活動方案

時間：2025-01-09 11:54:03 活動方案我要投稿

年貨的活動方案推薦度：
閱讀活動方案推薦度：
年會活動方案推薦度：
活動方案推薦度：
班級活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案[優(yōu)秀10篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案[優(yōu)秀10篇]

活動方案篇1

　　根據《關于落實集團管理大會安全要求的通知》（下簡稱“通知”）文件要求，為開創(chuàng)燒結廠科學發(fā)展、安全發(fā)展新局面，全面提升安全管理水平，經研究決定，在全廠范圍內廣泛開展“安全生產管理專項提升”活動。為確�；顒禹樌_展，取得預期成效，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實集團總部于9月24日管理大會的會議精神，全面提升燒結廠安全生產管理水平，建立安全生產長效機制，逐步建設形成有燒結廠特色安全文化，為生產順行提供安全保障。

　　二、活動內容

　　以9月7日冶金協會專家查的問題為切入點，舉一反三，開展安全大檢查。圍繞“提高安全意識、落實安全責任、消除事故隱患、確保安全生產 ”為中心，以“煤氣設施、安全設施、安全用電、皮帶設施、特種作業(yè)人員及設備、檢修安控”等6個方面解決安全管理中存在的突出問題，提升安全管理水平。

　　三、活動目標

　�。ㄒ唬┱w提高全體職工的安全素質，“安全檢查制度、停機掛牌制度”待安全規(guī)章制度落實到位，深入貫徹落實各級安全責任制。

　　（二）煤氣設備及煤氣設施日常維護，欄桿、護罩、平臺等安全設施日常點檢維護，臨時用電，照明設施的安全管理，皮帶拉繩，皮帶鈴的皮帶設施的安全裝置的日常維護，天車、電動葫蘆等起重設施安全設施點檢維護等安全操作的規(guī)范化。

　�。ㄈ┩晟瓢踩珯z查制度、安全獎懲制度，加大安全檢查、安全獎懲力度。

　　四、活動階段

　�。ㄒ唬┲贫ㄌ嵘桨鸽A段

　　根據“通知”內容結合燒結廠實際情況，制定燒結廠安全管理提升方案。確立安全管理提升目標，確定實施安控方向。

　　（二）宣傳動員及完善安全制度階段

　　1、組織全員簽訂不違章承諾書，學習方案精神，體會安全關系自身，關乎生命，聯系家庭，保證做好日常操作的安全規(guī)范，安全管理全面覆蓋，安全責任落實到位。

　　2、健全安全規(guī)章制度體系，做好制度的宣貫培訓和檢查評估工作，嚴格執(zhí)行，嚴格考核。

　　健全安全生產規(guī)章制度。對安全管理制度進行梳理、補充和完善，形成安全責任更加清晰、工作要求更加明確的制度體系。發(fā)到各車間、班組認真學習和執(zhí)行，規(guī)范員工的生產作業(yè)行為。

　　做好各項制度的傳達、培訓、落實、檢查考核工作。各車間要做好安全檢查制度、安全獎懲制度等安全規(guī)章制度的宣傳培訓和有效執(zhí)行，確保落實到每個員工、每個作業(yè)現場、每個生產環(huán)節(jié)、每項安全生產工作，真正做到人人學習制度、人人掌握制度，做事有標準、工作有考核，使各生產環(huán)節(jié)符合有關安全生產規(guī)章制度和標準規(guī)范的要求，使人、機、物處于良好的安全狀態(tài)。

　　（三）安全管理提升階段

　　1、安全檢查范圍

　　在分廠開展覆蓋車間、班組；覆蓋所有工藝過程、設備設施、覆蓋所有作業(yè)崗位、作業(yè)環(huán)境、覆蓋所有安全管理制度情況開展安全隱患排查活動。并將所有安全隱患記錄在案，匯總分類。確定車間安全隱患主要排查方向，舉一反三，減少同類安全隱患。

　　2、安全檢查內容

　　組織各車間對受限空間作業(yè)進行專項檢查。作業(yè)前填寫受限空間作業(yè)票；保證上下道工序及各種介質與動力管線必須與外界可靠割斷；進入受限空間作業(yè)前相關設備開關打零位，掛好停機停和個人檢修牌；對受限空間內的一氧化碳、氧氣進行檢測、保持空間內通風；使用36V安全電壓等安全措施；受限作業(yè)空間外設專人監(jiān)護。作業(yè)過程中的勞保佩戴、安全操作、持證上崗等進行檢查；對查出的.隱患要建立臺賬。

　　組織各車間定期對皮帶的安全設施進行專項檢查。各皮帶的防護欄桿、防護罩是否齊全；各皮帶的拉繩開關、鋼絲繩是否靈活；更換托輥、護皮等作業(yè)程序時是否停機掛牌，檢修過程中是否落實安全措施；作業(yè)過程中的勞保佩戴是否齊全、是否做到三緊等。

　　對煤氣設施進行專項檢查。對在用的煤氣設施要建立臺賬，加大檢查力度，每班做好檢查巡檢臺賬，要求有檢查時間、檢查人。冷凝排水器、煤氣快切、煤氣報警儀、煤氣呼吸器要保證時刻處于正常狀態(tài)。到煤氣區(qū)域進行檢查必須兩人以上并攜帶便攜式報警儀，煤氣設施動火要經煤防站人員檢測合格后，開具動火證后方可作業(yè)。

　　對起重機進行專項檢查，建立起重機臺賬，加大對起重機設施的日常維護與保養(yǎng)，并作好記錄，對吊鉤、減速箱、鋼絲繩、限位、卷筒、抱閘、軌道等重要部位要做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現有隱患的立即更換或整改。

　　對安全用電進行專項檢查，對臨時用電、各線盒、行燈接線等做好日常安全檢查并做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現有隱患的立即更換或整改。

活動方案篇2

　　準備過程：

　　1、派專車、工作人員到機場、車站迎接客戶

　　2、發(fā)送邀請函

　　3、場景布置

　　4、地點、時間的確定

　　5、模特、化妝師選定

　　6、產品款式準備齊全

　　7、加盟手冊，產品標志視覺識別系統說明書

　　8、贈送客戶入場證

　　活動策劃（營銷會議）

　　1、經理首席發(fā)言，歡迎各界人士的.到來

　　2、公司營銷專家訴解產品的營銷方案

　　3、研討過程，與客戶共商產品營銷方案

　　4、請知名營銷人員指點迷津

　　5、解答客戶營銷疑點（對公司目前營銷方案的疑點）

　　6、中間要安排休息時間，會議以茶話會形式召開

　　7、就餐安排

　　訂貨會策劃：

　　1、副總發(fā)言

　　2、負責人發(fā)言，概述公司遠景，加盟優(yōu)勢，簡介公司

　　3、模特秀活動

　　4、播放幻燈片（有條件的前提下），展示產品風格，給人直觀、方便的感覺

　　5、有條件就邀請媒體參與，擴大公司形象

　　6、產品標志視覺識別系統解說

　　7、進入加盟程度

　　a、贈發(fā)加盟手冊

　　b、客戶出示必備條件（三證，專賣店地點……）

　　c、公司核實

　　d、簽約

　　8、客戶代表發(fā)言

　　a、贈送禮品（手提袋、雨傘等）

　　負責人總結發(fā)言

　　b、公司負責人陪同客戶參觀公司

　　c、晚宴就餐

　　d、歡送客戶

　　補充

　　1、會場大廳應展示產品

　　2、會場應設置咨詢臺、醫(yī)療臺、會場標志應準備

　　3、治安保證

　　4、停車場秩序維護

　　5、沒有入場證人員不得入內

　　所需道具

　　1、產品款式

　　2、加盟手冊

　　3、邀請函

　　4、產品標志視覺識別系統說明書

　　5、模特師、化妝師

　　6、橫幅條聯、花籃、氫氣球、拱門

　　7、公司迎接牌

　　8、入場證

　　9、禮品（手提袋、雨傘、必須帶有公司標志）

　　10、發(fā)言搞

　　11、全場平面圖和方向標

　　12、幻燈片（含公司產品內容）

活動方案篇3

　　一、指導思想

　　通過開展此項活動，培養(yǎng)少年兒童從小熱愛自然、保護環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)境意識，進一步推動環(huán)境教育。

　　二、主題

　　節(jié)約資源、保護環(huán)境、從我做起

　　三、演講內容

　　以創(chuàng)建模范城市，以節(jié)水、節(jié)電、防治大氣污染、減少揚塵污染、減少廢物排放、實行生活垃圾分類為重點，以親身參與的各種節(jié)約資源、保護環(huán)境的實際行動為主要內容，講行動、談體會、說感想、提建議，宣傳環(huán)保科普知識、呼吁公眾參與建設節(jié)約型社會城市的綠色生活行動。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┭葜v征文稿要力求結合自身或身邊參與綠色行動的人和事，講所做的'事、談切身體會、思想和認識、防止空洞無物。

　�。ǘ┭葜v比賽活動，要始終堅持以環(huán)境教育、動員學生參與環(huán)保行動為宗旨，要通過比賽促進各班學生環(huán)境意識的提高，并通過他們帶動家庭，推動社會參與綠色行動。

　�。ㄈ⿲⒈荣惢顒幼鳛橥苿有@環(huán)境教育的一項重要措施，廣泛組織各班參加。每班經過選拔推薦1——3份演講征文稿。

　�。ㄋ模┟科葜v征文時間不得超過6分鐘。要求各班做好準備。

活動方案篇4

　　設計思路：

　　在平時的活動區(qū)活動中，孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具，來來回回跑很多趟，有時一次只搬運一塊玩具，而且大多數都是單獨收拾玩具，很少與同伴進行合作。針對這一情況，老師設計了這一活動，旨在通過活動提高幼兒合作能力，在活動中探索出各種又省時又省力的搬運玩具的方法。

　　活動目的：

　　1、探索搬運玩具的各種方法和策略。

　　2、引導幼兒在活動中學會與他人合作，體驗合作和幫助他人的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒玩具若干，有大小輕重的不同種類，工具材料若干。

　　2、塑料袋，大小塑料筐等，將場地布置成森林模樣，錄音機。

　　3、磁帶，請一位教師扮演豬媽媽。

　　活動過程：

　　一、從已學的故事《拔蘿卜》引出問題，嘗試創(chuàng)新解決。

　　1、提出問題：小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧!蘿卜拔出來了，可老爺爺又犯愁了，蘿卜很大很重，用什么辦法把蘿卜運回家呢?

　　2、幼兒提出多種解決辦法，教師鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神。

　　二、搬玩具。

　　1、進入情境：

　　教師接電話，告訴幼兒：剛才我接到豬媽媽從森林打來電話，說她從商店買了很多玩具準備運回家，可半路上車壞了，那些玩具又多又重，她一個人搬不動，想請我們去幫她搬玩具，你們愿意幫助她嗎?

　　2、教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

　　(1) 聽著歡快的音樂進入大森林，找到豬媽媽和玩具。

　　(2) 找到豬媽媽，看看有些什么玩具?

　　嘗試將玩具搬回豬媽媽的`家，教師注意觀察幼兒的行為，可協助，不正面指導。針對幼兒活動予以評價。

　　a、請幼兒談談搬玩具的感受。幼兒可能出現：

　　a、幫助別人，心里很高興。(對幼的想法予以表揚、鼓勵)b、很輕松。(請幼兒說說是怎么搬玩具的，對在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現的予以肯定、贊賞)c、很累。(請幼兒說說是怎么搬玩具的，為什么會感到累)b、豬媽媽為了表示感謝，決定將玩具送給小朋友。教師提出問題：豬媽媽家離小朋友的家很遠，用哪些辦法搬玩具才能搬得又快又輕松。

　　c、幼兒討論并說出自己的辦法。

　　(3)再次嘗試搬玩具。

　　將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家，鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。

　　3、歸納總結經驗，體驗成功。

　　(1)歸納方法。

　　(2)與現實生活相聯系，遷移經驗。

　　今天小朋友們在搬玩具時使用了很多巧妙的辦法，終于成功了。如果以后你們遇到什么困難也不要怕，只要開動腦筋，就一定會成功的。

　　(3)拿著豬媽媽送的玩具到戶外去玩。

　　活動反思：

　　兒童教育家阿莫納什維說：“創(chuàng)造條件將兒童在游戲中固有的自由選擇機會和全身心投入的心態(tài)遷移至教學過程中去，從而使幼兒自己去探索和發(fā)現�！蔽覟楹⒆觽兊奶骄炕顒犹峁┝擞螒虻沫h(huán)境，為每個幼兒都能運用多種方式進行探索提供活動的條件，這是活動得以順利開展的基礎。在活動中教師不是簡單的把方法告訴幼兒，而是引導幼兒自己發(fā)現問題，自己得出結論，鼓勵幼兒充分發(fā)表自己的體驗和感想。通過教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流，幼兒不僅體會到了幫助他人和成功的樂趣，而且學會了合作。

活動方案篇5

　　一、活動時間：20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。

　　二、活動地點：大操場

　　三、參加人員：一年級學生、老師、家長、校領導。

　　四、活動準備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、

　　五、活動程序：

　�。ㄒ唬� 老師帶領學生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）

　�。ǘ� 整裝習禮

　　《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。

　　——家長指導學生整理衣冠。

　�。ㄈ┬⒂H敬師

　　1.孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。

　　——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。

　　2. 父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。

　　——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；

　　——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。

　�。ㄋ模c智破蒙

　　點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。

　　——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。

　�。ㄎ澹┬拿髦�

　　老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。

　　（六）名師開筆

　　開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。

　　1.——老師教學生書寫“人”字。

　　2.——家長指導孩子書寫人字。

　�。ㄆ撸⿹艄膴^進

　　敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。

　　——老師帶領學生敲鐘擊鼓。

　　（八）禮成頒證

　　由開筆禮校領導給學生頒發(fā)開筆證書。

　　開筆開志立志立德

　　——xx小學新生開筆禮儀式總結

　　20xx年9月5日上午，xx小學組織剛入學的一年級新生及其家長在學校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的`儀式為新生開啟了小學生涯快樂的第一課。

　　首先，梁潔梅校長給一年級新生及家長們，做了熱情洋溢的講話。接著在大隊輔導員何詩韻老師的帶領下，新生們進行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領學校領導和老師將鮮紅的朱砂點在一年級新生的額頭上，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。

　　在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學們要做一位善良、正直的人。接著，同學們在老師的指導下，手執(zhí)毛筆學寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學們在老師的帶領下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長。

　　本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統美德。從小讓他們樹立良好的品德品質，學文化先學做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。

活動方案篇6

　　一、競賽主題：撲克連接你我他!

　　二、競賽地點：職能部門初賽：

　　門店初賽：各門店自行安排地點

　　決賽：

　　參賽人員：大連分部所有愛好打撲克的正式員工(含門店)均可自愿參加。

　　三、競賽時間：職能部門的初賽時間為11月2日18：--22：00

　　各門店初賽時間為10月30日—11月1日晚

　　決賽時間：11月3日16：00—22：00

　　四、分組安排：

　　競賽將根據職能部門、門店的參賽人數(自己配對，但競爭對手抽簽決定)分成職能部門初賽、門店初賽及職能部門、門店的總決賽。職能部門的初賽由人力資源部統一組織，經初賽角逐，選出8組(每組2人)參加第二天的總決賽;門店的初賽由各門店自行組織，形式不限，經初賽角逐，每門店(含西安路門店)選出2組參加11月3日的總決賽。

　　六、比賽抽簽形式：

　　以撲克牌為標準進行抽簽。每組選出1個代表抽簽，抽到同樣花色、牌面值同樣大小的為競爭對手。(比如，抽到方片a和紅桃a的互為競爭對手，抽到草花a和黑桃a的互為競爭對手)

　　1、每輪比賽結束之后每組人員不變，競爭對手重新抽簽決定。職能部門初賽分兩輪進行，每輪時間設定為1個半小時。

　　2、參加決賽的14組中以抽簽形式決定競爭對手，每輪時間設定為1小時，第一輪淘汰7組，剩下的7組中以抽簽決定1組幸運組，抽到大、小王的幸運組直接入圍總決賽，剩余6組繼續(xù)參與比賽，決出3組參與總決賽。參與總決賽的4組中以抽簽形式決定競爭對手，連續(xù)2輪的角逐之后，將產生冠、亞、季軍及第四名。(4組的總決賽時間安排在會餐之后)

　　五、競賽規(guī)則：

　　1、競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。

　　2、所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結果的話語或者暗號。并且比賽時所有的決定都有參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意�？梢曰ハ啾O(jiān)督。

　　3、一次性扣三個大王且成功者就算勝出一局。

　　4、本次比賽實行活棒。

　　5、不實行逢3必打。

　　6、干鍋不準撿底牌，(包括大干)。

　　7、對手晾主之后可以讓對門改，但是不允許透漏改哪一門。

　　8、若本局需上血，卻巧遇自已包洞，對方需返血;對門可以替包洞，但是競爭對手不返血。

　　9、因比賽有時間設定，故在比賽時間截止時，以打得高的一方為勝出方;若雙方同時處于同一高度，在此局結束時猜拳決定勝出方。

　　六、費用預算：

　　(一)

　　1、第一天場地租用費、晚餐、茶水：每人15元。預計人數：80人*15=1200元

　　2、第二天費用(含餐費、場地租用費)：4桌*300元=1200元

　　(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元計算，兩天共350元。

　　(三)撲克：初步按照每天80人參加，需要120副撲克，120元左右。

　　(四)宣傳條幅費用：50元

　　(五)洗照片費用：100元

　　(六)獎品費用：

　　一等獎(兩人)：每人獎勵200元的獎品，共400元

　　二等獎(兩人)：每人獎勵100元的獎品，共200元

　　三等獎(兩人)：每人獎勵80元的獎品，共160元

　　四等獎(兩人)：每人獎勵50元的獎品，共100元

　　因此，獎品共需860元

　　(七)啤酒：150元

　　(八)機動費用：200元

　　所有費用共計4330元。

　　七、工作人員：

　　總指揮：

　　活動協調負責人：

　　公證員兼服務人員：

　　第一天：(支援)

　　第二天：

　　崗位職責：

　　1、總指揮負責整個活動的協調和溝通，突發(fā)應急事件的處理。

　　2、活動協調負責人負責活動的組織、策劃、成績的匯總以及具體的活動細節(jié)的安排。

　　3、公證員兼服務人員在競賽過程中除了做必要性的'服務工作(比如端茶倒水，遞送食品等)，另外，還要組織好比賽之前的抽簽分組活動。比賽過程中記錄獲勝者名單，組織繼續(xù)一輪的抽簽和分組工作、整個競賽過程的照相。

　　4、發(fā)生爭議以公證員意見為準。

　　采買人員：行政部負責水果、食品、撲克的采購

　　賣場部負責宣傳條幅的制作

　　人資部負責數碼相機的申請、活動場地的談判、晚餐的安排

　　八、競賽流程：

　　(一)領導講話

　　(二)主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布競賽開始

　　(三)抽簽分組(人資部組織)

　　(四)競賽開始，淘汰制，每輪結束均淘汰一半選手，剩下的優(yōu)勝者繼續(xù)重新抽簽選擇競爭對手。

　　(五)頒獎儀式：由分部領導為獲勝者頒獎!

　　其中：XX經理為四等獎頒獎

　　XX總監(jiān)為三等獎和二等獎頒獎

　　XX總經理為一等獎頒獎

　　注：報名工作于XX月XX日之前結束。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　素質教育要求我們提高學生的整體素質，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質提高的表現。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，本學期三年級寫作社團以拓寬學生知識面、陶冶學生情操為重點，使活動成為增強學生生活能力，接受知識的整合，課堂學習的延續(xù)和補充。

　　二、社團開展的目標

　　本學期“小桔燈”寫作社團活動的目標是：努力提高學生的寫作水平，為學生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使社團里的同學們充分認識寫作的重要性，以推動年級學生寫作水平的提高。通過活動，使學生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的`獨特感受，積累習作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學生善于發(fā)現和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

　　三、具體措施

　　針對學生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學期在輔導“小桔燈”寫作社團具體過程中，我將采取如下措施，提高學生習作水平。

　　1.多讀。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔箤W生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達能力，提高習作水平。

　　2.多看。

　　文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學期活動，將有針對性地指導學生閱讀貼近學生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　3.多聊。

　　在每篇習作動筆前，讓小組內的同學互相交流，聽一聽別人的意見，使學生在聊中輕松愉快地完成習作。

　　4.多改。

　　指導學生在每篇習作完成后進行認真修改，培養(yǎng)學生良好的習作習慣。

　　5.多交流。

　　讓學生把修改后的習作在小組內交流，然后引導學生進行評價，教師以學習的態(tài)度發(fā)現的目光和欣賞的心情對待學生的作文，并適時用鼓勵的語言進行評價，這樣既培養(yǎng)了學生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

　　四、參與形式

　　在本學期“小桔燈”寫作社團活動中，結合年級學生年齡特點，寫作現狀，采取統一性和自愿性相結合的原則，培養(yǎng)學生的寫作興趣，激發(fā)學生的寫作熱情。

　　不定期選擇團員優(yōu)秀習作，出版習作集電子版《小桔燈》。

　　五、具體活動安排

　　3月份寫團員自我介紹“這就是我”寫想象文章

　　4月份給×××的一封信記一次游戲過程

　　5月份寫讀（觀）后感寫描寫景物的習作

　　6月份寫狀物習作評選優(yōu)秀習作總結活動情況

　　六、寫作社團名單

　　三年級每班5人（共25人），采取在自愿報名的基礎上，語文老師推薦的方式確定社團名單。

　　七、活動時間

　　每周三下午第四節(jié)課（彈性離校時間）4:30

活動方案篇8

　　一、活動思路

　　本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，通過閱讀活動豐富幼兒的生活，促進幼兒良好學習習慣和個性品質的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達能力，同時，促進師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。

　　二、活動目的

　　1.優(yōu)化資源配置，實現家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。

　　2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的`能力。

　　3.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

　　三、活動時間

　　20xx年9月—20xx年1月

　　四、活動要求

　　1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現破損，請及時修補，并告知班級老師。

　　2.一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀，借閱時間不得超過兩天。

　　3.請家長指導幼兒認真閱讀，并及時填寫閱讀記錄卡。

活動方案篇9

　　活動原則：自愿報名參與

　　活動背景：

　　環(huán)境與我們的生活息息相關，良好的環(huán)境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。

　　校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無人去管呢？這樣的一個文明校園、一個文明衛(wèi)生城市，不和諧的現象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動于衷？

　　活動時間：每周日14:30—16:30

　　活動地點：南門口周邊

　　活動組織介紹：

　　名稱：厚外愛心聯盟厚外“義心益意”義工聯盟厚外“微煦暖心”公益聯盟，厚外“蓉之馨志愿者公社”

　　主席：

　　副主席：

　　組長：（初中部全體老師）

　　組員：（初中部全體學生）

　　活動主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家

　　活動目的：

　　好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學們的環(huán)保意識，加深同學們對

　　大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學應盡的義務。希望可以通過這次活動讓同學們意識到環(huán)境的重要性，從現在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。

　　活動口號：

　　讓愛，成為習慣；行動，從心開始

　　互助互愛風雨同路情系民生與愛同行

　　義工在行動，愛心在傳遞

　　活動步驟：

　　第一階段：后勤準備

　　1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅校旗

　　第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名

　　1. 由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議

　　2. 星期_____下午第四節(jié)課召開全體學生動員大會，劉校長發(fā)言

　　3. 教學樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價值）；

　　4. 家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來

　　確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）

　　5. 班主任動員以及自愿報名（每周一次）。

　　6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。

　　7. 成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調安全、交代活動內容及注意事

　　項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發(fā)放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）

　　8. 各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家原則上建議由家長在西園接送

　　第三階段：活動具體實施。

　　1. 出于安全考慮，每期人數40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），共44人次左右。

　　2. 集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調注意事項、分發(fā)工具。

　　3. 14:30活動開始，根據現場情況分區(qū)域分組首先進行衛(wèi)生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學變巡邏小分隊對不文明現象提前預防或禮貌制止；

　　實施細則：（1）.大家到所負責區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準備的`垃圾袋中，等所負責區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統一丟進就近垃圾箱或垃圾車內；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經你提醒后對方不理睬你，沒有關系，繼續(xù)用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結束的早，大家可以在所負責區(qū)域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經驗教訓，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動期間，相關負責人員會給大家照相，活動結束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）

　　4. 16：30分，集合，小結當日情況，回收工具橫幅，就地解散。

　　活動中的幾點注意事項：

　　一. 活動開始和解散前的集會需重點強調安全，告之活動范圍僅限于人行區(qū)域，遠離馬路。解散后務必及時回家。

　　二．著裝統一，內穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。

　　三．活動過程中同學們需注意文明禮儀，嚴格認真執(zhí)行帶隊老師安排，絕不允許私自離隊，規(guī)范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。

　　四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學生隨意離開劃分區(qū)域；實時清點人數，活動期間需積極參與并指導鼓勵學生充分體驗鍛煉。

　　第四階段;后期總結教育

　　1. 活動當周，由政教處組織召開當次活動總結會，汲取經驗教訓，集思廣益，改善活動流程，點評組員表現并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學在班上談感受，加強教育引導。

　　2. 對于活動中表現出色的同學，在期末總評中可進行適當的傾斜；優(yōu)秀班級的評比也將加入該活動總人次一項進行記分。

　　3. 針對性的開展關于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論氛圍，強化教育氛圍。

活動方案篇10

　　為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和藝術素養(yǎng)，全面提高學生素質，使青少年學生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學生的暑期生活，拓展校外教育機構的教育內涵，通過主題突出、形式活潑、內容豐富、寓教于樂的科普、體育活動及藝術培訓，全面提高我村青少年學生的整體素質，推動學校科技、藝術、體育教育的深入開展。

　　一、活動主題：

　　快樂、健康、有益、安全

　　二、活動宗旨：

　　指導、培訓、活動、服務

　　三、活動地點：

　　紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校

　　四、活動時間：

　　20xx年7月——8月

　　五、活動安排：

　　1、中小學生中國象棋比賽

　　活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統文化，豐富學生的暑期生活，為學生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動，為時1-2天，同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。

　　2、八一軍民聯歡會

　　活動簡介：每年八一前夕，為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節(jié)日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學習。

　　3、小學生交通安全書法美術比賽

　　活動簡介：為進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學生在書法美術作品的創(chuàng)作過程中學習、了解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養(yǎng)自覺遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博，保平安”的'濃厚氛圍。

　　4、學生藝術單項比賽

　　活動簡介：充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質，拓展學生素質教育活動的空間，豐富學生的暑期生活，為具有藝術特長的學生構筑一個展示、交流、學習、提高的平臺，讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的舞臺，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采。

　　5、夏令營活動

　　(1)消防體驗夏令營

　　活動簡介：為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動項目。

　　(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營

　　活動簡介：為豐富學生暑期生活，通過夏令營活動，讓學生在游玩于大自然的綠水青山之間，關注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識，以實際行動來支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識。同時，讓學生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神，培養(yǎng)良好的社會公德。

【活動方案】相關文章：