(優(yōu)秀)實用的活動方案10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的'心面對未來的生活！

　　三、活動時間：

　　11月xx日

　　四、活動地點：

　　春江幼兒園

　　五、具體安排：

　　教師篇：

　�。ǜ鲌@工會負(fù)責(zé)）

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負(fù)責(zé)）

　　3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級老師負(fù)責(zé)）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1．豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會商場實踐平臺，進(jìn)行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。

　　2．提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

　　3. 通過此次義賣活動，籌集學(xué)�！皭坌幕�金”，幫助需要愛心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　4．誠邀與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍(lán)天下互幫互學(xué)共成長的真情。

　　二、活動時間：20xx年12月31日（第十八周星期三）

　　三、活動地點：學(xué)校操場或各班教室

　　四、活動組織形式：以班級為單位，每班設(shè)一個攤位

　　五、活動對象：全校師生、應(yīng)邀的Xx學(xué)校師生代表

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1．根據(jù)活動方案，各班發(fā)出倡議，動員學(xué)生周末在家準(zhǔn)備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場創(chuàng)意實用品等），統(tǒng)計好義賣品，定好價格并貼好標(biāo)簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在出售時做好登記。

　　2．活動前各班發(fā)揮團(tuán)隊智慧，設(shè)計義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）�？梢栽O(shè)計廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。

　　3．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律）、廣告策劃員、小財務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標(biāo)志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。

　　4. 每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。

　　5．班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。

　　6．每個班分四小隊，每小隊制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動時與Xx學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動。

　　7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計表、標(biāo)簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當(dāng)天及時送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。

　　8. 體育組負(fù)責(zé)義賣場地的劃分，并畫好場地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)音響、拍攝等工作。

　　七、活動要求：

　�。ㄒ唬┰O(shè)計展臺要求：

　　1．根據(jù)學(xué)校劃分的'位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負(fù)責(zé)）當(dāng)展臺；

　　2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進(jìn)行；

　　3．每班的展臺安排5-8位小當(dāng)家（小當(dāng)家佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。

　　4．每班的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　�。ǘ�）義賣物品要求：

　　1．義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>

　　2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行初步驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

　　3．盡量發(fā)動每位學(xué)生參與準(zhǔn)備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　　4．每件物品都明碼標(biāo)價，單件商品價格不超過20元。

　　5．學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。

　　6. 班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。

　�。ㄈ�）活動過程要求：

　　1、具體流程安排

　�。�1）各班布置場地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）

　�。�2）班主任對學(xué)生進(jìn)行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊員代表倡議。

　�。�3）當(dāng)廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的進(jìn)場順序，到操場開始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣活動。學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　�。�4）各中隊整理義賣款

　�。�5）活動表彰

　�。�6）各班級退場并做活動總結(jié)，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。

　　2．嚴(yán)格遵守當(dāng)天活動時間安排，做到有序、安全進(jìn)行。

　　3．班主任負(fù)責(zé)各班級義賣活動管理，布置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。

　　4．各班級要充分發(fā)揮家長的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。

　　5．允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　6．活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　7．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。當(dāng)天扶助員將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行扣分。

　　8．義賣活動結(jié)束后，各班級上交“紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計表，并統(tǒng)計好義賣款交主席臺簽收、保管處。

　　9．未售出物品要物歸原主。

　　10．活動時，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況，對本段義賣的情況進(jìn)行評比，填寫好獲獎名單上交主席臺。

　　11．與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當(dāng)現(xiàn)金用。結(jié)束時，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。

　　九、活動建議

　　1．活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。如教師要捐獻(xiàn)義賣物品可放入任教班級義賣。

　　2．建議黨、團(tuán)員教師購買一件物品，奉獻(xiàn)愛心。

　　3．各班還可以邀請對活動感興趣的學(xué)生家長來校參與活動。

　　十、活動分工

　　1．總負(fù)責(zé)：

　　2. 具體負(fù)責(zé)：

　　3．班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織義賣活動（包括義賣品收集、標(biāo)價；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計表填寫、上交義賣款等）

　　4．廣播、攝影：（準(zhǔn)備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂）

　　5．簽收、保管：

　　6．衛(wèi)生室：

　　7．小記者團(tuán)、活動報道：4—6年級學(xué)生每班2人

　　8．安全管理：（4—6年級每班2人）

　　9．衛(wèi)生管理：

　　10．后勤協(xié)助：

　　11．器材搬運(yùn)：

　　12．不盡事項另行通知

活動方案 篇3

　　為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學(xué)生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學(xué)及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽時間

　　20xx年11月～12月。

　　二、參賽范圍及對象

　　高一、高二年級學(xué)生。

　　三、比賽類別

　　書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

　　四、參賽作品要求

　　1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

　　2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標(biāo)語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

　　3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主�？蓪懣瑫�或行楷，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復(fù)印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。

　　五、參賽辦法

　　1.本次比賽堅持學(xué)生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

　　2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標(biāo)簽。

　　3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。

　　六、評獎辦法

　　1.大賽設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團(tuán)體一、二、三等獎按學(xué)校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

　　2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的'標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

　　浦清中學(xué)德育處

活動方案 篇4

　　課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為促進(jìn)整體推進(jìn)“課程、課堂、課題”真正落實，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。通過學(xué)習(xí)安海教委辦首個“三課提質(zhì)月”活動方案，我校高度重視，在結(jié)合了我校教學(xué)實際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個面向”為指針，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。

　　二、活動時間

　　20xx年4月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立下洪小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：許美滿

　　副組長：蘇淑惠

　　成 員：全體教師

　　四、方案內(nèi)容

　　（一）課程管理落實課程計劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案是規(guī)范辦學(xué)行為的根本內(nèi)容。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，立足現(xiàn)實，創(chuàng)造條件，著重從五個方面抓規(guī)范，即規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價機(jī)制。

　　嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整規(guī)范學(xué)校各學(xué)科課程和課時，開全課程，開足課時。不敷衍，不走樣，不搞兩個課程表，不搞兩個時間表。特別是音樂、體育、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐等課程，學(xué)校更是完全依照學(xué)科教學(xué)實施意見，保證能開、上好。學(xué)校還制定了比較完善的作業(yè)管理制度每天作業(yè)量不超過規(guī)定，公示了作息時間表，每天在校時間不超過6小時（課外活動1小時）。我校積極探索教師工作評價檢查機(jī)制（工作月評表），成立評價小組，專人負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)工作良性發(fā)展，穩(wěn)步提高。

　　（二）課堂高效

　　1.在教研中進(jìn)步。

　　學(xué)校重視教研活動，做到了教研機(jī)構(gòu)健全，教研計劃有針對性，教研制度完善。教學(xué)計劃群策群力制定。各學(xué)科教研組長牽頭，針對學(xué)生的知識現(xiàn)狀及年齡段特點，圍繞“如何提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量” 這一中心，全組成員共商共議本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　集體備課全方位落實。每周集體備課時間，由一人主講，其他人修改、補(bǔ)充，共同商討每個單元、每篇課文的的上法，真正做到資源共享，智慧共享。

　　2. 提高課堂效率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，向課堂40分鐘要效益，提高課堂效率，是我校教師始終不變的追求。有人說：寫兩年的備課，成不了名師；寫兩年的反思，卻能成就一個名師。所以我們提出在“反思中前行”的要求，比如數(shù)學(xué)組，在校園公開課優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上，提出“低起點，小步子，快反饋”的教學(xué)思路，并推而廣之。為提高教師的'課堂教學(xué)研究能力學(xué)校每學(xué)年定期開展形式多樣內(nèi)容多樣的教研活動：每月一次教研組“課例研究”活動；每周一次教研組集體學(xué)習(xí)、備課；不定時的教育文摘推薦；定期分學(xué)科欣賞全國名師授課錄像……

　�。ㄈ�）課題引領(lǐng)

　　我校重視課題研究，讓課題成為教師實現(xiàn)專業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展的工作途徑，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個人小課題、校內(nèi)微課題，讓教師“在實踐中研究，在研究中實踐”。

　　我校數(shù)學(xué)教研組設(shè)立了《如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》的校內(nèi)課題。在此課題內(nèi)分別設(shè)有：（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（小組活動時如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（聯(lián)系生活實際是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（競賽游戲活動時如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（實踐操作是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（建設(shè)性評價體系如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）等教師個人小課題；語文教研組設(shè)立了《小學(xué)語文課堂師生互動存在的問題及對策》的校內(nèi)課題。校內(nèi)課題在扎實而有效地開展著，并促進(jìn)教育教學(xué)方式的進(jìn)一步研究與實踐。為我校開放式教學(xué)的實施提供了堅實的理論基礎(chǔ)與實踐依據(jù)。

活動方案 篇5

　　一、決賽時間、地點：

　　時間：11月15日（周四）下午一節(jié)課后

　　地點：東教學(xué)樓前

　　二、評委：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師

　　三、承辦班級：高二28班

　　四、主持人

　　五、音響

　　六、程序：

　　1．升國旗

　　2．比賽開始

　　3．比賽順序：高一（18）、高二（2）、高二（33）、高一（14）高二（11）高一（1）、 高二（13）、高一（22）、高二（34）、高一（10）、高二（29）、高一（23）、高一（15）高二（26）、高一（9）、高二（17）

　　4．評分標(biāo)準(zhǔn)（合唱比賽按10分制評分）

　　①歌曲內(nèi)容健康，積極向上（1分）

　�、谏舷聢霾椒フ�齊、服裝統(tǒng)一，合唱班級的精神面貌好。（1.5分）

　�、勰軌蛏羁瘫磉_(dá)歌曲的內(nèi)涵（1分）

　�、苎莩�形式新穎，有創(chuàng)意。（1.5分）

　�、莨�(jié)奏整齊、音調(diào)正確，音色統(tǒng)一。（4分）

　�、拗笓]自然、大方、姿勢優(yōu)美，手勢準(zhǔn)確。（1分）

　　5．獎勵辦法：

　　本次決賽設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名。優(yōu)勝級部一名（兩個年級一起參評、累計得分最高者為優(yōu)勝級部），優(yōu)秀組織獎。

　　6．發(fā)獎：

　　七、領(lǐng)導(dǎo)講話

活動方案 篇6

　　一、活動名稱：知恩、感恩

　　二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之恩，體會父母之愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。能為父母做力所能及的事情。

　　四、指導(dǎo)老師：gggggg

　　五、主持人：葉葦婷、陳杰豪

　　六、參加對象：全班同學(xué)

　　七、場地：603教室

　　八、活動準(zhǔn)備：

　　1、邀請部分學(xué)生的家長參加，并確定一名家長作為代表發(fā)言。

　　2、讓學(xué)生觀察父母一天的工作、生活情況、體會父母的辛勞。并制作成攝像、記錄表、觀察日記等形式，現(xiàn)場予以展示。

　　3、排練詩歌朗誦《父母之恩》

　　4、排練小品《十三歲的生日禮物》

　　5、讓學(xué)生準(zhǔn)備好送給父母的小禮物 ( 要求學(xué)生親手做的)，和寫給父母的一封信。

　　6、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲如《只要媽媽露笑臉》等歌曲。

　　九、活動過程：

　　（一）、隊會儀式

　　1、舉行隊會儀式（略）

　　2、開場白：

　　男主持：有了泥土，嫩芽才會長大。

　　女主持：有了陽光，春芽才會開花。

　　合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

　　男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸、媽媽就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，在父母的眼里我們是陽光，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮，心情舒暢的環(huán)境中茁壯成長。

　　女：多快呀！我們在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我們學(xué)了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了叫媽媽，在這幾千個日日夜夜中，爸爸媽媽付出了多少辛酸，我們有誰能說清楚呢？在我們笑容和幸福背后，藏著爸爸媽媽的多少辛苦！多少關(guān)愛！

　　男：唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　5、中隊長講話，宣布活動開始 。

　　人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？各位家長，各位同學(xué)，《誰言寸草心，報得三春暉》主題班會現(xiàn)在開始！

　�。ǘ�）、問題搶答

　　1、主持詞：自古以來人類就懂得感謝父母之恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)這種恩情的；

　　2、現(xiàn)在請同學(xué)們開始搶答：

　�。�1）母親節(jié)在什么時候？ （ 5月的第二個星期日）

　�。�2）父親節(jié)在什么時候？ （6月的第三個星期日 ）

　�。�3）感恩節(jié)源自哪個國家？ （源于美國）

　�。�4）你父母的生日是什么時候？ （略）

　�。�5）我國重陽節(jié)在什么時候？（陰歷9月初9）

　�。ㄈ�）、家長致辭

　　1、主持詞：今天的班會上，我們很榮幸地請來了許多同學(xué)的爸爸媽媽。下面有請家長代表發(fā)言。

　　2、家長發(fā)言略。

　　3、主持詞：感謝×××家長的精彩發(fā)言。

　　（四）、詩歌朗誦

　　主持詞：世界上有兩人對我們的恩情最重，他們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩歌朗誦《父母之恩》。表演者：603班全體隊員。

　�。ㄎ澹�、小品表演

　　主持詞：父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長，是所有父母的心愿。但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。下面請欣賞×××等同學(xué)為我們帶來的小品——《十三歲的禮物》

　　旁白：這是一個關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。

　　場景一：家中

　　媽：（倚在桌子旁，擦桌子）

　　欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙

　　層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的�？煨袆影�！

　　媽：（憤怒，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，為家里掙

　　錢，你怎么就不能懂事點呢？

　　欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知

　　道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！

　　媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

　　場景二：學(xué)校

　　旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。

　　欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。

　　我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。

　　周倩芬：欣揚(yáng)， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚(yáng)：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉啊！

　　南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀�。ㄘ�(zé)問）

　　欣揚(yáng)：南雨露，清楚一點，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德�。ü室猓� 眾人（嘆氣）哎??

　　南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！

　　場景三：宿舍

　　南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚(yáng)收。

　　欣揚(yáng)：什么？快打開看看。

　�。ㄖ苜环易x信）

　�。ㄗx完，欣揚(yáng)滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）

　　眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）

　　欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！

　　（旁白捧蠟燭前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）

　　劇終 ： 媽媽、欣揚(yáng)擁抱。

　�。�六）、展示學(xué)生對父母日常生活的觀察記錄

　　1、主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？

　　2、（播放攝像）主持人解說：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明媽媽的工作有多累。

　　3、主持詞：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請大家看。

　　享有的時間太少太少，媽媽真辛苦呀！

　�。ㄆ撸� 、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有

　　來的，回家后送給父母。）

　�。ò耍�、學(xué)生討論

　　自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報答父母的'愛？學(xué)生展開熱烈討論。

　�。ň牛┹o導(dǎo)員講話

　　1、我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認(rèn)為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個行動，哪怕是微不足道的一個行動，也比哪些美麗動聽的語言強(qiáng)百倍。是不是？

　　2、今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對父母的愛呢？（學(xué)生討論）

　　3、希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們。

　　4、現(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！

　　個人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及

　　出門時，說事由，返家后，打招呼

　　敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉

　　5、最后讓我們唱一首動聽的歌，獻(xiàn)給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂拍手齊唱。）

　　6、在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。

　　7、隊會結(jié)束儀式，呼號，退旗。

　　四、活動的鞏固與延伸

　　每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點評。

活動方案 篇7

　　一、宗 旨

　　為全面落實素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔，從而進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

　　二、參賽對象

　　本校在讀學(xué)生。

　　三、活動時間和地點

　　1.報名時間：3月7日——3月11日

　　報名地點：學(xué)校音樂組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處)<蓮山>

　　2.比賽時間：3月18日、25日下午初賽

　　獨奏 3月18日周五下午

　　獨舞、獨唱3月25日周五下午

　　比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室

　　獨唱專場：三樓音樂教室

　　獨奏專場：四樓舞蹈教室

　　四、活動要求：

　　1.各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）

　　2.參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。<蓮山>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：

　　副組長：

　　聯(lián)系人：音樂組全體教師

　　成 員：各班主任

　　六、獎項設(shè)立:

　　1.分類別按比例設(shè)一等獎、二等獎；

　　2.符合條件的'班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；

　　a.報名時按要求分分類別認(rèn)真填寫電子報名表；

　　b.在選送學(xué)生名額上達(dá)到了規(guī)定要求；

　　c.選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。

　　3.獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。

活動方案 篇8

　　20xx年蘇州建模、車模競賽

　　20xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學(xué)舉行。

　　七.活動成果展示：

　　以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進(jìn)行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。

　　活動要求：

　　1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結(jié)表彰階段。

　　2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學(xué)生獲得作文、制作等的`創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。

　　3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

　　4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

活動方案 篇9

　　實踐教學(xué)活動是教學(xué)過程中的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，做好實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，保證教育人才培養(yǎng)質(zhì)量有特殊重要意義。專業(yè)實踐是實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)，是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求學(xué)，在真實的或模擬的環(huán)境下，結(jié)合與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的實踐活動。

　　根據(jù)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的特點，特制定暑期專業(yè)實踐活動計劃如下：

　　一、實踐內(nèi)容

　　1、撰寫一篇關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的調(diào)查報告。

　　2、撰寫一篇關(guān)于為什么QQ、MSN如此普及的.調(diào)查報告，闡述說明哪些人群用QQ、哪些人群用MSN，探究其原因是什么。

　　二、實踐安排時間

　　時間要求從8月11日開始至8月31日結(jié)束，為時3周。

　　三、要求

　　1、大二的本�？茖W(xué)生參加此次專業(yè)實踐活動。

　　2、要求學(xué)生列好提綱，做好調(diào)查記錄，寫出調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)不得少于20xx，字跡清晰，情況屬實，有論點、論據(jù)。

　　3、認(rèn)真填寫《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生假期社會實踐手冊》。

　　4、上交實踐手冊的時間為：20xx----20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)的第二周，手冊交給各班班主任。

　　計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

　　20xx.8.3

活動方案 篇10

各系、基礎(chǔ)部：

　　為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實效性，培育學(xué)生健全人格，全面提升心理素質(zhì)，根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》（號）要求，經(jīng)學(xué)院研究，決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　悅?cè)�、悅己、悅成長

　　二、活動組織

　　1．主辦單位：學(xué)生工作處

　　2．承辦單位：電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

　　三、活動時間

　　20xx年月17日—6月xx日

　　四、活動內(nèi)容

　　1．建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)

　　活動時間：月17日—月0日

　　活動要求：系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員，每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊，建立德育工作室，同時健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。

　　2．開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動

　　活動時間：月17日—月27日

　　活動要求：各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片，并要求學(xué)生寫出觀后感。

　　3．學(xué)生心理健康調(diào)查

　　活動時間：月17日—月1日

　　活動地點：微機(jī)房

　　活動要求：按照各系人數(shù)，分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測試，根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個體，與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機(jī)的'預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》

　　4組織開展心理健康教育主題班會

　　活動時間：月2日—6月8日

　　活動要求：各班以“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會，引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理，樹立遠(yuǎn)大的理想，幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時反饋交流，推廣新的做法�；顒咏Y(jié)束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。

　　5．心理健康教育與咨詢中心開放日活動

　　活動時間：月2日—月26日

　　活動要求：組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場體驗和參觀。具體要求另行通知。

　　6各系部團(tuán)隊沙盤游戲制作體驗活動

　　活動時間：6月xx日之前

　　活動要求：每個系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊做一個流程（每個流程不少于兩次）沙盤游戲制作體驗活動。將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，作品名，并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事寫出）后整理成檔、留存。

　　五、有關(guān)要求

　　1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，明確任務(wù)，細(xì)化措施，抓好落實，認(rèn)真結(jié)合本單位實際制定切實可行的活動方案。同時加大宣傳力度，及時將活動開展情況報送心理咨詢中心，通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

　　2．精心策劃，打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義。要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造校園化活動精品，不斷賦予新的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教育功能。

　　3．及時總結(jié)，鞏固效果。各系部在活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實效性和針對性，增強(qiáng)新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月xx日前，將心理健康教育月活動總結(jié)（含活動照片）發(fā)至學(xué)工處郵箱。

　　xx市技術(shù)學(xué)院

　　20xx年月17日

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