(huà)、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

　　2、專(zhuān)家講座

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站專(zhuān)家，來(lái)我校為師生做專(zhuān)題知識(shí)講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動(dòng)植物。

　　3、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳圖片展

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站，來(lái)我校舉辦保護(hù)野生動(dòng)植物

　　宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊(cè)。

　　4、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展

　　以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動(dòng)小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣(mài)、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)多樣性并間接對(duì)人類(lèi)的影響。

　　5、愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)

　　組織學(xué)生到湖北參加全國(guó)觀鳥(niǎo)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生親身參與保護(hù)野生動(dòng)植物的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)植物的意識(shí)。

　　六、活動(dòng)生成及效應(yīng)

　　1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動(dòng)植物日”系列活動(dòng)方案

　　2、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳材料

　　3、專(zhuān)家講座ppt文稿

　　4、學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)植物主題優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　5、活動(dòng)圖片

　　6、媒體記者的新聞報(bào)道

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月30日

　　二、活動(dòng)主題：與好習(xí)慣牽手，爭(zhēng)做好習(xí)慣之星

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生在健康習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、寫(xiě)日記習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等好習(xí)慣有較大的進(jìn)展，形成良好校風(fēng)，塑造良好的社會(huì)形象。

　　四、具體要求：

　　1.健康習(xí)慣：看書(shū)、寫(xiě)字、坐、立、行走姿勢(shì)端正；課間時(shí)，學(xué)生能在室外做有益于健康的活動(dòng)；認(rèn)真做好間操、眼保健操；懂得常用的.自救自互安全常識(shí)。

　　2.聽(tīng)課習(xí)慣：學(xué)生在課堂上，自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意聽(tīng)講；主動(dòng)思考，勇于提問(wèn)，積極回答問(wèn)題，舉手姿勢(shì)端正，發(fā)言聲音洪亮、表述清晰；善于合作交流，善于傾聽(tīng)，樂(lè)于探究。

　　3.寫(xiě)日記習(xí)慣：一至五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)周記（每周至少1篇），初中生堅(jiān)持寫(xiě)日記，要做到書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)句通順。

　　4.文明習(xí)慣：尊敬老師，孝敬父母，懂得感恩、樂(lè)于助人；勤儉節(jié)約，不隨意撕壞書(shū)本，不鋪張浪費(fèi)；說(shuō)話(huà)文明，誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、善于傾聽(tīng)；遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、曠課，有事及時(shí)請(qǐng)假；課間做游戲，講文明、有秩序。

　　五、活動(dòng)形式：

　　1. 開(kāi)展“健康助我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)：通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范小課間和大課間，每生精通一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，在學(xué)校形成教師學(xué)生齊參與健康行動(dòng)的深厚氛圍。本月8日將舉行師生踢毽子比賽。平時(shí)進(jìn)行課外乒乓球和排球小組的訓(xùn)練。

　　2. 開(kāi)展好日記展評(píng)活動(dòng)：

　�。�1）一至五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)周記（每周至少1篇），要做到書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)句通順。教師做到周查，學(xué)校做到月檢。

　�。�2）教師要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好日記，并及時(shí)認(rèn)真批改。

　�。�3）班級(jí)內(nèi)設(shè)立展示角，展出學(xué)生的優(yōu)秀日記。

　　（4）教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日記的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反饋、整改。

　�。�5）學(xué)校要定期開(kāi)展日記展評(píng)活動(dòng)。

　　3 . 舉辦主題班會(huì)：四月中旬舉行“文明之星”主題班會(huì)，開(kāi)展大討論，寫(xiě)出心得體會(huì)。

　　4. 開(kāi)展主題教育活動(dòng)：認(rèn)真踐行《守則》和《規(guī)范》，開(kāi)展一次主題倡議活動(dòng)，組織開(kāi)展一次全體學(xué)生參與的主題簽名倡議活動(dòng)，營(yíng)造文明校園氛圍。

　　5. 進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)：本月將開(kāi)展一次環(huán)�；顒�(dòng)，一次義務(wù)勞動(dòng)。

　　6. 創(chuàng)設(shè)多種宣傳渠道：要充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、走廊文化等途徑，大力宣傳文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

　　7. 督查活動(dòng)貫穿始終：值周教師和值周生每天進(jìn)行校園行為習(xí)慣檢查，定期進(jìn)行家庭社會(huì)行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，對(duì)不文明現(xiàn)象和行為予以及時(shí)糾正和引導(dǎo)。

　　8.考核評(píng)比有始有終：每班建立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比機(jī)制，定期進(jìn)行評(píng)比，樹(shù)立典型。同時(shí)，做好考核積累，與學(xué)生成長(zhǎng)檔案里的評(píng)價(jià)相結(jié)合，與文明示范班、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、好習(xí)慣少年評(píng)比掛鉤。

活動(dòng)方案 篇6

　　貓和老鼠是天敵。幼兒百看不厭的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的老鼠，機(jī)智勇敢，聰明幽默，不畏強(qiáng)敵，使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿(mǎn)足。《老鼠畫(huà)貓》這首歌曲詼諧、生動(dòng)，旋律和節(jié)奏都適合大班幼兒歌唱，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。活動(dòng)關(guān)注快樂(lè)的情感體驗(yàn)，為孩子學(xué)唱、樂(lè)唱歌曲打下了良好的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、唱唱等活動(dòng)形式，借助圖譜學(xué)唱、樂(lè)唱歌曲。

　　2．豐富幼兒對(duì)歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)和音樂(lè)表現(xiàn)能力。

　　3．感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情感，體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、唱唱等多元手段，幫助幼兒學(xué)習(xí)、演唱歌曲。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：這首歌曲的歌詞沒(méi)有鮮明的前后關(guān)系，幼兒易將歌詞顛倒，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　動(dòng)畫(huà)PPT，紙若干張，畫(huà)筆人手一支，大老鼠頭飾各一個(gè)，圖譜一組，音樂(lè)《老鼠畫(huà)貓》等4首。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引出新歌。

　　1．鼠媽媽帶領(lǐng)鼠寶寶去找食物。(ppt糧倉(cāng)定格。)

　　鼠媽?zhuān)簩殞殏�，快到媽媽的身邊�?lái)!(神秘狀)告訴你們一個(gè)好消息——我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的糧倉(cāng)!走，咱們?nèi)フ壹Z食吧!(音樂(lè)1起e)

　　2．遇見(jiàn)一只兇狠的大野貓，使老鼠覓食行動(dòng)受到阻礙。(ppt惡貓出現(xiàn)。)

　　鼠媽?zhuān)翰缓�，野貓�?lái)了，趕緊躲起來(lái)!(ppt野貓趕走。)

　　鼠媽?zhuān)骸鞍パ窖�，好�?那只壞野貓，眼睛要是再小點(diǎn)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們了，它的爪子再少一點(diǎn)，該多好啊!”

　　二、音畫(huà)一體，學(xué)唱歌曲。

　　1．初步感受歌曲旋律

　　(1)“老鼠們”遇見(jiàn)危險(xiǎn)搬家。

　　鼠媽?zhuān)嚎磥?lái)這里一點(diǎn)兒也不安全，還是跟媽媽回家吧!(ppt老鼠家，回家音樂(lè)起。)

　　鼠媽?zhuān)簩氊悆�，我們終于到家了。練聲曲：小老鼠們好!你好你好，媽媽你好!怕不怕野貓?害怕害怕，我們都害怕；讓我們睡一覺(jué)，睡覺(jué)睡覺(jué)，好好睡一覺(jué)……(ppt老鼠做夢(mèng)，蟲(chóng)兒飛音樂(lè)起。)

　　(2)“鼠媽媽”引出“老鼠畫(huà)貓”：

　　鼠媽(驚訝狀)：“寶寶們，快醒醒，媽媽告訴你們一個(gè)好消息：我剛才做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那只討厭的大野貓它變了。你們猜猜看，它會(huì)變成什么樣子呢?”

　　鼠寶：眼睛變得小小的；

　　鼠寶：爪子變少了!

　　鼠寶：變得和我們一樣了……(鼓勵(lì)“鼠寶寶”自由議論，大膽表達(dá)想法。)

　　2．聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)理解歌詞

　　(1)熟悉歌詞。

　　鼠媽?zhuān)赫媸菋寢尩墓詫殞�，你們的心思和媽媽是一樣的。你們�?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我夢(mèng)到的貓到底是什么樣的?(鼠媽清唱一遍歌詞，寶寶傾聽(tīng)。)

　　(2)感受歌曲。

　　鼠媽?zhuān)骸斑@首歌曲的名字叫《老鼠畫(huà)貓》。你們聽(tīng)了《老鼠畫(huà)貓》，感覺(jué)怎么樣?”

　　鼠寶：真好玩，很好聽(tīng)，很有趣……

　　(3)回憶歌詞，理解歌詞。

　　鼠媽?zhuān)簨寢寜?mèng)見(jiàn)的.貓到底什么樣子?

　　鼠寶：眼睛變得小小的。

　　鼠媽?zhuān)鹤兊眯⌒〉木驮趺礃?

　　鼠寶：胡子往上翹。

　　鼠媽?zhuān)贺埖暮�子是用�?lái)干什么的?

　　鼠寶：貓的胡子是用來(lái)丈量老鼠洞的。

　　鼠媽?zhuān)赫媛斆?貓的胡子往上翹了，就不能準(zhǔn)確地測(cè)量我們老鼠洞了。

　　鼠媽?zhuān)哼�有哪里發(fā)生了變化?

　　鼠寶：小腿變短了，牙齒一個(gè)也不能要……

　　(引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)常識(shí)，發(fā)表觀點(diǎn)，大膽交流、表述。)

　　3．畫(huà)畫(huà)、唱唱學(xué)習(xí)歌曲

　　幼兒結(jié)伴，自主作畫(huà)。

　　鼠媽?zhuān)哼@樣的貓，你們喜歡嗎?那我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)。聽(tīng)好媽媽的要求：5只小老鼠合畫(huà)一只貓。一定要聽(tīng)清歌詞，畫(huà)出歌曲中貓的樣子(ppt老鼠畫(huà)貓，歌詞音樂(lè)起。)

　　慢唱歌曲，進(jìn)行繪貓。

　　鼠媽?zhuān)耗銈冋媸悄芨傻膶殞�，一�?huì)兒就將貓畫(huà)出來(lái)了。我們來(lái)看看，你們畫(huà)的貓是不是歌曲中貓的樣子!(用歌聲邊指畫(huà)邊點(diǎn)評(píng))嗯，你們畫(huà)的貓和歌曲中的貓還真像!媽媽也想來(lái)畫(huà)一畫(huà)這只貓呢!好，你們來(lái)說(shuō)歌詞，媽媽來(lái)畫(huà)貓(引導(dǎo)幼兒放慢速度說(shuō)歌詞，老師根據(jù)內(nèi)容描繪貓的樣子，)

　　鼠媽?zhuān)耗銈冋f(shuō)得真好，媽媽畫(huà)得怎樣?我們互相鼓鼓掌吧!

　　根據(jù)回應(yīng)，出示圖譜。

　　鼠媽?zhuān)菏堑模�這樣善良、可愛(ài)的貓，才是我們老鼠家族喜歡的貓。(邊唱邊出示圖譜)“小老鼠，來(lái)畫(huà)貓……”接下去，怎么畫(huà)?哪位小老鼠能用歌曲中的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，唱一唱?(根據(jù)寶寶回答，出示相應(yīng)圖譜，鼠媽媽和鼠寶寶進(jìn)行回應(yīng)歌唱。)

　　傾聽(tīng)歌曲，驗(yàn)證圖譜。

　　鼠媽?zhuān)嚎矗�我們通過(guò)回憶歌詞的方法將圖譜一一請(qǐng)出來(lái)了。那圖譜擺放的順序是不是正確?用什么方法來(lái)檢驗(yàn)?

　　鼠寶：聽(tīng)音樂(lè)。

　　鼠媽?zhuān)汉�，那我們�?tīng)一遍音樂(lè)，檢查一下圖譜!(播放音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)，進(jìn)行圖譜檢驗(yàn)和調(diào)整。)

　　鼠媽?zhuān)含F(xiàn)在圖譜擺放正確么?我們一句一句地來(lái)唱一唱。(逐句學(xué)唱歌曲。)

　　鼠媽?zhuān)赫?qǐng)問(wèn)最后一句話(huà)唱了幾遍?

　　鼠寶：兩遍。

　　鼠媽?zhuān)?出示反復(fù)記號(hào))這是什么符號(hào)?(反復(fù)。)表示在符號(hào)里面的歌詞要重復(fù)唱一遍。這兩遍唱得有什么不一樣?

　　鼠寶：(茫然)

　　鼠媽?zhuān)耗窃俾?tīng)我來(lái)唱一遍。(清唱兩遍最后一句。)

　　鼠寶：第一遍唱的，第二遍說(shuō)的。

　　鼠媽?zhuān)耗愕亩�朵真靈，那聲音發(fā)生變化了嗎?

　　鼠寶：第一遍睡大覺(jué)，聲音高，后來(lái)聲音低……

　　鼠媽?zhuān)耗阏媸翘�棒�?(出示老鼠睡覺(jué)圖2)最后一幅“我們可以睡大覺(jué)”第一遍聲音要揚(yáng)上去，第二遍聲音要滑下來(lái)。另外，當(dāng)我們重復(fù)第二遍的時(shí)候，要用說(shuō)的方法念歌詞。好，我們來(lái)試著唱一唱最后一個(gè)長(zhǎng)句。(指著圖譜，進(jìn)行清唱。)

　　根據(jù)圖譜，幼兒學(xué)唱。

　　鼠媽?zhuān)汉�，現(xiàn)在我們要聽(tīng)著伴奏音樂(lè)，看著圖譜，大聲完整地將這首歌唱出來(lái)。(伴奏音樂(lè)起。)

　　鼠媽?zhuān)耗銈冇X(jué)得自己唱得怎樣?有沒(méi)有歌唱起來(lái)比較困難的地方?

　　嘗試合作演唱歌曲。

　　鼠媽?zhuān)耗銈兿矚g這首歌嗎?為什么?下面，我們換一種方法來(lái)演唱：我只唱前面兩幅圖，這幅圖由這邊的小老鼠接唱，這幅圖由你們來(lái)接唱，最后一個(gè)長(zhǎng)句你們一起合唱。這么有趣、幽默的歌，你們一定要用快樂(lè)、高興的心情去演唱哦。(伴奏音樂(lè)起。)

　　三、情境再現(xiàn)，游戲收?qǐng)觥?/strong>

　　1．善良、可親的夢(mèng)中之貓登場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容盡情表現(xiàn)歌曲。

　　鼠媽?zhuān)嚎矗�誰(shuí)來(lái)了?哈哈，我們夢(mèng)里的貓真的變了，不再兇狠可怕，變得善良、可愛(ài)了。我們圍著它一起唱歌、游戲吧!(ppt善良貓，伴奏音樂(lè)起。)

　　2．結(jié)束退場(chǎng)。

　　鼠媽?zhuān)簩殞殏�，今天開(kāi)心嗎?和媽媽一起去外面做游戲吧!(在《老鼠畫(huà)貓》的音樂(lè)聲中結(jié)束。)

　　活動(dòng)反思

　　本次活動(dòng)始終以音樂(lè)游戲貫穿始終，幼兒在情境中以老鼠的角色參與，通過(guò)多媒體引入老鼠覓食一回家一夢(mèng)境一畫(huà)貓一唱貓等一系列的情境，讓孩子樂(lè)于游戲，樂(lè)于歌唱，習(xí)得音樂(lè)的表現(xiàn)能力，并運(yùn)用多通道參與原則，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，通過(guò)情境表演、夢(mèng)境想象等策略，豐富幼兒對(duì)歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)和音樂(lè)表現(xiàn)能力。

活動(dòng)方案 篇7