活動(dòng)方案精選（9篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
20xx年5月31日是第28個(gè)世界無(wú)煙日。為了讓我校廣大師生充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，主動(dòng)參加無(wú)煙示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，特開(kāi)展此活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：以5.31世界無(wú)煙日為契機(jī)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)吸煙的危害及“無(wú)煙學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)知，為“慢病綜合防控示范區(qū)”創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，拒絕煙草
三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生及學(xué)生父母。
四、活動(dòng)安排：
1、5月21——5月31日，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕煙草”文明勸導(dǎo)活動(dòng)。(詳見(jiàn)活動(dòng)方案)
2、25日——5月31日，開(kāi)展學(xué)生征文活動(dòng)。主題：“我是控?zé)焺駥?dǎo)員”。4-6年級(jí)參加，5月28日前交5篇到德育辦，5月31日進(jìn)行征文展示活動(dòng)。
3、月30日，控?zé)熤R(shí)講座。各班教室領(lǐng)導(dǎo)利用晨會(huì)課宣傳控?zé)熤R(shí)。
4、5月31日，學(xué)校倡議禁煙。結(jié)合六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)，向全校師生及到會(huì)父母、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議，讓全校師生進(jìn)一步了解吸煙的害處，通過(guò)學(xué)生向父母作校園禁止吸煙的宣傳，使學(xué)校真正成為一片無(wú)煙的`凈土。
5、5月31日少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)。綠色小衛(wèi)士向居民發(fā)放《珍愛(ài)生命，拒絕煙草》資料，宣傳煙草對(duì)人體的危害，號(hào)召戒煙。
6、月31日，印發(fā)《珍愛(ài)生命，拒絕煙草——致父母的一封公開(kāi)信》。通過(guò)學(xué)生小手拉大手，將控?zé)熜麄鲙нM(jìn)千家萬(wàn)戶，提高各個(gè)家庭的控?zé)熣J(rèn)識(shí)和健康認(rèn)識(shí)，共同為孩子營(yíng)造優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)。有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。
1、開(kāi)學(xué)之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動(dòng)內(nèi)容以及措施：
1、熱身運(yùn)動(dòng)：
在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。
2、地面訓(xùn)練：
兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的.訓(xùn)練。主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練。
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練。
�。�4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
�。�5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
�。�6）胯部和臀部的訓(xùn)練。
（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
�。�8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
（9）后腿和背肌的訓(xùn)練。
（10）踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓(xùn)練。
（2）擦地推腳背練習(xí)。
�。�3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿。
�。�4）大踢腿。
�。�5）下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
�。�2）小跳訓(xùn)練。
�。�3）點(diǎn)轉(zhuǎn)。
（4）平轉(zhuǎn)。
�。�5）控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：星期二、四下午后兩節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西樓頂。
五、活動(dòng)具體安排：
第一周：形體基本訓(xùn)練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習(xí)，腳位練習(xí)。
第五周：手位練習(xí)、新舞蹈基本動(dòng)作。
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊(duì)形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
小班：我們只有一個(gè)地球
中班：讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛(ài)的`種子，為大家建造美的家園
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料（不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
倡議書
親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們：
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……。一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。在此我們呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
3、 愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻身邊不文明行為。
4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清！
植樹(shù)節(jié)家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)宣傳牌的材料。（彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料）。
2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。
【范例】
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，
向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。 、 、
3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”“植樹(shù)與環(huán)�！薄坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)
1．每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2．制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3．大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)” 、 、
4．各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于 “植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”“植樹(shù)與環(huán)�！薄坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）5．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。6．樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一） “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1．園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2．園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3．社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4．為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園” “讓我們的世界變 ，并向大家倡議：成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
（二）分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1．小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)” 流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2．中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
3．大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步提加強(qiáng)教學(xué)交流和教學(xué)科研，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，推動(dòng)“學(xué)教一體生本課堂”的縱深發(fā)展，切實(shí)提升學(xué)校教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日（第八周星期五）上午
二、活動(dòng)主題
基于“品性、智性、人性、靈性”的學(xué)教一體生本課堂
三、開(kāi)放年級(jí)
高二、高一、初二、初一
四、具體措施
（一）組織保障
學(xué)校成立“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz zz zz
成 員：zz zz zz zz zz zz zz zz
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、報(bào)到
時(shí)間：4月24日上午8：00開(kāi)始。
地點(diǎn)：校門口（天雨到唯誠(chéng)唯勇教學(xué)樓一樓大廳）
領(lǐng)取物品：活動(dòng)安排說(shuō)明、作息時(shí)間表、課表、教室分布平面圖、聽(tīng)課情況反饋表、學(xué)校資料。
2、聽(tīng)課
8:45—9:25（第二節(jié)）：分學(xué)科集中聽(tīng)推薦課；地點(diǎn)：指定教室
9:25—9:55：課間操
9:55—10:35（第三節(jié)）：自由聽(tīng)課；地點(diǎn)：各班教室
3、專家點(diǎn)評(píng)交流
10:45—12:00（第四、五節(jié)）：專家點(diǎn)評(píng)、專家講座、同行交流、交聽(tīng)課反饋表，發(fā)放學(xué)分證明
地點(diǎn)：見(jiàn) “活動(dòng)安排說(shuō)明”
五、活動(dòng)要求
1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。各環(huán)節(jié)責(zé)任人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好組織、安排、檢查、落實(shí)等工作，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、活動(dòng)期間，每位教職工均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度精心準(zhǔn)備，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，把“教學(xué)開(kāi)放日”作為展示自己水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，主動(dòng)接受社會(huì)各界對(duì)我校課堂教學(xué)的檢閱。
3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)一體生本課堂”的特色，符合新課程改革的方向，力求展示課堂教學(xué)的南周特色。
4、各教研組、備課組要加強(qiáng)集體備課，全體教師均應(yīng)參與課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和磨課，做到學(xué)情研究扎實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，課前準(zhǔn)備有預(yù)見(jiàn)性，運(yùn)用教學(xué)案和多媒體輔助教學(xué)，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂體驗(yàn)和感悟，不用方言上課，板書設(shè)計(jì)精煉，課堂容量適中，注重三維目標(biāo)的達(dá)成，作業(yè)布置科學(xué)合理。課后應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心的聽(tīng)取專家點(diǎn)評(píng)和意見(jiàn)反饋，以利于進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教學(xué)能力。
5、各班班主任要認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，搞好教室清潔衛(wèi)生工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，樹(shù)立良好形象。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)故事分享，感知、認(rèn)識(shí)到老師對(duì)我們的恩情。
2.通過(guò)作品展示，感恩教師，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
3.通過(guò)自己的`實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。
4.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)口號(hào)
感恩教師，從我做起
三、活動(dòng)菜單
�。ㄒ唬┬」适�，大分享（可選）
1.分享古今中外感恩教師的故事
2.講述某位老師最讓我感動(dòng)的一件事
3.閱讀一組“感恩教師”的文章
�。ǘ┬∽髌�，大展示（可選）
1.一張手工賀卡
2.一朵手工鮮花
3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5.一張手抄小報(bào)
6.一張書簽，上面寫上對(duì)老師的感謝語(yǔ)或祝福語(yǔ)
�。ㄈ┬⊙劬Γ笥^察
各小隊(duì)分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開(kāi)展“我是一名教師”的換位思考，酌情開(kāi)展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動(dòng)，體會(huì)教師的良苦用心和付出的精力。
�。ㄋ模┬⌒袆�(dòng)，大報(bào)恩
1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報(bào)。
2.開(kāi)展“我為教師做件事”的活動(dòng)，主動(dòng)幫助教師做一件力所能及的事情，表達(dá)對(duì)教師的感謝。
3.唱一首感恩教師的歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝。
活動(dòng)方案 篇6
每年的3月23日，是世界氣象組織設(shè)立的世界氣象日。當(dāng)回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來(lái)的巨大災(zāi)難時(shí)，仍然心有余悸。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，所有的自然災(zāi)害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關(guān)。由此，結(jié)合著本次契機(jī)，機(jī)關(guān)幼兒園大班的老師們根據(jù)20xx年世界氣象日的主題——“人與氣候”，精心設(shè)計(jì)組織了一系列活動(dòng)。
一、進(jìn)行氣象科普知識(shí)課程。老師運(yùn)用一系列氣象視頻，把孩子帶進(jìn)氣象科普的廣闊天地。孩子們通過(guò)觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解了有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對(duì)人類的危害，同時(shí)豐富了孩子們預(yù)防災(zāi)害的.常識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力。
二、開(kāi)展“天氣播報(bào)”活動(dòng)。開(kāi)展每天早餐后的“天氣預(yù)報(bào)”活動(dòng)，促使孩子們堅(jiān)持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報(bào)的電視節(jié)目，爭(zhēng)當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”。通過(guò)“天氣播報(bào)”的活動(dòng)，不僅能讓孩子了解常用的氣象知識(shí)，學(xué)會(huì)選擇看有意義的電視節(jié)目，還能準(zhǔn)確地運(yùn)用氣象術(shù)語(yǔ)復(fù)述天氣預(yù)報(bào)，提高了在集體中大膽表達(dá)的能力，更重要的是，孩子在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了根據(jù)氣候做好上學(xué)和外出的準(zhǔn)備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預(yù)報(bào)、了解氣象常識(shí)幫助他們提高了生活質(zhì)量。
三、舉行“心情播報(bào)”活動(dòng)。孩子們的心理健康是教師需要深入關(guān)注的部分。“心情播報(bào)”活動(dòng)引領(lǐng)著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個(gè)途徑，有利于教師對(duì)心情不好的孩子進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)，促進(jìn)孩子的心理健康。
關(guān)注地球，關(guān)愛(ài)生命。氣象每天伴隨著我們，臺(tái)風(fēng)、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關(guān)。關(guān)心氣象，就是關(guān)注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動(dòng)將科學(xué)啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對(duì)氣象常識(shí)的知曉程度明顯提高、對(duì)減輕惡劣氣候的危害性的意識(shí)和能力明顯提高。
活動(dòng)方案 篇7
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，激發(fā)護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的工作熱情，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃的通知》(國(guó)衛(wèi)醫(yī)發(fā)［20xx］2號(hào))精神及國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委《關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)的通知》(國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)及更好地落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)［20xx］15號(hào))精神，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)主題
護(hù)士：變革的.力量，高效護(hù)理與醫(yī)療成本
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一) 舉行全院護(hù)理技能競(jìng)賽(詳見(jiàn)20xx年護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)方案)。
(二) 評(píng)選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病區(qū)。
(三) 評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。
(四) 評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士。
(五) 召開(kāi)紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(六) 慰問(wèn)各級(jí)各類護(hù)理人員：全院護(hù)理崗位護(hù)理人員每人一雙護(hù)士工作鞋，一個(gè)工作用掛表。
時(shí)間安排
(一) 5月8日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病區(qū)”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”的評(píng)選工作
�。ǘ�5月12日下午3時(shí)在門診八樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)紀(jì)念“5.12” 國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。
三、評(píng)選條件及方法
�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病區(qū)
1、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的病區(qū)。
2、病區(qū)各項(xiàng)制度落實(shí)，護(hù)理質(zhì)控檢查全年平均95分以上，無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故，
患者對(duì)護(hù)理工作滿意度全年平均98%以上。
3、在三甲復(fù)審工作中成績(jī)顯著，沖刺階段的內(nèi)審成績(jī)達(dá)標(biāo)，評(píng)審期間考核科內(nèi)護(hù)理人員無(wú)不合格現(xiàn)象。
�。ǘ﹥�(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)(含副護(hù)士長(zhǎng))
1．評(píng)選條件
（1）任期3年以上，年內(nèi)全勤。
�。�2）熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)“南丁格爾”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核良好及年度考核合格以上。
�。�3）工作認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)能力突出，充分發(fā)揮模范帶頭作用。熟練掌握本�？谱o(hù)理知識(shí)與操作技能及本專科危重癥及疑難病人的護(hù)理，能組織和指導(dǎo)對(duì)重癥病人的監(jiān)護(hù)和搶救工作，贏得同行、患者和社會(huì)認(rèn)可。
（4）以質(zhì)量管理為核心，嚴(yán)格督導(dǎo)各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范的落實(shí)，年內(nèi)病區(qū)無(wú)護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
（5）有較強(qiáng)執(zhí)行力、凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力，善于激勵(lì)下屬，帶領(lǐng)科內(nèi)護(hù)士積極學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)。
�。�6）在三甲復(fù)審工作中成績(jī)顯著，評(píng)審期間考核科內(nèi)護(hù)理人員無(wú)不合格現(xiàn)象。
2．評(píng)選方法
�。�1）護(hù)理部對(duì)護(hù)士長(zhǎng)20xx年績(jī)效考核評(píng)估成績(jī)，占40%權(quán)重。
�。�2）科室員工對(duì)護(hù)士長(zhǎng)20xx年績(jī)效考核評(píng)估成績(jī)，占20%權(quán)重。
�。�3）全院護(hù)理管理人員無(wú)計(jì)名投票，占40%權(quán)重。
�。�4）按10%比例評(píng)選出5名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀護(hù)士
1．評(píng)選條件
（1）在我院從事護(hù)理工作滿一年以上的具有執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士，年內(nèi)全勤。
�。�2）熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)“南丁格爾”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核良好及年度考核合格以上。
�。�3）努力學(xué)習(xí)，善于思考，業(yè)務(wù)能力突出，在日常工作中貫徹實(shí)施“以病人為中心”的護(hù)理理念，認(rèn)真履行護(hù)理職責(zé)，工作認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，富有愛(ài)心，有較強(qiáng)的溝通能力，對(duì)待患者熱情、細(xì)心、耐心，態(tài)度好，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工作積極主動(dòng)、配合默契，全年無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生，贏得同行、患者和社會(huì)認(rèn)可，年內(nèi)獲得護(hù)士之星稱號(hào)。
�。�4）在三甲復(fù)審工作中成績(jī)顯著，沖刺階段的內(nèi)審考核及評(píng)審期間考核無(wú)不合格現(xiàn)象 。
2、評(píng)選方法
�。�1）采取無(wú)記名投票方式，先由各護(hù)理單元按本單元護(hù)士數(shù)10%比例推薦出侯選人，再由護(hù)理部組織全院護(hù)士對(duì)侯選人按全院護(hù)士數(shù)5%比例投票，評(píng)選出35名優(yōu)秀護(hù)士。
四．召開(kāi)紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)
�。ㄒ唬�20xx年度護(hù)理工作總結(jié)
（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病區(qū)：對(duì)獲得20xx年度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)的病區(qū)護(hù)理人員獎(jiǎng)勵(lì)50元/人。
2、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)：對(duì)獲得20xx年度優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)者，獎(jiǎng)勵(lì)300元。
3、優(yōu)秀護(hù)士：對(duì)獲得20xx年度優(yōu)秀護(hù)士榮譽(yù)稱號(hào)者，獎(jiǎng)勵(lì)300元。
4、護(hù)理技能競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：對(duì)獲得一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)20xx元，獲得二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)1500元，獲得三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
個(gè)人獎(jiǎng)：對(duì)獲得一等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)800元，獲得二等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)500元，獲得三等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)300元。
5、每月之星的表彰：對(duì)20xx年第二季度至20xx年第一季度開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”各病區(qū)每月獲得“每月之星”稱號(hào)的護(hù)理人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，共363人次，每人次100元。
�。ㄈ┰侯I(lǐng)導(dǎo)講話。
北海市人民醫(yī)院護(hù)理部
20xx、4、24
此方案于20xx年5月4日院辦公會(huì)議討論通過(guò)。
活動(dòng)方案 篇8
為有效改善職工夏季生產(chǎn)生活條件，切實(shí)維護(hù)廣大職工的職業(yè)安全與健康權(quán)益，市總工會(huì)決定20xx年在全市工會(huì)組織中繼續(xù)開(kāi)展向職工(農(nóng)民工)“夏送清涼”活動(dòng)，進(jìn)一步帶動(dòng)全社會(huì)共同做好職工夏季防暑降溫工作。
一、活動(dòng)的意義
開(kāi)展20xx年夏季送清涼活動(dòng)是工會(huì)組織關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大職工和農(nóng)民工的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容，是推動(dòng)改善職工和農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，是工會(huì)組織服務(wù)職工的一項(xiàng)具體工作。各級(jí)工會(huì)要高度重視，結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)高溫天氣廣大職工和農(nóng)民工的'身體健康和生命安全，為廣大職工和農(nóng)民工做實(shí)事、做好事。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7日(小暑)—8月23日(處暑)
三、主要內(nèi)容
督促落實(shí)《防暑降溫措施管理辦法》，與“查保促”活動(dòng)相結(jié)合，有效預(yù)防和控制高溫中暑及高溫作業(yè)引發(fā)的各類事故;加強(qiáng)職工防暑降溫和安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，切實(shí)維護(hù)職工安全健康權(quán)益。采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權(quán)、送文化晚會(huì)、送安全培訓(xùn)等多種方式，及時(shí)為奮戰(zhàn)在高溫、露天生產(chǎn)第一線的苦、臟、累、險(xiǎn)職工和農(nóng)民工，送去黨委、政府和工會(huì)組織的關(guān)懷。
四、工作要求
1、高度重視，周密部署。全市各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真按照通知要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，制定工作方案，提出具體要求，確保活動(dòng)順利開(kāi)展，切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)、做好。
2、厲行節(jié)約，講求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要把“夏送清涼”活動(dòng)作為落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體實(shí)踐，及時(shí)與企業(yè)、職工溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排走訪慰問(wèn)活動(dòng)，簡(jiǎn)化程序，確保不影響企業(yè)、職工正常生產(chǎn)、生活秩序，做到不擾民、不增加基層負(fù)擔(dān)，切實(shí)體現(xiàn)工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的成效。
3、加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，充分運(yùn)用工會(huì)的新聞媒體和宣傳陣地，加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)、動(dòng)員全社會(huì)力量都來(lái)關(guān)心關(guān)愛(ài)苦臟累險(xiǎn)崗位的一線職工，營(yíng)造夏送清涼的社會(huì)氛圍。
4、創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，廣泛深入開(kāi)展送清涼活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要按照“不能僅僅是一次活動(dòng)，也不能僅僅是工會(huì)一家送清涼”的活動(dòng)要求，努力提高送清涼活動(dòng)的精細(xì)化和精準(zhǔn)度，全面推動(dòng)送清涼活動(dòng)的深入開(kāi)展。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況和典型經(jīng)驗(yàn)，并做好《20xx年工會(huì)“夏送清涼”活動(dòng)工作情況統(tǒng)計(jì)表》匯總和填報(bào)工作，于9月1日前報(bào)送至市總工會(huì)，郵箱：xxxxxxxx@163.com，聯(lián)系電話：xxxxxxx。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒探索植物種子奧秘的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)各種種子的基礎(chǔ)上，了解種子的幾種傳播方式并進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
和幼兒一起搜集各種種子，布置種子展覽會(huì)；傳播方式背景圖、種子標(biāo)本若干；課件：《種子旅行記》
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解種子傳播的方式；難點(diǎn)是了解“這些種子為什么用這種方法去旅行？”
活動(dòng)過(guò)程
一、引導(dǎo)幼兒參觀種子展覽會(huì)，認(rèn)識(shí)各種種子的特征。
1、幼兒自由觀察各類種子。要求：看一看它們是什么種子？長(zhǎng)的什么樣？ 有什么不同？
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的種子的名稱，并認(rèn)識(shí)幾種特殊種子（蒲公英、蓮蓬、蒼耳等）。
3、引導(dǎo)幼兒一起分析種子的特征：這些種子都是一樣的嗎？哪些地方不一樣？（了解種子大小、顏色、形狀等的不同）
4、簡(jiǎn)單了解種子可以繁殖、食用等作用：這些種子都有什么用？
5、討論：這些種子要去旅行，可以怎么去？
二、通過(guò)課件“種子旅行記”，引導(dǎo)幼兒了解種子傳播的方式。
1、了解種子的風(fēng)力傳播：
�。�1）蒲公英的種子想去旅行，你知道它怎樣去嗎？
�。�2）觀看課件后討論：是誰(shuí)幫助蒲公英的孩子去旅行的？為什么風(fēng)能吹著它去旅行？（觀察、分析蒲公英種子“輕飄”的特征）
�。�3）風(fēng)還能幫助哪些種子去旅行？為什么？
2、結(jié)合實(shí)物與課件討論種子的其他傳播方式（水、動(dòng)物、鳥糞便等）：課件中出示蓮蓬、蒼耳、櫻桃、豌豆等，討論：它們的種子怎樣去旅行？為什么？還有哪些種子也和他們一樣的方式去旅行？（通過(guò)觀察討論，了解蓮蓬像小船一樣能浮在水上，它的種子可以靠水傳播；小蒼耳身上有刺，可粘到動(dòng)物皮毛上去旅行；有些硬硬的小種子被鳥吃掉后不消化，能隨糞便排出來(lái)；有些種子成熟以后，果實(shí)外皮裂開(kāi)，種子通過(guò)自身彈力把自己彈出去旅行。）
3、和幼兒一起小結(jié)種子的`幾種傳播方式，并知道很多種子是靠人類傳播的。
三、通過(guò)游戲“幫助種子去旅行”，進(jìn)行種子傳播方式的分類。請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的種子，說(shuō)出它是什么種子，怎樣傳播，并放到相應(yīng)的傳播方式背景圖中。
活動(dòng)結(jié)束
進(jìn)行“我?guī)ХN子去旅行”的活動(dòng)，讓幼兒選擇種子帶回家或在幼兒園種植，體驗(yàn)幫助種子傳播的樂(lè)趣。
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