活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-22 13:56:58 活動(dòng)方案我要投稿

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【熱】活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　天高云淡，秋風(fēng)颯爽。再適合秋游不過了。廣州朗怡日用化有限公司，在20xx年11月11日，開展了秋游采風(fēng)活動(dòng)，讓我們走進(jìn)番禺大夫山。珍貴的集體活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都熱情高漲，格外興奮。

　　通過本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)同事們之間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同事們的業(yè)余生活，陶冶情操。

　　一：一路高歌

　　一路上，大家歡聲笑語未曾停過。我們拉歌，說笑，其樂融融。大家激動(dòng)不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團(tuán)結(jié)、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。

　　二：燒烤

　　在活動(dòng)中大家表現(xiàn)的都很積極，到達(dá)目的地時(shí)大家都開始忙起來了，忙著生火，串串，然后烤肉、烤菜，大家忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽。此次活動(dòng)鍛煉了大家的動(dòng)手能力，有的同事還是第一次自己燒烤，大家互相幫助。大家覺得這是一個(gè)很有趣很有意義的活動(dòng)。大家都盡情享受在其美味可口的燒烤中!

　　三：踩單車

　　飯后，伴隨著國旗飄揚(yáng)，有的同事到大夫山森林公園里踩單車。雙人單車，每一組都是新鮮的面孔，或許平時(shí)交流較少，但是合作起來卻產(chǎn)生了極大的默契與火花。一路的登踩，一路瘋狂，不錯(cuò)過任何一副美麗的風(fēng)景;有的同事玩撲克，打羽毛球等等;

　　可以說，這次秋游，每個(gè)人都玩得很盡興，很舒服。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊(duì)員采訪活動(dòng)，讓少先隊(duì)員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，激勵(lì)少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,將來報(bào)效祖國，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)方案和活動(dòng)參與對(duì)象；

　　2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對(duì)象。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、憶古思今話發(fā)展

　　聯(lián)系啟秀社區(qū)，請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設(shè)計(jì)好問題，請老人們談古論今，一起感受社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的進(jìn)步。

　　2、我和勞模有個(gè)約會(huì)

　　組織部分學(xué)生走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她當(dāng)選為全國勞動(dòng)模范的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡，感受勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)者的可愛，從而樹立正確的人生觀。

　　3、日新月異新城區(qū)

　　組織學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。

　　4、火車快快向前跑

　　組織學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的`方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

　　1、各班可以從以上選題中選取一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況另外安排活動(dòng)內(nèi)容；

　　2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長帶隊(duì)，保證活動(dòng)的安全；

　　3、活動(dòng)過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；

　　4、參與活動(dòng)的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”；

　　5、班主任做好總結(jié)工作。

活動(dòng)方案篇3

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的'親情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

　　3.比一比。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

　　2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

　　3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。

　　4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　(二)、開展系列活動(dòng)

　　1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。

　　2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。

　　六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級(jí)部分學(xué)生參加，帶隊(duì)：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé) 。

　　4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

　　面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。

　　5、出一期滲透環(huán)境教育的.墻報(bào)。

　　班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé) 。20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案

　　6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì) 。

　　各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

　　7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。

　　三、活動(dòng)總結(jié)。

　　1、學(xué)生的活動(dòng)感想。

　　2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)方案篇5

　　為延續(xù)xxxxx年“平安校園”活動(dòng)的精神內(nèi)涵，使安全警鐘長鳴，全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，把平安落到實(shí)處，不斷提高青少年學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，福田區(qū)教育局和xxxx青少年報(bào)再次聯(lián)合舉辦xxxxx年“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

　　活動(dòng)主要以綜合實(shí)踐的形式開展，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。

　　二、活動(dòng)主題

　　安全校園，我來參與。

　　三、主辦單位

　　XXX教育局、xxxx青少年報(bào)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年11月—XXX年4月

　　六、內(nèi)容要求

　　（一）“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)

　　1、學(xué)生以小組為單位，利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。

　　2、針對(duì)有關(guān)安全隱患，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。

　　3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

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　　1、學(xué)生通過各類講述形式（如記敘、詩歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。

　　2、征文要求：文筆順暢，內(nèi)容豐富，可讀性、宣傳性強(qiáng)。稿件字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，用A4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體，標(biāo)題為加黑三號(hào)字，內(nèi)容為小四。

　　3、每校推薦征文優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開展示。

　　（三）“平安校園”繪畫作品征集

　　1、通過繪畫的形式來呈現(xiàn)“平安校園”的活動(dòng)主題，可以采用任何繪畫手法（如素描、漫畫、水彩等）。

　　2、繪畫要求：主題明確，內(nèi)容豐富，意義深刻，宣傳性強(qiáng)。畫紙為4開大小。

　　3、每校推薦繪畫優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開展示。

　�。ㄋ模┙處煱踩逃n件征集

　　1、通過課件的形式，圍繞安全教育的'主題，制作一個(gè)適合推廣，研究和講解的課件。

　　2、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣。

　　3、每校推薦優(yōu)秀課件1-2篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行公開展示。

　�。ㄎ澹╊C獎(jiǎng)會(huì)節(jié)目征集

　　本次活動(dòng)將在各項(xiàng)內(nèi)容評(píng)比完成之后，舉行一場頒獎(jiǎng)會(huì)。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎(jiǎng)會(huì)大概需要節(jié)目4—6個(gè)，有意向的學(xué)�？梢陨暾垐�(bào)名，視節(jié)目內(nèi)容擇優(yōu)選用。

　　七、活動(dòng)責(zé)任分工

　�。ㄒ唬﹛xxx青少年報(bào)社

　　1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計(jì)、印刷和發(fā)放。

　　2、組織人員對(duì)征文、繪畫及老師教案進(jìn)行評(píng)比。

　　3、選擇適當(dāng)場所對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示。

　�。ǘ└Ｌ飬^(qū)教育局

　　1、11月下旬，以區(qū)教育局和xxxx教育報(bào)刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知，召開一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長及安全主任會(huì)議，布置有關(guān)工作。

　　2、承擔(dān)本次活動(dòng)的有關(guān)費(fèi)用。

　　八、作品上交要求

　　每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件。其中：

　　1、每所學(xué)校需先自評(píng)，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明。

　　2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。

　　3、交稿時(shí)間和地址：請各校于20xx年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報(bào)社活動(dòng)部王喜生處（xxxx市福田區(qū)商報(bào)路xxxx商報(bào)大廈附樓5樓，聯(lián)系電話：XXXXXXXX請務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動(dòng)）。

　　九、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每類作品各評(píng)出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)250名，并向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　2、評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（學(xué)校）20個(gè)，并向?qū)W校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　十、時(shí)間安排

　　1、11月下旬，召開會(huì)議，布置工作。

　　2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開展活動(dòng)

　　3、3月，對(duì)所有作品進(jìn)行回收和評(píng)選。

　　4、4月，公布獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　十一、有關(guān)要求

　　（一）各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動(dòng)方案的要求開展活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。

　�。ǘ└鲗W(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排，在開展校園安全隱患大搜索活動(dòng)中對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次活動(dòng)安全的指導(dǎo)。

　�。ㄈ└鲗W(xué)校要廣泛宣傳活動(dòng)的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報(bào)刊社。

活動(dòng)方案篇6

　　為加強(qiáng)和推進(jìn)我校心理健康教育工作，提升大學(xué)生心理健康品質(zhì)，培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，在全國第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)來臨之際，學(xué)校決定于5月份開展大學(xué)生心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，圍繞挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理，通過線上線下多種途徑，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應(yīng)對(duì)技巧，提升心理調(diào)適能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　在挫折中奮起，在壓力中成長

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　5月份

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　(一)學(xué)�；顒�(dòng)

　　心理健康月期間，學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開展系列心理健康教育活動(dòng)，各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加，具體活動(dòng)如下：

　　(二)學(xué)院活動(dòng)

　　心理健康月期間，各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特色，組織開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：

　　1、一次主題宣傳教育日活動(dòng)：通過主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式，營造正確看待挫折與壓力、積極面對(duì)挫折與壓力的.氛圍。

　　2、一次心理健康教育主題班會(huì)：通過主題班會(huì)形式，引導(dǎo)學(xué)生了解挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理常見方法，樹立科學(xué)的挫折觀。

　　3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng)：通過線上線下問卷調(diào)查、心理測驗(yàn)、談心談話等途徑對(duì)全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理，做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

　　4、一次學(xué)生干部專題培訓(xùn)：學(xué)院通過舉辦學(xué)生干部專題培訓(xùn)，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，掌握識(shí)別心理問題的技巧，提升學(xué)生干部的自助助人能力。

　　5、一次戶外拓展活動(dòng)：通過室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人，在交流中提升挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理的策略。

　　五、工作要求

　　1、積極宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要高度重視，積極通過易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　2、精心組織，強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案，指導(dǎo)班級(jí)開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

　　3、及時(shí)總結(jié)，固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流，打亮學(xué)院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。

活動(dòng)方案篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班開學(xué)初，有些孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境常常會(huì)哭。這時(shí)，老師通常會(huì)把他們攬?jiān)趹牙铩５覀儼l(fā)現(xiàn)，有的孩子會(huì)樂意讓老師抱抱，有的孩子則會(huì)拒絕。為了拉近老師與孩子之間、孩子與孩子之間的距離，幫助孩子盡快融入集體。我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

　　結(jié)合小班幼兒的年齡和興趣特點(diǎn)，我將他們熟悉的“花園寶寶”形象貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程，并對(duì)其中一段花園寶寶的故事進(jìn)行了改編，旨在引導(dǎo)幼兒了解人們在傷心、喜悅時(shí)通常需要抱抱。考慮到小班幼兒無意注意為主的特點(diǎn)。我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)注意了以下幾個(gè)方面：

　　1．激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。本活動(dòng)以動(dòng)畫短片導(dǎo)入，再配以教師的講解，以期從視覺和聽覺兩方面調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，幫助幼兒更準(zhǔn)確細(xì)致地理解故事。

　　2．動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)抱抱和被抱抱的'感覺。小班幼兒語言表達(dá)能力較弱，難以準(zhǔn)確表達(dá)自己內(nèi)心的感受，為此，本活動(dòng)有意識(shí)地運(yùn)用行為表達(dá)方式加以彌補(bǔ)，以促使幼兒在輕松愉快的游戲氛圍中表達(dá)情感、體驗(yàn)感受。

　　3．豐富情感，幫助幼兒了解人們對(duì)抱抱的需要。從小班幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來看，他們通常能理解人們在高興和傷心時(shí)需要抱抱，而對(duì)在分別、分享喜悅時(shí)也需要抱抱的感受極少，此環(huán)節(jié)旨在豐富幼兒這方面的情感體驗(yàn)。

　　4．大膽表達(dá)，讓幼兒體驗(yàn)到在生活中多抱抱可以交到更多的朋友。每個(gè)幼兒都是不同的個(gè)體，對(duì)于那些內(nèi)向、靦腆、不善表達(dá)的幼兒來說，從情感到行為的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)過程，通常不是一次活動(dòng)就能達(dá)成的。因此我們鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)表達(dá)情感，逐漸使情感表達(dá)成為一種自然、自發(fā)的行為。

　　目標(biāo)：

　　1．初步懂得抱一抱是情感表達(dá)的一種方式。

　　2．樂意與認(rèn)識(shí)的人抱一抱，體驗(yàn)抱一抱帶來的愉悅感受。

　　3．能用簡短而完整的語言進(jìn)行表述，并在集體中學(xué)會(huì)傾聽。

　　準(zhǔn)備：

　　1．幼兒熟悉動(dòng)畫片《夢的花園》及其中的動(dòng)畫形象。

　　2．改編故事《我喜歡抱抱》并自制動(dòng)畫短片。

　　3．音樂《抱一抱》，“愛心”貼花若干。

　　過程：

　　一、進(jìn)入故事情境

　　師：孩子們，我們一起去“夢的花園”，看看那兒發(fā)生了什么事。

　　二、欣賞動(dòng)畫短片《夢的花園》