活動(dòng)方案9篇(優(yōu)選)
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景意義:
六月是個(gè)離別的季節(jié),一屆又一屆畢業(yè)生即將離校,邁入高級(jí)中學(xué)的大門。縱然不舍,卻依舊不能停下腳步,帶著各自酸甜苦辣的回憶,走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),讓美好的心情延續(xù),讓濃厚的感情升華,畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
20xx年6月20(星期四)下午2:00—4:30, 地點(diǎn):校演藝廳
四、參加對(duì)象:校領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等。
五、活動(dòng)具體計(jì)劃:
(一)、籌委機(jī)構(gòu):
6月18日上午12:00之前,節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00,節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi):
后勤保障:
優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選、邀請(qǐng)家長(zhǎng):
“最……班主任”評(píng)選:
新聞報(bào)道:
主持人培訓(xùn):
燈光、音響:
節(jié)目調(diào)度:
(二)、活動(dòng)構(gòu)思:
本次活動(dòng)分兩部分,畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校,放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行,旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索,在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫,寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當(dāng)中有一起相伴的同學(xué),在跌倒后父母和老師的支持。九年級(jí)每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié),將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
(三)、出席典禮人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排,每班5-10人,以家委會(huì)成員為主)
(四)、籌備工作安排:
1、主持人2位、旁白1位:張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言:校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目:(印制節(jié)目單)
4、評(píng)選:學(xué)生評(píng)選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請(qǐng)函,并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,參加評(píng)選“之最”老師。
6、場(chǎng)地布置:噴繪背景、橫幅、主席臺(tái)臺(tái)牌、師生座位安排等。
7、后勤:鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺(tái)課桌安排、音響話筒、托盤(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。
六、議程安排:
(一)、畢業(yè)典禮
1、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始,全部起立,奏國(guó)歌
4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言
6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”PPT。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的腳印”以回憶校園生活為主,背景音樂輕快歡樂,謝思政負(fù)責(zé))
2、節(jié)目一:906班小組唱:《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二:907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏:《奏鳴曲》
4、主持人出場(chǎng)旁白:我們?cè)?jīng)是一張白紙,在伙伴的陪同下,父母的.支持,老師的指導(dǎo),我們繪畫我們的人生,它是彩色的,充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對(duì)我們的支持,宣布“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名,上臺(tái)接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)老師上臺(tái)接受鮮花。
5、節(jié)目三:904班詩朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我愛你》
6、節(jié)目四:901班蔡雅婷獨(dú)舞:《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)
8、節(jié)目五:908班小組唱:《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六:902班鋼琴獨(dú)奏:《春舞》
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)
11、節(jié)目七:905班張子墨等小組唱:《那些花兒》
12、節(jié)目八:901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏:《回家》
13、節(jié)目九:903班合唱《明天會(huì)更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,畢業(yè)生陸續(xù)退場(chǎng),自行留影。
七、相關(guān)要求
1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作,各處室必須責(zé)任明確,職責(zé)清楚,嚴(yán)格按照工作分工及要求,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作,確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,儀表端莊,自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì),在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見附件)依次就座,座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級(jí),確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全。
3、畢業(yè)典禮間,禁止隨意走動(dòng),大聲喧嘩,保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí),獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下,按順序從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后,學(xué)生按班級(jí)順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng),不得在會(huì)場(chǎng)周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
活動(dòng)方案 篇2
稻田幼兒園夏秀鳳、李佳? 為培養(yǎng)幼兒“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”的美好心靈,大三班實(shí)行“彎腰行動(dòng),凈化環(huán)境”的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有曙光的和諧校園。以下是大三班活動(dòng)實(shí)施方案:
一、首先,我們兩位老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng):
1、對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過各種媒體如:垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面,各種垃圾展示等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長(zhǎng)工作,教師也要從自身做起。
二、第一階段實(shí)施過程:
1、教師提問幼兒?jiǎn)栴}:
(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?
(2)我們每天都會(huì)制造大量的垃圾,這么多的垃圾怎樣處理呢?
(3)究竟什么垃圾可以回收呢?
(4) 垃圾對(duì)人們有哪些危害
(5)垃圾多了,我們的周圍會(huì)怎么樣
2、師幼共同調(diào)查生活中的垃圾。調(diào)查地點(diǎn):本班教室、廣場(chǎng)、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等,收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動(dòng)(小便路上,去活動(dòng)場(chǎng)地的路上)的時(shí)候,老師自己主動(dòng)彎腰撿垃圾,并馬上告訴孩子老師為什么會(huì)這么做,會(huì)有幾個(gè)小朋友明白老師的意思,然后孩子們就會(huì)相互學(xué)習(xí),彎腰行動(dòng)就會(huì)很好的開展。
教師小結(jié):我們?cè)谏钪幸獝圩o(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,要從自身做起,從身邊的小事做起,減少垃圾的產(chǎn)生,并讓更多的人一起參與愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。
3、通過讓孩子們親身體驗(yàn)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行討論,我們班設(shè)衛(wèi)生督察員:
請(qǐng)幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈、衣著整潔、愛護(hù)環(huán)境的.小朋友為衛(wèi)生督查員,對(duì)本班幼兒、教師進(jìn)行監(jiān)督。(每天進(jìn)行調(diào)換衛(wèi)生督察員)
請(qǐng)幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處,以及衛(wèi)生干凈的好處。
4、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)口號(hào):“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關(guān)系。
5、老師對(duì)幼兒提出要求:
。1)熟記口號(hào)“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康”。
。2)自己能做到愛護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾。
。3)告訴好伙伴及家長(zhǎng)不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境;并能起到監(jiān)督作用。
第二階段實(shí)施過程。
“彎腰行動(dòng),凈化環(huán)境”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),需要老師和孩子把這項(xiàng)活動(dòng)貫穿于日常生活活動(dòng)中,在這次活動(dòng)中讓幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
三、階段評(píng)比:
在主題活動(dòng)墻上專門設(shè)立“彎腰行動(dòng)”的活動(dòng)版面,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),并把孩子在活動(dòng)中的形象以照片的形式展示與活動(dòng)版面中。
活動(dòng)方案 篇3
今年9月10日是第二十一個(gè)教師節(jié),朱雀小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則,學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶祝活動(dòng),準(zhǔn)備過一個(gè)沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來臨之際,支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé),要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念,關(guān)心教師的身心健康,通過召開教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng),真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,計(jì)劃從本學(xué)期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的`體魄,才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面:
1、通過學(xué)習(xí),教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。
2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì),從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
學(xué)生層面:
1、開展“老師,我想對(duì)您說……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對(duì)老師說說感恩的話。建議高段年級(jí)學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。
2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過以上三個(gè)層面的系列活動(dòng),今年,我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生,真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處,切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人,他們身體的缺陷帶來的生活不便,無法正常的參與各類社交活動(dòng),殘疾人的社交圈受到很大限制,交友渠道十分狹窄,雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),電腦為殘疾人打開了寬闊的窗,提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái),但絕大多數(shù)殘疾人戀愛還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑,可選擇的面非常小,交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個(gè)現(xiàn)實(shí)的難題,殘疾人結(jié)婚難的另一個(gè)關(guān)卡則來之于殘疾人本身,調(diào)查表明,多數(shù)殘疾人對(duì)婚姻存在恐懼心理,總覺得對(duì)方不可能真正接受自己的缺陷,擔(dān)心長(zhǎng)期的相同會(huì)使對(duì)方失去耐心,或是擔(dān)心自己不能給對(duì)方帶來幸福,承擔(dān)不了責(zé)任,因此,殘疾人往往對(duì)愛情既渴望,又排斥,基于這種情況,我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
努力縮小殘疾人與社會(huì)的距離,提供殘疾人參與社交活動(dòng),改善殘疾人交友婚戀難,樹立殘疾人自信,自強(qiáng),勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度,增強(qiáng)殘疾人對(duì)幸福生活的向往和信心,關(guān)注殘疾人,創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭,作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛心,都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助!
三、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題:"讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日
活動(dòng)地點(diǎn):殘聯(lián)會(huì)議室
主辦單位:丹陽市殘聯(lián)
承辦單位:創(chuàng)世紀(jì)情緣婚戀
活動(dòng)對(duì)象:丹陽市的殘疾單身青年(未婚,離婚,喪偶),符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。(20歲-45歲)
咨詢熱線:865633** 13305291**4(可加微信) 底部掃二維碼 閱讀原文
四、活動(dòng)策略
本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì),以八分鐘約會(huì)為主題,打造一場(chǎng)服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況,全程將借助八分鐘約會(huì)這一形式,并以此為主導(dǎo),讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì),提升所有人的活動(dòng)參與度,同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)——約會(huì)私聊區(qū),在約會(huì)過程中如果需要更進(jìn)一步交流的,可以在八分鐘約會(huì)進(jìn)行中隨時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流,促進(jìn)相親現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)成效。
3、在八分鐘約會(huì)為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí),保留相親大會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節(jié),同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況,增加相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的參與度與可看性,將相親者的風(fēng)采通過互動(dòng)的形式表現(xiàn)出來。
4、特別活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū),提高婚戀專業(yè)人士在相親會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的作用與數(shù)量,提升活動(dòng)的.品味與專業(yè)性。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)區(qū)域安排(根據(jù)場(chǎng)地情況適當(dāng)調(diào)整)
活動(dòng)總共分為4個(gè)大區(qū)塊:
主舞臺(tái)區(qū):主持人活動(dòng)介紹,舞臺(tái)表演,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,破冰游戲及速配游戲的進(jìn)行等。
約會(huì)區(qū):八分鐘約會(huì)場(chǎng)地。全場(chǎng)單身男女互動(dòng),每場(chǎng)時(shí)間控制在20分鐘,給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅
的環(huán)境中一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)。
私聊區(qū):?jiǎn)紊砟信诩s會(huì)區(qū)聊的比較投機(jī)的情況下,為了保證八分鐘約會(huì)的正常進(jìn)行,可以主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方
進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步更多時(shí)間的交流。
工作人員區(qū):
紅娘服務(wù):現(xiàn)場(chǎng)單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導(dǎo)。
簽到接待:進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的簽到,領(lǐng)取活動(dòng)禮品、宣傳品等
活動(dòng)方案 篇5
為深入貫徹落實(shí)黨和政府關(guān)于安全發(fā)展、和諧發(fā)展的要求,切實(shí)發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng),維護(hù)職工合法權(quán)益,按照省總工會(huì)要求,市總工會(huì)決定在全市各級(jí)工會(huì)中廣泛開展以高溫一線職工為主要走訪慰問對(duì)象的“夏季送清涼”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月底至7月底。
二、活動(dòng)范圍及對(duì)象:
重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的'一線職工。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
堅(jiān)持以“職工為本”,積極開展形式多樣的送清涼走訪慰問活動(dòng)。通過向一線職工贈(zèng)送防暑降溫用品,增設(shè)防暑降溫設(shè)施,督促防暑降溫政策的落實(shí)等相關(guān)措施讓廣大職工體會(huì)到黨和政府及工會(huì)組織的關(guān)心,切實(shí)維護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好職工參與和諧社會(huì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性;督促企業(yè)簽訂勞動(dòng)安全衛(wèi)生和女職工特殊保護(hù)專項(xiàng)集體合同,保障職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的安全與健康。
四、實(shí)施步驟:
1、在新河化工園的在建項(xiàng)目(商務(wù)區(qū)辦公大樓)現(xiàn)場(chǎng)舉行“送清涼保安全”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。市總工會(huì)主席、黨組書記嚴(yán)xx先主持。
邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng),做指示講話,為一線職工發(fā)放防暑降溫物資2、重點(diǎn)慰問一線環(huán)衛(wèi)、車間工人。市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)放防暑降溫物資。
3、在全市發(fā)文動(dòng)員各級(jí)工會(huì)結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn),開展形式多樣的“送清涼保安全”活動(dòng)。重點(diǎn)督促抓好在建項(xiàng)目和高溫行業(yè)的勞動(dòng)保護(hù)工作。
4、加大“送清涼保安全”活動(dòng)的宣傳力度,進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心職工、愛護(hù)職工的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)方案 篇6
為了豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,積極有效的開展班級(jí)文體活動(dòng),合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的'身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)工作如下規(guī)定:
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場(chǎng)舉行。
二、參賽單位
一至六年級(jí)各班
三、競(jìng)賽項(xiàng)目
1、一、二、三年級(jí)比賽項(xiàng)目。
。1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);
(2)6人集體跳長(zhǎng)繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊(duì));
。3)8人2分鐘“s”跳長(zhǎng)繩,其中一年級(jí)改為10米單腳接力跳(男、女各一隊(duì));
。4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
2、四、五、六年級(jí)
。1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊(duì));
。2)8人集體跳長(zhǎng)繩(男女各一隊(duì),含2人搖繩);
(3)10人3分鐘“s”形跳長(zhǎng)繩(男、女各1隊(duì));
。4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
四、參加辦法
每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練員1人,為了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,若班級(jí)人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個(gè)項(xiàng)目比賽。
五、運(yùn)動(dòng)員資格
1、本班學(xué)生2、身體健康者
六、計(jì)分方法
1、短繩和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,長(zhǎng)繩項(xiàng)目按18、14、12、10、6計(jì)分;
2、團(tuán)體總分名次按以各班運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)得分之和排列名次,積分高者名次列前。
七、上報(bào)時(shí)間xxx年11月30日前上報(bào)給體育組。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以“爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、從我做起,科學(xué)發(fā)展、跨越崛起”為主題,對(duì)照“五個(gè)模范”和“五個(gè)好”目標(biāo)查找出存在的問題和不足,制定整改方案和整改措施,為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)奠定基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)“謀求新跨越,打造新武邑”奮斗目標(biāo)、推進(jìn)全鎮(zhèn)教育超長(zhǎng)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。
二、整改目標(biāo)
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),明確目標(biāo)、提高決策能力
1、整改落實(shí)目標(biāo):加強(qiáng)黨員自身建設(shè),必須深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論,摒棄落后于教育形勢(shì)和教育發(fā)展的舊思想,舊觀念,帶頭做學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、思想者。
2、具體整改落實(shí)措施:
一是按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求,進(jìn)一步辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法,側(cè)重解決關(guān)系學(xué)校根本發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題,并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題,把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來,協(xié)調(diào)推進(jìn)。
二是以黨支部為核心通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要義、內(nèi)涵和目標(biāo),加強(qiáng)黨員干部建設(shè),在推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的重大問題上形成了新的共識(shí);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),真正學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決實(shí)際問題,自覺遵循和運(yùn)用教育規(guī)律辦事,努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,做到轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確方向,更好地?fù)?dān)負(fù)起推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的重任。
。ǘ﹫(jiān)定依法辦學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)同教育局黨委溝通,創(chuàng)造穩(wěn)定發(fā)展大好局面
1、整改落實(shí)目標(biāo):認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析原因,通過五個(gè)模范”和“五個(gè)好”目標(biāo),有重點(diǎn)有步驟推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處,在實(shí)踐中提升領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、具體整改落實(shí)措施:
一是以分析檢查報(bào)告為依據(jù),對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行整改,注重可操作性,做到切實(shí)具體可行。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化,做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,明確整改落實(shí)的具體措施,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的.責(zé)任。
二是繼續(xù)堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,充分發(fā)揮教代會(huì)的民主參與、民主監(jiān)督作用。通過召開教師座談會(huì),與個(gè)別教師談心,聽取群眾意見和建議,接受社會(huì)各方面的監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為,提升辦學(xué)效益。
(三)開展校本研修,提高教師素質(zhì),提升教育教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
1、整改落實(shí)目標(biāo):在完善校本教研體系方面,遵循校本培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研及教師個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的原則,優(yōu)化內(nèi)容,創(chuàng)新形式,利用校本培訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,使教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng),在研究中提高。積極引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,用具體的教學(xué)思路指導(dǎo)教師走從實(shí)踐上升到理論的發(fā)展之路。
2、具體整改落實(shí)措施:
一是通過學(xué)習(xí)促進(jìn)、科研引領(lǐng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任,以提升教育質(zhì)量為發(fā)展的著力點(diǎn),解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)“成長(zhǎng)教育”的工作目標(biāo),致力于實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生、教師和學(xué)校三方位都能得到積極健康向上成長(zhǎng)”,使我校的各項(xiàng)工作得以較好的發(fā)展,取得了進(jìn)步。
二是立足校情,研究學(xué)情。根據(jù)生源的實(shí)際情況,開展行之有效的教育教學(xué)活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平,使學(xué)生真正成為道德素質(zhì)良好,身體心理健康,學(xué)習(xí)能力在原有的基礎(chǔ)上有顯著提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和大局意識(shí),以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和主人翁意識(shí)帶頭做好整改工作,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)同志對(duì)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作,特別是解決突出問題、建立體制機(jī)制工作要親自研究部署、切實(shí)抓好落實(shí)。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用,排除各種因素的干擾,確保整改落實(shí)取得實(shí)效。
(二)明確責(zé)任,齊心協(xié)力
實(shí)行整改工作責(zé)任制,把需要解決的突出問題和需要完善的體制機(jī)制,逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任人,確保事事有人抓、件件有著落,確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。要立足學(xué)校發(fā)展大局,分工負(fù)責(zé),相互配合,齊心協(xié)力抓落實(shí),堅(jiān)持分工不分家,形成合力,共同研究解決方案和推進(jìn)計(jì)劃。
(三)分步推進(jìn),全面落實(shí)
對(duì)近期整改的措施,要立即著手辦理,盡快見到實(shí)效。對(duì)中期整改的措施,各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,要確定落實(shí)的時(shí)限和進(jìn)度,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。對(duì)長(zhǎng)期整改的措施,要制定詳細(xì)的落實(shí)計(jì)劃,分步實(shí)施。
(四)及時(shí)公布,加強(qiáng)督查
要在一定范圍內(nèi)公布整改方案,并及時(shí)將整改成果向群眾公布,接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)調(diào)度和督導(dǎo)檢查,確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不縮水、不松懈、不走樣,確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)我校學(xué)生愛國(guó)主義教育,推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng),以歡度國(guó)慶佳節(jié)為契機(jī),組織我校學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng),增進(jìn)廣大同學(xué)愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,充分展示我校學(xué)生心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌,形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月30日至10月12日
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮簽名,抒發(fā)感言,表達(dá)心聲。培育廣大同學(xué)心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的道德品質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
1、召開全校班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議,大力宣傳和布置本次活動(dòng)。
2、校園廣播站開辟“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的`人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)專題宣傳欄目,對(duì)各班參與簽名寄語情況進(jìn)行廣播。
3、各班開展一次主題班隊(duì)課。
4、本次活動(dòng)將納入班級(jí)量化考核。
五、活動(dòng)要求
1、留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實(shí)感。
2、也可在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。
3、沒有網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),可將紙質(zhì)寄語交給本班教師,由教師安排有上網(wǎng)條件的同學(xué)幫上網(wǎng)簽名寄語。
4、各班班委和同學(xué)要做好上網(wǎng)簽名寄語活動(dòng)的拍照記錄。
5、各班于10月12日班會(huì)課,將本班每位同學(xué)的簽名寄語匯總表上報(bào)大隊(duì)部
六、投票辦法
1.登陸xx網(wǎng)
2.進(jìn)入 “向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 專欄
3.填寫地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、姓名和寄語并點(diǎn)擊提交
活動(dòng)方案 篇9
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì),于本學(xué)期開展了“走
進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義:
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月18日
四、活動(dòng)主題:“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”
五、活動(dòng)地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
六、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級(jí)學(xué)生
七、出行方式:步行到達(dá),步行參觀。
八、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì):
總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云
各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任
十、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方:
。ㄒ唬、準(zhǔn)備充分:
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案;
2、通過校委會(huì)及召開班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求;
3、相關(guān)人員多次商討,考慮細(xì)致,為活動(dòng)做準(zhǔn)備;
(二)、組織有序:
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn);
2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班,學(xué)生一律排成兩列行進(jìn),使學(xué)生有組織、有紀(jì)律地到達(dá)目的地;
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長(zhǎng)講話也使得學(xué)生更為有序;
4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全;
。ㄈ┗顒(dòng)有效:
1、活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂;
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真觀察,并做了記錄;
3、有一些學(xué)生,在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,記錄在小本上;
4、特別值得一提的.是,有好多同學(xué),每到一處都要詢問有關(guān)人員問題,如,在村委,有些同學(xué)看到中南渠村村委的國(guó)旗與我校的不一樣,就去詢問村委馬書記那國(guó)旗升降是自動(dòng)的還是手的;走進(jìn)種植大棚,好多同學(xué)就向農(nóng)戶詢問什么時(shí)間種植,什么時(shí)間收獲,畝產(chǎn)多少等等問題;
5、活動(dòng)中,學(xué)生有序遵紀(jì),即使進(jìn)入棚區(qū),也沒有一人踩踏、摘取農(nóng)作物,更沒有農(nóng)戶提出反響;
6、活動(dòng)后,學(xué)生寫了觀后感,不論是篇幅,還是內(nèi)容,都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動(dòng)順利進(jìn)行,且所有學(xué)生安全回校。
十一、需改進(jìn)的地方:
1、今后在開展活動(dòng)時(shí),還要在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看,以備活動(dòng)更為順利的開展;
2、今后還需與班主任多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生。
通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì),充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色,確立自己努力的方向,樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
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