活動(dòng)方案8篇(合集)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為豐富我園全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部舉辦本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、參加人員：
巴彥淖爾市幼兒園全體教職工
三、組織：
黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部
�。ㄒ唬┙M委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：張耀尹
成員：其其格 溫曉銳 王 麗 陳桂蘭
韓鳳杉 付 敏 薩日娜王 慧
（二）時(shí)間：
20xx年5月5日上午8：30分開(kāi)始
�。ㄈ┑攸c(diǎn)：
塑膠操場(chǎng)
（四）主持：
付 敏
四、隊(duì)伍劃分
幼兒園全體人員劃分為六支隊(duì)伍，分別為行政隊(duì)、后勤隊(duì)、大班隊(duì)、中班隊(duì)、小班隊(duì)和分園隊(duì)，每隊(duì)由一名隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項(xiàng)比賽。
五、具體要求
1.各隊(duì)準(zhǔn)時(shí)組織職工參加。
2.各隊(duì)入場(chǎng)后集中就座，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序。
3.比賽開(kāi)始后可自由走動(dòng)，但不能大聲喧嘩。
六、活動(dòng)程序
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開(kāi)始。
2.進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目比賽。
3.集體項(xiàng)目預(yù)決賽。
4.宣布團(tuán)體比賽成績(jī)。
5.頒發(fā)個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)品。
6.集中會(huì)餐。
七、活動(dòng)規(guī)則
1.車輪滾滾（個(gè)人項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：薩日娜
使用標(biāo)準(zhǔn)轎車輪胎，從起點(diǎn)開(kāi)始隊(duì)員聽(tīng)到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)，用時(shí)最少者勝出。
每組取一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
2.自行車慢騎（個(gè)人項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：孫艷麗
參賽選手騎自行車從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運(yùn)動(dòng)員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局；因他人原因?qū)е侣涞卣�，�?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
3.加油站（個(gè)人項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：王慧
聽(tīng)到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗（另一只手不得罩住碗口），跑向終點(diǎn)，將水倒入飲料瓶里，返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)水，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)水最多者勝出。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
4.袋鼠跳（個(gè)人項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：王歡
聽(tīng)到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(jìn)（標(biāo)準(zhǔn)的'）麻袋里向前跳躍到終點(diǎn)，速度最快者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
5.端球跑（個(gè)人項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：付敏
聽(tīng)到發(fā)令后，手執(zhí)平盤(pán)端乒乓球跑到終點(diǎn)，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點(diǎn)重新跑，速度最快者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
中年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
青年組：每組一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
6.三人四足（集體項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：韓鳳杉
�。�1）以班級(jí)為單位進(jìn)行，行政、后勤人員自由結(jié)組
�。�2）規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽(tīng)到發(fā)令后向終點(diǎn)出發(fā)；布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開(kāi)需系好再前進(jìn)；中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點(diǎn)者勝出。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。（各3人）
7.蜈蚣賽跑（集體項(xiàng)目）
負(fù)責(zé)人：韓鳳杉
�。�1）每組6人參賽。
�。�2）賽程50米。
�。�3）比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進(jìn)過(guò)程中，不許松手，不許掉隊(duì)，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊(duì)，即為違規(guī)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。（各6人）
活動(dòng)方案 篇2
小太陽(yáng)中心幼兒園第一學(xué)期大班
成果匯報(bào)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。 活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好) 教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好!(叔叔阿姨上午好) 教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！，也可以說(shuō)“寶貝，上”
午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與
�。� 教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學(xué)習(xí)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
多媒體教室 PPT演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)
�。ń處煟赫�(qǐng)男孩子上洗手間后洗手，請(qǐng)排隊(duì)喝水。女孩
子和老師一起玩一玩手指游戲。（交換）手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊……
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）
五、親子時(shí)光
活動(dòng)目的`：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、 鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、 讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅
七、道別時(shí)光
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
�。ń處煟航裉煺娴姆浅８兄x家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）
活動(dòng)方案 篇3
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，高等級(jí)公路在我國(guó)大地上快速延伸，規(guī)模之大，覆蓋面積之廣，前所未有。然而，由于不良工程地質(zhì)條件的作用，特別是西部地區(qū)的全新活動(dòng)斷裂及地裂縫，使公路工程的建設(shè)面臨著嚴(yán)重的威脅建成的公路也往往因全新活動(dòng)斷裂和地裂縫的活動(dòng)，引起路基路面、橋基橋涵和隧道的變形破壞，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失因此，全新活動(dòng)斷裂和地裂縫災(zāi)害已經(jīng)成為威脅西部地區(qū)尤其是高等級(jí)公路工程的安全建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的重要地質(zhì)病害，是西部交通建設(shè)中必須面對(duì)且又亟待解決的關(guān)鍵地質(zhì)問(wèn)題之一。本文從活動(dòng)斷裂與地裂縫的致災(zāi)機(jī)理入手，分析了公路工程在斷裂活動(dòng)時(shí)的破壞原因及具體表現(xiàn)形式，提出了一些相應(yīng)的整治措施，并就目前公路工程活動(dòng)斷裂防災(zāi)減災(zāi)需要解決的一些關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。
1.全新活動(dòng)斷裂和地裂縫的成災(zāi)機(jī)制
全新活動(dòng)斷裂為在全新地質(zhì)時(shí)期（1萬(wàn)年）內(nèi)有過(guò)地震活動(dòng)或近期正在活動(dòng)，在今后一百年可能繼續(xù)活動(dòng)的斷裂分為發(fā)震斷裂（粘滑斷裂）和非發(fā)震斷裂（蠕滑斷裂）地裂縫是地表巖土體在自然或人為因素作用下，產(chǎn)生開(kāi)裂，并在地面形成一定長(zhǎng)度和寬度的裂縫的一種地質(zhì)現(xiàn)象它們的活動(dòng)都會(huì)引起周圍巖土體及建筑物的變形和破壞，破壞產(chǎn)生的原因主要有下面3種。
1.1 振動(dòng)破壞
能量集中到一定程度的時(shí)候，發(fā)震斷裂會(huì)產(chǎn)生突然的錯(cuò)動(dòng)，即粘滑活動(dòng)，發(fā)生地震，能量以地震波的形式向周圍傳播，引起巖土體的振動(dòng)當(dāng)振動(dòng)加速度過(guò)大時(shí)，會(huì)造成地面的破裂與起伏、建筑物的開(kāi)裂與倒塌。例如地震時(shí)高路堤的倒塌破壞，橋臺(tái)橋墩的滑移造成落梁、倒塌和墜落等。
1.2 變形破壞
無(wú)論是斷層的粘滑還是蠕滑，都會(huì)使斷層和地裂縫產(chǎn)生較大的變形并且這種變形都是三維的空間變形，兼具張拉、剪切和扭動(dòng)的性質(zhì)。變形過(guò)大時(shí)，直接錯(cuò)斷其上的建筑結(jié)構(gòu)或者使其因變形過(guò)大，影響正常使甩大量的實(shí)例證明，活動(dòng)斷裂的不斷活動(dòng)，會(huì)使得淺表地質(zhì)體發(fā)生變形、位移和破裂，從而導(dǎo)致地面建筑物的破壞、道路變形橋梁損壞以及其他生命線工程如地下管道等的錯(cuò)斷或損壞。
1.3 次生破壞
發(fā)震斷裂活動(dòng)時(shí)，除了直接產(chǎn)生振動(dòng)破壞和錯(cuò)動(dòng)以外，還會(huì)時(shí)常造成公路沿線發(fā)生崩塌、滑坡、砂土液化、地裂縫和地面沉降等次生災(zāi)害。
2.全新活動(dòng)斷裂和地裂縫對(duì)公路工程的危害
2.1 對(duì)路基路面的破壞
活動(dòng)斷裂構(gòu)造對(duì)公路路基路面的破壞主要表現(xiàn) 為水平拉張與垂直錯(cuò)動(dòng)。以水平拉張為主的斷裂一液化、地裂縫和地面沉降等次生災(zāi)害。
蠕滑斷裂和地裂縫災(zāi)害是長(zhǎng)期活動(dòng)效應(yīng)它們的活動(dòng)使其周圍一定范圍的地質(zhì)體內(nèi)發(fā)生位移，產(chǎn)生形變場(chǎng)和應(yīng)力場(chǎng)，這些場(chǎng)通過(guò)地基和基礎(chǔ)作用于建筑物，引起土體和建筑物的破壞同時(shí)地基土體的破壞使得土體強(qiáng)度降低，承載力顯著減小，在建筑物自重作用下發(fā)生不均勻沉降，導(dǎo)致基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生水平引張和剪切破壞。
對(duì)于微破裂開(kāi)啟型地裂縫還因其良好的滲透性，地表水沿縫入滲，產(chǎn)生沖刷和潛蝕，使地裂縫不斷擴(kuò)大，裂縫周圍巖土體發(fā)生軟化對(duì)于濕陷性黃土，還會(huì)因此產(chǎn)生局部的地面沉降和塌陷開(kāi)始使路面開(kāi)裂，接著在雨水的沖刷、侵蝕作用下形成路面塌陷在青藏公路沿線，就有多處斷層裂縫穿切公路路基，形成寬達(dá)2～10cm的路面裂縫，局部產(chǎn)生橫穿青藏公路深達(dá)3CH50cm的路面塌陷以垂直錯(cuò)動(dòng)為主的斷裂上盤(pán)沉降，在道路上形成路坎，逐漸發(fā)展成一道凹槽這種破壞在西部公路與城市道路中經(jīng)常遇見(jiàn)，嚴(yán)重影響了交通運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，對(duì)行車安全帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。由于各條斷裂的活動(dòng)速率不同，對(duì)道路破壞的程度也反映出較大的差異。但是不管破壞程度怎樣，對(duì)道路的影響都是較大的，即使是在路面產(chǎn)生較小的裂縫，也會(huì)影響到建筑材料的性能，縮短工程壽命，影響工程安全。
另外，活動(dòng)斷裂構(gòu)造與道路夾角的不同，會(huì)產(chǎn)生下面2種形式的破壞。
（1）橫向破壞
活動(dòng)斷裂構(gòu)造與道路以大角度相交，路面出現(xiàn)一道陡坎，就單條裂縫而言，此時(shí)對(duì)道路的影響范圍較小，這種破壞形式在目前發(fā)現(xiàn)的事例中占絕大多數(shù)，這與公路的布線原則有關(guān)。
�。�2）縱向破壞
雖然布線時(shí)要盡量使道路與斷裂大角度相交，但是由于各方面因素的制約，或者勘察工作的失誤，有時(shí)道路也與斷裂小角度相交，產(chǎn)生縱向破壞，在路面出現(xiàn)長(zhǎng)距離的破裂段，影響較大例如1994年建成投入運(yùn)營(yíng)的西安市南二環(huán)，在長(zhǎng)安路和朱雀大街之間的路段，與當(dāng)時(shí)活動(dòng)較強(qiáng)烈的F6地裂縫小角度相交，在快車道形成長(zhǎng)480m的裂縫，嚴(yán)重影響了交通質(zhì)量即使是與道路不直接相交的平行裂縫，當(dāng)?shù)缆吩谄溆绊懛秶詢?nèi)時(shí)，產(chǎn)生的破壞也是不容忽視的例如太原市徐清縣長(zhǎng)達(dá)15.5km的地裂縫與大運(yùn)高速公路平行展布，就嚴(yán)重威脅了公路的安全運(yùn)營(yíng)。
2.2 對(duì)橋梁的破壞
活動(dòng)斷裂對(duì)橋梁的破壞要比對(duì)道路的破壞嚴(yán)重得多，它不僅反映在維修費(fèi)用高、時(shí)間長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)行交通影響大，而且維修技術(shù)難度也大得多。破壞的主要形式有橋頭跳車，橋梁承臺(tái)破裂，落梁和倒場(chǎng)例如西安市長(zhǎng)安路立交，F(xiàn)6地裂縫斜交橋位，盡管在設(shè)計(jì)時(shí)采用特殊的簡(jiǎn)支梁橋跨結(jié)構(gòu)和施工時(shí)基礎(chǔ)加固，但也未能改變地裂縫引起的結(jié)構(gòu)變形另外西安市的東二環(huán)互助路立交，西黃高速公路三原大槐樹(shù)橋梁，我國(guó)援建的尼泊爾色迪河橋等都因活斷層或地裂縫的活動(dòng)造成不同程度的損壞。
2.3 對(duì)隧道的破壞
活動(dòng)斷裂不僅會(huì)使隧道出現(xiàn)襯砌裂縫、錯(cuò)斷，還會(huì)因襯砌破壞而產(chǎn)生漏水涌水等次生災(zāi)害，后果十分嚴(yán)重。另外，隧道進(jìn)出口邊坡因活動(dòng)斷裂而失穩(wěn)，隧道限界因斷層錯(cuò)動(dòng)而減小等都會(huì)對(duì)隧道的安全運(yùn)營(yíng)帶來(lái)非常不利的影響。具體表現(xiàn)如下，
（1）隧道襯砌變形裂損或破壞。
隧道襯砌是承受地層壓力、防止圍巖變形塌落的工程主體建筑物根據(jù)斷裂走向、活動(dòng)特征以及其與隧道相交情況，隧道襯砌變形裂損或破壞可分為如下4種：斷裂與隧道大角度相交時(shí)的'環(huán)向開(kāi)裂；斷裂與隧道小角度相交時(shí)的縱向開(kāi)裂；斷裂帶與隧道成一定角度斜交時(shí)的斜向開(kāi)裂；當(dāng)斷裂活動(dòng)量突然變大時(shí)的直接剪斷。
�。�2）隧道滲漏水破壞。
當(dāng)隧道穿過(guò)或靠近地下含水地層時(shí)，會(huì)受到地下水的作用，隧道周圍斷裂發(fā)生活動(dòng)時(shí)，地表水沿著裂縫入滲，對(duì)隧道產(chǎn)生較大的動(dòng)、靜水壓力，水壓力增大到一定程度時(shí)，極有可能導(dǎo)致隧道襯砌破裂另外，地表水沿裂縫的下滲和流動(dòng)，會(huì)沖刷裂縫兩側(cè)壁，使裂縫寬度變大，隨著水流的沖刷作用的進(jìn)一步增強(qiáng)，可導(dǎo)致隧道底部土層被掏空，襯砌基礎(chǔ)下沉，邊墻開(kāi)裂或使仰拱道床整體下沉開(kāi)裂如果襯砌因斷裂活動(dòng)產(chǎn)生裂縫或錯(cuò)斷，水就會(huì)滲入隧道，從而出現(xiàn)滲漏水和淌水現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)發(fā)生大的涌水事古故。
2.4 對(duì)公路邊坡的破壞
由于活動(dòng)斷裂的存在，公路邊坡和高路堤在其影響下很容易發(fā)生崩塌和滑坡。不需要高強(qiáng)度的地震，就有可能誘發(fā)大規(guī)模的邊坡穩(wěn)定問(wèn)題邊坡的失穩(wěn)，對(duì)其影響范圍內(nèi)的路基路面、橋梁和隧道都會(huì)帶來(lái)不同程度的破壞。
3.防治措施
鑒于活動(dòng)斷裂本身的復(fù)雜性破壞的不可抗拒性和災(zāi)害后果的嚴(yán)重性，對(duì)公路工程活動(dòng)斷裂的防治必須遵循以防為主，整治為輔的原則整治過(guò)程中還必須抗與放相結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，從結(jié)構(gòu)措施基礎(chǔ)設(shè)置及減小斷裂活動(dòng)量等多方面入手，進(jìn)行綜合治理
�。�1）避讓措施
對(duì)于內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用引起的活動(dòng)斷裂，人類日前尚難以控制，但可以采取有效的措施使損失減少到最小。即在確定公路工程線路時(shí)，應(yīng)考慮對(duì)活動(dòng)斷裂敏感區(qū)進(jìn)行避讓，在必須通過(guò)地段合理布置線路與工程，以預(yù)防或減緩災(zāi)害的發(fā)生例如盡量以路基或橋梁通過(guò)活動(dòng)斷裂，同時(shí)使道路與斷裂大角度相交等，要避免活動(dòng)斷裂穿過(guò)隧道或是近距離平行于線路。
�。�2）適當(dāng)加強(qiáng)
根據(jù)地裂縫的“繞行”現(xiàn)象，對(duì)于活動(dòng)性不強(qiáng)的斷裂，可以采取適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)措施，減小斷裂對(duì)道路的影響對(duì)隧道可以考慮適當(dāng)増加襯砌厚度或者采用鋼襯砌，并采取柔性接頭對(duì)于路基橫向裂縫，處理時(shí)可以在路面下邊増加一層鋼筋混凝土加固板，這樣可以把斷裂處的大位移分散到整個(gè)板長(zhǎng)范圍，減小路面的突降例如西安市東二環(huán)南段，設(shè)計(jì)時(shí)在一側(cè)的機(jī)動(dòng)車瀝青路面層下邊増加了一層厚25cm的鋼筋混凝土加固層。建成后一年多路面開(kāi)裂，對(duì)比發(fā)現(xiàn)加固的一側(cè)路面裂縫轉(zhuǎn)移到加固板的兩側(cè)通過(guò)，縫寬1cm左右，未見(jiàn)明顯的下沉部位，行車影響不大；然而未采取加固措施的一側(cè)機(jī)動(dòng)車道，沿地裂縫走向，路面張裂寬5cm，上盤(pán)路面下沉約8cm，行車感覺(jué)強(qiáng)烈不舒服對(duì)于路基縱向裂縫，除了増加一層鋼筋混凝土加固板外，再配合一些斷層置換方法，可以將與路面重合的裂縫轉(zhuǎn)移到中間隔離帶或是綠化帶夕卜面。
�。�3）抗斷設(shè)計(jì)
由于活動(dòng)斷裂破壞的不可抗拒性，對(duì)于必須通過(guò)斷裂的地段，一般采取簡(jiǎn)支體系跨越的抗斷設(shè)計(jì)采用該法時(shí)，必須對(duì)斷裂進(jìn)行詳細(xì)的勘察，搞清斷裂的影響帶寬度，使粧基底距地裂縫距離大于一定數(shù)值，同時(shí)要將所有支座改為可調(diào)支座，墩頂預(yù)留調(diào)整時(shí)放千斤頂?shù)奈恢�。同樣例如西安市長(zhǎng)安路立交，由于采用特殊的簡(jiǎn)支梁橋跨結(jié)構(gòu)和施工時(shí)基礎(chǔ)加固，減小了地裂縫活動(dòng)時(shí)對(duì)道路的破壞，經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)變形后的檢修和定期跟蹤檢測(cè)，目前運(yùn)行情況良妊對(duì)于適應(yīng)結(jié)構(gòu)大變形的措施，該法的關(guān)鍵是如何保證隧道大變形時(shí)的防水問(wèn)題。
�。�4）水治理措施
注意到水既是某些斷裂的誘發(fā)因素，又是斷裂發(fā)生后產(chǎn)生次生災(zāi)害的最重要原因，因此治理活動(dòng)斷裂必須做好防水工作除了做好結(jié)構(gòu)本身的防水外，還必須做好下面2點(diǎn)：一是封填夯實(shí)已有裂縫，防止地表水進(jìn)入裂縫中誘發(fā)新的裂縫甚至造成斜坡的失穩(wěn)，或者通過(guò)裂縫進(jìn)入到隧道，對(duì)隧道產(chǎn)生一系列的破壞作用；二是采取強(qiáng)有力的措施控制地下水的過(guò)量開(kāi)采，保持地下水儲(chǔ)量動(dòng)態(tài)平衡，使水位不再下降，減緩地裂縫活動(dòng)實(shí)踐表明對(duì)由于開(kāi)采地下水而活動(dòng)加劇的地裂縫，通過(guò)限制地下水開(kāi)采能夠大幅減小地裂縫的活動(dòng)。
�。�5）建立完善的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)
鑒于活動(dòng)斷裂的復(fù)雜性，建立完善的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)是十分必要的只有通過(guò)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析才能較好地掌握活動(dòng)斷裂的發(fā)展變化。各因素對(duì)斷裂活動(dòng)的影響情況及預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。為政府防災(zāi)減災(zāi)及城市可持續(xù)發(fā)展提供決策依據(jù)和技術(shù)支持。
另外，由于活動(dòng)斷裂特別是很多地裂縫是與人類的活動(dòng)密切相關(guān)的，治理時(shí)要注意了解其發(fā)生的根源，從源頭上降低其活動(dòng)和發(fā)展的可能性
4.結(jié)語(yǔ)及展望
公路工程活動(dòng)斷裂和地裂縫的減災(zāi)防災(zāi)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，盡管前人對(duì)此已經(jīng)做過(guò)不少的工作，但是由于斷裂活動(dòng)的復(fù)雜性影響因素的多樣性，目前還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到很好地解決這一問(wèn)題的水平。非常有必要開(kāi)展進(jìn)一步的研究工作，就目前而言，需要解決的一些關(guān)鍵問(wèn)題如下。
（1）活動(dòng)斷裂工程活動(dòng)性判定。對(duì)于地裂縫，一般來(lái)講其活動(dòng)是可見(jiàn)的，易于判定。對(duì)于活斷層，從工程角度看，只是全新活動(dòng)斷裂對(duì)工程有較大影響，但是由于缺乏對(duì)時(shí)限的有力支持，弱化了活動(dòng)性判定的科學(xué)性，從而影響到災(zāi)害防治措施設(shè)計(jì)的合理性。
�。�2）隱伏活動(dòng)斷裂和地裂縫的精確定位治理措施的實(shí)施必須在精確確定斷裂位置的情況下進(jìn)行，但是對(duì)于平原地區(qū)，這些斷裂經(jīng)常被第四系土層覆蓋，具有較大的隱蔽性隧道也有采用裂縫帶斷面擴(kuò)大法，通過(guò)調(diào)整路面來(lái)。
�。�3）活動(dòng)斷裂和地裂縫對(duì)公路工程災(zāi)害的定量評(píng)價(jià)目前關(guān)于活斷層和地裂縫的研究還只是處于定性階段，但是要進(jìn)行治理，還必須掌握一些定量的數(shù)據(jù)例如在工程使用期內(nèi)（50～100a），蠕滑斷裂的最大可能位移是多大，隱伏斷裂在什么條件下、通過(guò)什么機(jī)制以什么方式、多大的速率擴(kuò)展到地面危及公路工程的安全等。
活動(dòng)方案 篇4
今年是第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開(kāi)展一系列活動(dòng)，其方案如下：
一、活動(dòng)主題
尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。
二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：xxx。
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶�；顒�(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會(huì)議
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)；廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會(huì)
（1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信；
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花；表彰先進(jìn)；模范教師、學(xué)生代表講話）；文藝節(jié)目；參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)
組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫(huà)展覽；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；其它慶�；顒�(dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
學(xué)校教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案20xx（三）
隨著教師節(jié)的到來(lái)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑xx夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。
一、表彰xx中學(xué)優(yōu)秀教師
1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。x月x日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)xx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹(shù)人，同筑xx夢(mèng)”。
二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹(shù)人
1、積極參與教書(shū)育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。
2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
三、拜師學(xué)教，師魂傳承
為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的'管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑xx夢(mèng)。
四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)
1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同生活中的大“家”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX小區(qū)（一期到五期）
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：Z
組員：ZZ、部分在崗人員
五、活動(dòng)內(nèi)容：
由z總帶隊(duì)對(duì)XX一到五期的路面、樓道、地下車庫(kù)的垃圾進(jìn)行一次小規(guī)模的'清理
六、活動(dòng)工具：
垃圾袋、手套、鐵鍬
七、活動(dòng)具體安排：
1、一期為期五天（即20xx.6.5—20xx.6.9），路面1天，樓道2天，地下車庫(kù)2天。
2、二期為期一天（即20xx.6.10），路面、樓道、地下車庫(kù)共1天。
3、三期為期六天（即20xx.6.11-20xx.6.16），路面2天，樓道2天，地下車庫(kù)2天。
4、四期為期三天（即20xx.6.17-20xx.6.19），路面、樓道、地下車庫(kù)各1天。
5、五期地下車庫(kù)七天（即20xx.6.20-20xx.6.26），路面1天，樓道3天，地下車庫(kù)3天。
活動(dòng)方案 篇6
一、主題：
青島商業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)暨20xx半島都市報(bào)社客戶答謝會(huì)
二、主辦：
半島都市報(bào)
三、協(xié)辦：
半島新生活半島網(wǎng)（網(wǎng)上直播）
四、時(shí)間：
20xx年12月10日
五、目的：
1、借元旦到來(lái)即將之際，我報(bào)社以與商業(yè)客戶展開(kāi)研討會(huì)的形式，將與我報(bào)一直保持廣告合作的青島市家電與綜合百貨業(yè)態(tài)的召集在一起，圍繞島城商業(yè)、家電業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、今后的共同合作方式等問(wèn)題，展開(kāi)良好的溝通，借此加強(qiáng)與我報(bào)答客戶的合作關(guān)系，以利于今后的進(jìn)一步廣告及相關(guān)方面的合作。
2、借機(jī)邀請(qǐng)青島市政府及各區(qū)市宣傳部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)與政府的合作。
3、答謝廣大客戶和相關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)。
六、地點(diǎn)：
麗晶大酒店（或香格里拉大飯店）
1、100人容量的多功能會(huì)議室。工作人員約15名會(huì)議內(nèi)容：會(huì)議議程：會(huì)議室就座；會(huì)議開(kāi)始，介紹來(lái)賓講話；講話；半島新生活、半島網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話報(bào)告作幻燈片）；與各大商場(chǎng)的互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容等等；工作；工作；工作要求較高，這樣勢(shì)必牽涉很多的人力；如參會(huì)人員級(jí)別高低不一，可能會(huì)影響其對(duì)半島都市報(bào)社的號(hào)召力認(rèn)可度；由于首次舉辦此類活動(dòng)，關(guān)于介紹半島都市報(bào)的廣告形象及幻燈片沒(méi)有制作過(guò)，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一具體的數(shù)據(jù)，做為一個(gè)比較正式的活動(dòng)，此類介紹必不可少，現(xiàn)在預(yù)備，時(shí)間不充足。同時(shí)，此次活動(dòng)費(fèi)用支出也較高，對(duì)于我報(bào)廣告處的'盈利點(diǎn)有所降低；另，此次活動(dòng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)要求較高，一旦在細(xì)節(jié)上組織不利，將影響到整個(gè)活動(dòng)的效果，甚至起到相反的作用。文秘站，歡迎閱讀報(bào)社客戶答謝會(huì)活動(dòng)方案。
2、配套音響、話筒設(shè)備齊全。
七、參加人員（約100人，具體參會(huì)名單附后）
1、家電連鎖、百貨連鎖、家電廠家代表約70名
2、政府參會(huì)人員約5名（包括青島市政府及各區(qū)宣傳部、工商局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、衛(wèi)生防疫局等單位領(lǐng)導(dǎo)）
3、新聞媒體約10名（包括電視臺(tái)及半島都市報(bào)、半島網(wǎng)、半島新生活記者）
4、我報(bào)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及
八、
1、介紹半島都市報(bào)6年來(lái)的發(fā)展歷程和所取得的累累碩果；
2、邀請(qǐng)各商家代表討論青島商業(yè)及家電市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)及看法（分為綜合商業(yè)業(yè)態(tài)和家電商業(yè)業(yè)態(tài)兩類）；討論平面廣告對(duì)島城消費(fèi)行為的影響，以及廠家通過(guò)平面媒體所傳達(dá)的促銷信息對(duì)整個(gè)消費(fèi)群購(gòu)買潛力的作用；進(jìn)一步圍繞今后的合作方向和方式方法展開(kāi)研討；圍繞青島各個(gè)商圈的發(fā)展展開(kāi)討論。
3、答謝宴會(huì)。
九、
1、14：30-14：55來(lái)賓簽到并發(fā)放禮品，機(jī)動(dòng)部負(fù)責(zé)果盤(pán)點(diǎn)心安排到位；半島都市報(bào)社VCD播放，服務(wù)人員引領(lǐng)來(lái)賓到
2、15：00-15：10主持人公布
3、15：10-15：20半島都市報(bào)社社長(zhǎng)
4、15：20-15：30半島都市報(bào)社總經(jīng)理發(fā)言；
5、15：30-15：50半島都市報(bào)社廣告處處長(zhǎng)
6、15：50－16：10半島都市報(bào)發(fā)展史幻燈片放映：包括半島都市報(bào)的成長(zhǎng)歷程，半島都市報(bào)目前發(fā)行量和影響滲透力（可參照半島都市報(bào)央視調(diào)查
7、16：10－16：30政府領(lǐng)導(dǎo)、各大商家代表等特邀嘉賓講話（家電商家邀請(qǐng)一家，百貨商家邀請(qǐng)一家）；
8、16：30-17：50各商家分家電、百貨、超市老總分組類上臺(tái)座談。
8、17：50–18：15現(xiàn)場(chǎng)答記者問(wèn)。
9、18：30答謝晚宴。
十、費(fèi)用預(yù)算：
1、中餐餐費(fèi)：200元/人×100人=20000元
2、酒水費(fèi)用：5000元
3、媒體勞務(wù)費(fèi)：200元/人×10人＝20xx元
4、簽到簿：30元/本×2本=60元
5、室外橫幅：10元/米×30米×1條=300元
6、拱門橫幅：10元/米×12米×1條=120元
7、背景噴繪：約5米×3米×60元/平米=900元
8、請(qǐng)柬：4元/份×70份=280元
9、禮品費(fèi)用：200元/份×70份=14000元
9、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用：3000元
費(fèi)用合計(jì)：45660元
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
(1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人，把他們銘記在心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)
活動(dòng)過(guò)程
1、談話引題
師：時(shí)間過(guò)得真快，我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開(kāi)。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話來(lái)感謝他們呢?
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的.聲音講給大家聽(tīng)，教師給予肯定。
(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
(3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))
(4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰(shuí)
師：除了這些人，你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用三角形拼出長(zhǎng)方形、正方形、大三角形、梯形。
2、在探索活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和思維能力，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：磁性三角形12個(gè)。
2、學(xué)具：同樣大小的三角形若干（每位幼兒4塊）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體活動(dòng)。
師：小兔最喜歡三角形了，它覺(jué)得三角形的本領(lǐng)很大，能拼出各種圖形來(lái)。老師給小朋友準(zhǔn)備了許多三角形，想請(qǐng)小朋友也來(lái)擺一擺、拼一拼，看看小兔說(shuō)的是不是真的。
師：誰(shuí)來(lái)告訴我你是怎樣拼的？（個(gè)別幼兒嘗試）師：老師有一個(gè)要求，每位小朋友拿4塊三角形，用這4 塊三角形拼一個(gè)大的長(zhǎng)方形。
2、操作活動(dòng)。
師：誰(shuí)來(lái)拼？（幼兒介紹自己拼的長(zhǎng)方形）師：剛才，小朋友用4塊三角形拼出了一個(gè)大的長(zhǎng)方形，我們還可以用4塊三角形拼什么圖形呢？（大的三角形、正方形、梯形）師：快去試一試，我們來(lái)比一比誰(shuí)拼的.快又好？
�。ㄓ變涸俅螄L試）師：你拼的是什么圖形？誰(shuí)來(lái)拼給大家看一看？（請(qǐng)三位幼兒分別拼三種不同的圖形）師：請(qǐng)小朋友去拼一拼你沒(méi)拼過(guò)的圖形。
3、小結(jié)。
師：小朋友的小手真能干，用三角形拼出了長(zhǎng)方形、正方形、大三角形、梯形，下次，老師還要請(qǐng)小朋友用各種圖形來(lái)玩拼圖游戲。
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