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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-01-08 11:44:14 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案9篇(推薦)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案9篇(推薦)

活動(dòng)方案 篇1

  20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日,為了引導(dǎo)全社會(huì)支持人口和計(jì)劃生育工作,關(guān)注計(jì)劃生育家庭,幫助婦女創(chuàng)業(yè),促進(jìn)婦女發(fā)展,根據(jù)縣人口計(jì)生委的活動(dòng)通知要求,制定如下宣傳活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)主題意義

  圍繞國(guó)家人口計(jì)生委“關(guān)注計(jì)劃生育家庭,促進(jìn)婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展”的宣傳主題,結(jié)合我社區(qū)計(jì)生工作實(shí)際,開(kāi)展以“關(guān)注計(jì)生家庭,共創(chuàng)美好生活”為主題的宣傳活動(dòng),充分利用集市、繁華地段演出、新聞媒體及設(shè)立咨詢點(diǎn)等,大力宣傳新中國(guó)成立67年以來(lái)在人口與計(jì)劃生育領(lǐng)域取得的'主要成就,宣傳黨和政府支持計(jì)劃生育家庭發(fā)展的優(yōu)先優(yōu)惠政策,倡導(dǎo)以人為本,統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)婚育新風(fēng)、促進(jìn)婚育文明、倡導(dǎo)性別平等,營(yíng)造有利于人口計(jì)生工作發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,鼓勵(lì)和幫助更多的計(jì)劃生育貧困家庭早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富的夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容:

  20xx年7月10日

  (一)分別在南大街(上午9:00—12:00)、社區(qū)文化大院(下午6:00—7:30)免費(fèi)開(kāi)展為育齡群眾生殖健康保健咨詢、檢查等服務(wù)。發(fā)放避孕藥具和生殖健康知識(shí)宣傳資料等。

  (二)文藝宣傳隊(duì)上街巡回演出(8:30—10:00)。

活動(dòng)方案 篇2

  一、目標(biāo)任務(wù):

  廣泛動(dòng)員全社會(huì)積極參與,開(kāi)展大規(guī)模中小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),全面清理校園環(huán)境衛(wèi)生,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施,有效預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)整潔、文明、和諧的育人環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月1日—4月30,分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年4月1日至4月10日)。各單位根據(jù)工作要求,研究制定本單位的具體實(shí)施方案和措施,層層落實(shí)責(zé)任,明確整治重點(diǎn)。同時(shí),采取多種形式,廣泛宣傳開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的目的、意義和任務(wù),使之家喻戶曉,形成良好的輿論氛圍。

  第二階段:具體實(shí)施階段(20xx年4月11日至4月25日)。各單位根據(jù)實(shí)際,按照第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月集中開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)要求,認(rèn)真組織實(shí)施,確保任務(wù)落到實(shí)處。

  第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(20xx4月25日至4月30日)。各單位對(duì)春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,對(duì)先進(jìn)單位、班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)整治不力的要通報(bào)批評(píng),并要求及時(shí)整改;顒(dòng)期間,各單位要加強(qiáng)檢查督促,市教育局將組織暗訪抽查并通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、確保校園凈化、擴(kuò)大校園綠化、突出校園美化。

  要積極開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動(dòng),健全學(xué)校衛(wèi)生保潔制度,增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣,全面治理校園“臟、亂、差”現(xiàn)象。校園衛(wèi)生要早晚打掃,時(shí)常撿拾,每周檢查評(píng)比,做到無(wú)污水、無(wú)紙屑、無(wú)白色污染,集中開(kāi)展環(huán)境消殺和病媒生物防治工作,使蠅、蚊、鼠、蟑螂等病媒生物得到有效控制,確保校園設(shè)施干凈、整潔、亮麗。對(duì)現(xiàn)有的綠化帶、花園進(jìn)行精細(xì)管護(hù),做到點(diǎn)面結(jié)合、整潔有序、自然優(yōu)美。對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體規(guī)劃,增加櫥窗,建文化長(zhǎng)廊;加強(qiáng)辦公室和教室文化建設(shè),使布置整齊、美觀,文化氛圍高雅濃厚。

  2、組織開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),著力培養(yǎng)中

  小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  以中小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),教育引導(dǎo)學(xué)生保持室內(nèi)清潔和空氣流通,注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂潑污水,勤洗手、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。充分利用校園電視臺(tái)、廣播、黑板報(bào)、宣傳畫(huà)、小折頁(yè)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,廣泛深入地宣傳第25個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的主要任務(wù)及要求,集中開(kāi)展一次常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生的`自我保護(hù)意識(shí)。各中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)還要利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,向?qū)W生家長(zhǎng)講解預(yù)防食物中毒及春季傳染病的相應(yīng)知識(shí)和要求,并要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體健康狀況異常時(shí),及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

  3、加大農(nóng)村中小學(xué)改水改廁工作力度,強(qiáng)化食品衛(wèi)生和

  供水水質(zhì)安全監(jiān)管。

  進(jìn)一步加快農(nóng)村中小學(xué)飲水安全工程建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校園飲用水衛(wèi)生監(jiān)測(cè),強(qiáng)化學(xué)校自備水和二次供水設(shè)施的衛(wèi)生安全管理,并真正落實(shí)消毒措施,確保學(xué)生飲用水安全。取締露天糞坑,積極改建水沖式衛(wèi)生廁所,確保改廁進(jìn)度和質(zhì)量。幼兒園、學(xué)校要特別關(guān)注飲用水與食堂衛(wèi)生,重點(diǎn)檢查防蠅、防鼠、防塵、餐具消毒、垃圾密閉等措施的落實(shí),嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

  4、做好春季H7N9禽流感傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作,提高

  防控應(yīng)急處理能力。

  完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生人員培訓(xùn),提高傳染病防控以及應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校晨午檢制度、因病缺課追查制度、疫情上報(bào)制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)要督促其及時(shí)就醫(yī),并依照有關(guān)規(guī)定報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

  三、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、落實(shí)好、完成好,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)師生健康,維護(hù)學(xué)校的和諧、穩(wěn)定。各級(jí)各類學(xué)校要把開(kāi)展春季愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái),與創(chuàng)建衛(wèi)生(達(dá)標(biāo))示范學(xué);顒(dòng)結(jié)合起來(lái),以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)中小學(xué)師生的身體健康,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

  2、密切協(xié)調(diào)配合。各地各校要按照職責(zé)和分工,對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)量化、細(xì)化、具體化、強(qiáng)化工作措施,明確進(jìn)度要求,責(zé)任落實(shí)到人。做到各司其職,各負(fù)其責(zé),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),主動(dòng)支持配合,形成愛(ài)國(guó)衛(wèi)生齊抓共管的工作機(jī)制,共同抓好環(huán)境衛(wèi)生整治工作,保證春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  3、加強(qiáng)信息上報(bào)和督導(dǎo)檢查。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并將本次活動(dòng)總結(jié)于6月1日前上報(bào)市教育局德育科。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)方案

  1.活動(dòng)原則:玩好、吃好、讓員工開(kāi)開(kāi)心心,(安全第一,活動(dòng)第二);

  2.活動(dòng)項(xiàng):

  1) 在特色飯店聚餐,大包間(20人);

  2) 預(yù)訂桌席:兩桌,每桌10人標(biāo)準(zhǔn);

  點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn):每桌600元,包括酒水,預(yù)算共計(jì)1200元;

  2)KTV唱歌

  魔方KTV唱歌,活動(dòng)時(shí)間控制在:4個(gè)小時(shí)內(nèi);

  3.活動(dòng)預(yù)算:

  用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費(fèi)用300元;

  總預(yù)算控制在3000元;人均消費(fèi)預(yù)算150元;

  4.活動(dòng)組織事宜:

  3) 活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人:黃滿亮、黃帥;

  4) 活動(dòng)日期:xx年5月28日星期六,下午18:00出發(fā);

  5) 地點(diǎn):飯店:怡豐路(山東老家);南城第一國(guó)際匯一城(魔

  方KTV)

  6) 活動(dòng)紀(jì)律:參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排,不得擅自離

  開(kāi)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng),有事者須向相關(guān)組織人員請(qǐng)

  假,活動(dòng)期間員工自己保管好自身的錢物,小心丟失。

  二、其他:

  1. 活動(dòng)結(jié)束后,員工結(jié)伴打車回家;

  2. 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸公司所有。

活動(dòng)方案 篇4

  為積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,進(jìn)一步推動(dòng)全鄉(xiāng)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)師生體育文化素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,加強(qiáng)全鎮(zhèn)的體育文化交流,豐富學(xué)生的課余體育生活,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,根據(jù)總校工作安排,特舉辦春季中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一、活動(dòng)主題

  我愛(ài)陽(yáng)光·健康成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  4月1日至4月2日

  三、活動(dòng)原則:

  ⒈ 群眾性:運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置力求人人參與,讓更多學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì),獲得成功的快樂(lè)。

 、 趣味性:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置力求多樣,生動(dòng)有趣,使參與者興趣盎然,樂(lè)在其中。在付出體能的`同時(shí)獲得心靈的愉悅。

 、澈献餍裕阂约w項(xiàng)目為主,通過(guò)多人乃至班級(jí)參與,通力協(xié)作,使參與者在合作中體會(huì)集體的力量,認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值,感受到個(gè)人因團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大而變得更有力量,更具有勇氣,更加自信。

 、锤(jìng)技性:充分展示全校師生的競(jìng)技水平與拼搏意識(shí),培養(yǎng)他們追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。

  四、活動(dòng)安排

 、斌w育專題宣傳:學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行20xx年春季中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道,各班利用板報(bào)開(kāi)辟“我愛(ài)陽(yáng)光·健康成長(zhǎng)”專欄。

  2.開(kāi)幕式表演暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):

 、4月1日舉行開(kāi)幕式,開(kāi)幕式表演項(xiàng)目為:中學(xué)武術(shù)操表演、中學(xué)廣播操表演、中心小學(xué)廣播操表演、中學(xué)校園集體舞表演

 、铺飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目為:

  小學(xué)組

  短跑(50m、100m、200m)、中長(zhǎng)跑(400m、800m、)、4×100m接力賽(2男2女);立定跳遠(yuǎn)、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、實(shí)心球、拍球。

 、切W(xué)各組項(xiàng)目分別為:

  甲組(1996年出生及以上的):50m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳遠(yuǎn)、4×100m接力賽、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、

  乙組:50m、100m、200m、400m、跳高、跳遠(yuǎn)、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠(yuǎn)

  丙組:50m、立定跳遠(yuǎn)、、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘拍球

  中學(xué)組分為初一、初二、初三3個(gè)組

  比賽項(xiàng)目為:100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×100m接力、跳高、立定跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳繩(計(jì)時(shí)1分鐘)、撥河(男女各10人)、墊排球男女共20項(xiàng)。

活動(dòng)方案 篇5

  今天,幼兒園的體能活動(dòng)在室內(nèi)進(jìn)行,在藍(lán)貓老師的帶領(lǐng)下,小朋友們的表現(xiàn)棒棒噠!

  游戲名稱:洪水來(lái)了

  教具:空氣棒、桌子、標(biāo)志盤(pán)

  行為鍛煉目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)意識(shí)。遇到危險(xiǎn)不驚慌、不亂跑,按照安全提示有序撤離。

  2、培養(yǎng)幼兒在集體游戲中的反應(yīng)能力,讓幼兒用 耳朵認(rèn)真聽(tīng),小腦袋仔細(xì)想,根據(jù)教師口令完成課程目標(biāo)。

  3、通過(guò)律動(dòng)練習(xí)鍛煉了幼兒的模仿能力,增強(qiáng)了幼兒參與游戲的積極性。對(duì)幼兒身體進(jìn)行充分鍛煉,使其適應(yīng)寒冷的環(huán)境。

  4、讓幼兒掌握遇到地震、洪水等災(zāi)害時(shí)必須具備的逃生常識(shí)。遇到壞人我們要撥打“110”,遇到火警撥打“119”,急救我們要撥打“120”。

  體能鍛煉目標(biāo):

  1、通過(guò)提問(wèn)幼兒洪水來(lái)了應(yīng)該怎么辦?以此吸引幼兒注意,讓幼兒發(fā)揮自己想象。

  2、通過(guò)“洪水來(lái)了”、“龍卷風(fēng)來(lái)了”等游戲,鍛煉了幼兒的`反應(yīng)能力、支撐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  3、通過(guò)“春種秋收”游戲鍛煉了幼兒的奔跑能力及小肌肉動(dòng)作(手的靈活性),增強(qiáng)幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)方案 篇6

  一、比賽主題 :誦讀中華經(jīng)典,營(yíng)造書(shū)香校園

  二、比賽目的

  通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的'基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣,增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。

  三、比賽時(shí)間 : 20xx年11月18日(第11周星期一)

  四、比賽地點(diǎn) : 各班教室

  五、比賽對(duì)象 : 3—5年級(jí)全體學(xué)生

  六、參賽要求

  1、以班為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。

  2、比賽內(nèi)容由各班自行從《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞等書(shū)中去挑選,要求制作多媒體課件,盡量配樂(lè)。比賽形式由各班自行安排。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì),根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

  2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。

  三年級(jí):一等獎(jiǎng):3個(gè) 二等獎(jiǎng):3個(gè)

  四年級(jí):一等獎(jiǎng):2個(gè) 二等獎(jiǎng):3個(gè)

  五年級(jí):一等獎(jiǎng):2個(gè) 二等獎(jiǎng):2個(gè)

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  比賽采取100分制,其中:

  a、作品內(nèi)容(xx分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

  b、節(jié)目形式(xx分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂(lè),配樂(lè)與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

  c、語(yǔ)言技巧(40分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤(rùn)悅耳,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng);

  d、臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。

  九、人員安排

  評(píng)委:黃 勇 桂建明 周群意 楊輝宇 朱麗華 鄧英姿

  胡新蘭 羅 彪 肖麗華 陳 敏 何恒嘉 周碧華

  統(tǒng)分:李致富

  攝影:袁 娟

活動(dòng)方案 篇7

各學(xué)院:

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)!蛾P(guān)于開(kāi)展20xx年大學(xué)生心理育人宣傳季的安排意見(jiàn)》文件精神和要求,推進(jìn)我校思想政治教育工作和精神文明建設(shè),深入開(kāi)展心理健康教育工作,促進(jìn)我校大學(xué)生心理健康全面發(fā)展。近期我校特舉辦“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  為了切實(shí)推動(dòng)我校學(xué)生心理健康教育工作,豐富大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀的.大賽形式,增強(qiáng)廣大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我、注重健康心理的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,起到撫慰心靈,激勵(lì)成長(zhǎng)的目的。

  二、活動(dòng)主題

  勵(lì)志雞湯 滋養(yǎng)青春

  三、活動(dòng)時(shí)間

  初賽:20xx年5月10日18:30-20:00

  決賽:20xx年5月16日 具體時(shí)間待定

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

  五、參賽對(duì)象

  全體在校學(xué)生

  六、活動(dòng)要求

  1.參賽選手由各學(xué)院報(bào)名產(chǎn)生(至少3組),參賽形式可單人或小組。5月7日—10日在臨潼校區(qū)中心廣場(chǎng)報(bào)名處、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員處、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦公室填寫(xiě)報(bào)名表(見(jiàn)附件1)。

  2.比賽分為初賽和決賽。初賽選手準(zhǔn)備1分鐘自我介紹3分鐘以內(nèi)自備稿件,題材不限但須積極向上、激勵(lì)成長(zhǎng);決賽選手根據(jù)比賽主題選擇自備脫稿稿件,選手自備背景音樂(lè)或背景視頻。具體要求見(jiàn)附件2。

  3.聯(lián)系電話:zz

  七、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)

  一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 2名 三等獎(jiǎng) 3名 優(yōu)秀獎(jiǎng) 6名

活動(dòng)方案 篇8

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校和學(xué)校家委會(huì)決定于 20xx年4月3日組織四年級(jí)學(xué)生赴滕州烈士陵園抗戰(zhàn)烈士紀(jì)念碑祭掃革命烈士活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利安全,根據(jù)我校大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案要求,結(jié)合本次活動(dòng)情況,特制定本安全預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。

  二、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:各班班主任

  職 責(zé):制訂本次活動(dòng)的方案和學(xué)生的詳細(xì)名單,勘探活動(dòng)場(chǎng)地,了解活動(dòng)路線,確保活動(dòng)順利進(jìn)行,處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)滕州市教育局安監(jiān)中隊(duì)和上級(jí)有關(guān)部門。

  三、活動(dòng)情況:

  1、參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù):

  四年級(jí)學(xué)生:232人;

  帶隊(duì)和隨從老師:16人;家委會(huì)人員:5人 總計(jì):252人

  2、活動(dòng)地點(diǎn):滕州市大塢鎮(zhèn)洪山口東側(cè)的仁山腳下。

  3、行走路線:Xx礦大門→西崗紅綠燈→千佛閣→李店→大塢鎮(zhèn)→洪山口→目的地

  4、時(shí)間安排:活動(dòng)時(shí)間20xx年4月3日一上午

  5、集合地點(diǎn)和時(shí)間:20xx年4月3日,早7:20在Xx礦東大門口集合,7:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9:00到達(dá)目的地,12:00前返回到Xx礦大門口。

  6、預(yù)先踩點(diǎn):選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師事先勘探,了解步行路線,有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

  7、醫(yī)療準(zhǔn)備:學(xué)校配備必需的藥品和藥水。

  四、工作要求和事件處理原則:

  班主任及協(xié)管教師:

  1.所有參加活動(dòng)的`人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程,按分配的任務(wù)全程跟班帶學(xué)生。

  2. 堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,政教處、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好各種安全教育,同時(shí)做好各方面組織工作,組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)的人數(shù)相符。

  3.提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

  4.自始自終,活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生,自由活動(dòng)期間,帶隊(duì)教師必須把手機(jī)等聯(lián)系號(hào)碼告知學(xué)生,加強(qiáng)信息溝通,爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán),班主任要知曉家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,以便聯(lián)系,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

  5.協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中管理好班級(jí),尤其是學(xué)生的安全。

  6.活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié),做好記錄。

  7、事件處理原則:

  (1)保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);(2)學(xué)生優(yōu)先原則; (3)就地?fù)尵仍瓌t;(4)報(bào)警求援原則;(5)維持秩序、迅速疏散原則。

  五、活動(dòng)情況

  1、活動(dòng)前:

  ①學(xué)生穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、胸卡;穿運(yùn)動(dòng)鞋,保證合腳、牢固;用書(shū)包或牢固的袋子裝東西。

 、谔崆皩W(xué)生分組,每10人一組,指定好組長(zhǎng),明確組長(zhǎng)的管理職責(zé),組長(zhǎng)管理好組員,按規(guī)定活動(dòng),在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,各班主任及隨班教師在學(xué)生隊(duì)伍一頭一尾做安全督查;檢查對(duì)講機(jī)的講話情況,要保證每一輛車一部對(duì)講機(jī),且保證講話清晰。

 、厶崆鞍胄r(shí)讓暈車的學(xué)生服用暈車藥。

  2、來(lái)回路途中:

 、賻ш(duì)教師出發(fā)前做好點(diǎn)名,未到學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后向領(lǐng)隊(duì)上報(bào)。等到目的地后再次點(diǎn)名,每次上下車前做好人數(shù)清點(diǎn)工作,做好上下車安全教育;②車輛行駛過(guò)程中,系好安全帶,不隨便站起來(lái)或者離開(kāi)座位,不將手或頭伸出窗外,不能向窗外或車內(nèi)亂扔垃圾;③禁止在車上大聲喧嘩或做任何危險(xiǎn)行為。

  3、活動(dòng)時(shí):

 、俳逃龑W(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從導(dǎo)游或隨班教師的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì)。

  ②教育學(xué)生在游玩過(guò)程中不做危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。

  ③在導(dǎo)游或老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

 、芨鬈囕v隨隊(duì)教師每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。

 、萁ㄗh學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品。管理好隨身攜帶的貴重物品。

 、薏粊y丟垃圾,應(yīng)該扔在垃圾桶或隨身攜帶的方便袋內(nèi)。

  4、文明教育:

 、僮⒁饨煌ㄎ拿鳎翰粊y穿馬路,要走人行道和斑馬線。

 、谧⒁庹Z(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

 、圩⒁庑袨槲拿鳎翰蛔放艽螋[、不損壞公共財(cái)物或綠化。

  5、返校集合:返回時(shí)在Xx礦大門口集合,等待家長(zhǎng)接回,不得中途隨意下車回家。

  六、因天氣因素變更活動(dòng)處理:

  1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

  2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,作出延時(shí)、變更處理。

  3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。

  七、車輛故障處理:

  1、活動(dòng)前要求司機(jī)師傅檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

  2、中途車輛故障:

 。1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知學(xué)校領(lǐng)隊(duì)。

 。2)車輛故障若影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。

 。3)故障為影響行駛的,短時(shí)內(nèi)無(wú)法修復(fù)的,處理同前。

  3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車開(kāi)門,用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生有序下車,到安全地帶;如火勢(shì)較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時(shí)組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重應(yīng)立即撥打120組織搶救。

  4、車輛換乘時(shí),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序,教師應(yīng)當(dāng)站在馬路中間指揮學(xué)生有序、安全過(guò)馬路,防止交通事故發(fā)生。

  八、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

  1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理,或就近送醫(yī)院。

  2、師生在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

  九、學(xué)生走失處理:

  1、教育學(xué)生注意保管好隨身物品,教師應(yīng)留電話號(hào)碼給學(xué)生,以便電話聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織尋找,其余學(xué)生就地待命。

  3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

  5、通知風(fēng)景區(qū)廣播站播送尋人啟示。

  十、活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生學(xué)生受傷處理:

  活動(dòng)時(shí)學(xué)生一律以班級(jí)為單位組織活動(dòng),不得分散行動(dòng),班主任加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。如果出現(xiàn)學(xué)生受傷,班主任必須第一時(shí)間報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視學(xué)生受傷情況進(jìn)行處理:傷勢(shì)屬于皮外傷且不嚴(yán)重則由隨隊(duì)醫(yī)生處理;如傷勢(shì)嚴(yán)重或無(wú)法確定傷勢(shì)的應(yīng)由學(xué)校事故處理組送醫(yī)院確診治療,并立即調(diào)查事故原因,向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  十一、交通事故處理:

  1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。

  3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序。

  4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。

  5、安定學(xué)生情緒,詢問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事誼。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  十二、人員安排:詳見(jiàn)時(shí)均信擬定的名單。

  Xx礦區(qū)學(xué)校

  Xx礦區(qū)學(xué)校家委會(huì)

  20xx年4月1日

活動(dòng)方案 篇9

  游戲介紹:

  建立潔凈的城市,讓我們一同將不環(huán)保的生活方式,丟掉!

  營(yíng)造清新的`生活,讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣,丟掉!

  游戲規(guī)則:

  1、 參與者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式;

  2、 每位參與者有5次機(jī)會(huì),投中兩個(gè)或兩個(gè)以上,即可過(guò)關(guān);

  3、 投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰;

  4、 工作人員將在過(guò)關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

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