活動方案

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活動方案經(jīng)典（7篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案經(jīng)典（7篇）

活動方案篇1

各基層單位團委：

　　近日，我校進入世界一流學(xué)科建設(shè)高校行列，事業(yè)發(fā)展迎來重大歷史機遇。學(xué)校于9月25日召開慶祝建校105周年暨學(xué)科建設(shè)工作會議，對學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展作出新的部署。為引領(lǐng)團員干部和廣大團員青年緊緊圍繞立德樹人中心工作，牢記建設(shè)一流大學(xué)奮斗目標(biāo)，深化思想認(rèn)識，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加堅定的信心、更加青春的形象、更加良好的風(fēng)貌、更加積極的作為，在推進一流大學(xué)建設(shè)中彰顯團組織、團員的先鋒模范作用，決定在全校各團支部中開展“砥礪奮進爭創(chuàng)一流”主題團日學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1.凝聚共識提振精神爭創(chuàng)一流——在學(xué)科建設(shè)工作會議上的講話

　　2.在學(xué)科建設(shè)工作會議上的`講話

　　二、學(xué)習(xí)目的

　　動員全校團員干部和廣大團員青年，廣泛開展以學(xué)習(xí)校黨委書記盧克平、校長宋純鵬在慶祝建校105周年暨學(xué)科建設(shè)工作會議上的講話精神主題團日學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，堅定信心，提振精神，聚焦思想引領(lǐng)、深化改革創(chuàng)新，以更加務(wù)實的作風(fēng)和更加扎實的工作，在學(xué)校推進一流大學(xué)建設(shè)中當(dāng)好生力軍和突擊隊。

　　三、活動時間

　　20xx年10月16日-31日

　　四、具體要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織，全員參與。開展主題團日學(xué)習(xí)活動，是推進“”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是激勵全校各級團組織和全體團員青年自覺投身建設(shè)一流大學(xué)具體實踐的必然要求，各基層單位團委要高度重視，采取切實有效措施，做好組織發(fā)動工作，確保主題團日學(xué)習(xí)活動覆蓋學(xué)校全體基層團支部，團支部活動覆蓋到本支部全體團員。

　　（二）創(chuàng)新方式，突出重點，確保實效。要充分發(fā)揮團支部的創(chuàng)造性，多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合，使主題團日學(xué)習(xí)活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，確保主題團日學(xué)習(xí)活動取得預(yù)期效果。認(rèn)真收集整理活動過程中的圖文資料，各基層單位團委和團支部要從自身實際情況出發(fā)，著重思考與自身切實相關(guān)的方面，總結(jié)重點在于學(xué)習(xí)具體成效，對照自身實際落實到點，避免空話套話。

　�。ㄈ﹪�(yán)格把關(guān)，加強宣傳，及時總結(jié)。要注重活動的總結(jié)和傳播,將宣傳貫穿活動全過程,實時展示活動開展情況。充分利用微信、微博等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等多種形式,加強對活動的宣傳報道。請各支部將本階段學(xué)習(xí)活動及以后支部工作全部記錄于《河南大學(xué)團支部工作手冊》，上級團委定期查閱。各支部要及時總結(jié)改進，基層單位團委總結(jié)各支部層面和基層團委層面的學(xué)習(xí)活動情況形成報告。于11月3日下午5:00前報校團委組織部（紙質(zhì)版報金明校區(qū)辦公樓548室，郵箱：）。校團委于11月上旬組成評審團，對各支部和基層團委進行評審。

活動方案篇2

　　各村民：

　　為進一步加強我村建設(shè)，申請自治區(qū)級衛(wèi)生村，增強村民文明衛(wèi)生意識，切實改善村民院落環(huán)境衛(wèi)生面貌，共同建設(shè)美好家園，經(jīng)村兩委班子研究，決定在全村開展 “文明衛(wèi)生戶”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　從20xx年4月起，每年集中1個月左右時間，通過開展“文明衛(wèi)生戶”評比活動，提高村民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習(xí)慣，村民院落整潔優(yōu)美，公共場所清潔衛(wèi)生，全村面貌發(fā)生根本改善。

　　二、評選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

　　1、破除迷信、移風(fēng)易俗，追求和建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。

　　2、做好“門前三包”，見臟就掃；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。

　　3、庭院整潔衛(wèi)生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象，畜禽圈養(yǎng)。

　　4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護綠，積極參加“綠化鄉(xiāng)村”及義務(wù)植樹活動。

　　5、室內(nèi)物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺整潔。

　　6、家庭成員衣著整潔、生活習(xí)慣良好，使用衛(wèi)生廁所。

　　7、注重身心健康，講究飲食衛(wèi)生。

　　8、不參與集體越級上訪，沒有違反《信訪條例》的行為發(fā)生。

　　三、評選范圍和名額

　　“文明衛(wèi)生清潔戶”共評選15戶，其中一等獎1戶，二等獎4戶，三等獎10戶。凡在我村范圍內(nèi)的常住家庭都要參加評選。

　　四、評選時間和程序

　　1、4.1-1.10 制定方案階段。此次評選活動由村統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各村民小組組長負(fù)責(zé)宣傳。

　　2、4.11-4.20 宣傳發(fā)動，整改提升階段。通過召開動員會，對活動進行安排部署，發(fā)動廣大群眾，積極參與，做到評比標(biāo)準(zhǔn)、時間、名額，家喻戶曉，切實提高村民榮譽感，督促村民自覺主動地參與到“文明衛(wèi)生清潔戶”評比活動中來。

　　3、4.21-4.25 民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，采取自薦、基層推薦和社會推薦相結(jié)合的'辦法，推薦出文明衛(wèi)生清潔示范戶候選人。

　　4、4.26-4.27 實地查看，評比表彰階段。由駐村工作隊、村兩委班子、黨員群眾代表、共同組成評比小組，對村民小組推薦對象進行實地考察，現(xiàn)場打分，按分?jǐn)?shù)高低，排出前十五名進行表彰，授予“文明衛(wèi)生戶”標(biāo)牌，并對一等獎（1戶）獎勵現(xiàn)金200元，二等獎（4戶）各獎勵現(xiàn)金100元，三等獎（10戶）各獎勵現(xiàn)金50元。

　　5、4.28-12.31 建立長效機制階段。對已經(jīng)評定掛牌的“文明衛(wèi)生戶”實施動態(tài)管理，定期進行復(fù)評，對管理滑坡，達不到標(biāo)準(zhǔn)要求的要摘牌。

活動方案篇3

　　一、活動宗旨

　　夏戰(zhàn)酷暑，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，我們環(huán)衛(wèi)工人常年奮戰(zhàn)在縣城美容的第一線，身先力行“寧愿一人臟，換來萬人潔”的奉獻精神，辛勤工作在望江縣城的大街小巷，為人們創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適、干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，值得我們每個人的尊敬與感謝。本次活動主要以切實慰問和解決環(huán)衛(wèi)工人一些力所能及的困難。這次活動由名歐地產(chǎn)贊助承辦，是城建局組織搭建慰問平臺，攜手共同開展慈善公益活動宣傳，發(fā)揚和繼承慈善公益事業(yè)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、向環(huán)衛(wèi)工人贈送避暑、清涼用品。

　　2、與環(huán)衛(wèi)工人開展談心交流，了解他們的心聲與愿望，解決一些實際困難。

　　三、活動經(jīng)費

　　毛巾：

　　T恤衫：

　　香皂：

　　清涼油：

　　龍丹：

　　藿香正氣液：

　　涼帽：

　　四、延伸活動

　　通過此項活動，及時向社會呼吁，喚醒大家奉獻愛心。如向特困環(huán)衛(wèi)工人家庭捐贈衣物、愛心款，將用所捐款項集中購買一批生活用品，發(fā)放到困難家庭手中。捐助者也可以采取到困難環(huán)衛(wèi)工人家庭進行探望走訪的`形式，將單位或者自己的錢款、物品直接送到工人手中。

　　五、活動宣傳

　　活動將邀請望江縣委宣傳部進行監(jiān)督報道，并可在望江周刊、望江新聞、望江論壇等媒體進行宣傳，呼吁全社會關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人。

活動方案篇4

　　為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生書香的熏陶，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)；也為了給校園營造一份溫馨的文化氣息，讓全體師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，學(xué)校決定舉行元宵節(jié)活動，具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　感受文化魅力激發(fā)智慧火花

　　二、活動策劃：

　　教導(dǎo)處、德育處

　　三、時間：

　　20xx年2月17日下午課外活動及晚自習(xí)時間

　　四、地點：

　　各班教室

　　五、活動安排：

　　15:30—16:25 班主任老師講解元宵節(jié)的`由來及習(xí)俗，組織開展猜燈謎活動；

　　18:15—19:30 輔導(dǎo)制作“元宵節(jié)—送給親人的祝�？ā保珜�(dǎo)雙休日給遠方的親人打祝福電話。

　　六、相關(guān)資料德育處已上傳至小學(xué)部教師QQ群，請下載。

　　七、德育處將對各班活動開展情況進行檢查、拍照，并在學(xué)校網(wǎng)站進行報道。望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，精心謀劃，秀出特色。

活動方案篇5

　　一、活動宗旨：

　　本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進一步的.升華。

　　二、活動目的：

　　為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對

　　學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。

　　三、活動主題：青春作伴放飛五月

　　四、活動時間：20xx年X月X日（星期X）16:30—18:30

　　活動地點：文化廣場

　　報名方式：各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　報名截止日期：20xx年X月X日（星期X）

　　聯(lián)系人：XXX：123456789

　　五、參賽辦法

　　1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

　　2、比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)， 4個賽區(qū),評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進行評分；

　　3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半場,S代表下半場,A代表賽區(qū), 1代表參賽風(fēng)箏, 如 SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報名后工作組進行編號。

　　4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1.工藝（40分）

　�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10 分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）

　�。�4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）

　　2.放飛（60分）

　　(1) 起飛（10分）

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2) 留空時間（20分）

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分

　　鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3) 風(fēng)箏的高度及遠度（20分）

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4) 印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　七、比賽流程

　�。�1）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。

　�。�2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

　　（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

　�。�4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

　�。�5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

　　（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

　　八、獎項設(shè)定

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個,優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年年X月X日

活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　關(guān)愛父母行孝心，**(商場名稱)好禮獻真情我是你的驕傲，你是我的太陽

　　二、活動時間：

　　20xx年6月17日--19日(3天)

　　三、活動目的：

　　喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時抓住相關(guān)的節(jié)日熱點商品，全力促進銷售。

　　四、活動宣傳語：

　　父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　　五、互動活動：

　　1、主題："爸爸，我想對你說。

　　時間：6月17-19日活動期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。

　　2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：

　　在20米的'直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。

　　2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　3、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎德斯堡路價值298元領(lǐng)帶一條 3名鼓勵獎男士襪一雙 15名報名時間：5月26-6月15日報名地點：商場服務(wù)臺比賽時間：6月19日下午15：00-17：00

　　比賽地點：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設(shè)置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套 1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件 2名三等獎申磊價值268元襯衣一件 3名鼓勵獎男士襪一雙 15名、

　　七、費用預(yù)估：

　　1、獎品費用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費，提高男裝的銷售額。

　　2、活動具有很強的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

　　3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

　　4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成龍華商圈獨具特色的商場。

活動方案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、能相互觀察、自我觀察高興、生氣、悲傷、滑稽等不同表情的五官變化，并用繪畫表現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)習(xí)用自己認(rèn)為恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒平時多觀察人們的不同表情

　　2、操作材料“有趣的臉”、油畫棒、小鏡子、活動臉譜

　　3、幼兒已會唱“表情歌”

　　活動過程：

　　1、復(fù)習(xí)歌曲“表情歌”，邊唱邊表演，引起幼兒興趣

　　教師：小朋友在“表情歌”里唱到高興、生氣、憂傷時的表情是怎樣的，請小朋友每人拿一面鏡子，邊唱邊學(xué)各種表情。

　　幼兒之間討論一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的樣子是怎樣變化的。

　　請表演能力強的幼兒來表演各種表情，并說一說為什么這樣表演。

　　（1）歌曲里唱到了哪些表情？

　　（2）請幼兒照鏡子，觀察高興、生氣、憂傷里不同的表情？

　�。�3）請幼兒講講不同表情臉上的五官是什么樣的？

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察各種表情時五官形態(tài)的變化

　　出示活動臉譜，在幼兒討論和表演的'基礎(chǔ)上，一邊提問，一邊根據(jù)幼兒的回答，用活動臉譜擺出高興、生氣、憂傷和滑稽等不同表情。引導(dǎo)幼兒著重分析臉部五官位置的變化和各種不同表情的關(guān)系。

　　師：人們在高興的時候，臉上是笑嘻嘻的，眼睛細(xì)細(xì)長長的，有點向下彎，嘴巴往上翹；人們在不高興的時候，正好相反；當(dāng)人們生氣發(fā)怒的時候，眉毛會翹起來，眼睛睜得圓圓的，牙齒咬的緊緊的；當(dāng)滑稽演員表演時，臉上的表情非常豐富，眉毛一邊高，一邊低，眼睛一只大一只小，連嘴巴也可以做出不同的樣子。小朋友可以在鏡子里學(xué)一學(xué)各種表情，然后把他們畫下來。

　　3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　　引導(dǎo)幼兒觀察操作材料“有趣的臉”，看看不同表情、五官位置的變化，想一想，各種表情可以用什么顏色來畫。

　　4、總結(jié)評價，結(jié)束活動

　　教師：請小朋友兩兩為伴，一人做出所畫的各種表情，另一人猜猜是什么表情，說一說，什么時候、什么情況下出現(xiàn)這種表情。

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