活動方案

時間：2025-01-26 08:50:40 活動方案我要投稿

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活動方案大全（8篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案大全（8篇）

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，提高小學(xué)生聽英語、說英語、讀英語、寫英語、用英語做事的能力，通過舉辦校園英語節(jié)活動，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做事做人。讓英語節(jié)成為每個孩子的.節(jié)日，讓英語節(jié)成為每個孩子展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺。

　　二、活動原則

　　1.以“活動”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。

　　2.以“活動”形成自主。以校為本、快樂合作、主動實踐；享受成功、建立信心、自主探究。

　　3.以“活動”促進發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個個會聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。

　　三、活動時間

　　每學(xué)期的第一月份為準(zhǔn)備階段；次月開始到學(xué)期結(jié)束前為實施展示階段。

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　各校以年級為單位開展相關(guān)的“英語節(jié)”系列活動：

　　低年段（一至二年級）：英語日常口語秀；英語小歌謠、兒歌、故事秀。

　　中年段（三至四年級）：英語日常用語口語秀；英語字母、單詞、句式的書寫秀；英語節(jié)賀卡秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語百詞（句）爭優(yōu)秀。

　　高年段（五至六年級）：英語課文脫口秀；英語手抄報秀；英語小短劇秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語百詞（句）爭優(yōu)秀。

　　活動的具體要求：全員參與，人人動腦、動手、動嘴；活動內(nèi)容要貼緊英語課本或?qū)W習(xí)內(nèi)容；內(nèi)容要求用英語書寫，筆跡要工整規(guī)范；賀卡必須是學(xué)生自己動手制作。英語手抄報必須是學(xué)生自己創(chuàng)意、自行設(shè)計、親自操作。手抄報的版面為8K鉛畫紙，要求內(nèi)容健康向上，欄目以英語為主，版面整潔，體現(xiàn)學(xué)校特色。英語百詞（句）爭優(yōu)秀可以安排一個年級或一個班級，在一定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

　　五、活動安排

　　各校可根據(jù)各自的具體情況，制定切實可行的活動計劃，安排具體的活動內(nèi)容、活動時間、活動地點�；顒拥男问�、程序以及各年級的主要活動內(nèi)容，由各校組織所有英語教師集體商討后形成決議，最后產(chǎn)生學(xué)校的“英語節(jié)”活動方案。

　　六、活動的組織與實施

　　“英語節(jié)”活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的部分，各學(xué)校要明確一名校級領(lǐng)導(dǎo)親自抓“英語節(jié)”活動的組織與實施。學(xué)校英語組的所有英語教師要積極參與、分工協(xié)調(diào)、團結(jié)合作,群策群力，做好對活動的計劃安排、有關(guān)信息的反饋及活動的總結(jié)工作。

　　市局教研室將定期組織考核，每學(xué)期都會評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀集體和先進個人予以表彰。

活動方案篇2

　　活動思考：

　　科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識;技術(shù)是解決問題，是對科學(xué)知識的應(yīng)用。這些科學(xué)和技術(shù)的基本原理，怎樣才能傳達給四年級的小學(xué)生呢?做一個挑戰(zhàn)“重心”的游戲，無需背記任何深奧的知識，只需動手操作，在動手過程中去用腦思考，即可以初步理解這些原理，從而激發(fā)對科學(xué)技術(shù)的興趣。

　　一、活動目的

　　1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規(guī)律的。

　　2、通過親手制作和調(diào)試重心玩具的過程，體驗重心原理的應(yīng)用，提高學(xué)生動手操作的能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生遇事觀察思考的習(xí)慣，和動手解決問題的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、材料：學(xué)生準(zhǔn)備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。

　　2、工具：學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。

　　三、教學(xué)課時：

　　兩課時

　　四、活動過程

　　1、找一找：重心在哪里?

　　通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規(guī)則紙板的重心，并成功地頂起不規(guī)則形狀的紙板，從而加深對物體重心的理解。通過頂不同形狀的木棍，在理解紙板重心的'基礎(chǔ)上，感受立體物的重心特點。

　　2、做一做：“平衡玩具”

　　利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經(jīng)掌握的關(guān)于重心的知識用于技術(shù)開發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，加深學(xué)生對科學(xué)與技術(shù)關(guān)系的理解。

　　2、巧用小棍做游戲

　　活動思考：

　　“創(chuàng)造力人皆有之，創(chuàng)造力可以培養(yǎng)”，是創(chuàng)造學(xué)的的基本原理。怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力呢?進行思維訓(xùn)練，使學(xué)生掌握思維的規(guī)律和技巧，就是一個重要的方法。

活動方案篇3

　　一、活動背景

　　xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

　　但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。

　　在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺水環(huán)境更加惡化

　　嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。

　　所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起

　　從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

　　二、活動目的

　　以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。

　　以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。

　　通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。

　　同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　xx年3月22日

　　四、活動地點

　　湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

　　五、參與人員

　　湖南大學(xué)全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學(xué)化工院xx級黨支部

　　xx級化學(xué)四班

　　七、活動內(nèi)容

　　(一)活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書、各大論壇)

　　3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

　　3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

　　4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)

　　5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

　　6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的`公布(活動前一天)

　　7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

　　8、場地的申請和桌椅的借用

　　9、馬克筆的準(zhǔn)備

　　(二)活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　(三)活動后

　　1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結(jié)

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　海報10*10=100元

　　橫幅2*40=80元

　　圖片1*100=100元

　　倡議書1*20+0.1*200=40元

　　馬克筆10*3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

　　3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

　　4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

活動方案篇4

　　一．活動背景：

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的思想觀念在不斷地更新，以往作為家長只注重孩子的溫飽問題，而現(xiàn)在對于孩子合理飲食結(jié)構(gòu)也逐漸成為現(xiàn)代家庭的一個重要議程。而水果作為營養(yǎng)成分之一，在各種家庭中的地位也逐漸提升。飯后課余，總是能看到學(xué)生們品嘗著各色水果。問起水果的好處，來源，許多學(xué)生較為迷惘，因此，本學(xué)期，我們六年級五個中隊開展了這次《水果大觀園》的綜合實踐活動。

　　二．活動目標(biāo)：

　　1．通過活動，使學(xué)生對各色水果有一定的了解。

　　2．全班同學(xué)齊動手，開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時讓學(xué)生在活動中學(xué)會與人合作。

　　三．活動過程：

　　第一階段：了解水果

　　收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識，大大豐富了他們的見識。

　　第二階段：調(diào)查取證：

　　對于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價格，推薦給同學(xué)和老師。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。同時，我們還發(fā)動學(xué)生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過這樣的方式，加深孩子對水果的了解。

　　第三階段：成果展示

　�。�1）實踐操作，開展水果大拼盤比賽。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊，合理分配任務(wù)，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯的效果。

　�。�2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識后學(xué)生可以寫一些小體驗日記，如：《水果大比拼》等等。在活動后期，每個同學(xué)完成一小報的制作，要求自行設(shè)計、創(chuàng)作。

　　四．活動小結(jié)

　　整個活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責(zé)。因為綜合實踐活動課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無法完成的。如我們各個班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達能力比較強，有的同學(xué)習(xí)作能力較強，還有的活動能力較強……因此，像一開始的調(diào)查表，我就發(fā)動全員參與。各自做好后，請一些統(tǒng)計能力較強的學(xué)生進行統(tǒng)計，并利用一節(jié)課的時間，對調(diào)查結(jié)果進行公布，同時，組織學(xué)生進行討論。討論的時候，就是口頭表達能力較強的人的天下了，他們可以針對具體的情況發(fā)表自己的見解。課后，再請寫作能力較強的同學(xué)，通過文章的形式寫下來。這樣一來，學(xué)生就能真正快樂的參與到整個活動中，進而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性。

　　通過本次綜合實踐的開展，許多學(xué)生都能對各類水果有一定的了解，對于平時自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣，效果也很實在。

　　五．具體指導(dǎo)

　　課時

　　教師指導(dǎo)

　　學(xué)生操作

　　1、板書：水果大觀園

　　2、請同學(xué)來談?wù)剬λ心男┝私猓?/p>

　　3、出示書中的圖片，讓學(xué)生進行識別？并說說了解的情況。

　　4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）

　　5、布置作業(yè)：回家查詢現(xiàn)在一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　1、學(xué)生交流自己對水果的了解。

　　2、小組交流：對書中的圖片，進行識別。并說說了解的情況。

　　3、個別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實資料

　　1、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　2、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　3、組織學(xué)生對于發(fā)言進行討論

　　5、布置作業(yè)：到附近的'水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？

　　3、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　4、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　5、記錄作業(yè)：�，F(xiàn)在能買哪些水果？

　　1、到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？針對學(xué)生的調(diào)查表，讓學(xué)生在小組中交流

　　2、指名小組推派的代表講

　　3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價格

　　4、布置作業(yè)：

　　查詢各種水果的美譽

　　1、小組交流：現(xiàn)在能買哪些水果？

　　2、小組推派一名同學(xué)在全班講。

　　3、其他同學(xué)針對種水果的品種和價格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場銷售的規(guī)律。

　　6、記錄作業(yè)各種水果的美譽：各種水果的美譽

　　1、把自己查詢到的各種水果的美譽在小組交流一下。

　　2、指名說一說。

　　3、談?wù)劼犃诉@些水果的美譽，你從中知道了些什么？有什么收獲？

　　4、布置作業(yè)：

　　古人也非常喜歡水果，并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請同學(xué)通過各種途徑進行查找。

　　1、四人小組交流：各種水果的美譽

　　2、集體討論、交流。

　　3、學(xué)生互相交流

　　2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛的父母又是怎樣？

　　3、各種水果的美譽。

　　1、你知道古人寫的有關(guān)水果的古詩嗎？小組交流一下。

　　2、指名說說。

　　3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來（在書上）

　　4、談一談：你為什么喜歡這首古詩？

　　5、布置作業(yè)：分小組準(zhǔn)備水果，下周進行水果拼盆。

　　1、四人小組交流：古人寫了哪些有關(guān)水果的古詩？

　　2、集體交流。

　　3、在書上寫上自己喜歡的描寫水果的古詩。

　　4、交流為什么喜歡？

　　5、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備水果，下周進行水果拼盆。

　　1、分小組進行水果拼盆

　　2、提出水果拼盆的要求，小組內(nèi)分工，合作完成水果拼盆。

　　3、為自己小組的水果拼盆起一個名字，寫在紙上，放在水果拼盆邊上。

　　4、評選最佳水果拼盆。

　　5、布置作業(yè)：準(zhǔn)備做小報的資料。

　　1、分小組合作完成水果拼盆。

　　2、為自己的水果拼盆。

　　3、評選最佳水果拼盆？

　　4、記錄作業(yè)：準(zhǔn)備做小報的資料。

活動方案篇5

　　為了豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展他們的知識面，結(jié)合開展的“數(shù)學(xué)小課題研究”課題活動，讓孩子們搜集一些數(shù)學(xué)方面的知識和數(shù)學(xué)方面的故事。通過數(shù)學(xué)故事激發(fā)低年級研究數(shù)學(xué)的欲望，從而更好地開展數(shù)學(xué)小課題活動，做好學(xué)生研究報告的搜集工作�，F(xiàn)決定12月中旬開展“數(shù)學(xué)故事比賽”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、活動主題

　　激發(fā)興趣，展示風(fēng)采

　　二、組織機構(gòu)

　　1----3年級各位數(shù)學(xué)老師.

　　三、參賽對象

　　1----3年級各班推選三名選手參賽.

　　四、活動內(nèi)容

　　1、各位數(shù)學(xué)老師布置本班學(xué)生每人準(zhǔn)備一篇數(shù)學(xué)小故事.

　　2、12月1——12日各班進行初賽，推選出三個趣味數(shù)學(xué)故事上報數(shù)學(xué)組，故事時間在3分鐘內(nèi).

　　3、16周前完成（各數(shù)學(xué)組自己定時間和地點）舉行比賽.

　　五、獎項設(shè)置

　　一等獎：4名，二等獎：4名，三等獎：每班7人

　　（分年級評選，每年級共12人三等獎：初選被淘汰的'比較好的選手）

　　六、小學(xué)數(shù)學(xué)趣味比賽評分表

　　選手姓名班級得分

　　內(nèi)容

　　要求

　　分值

　　得分

　　故事內(nèi)容

　　趣味性強，數(shù)學(xué)味濃，富有號召力和教育意義

　　演講技巧

　　做到脫稿演講，表達流暢，繪聲繪色

　　表達能力

　　口齒清晰，聲音洪亮，感情豐富

　　精神風(fēng)貌

　　衣著得體，儀表大方，體態(tài)得當(dāng)

　　自己的研究

　　最后說出這個故事對你的啟發(fā)

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　三、活動過程

　　1、幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；

　　父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；

　　父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；

　　父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；

　　父愛是減法，減去自己，呵護我們；

　　父愛是乘法，距離越遠(yuǎn)，牽掛越長；

　　父愛是除法，除了兒女，還是兒女。

　　師：在孩子們的`心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

　　2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動方案篇7

　　 一、活動名稱：XXXX啤酒文化節(jié)

　　二、活動口號：激情夏日,歡樂暢享

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：XXXX

　　四、活動目的：

　　利用啤酒文化節(jié)的由頭，開啤酒文化節(jié)之首，形成新聞事實，供當(dāng)?shù)孛襟w宣傳報道，最大限度吸引眼球。提升項目在當(dāng)?shù)刂扰c社會影響力，激發(fā)潛在客戶關(guān)注，促進項目整體銷售工作。通過參與盛大的啤酒文化節(jié)讓成交客戶享受選擇XX城市花園的心理滿足感，樹立對XX地產(chǎn)品牌忠誠度。通過盛大啤酒節(jié)活動，拉近XXX品牌與當(dāng)?shù)叵M者之間的心里距離，增強品牌的親和力。

　　五、活動內(nèi)容：

　　文化演藝；邀請專業(yè)演出機構(gòu)，進行綜藝活動演出。冷餐燒烤；將活動規(guī)格提升，讓參與者感受到牽手XX倍顯尊榮。有獎問答；互動交流，增強活動參與性，讓活動現(xiàn)場更加熱烈。信天游；名家獻唱與現(xiàn)場觀眾互動，增強活動的親切感，贏得群眾基礎(chǔ)。啤酒暢飲大賽：通過啤酒暢飲比賽，增強活動的'參與性、趣味性，與現(xiàn)場觀眾形成互動，將活動推向高潮。

　　六、活動亮點：

　　盛大開幕式引爆XX城市夏日激情，形成新聞事件引發(fā)媒體報道，聚焦市民關(guān)注。文藝演出與宴會結(jié)合，提升了活動的規(guī)格和檔次，體現(xiàn)XX地產(chǎn)品牌高端性。

　　有獎問答和啤酒暢飲大賽讓活動氣氛更顯熱烈，更具趣味。一曲信天游式陜北民歌將XX品牌與當(dāng)?shù)孛袼孜幕诤�，拉近XX地產(chǎn)品牌與當(dāng)?shù)叵M者心理距離，使品牌更具親和力。

　　七、推廣方式：

　　短信：向成交客戶、意向客戶、目標(biāo)消費群體群發(fā)短信告知活動信息，并邀請參與。

　　標(biāo)版：發(fā)布活動信息，以畫面為主，形成強烈的視覺沖擊，吸引關(guān)注目光。

　　TVC：電視廣告黃金時間、黃金欄目發(fā)布本次活動信息，廣而告之，引起社會廣泛關(guān)注。

　　八、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　合作媒體：

　　邀請媒體：

　　九、邀請嘉賓：

　　XX地產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)匦侣劽襟w

　　成交客戶、意向客戶、目標(biāo)客戶。

　　十、主要參與對象：

　　成交客戶、意向客戶、目標(biāo)客戶

　　十一、活動推進：

　　活動期間需設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，由XX地產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長（負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件），活動相關(guān)單位各出一人協(xié)助組長順利推進活動流暢進行。

　　十二、所需物料：（略）

活動方案篇8

　　一、進一步加強對集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動的領(lǐng)導(dǎo)

　　進一步補充完善各自的實施方案，重點突出在：企業(yè)自查、督查問責(zé)、信息報送、健全完善基礎(chǔ)資料、非重點行業(yè)領(lǐng)域、重點部位隱患排查治理工作。明確排查責(zé)任人，對排查出的安全隱患督促進行整改。

　　二、充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，做好安全排查工作

　　各村要充分發(fā)揮三級網(wǎng)格管理的作用，深入到每個企業(yè)、每個商戶、每個人員密集場所等生產(chǎn)經(jīng)營單位，要明確目標(biāo)，落實責(zé)任，細(xì)化要求，強化措施，認(rèn)真抓好組織發(fā)動工作，動員企業(yè)、商戶、人員密集場所等生產(chǎn)經(jīng)營單位，全過程、全方位開展自查自糾活動，針對排查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，落實整改措施，及時整改到位。各包村組長、三級網(wǎng)格長，要督促各村做好隱患排查治理工作，及時上報隱患排查整治信息。

　　三、加強各級安管人員的培訓(xùn)，強化安全責(zé)任

　　根據(jù)各村及相關(guān)部門安全檢查的情況，鎮(zhèn)政府將邀請市安監(jiān)局組織專家對各村、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)各部門、重點企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位進行一次安全知識及安全隱患排查知識的培訓(xùn)，進一步增強各級安管人員的安全意識和安全責(zé)任，提高安全隱患排查整治的能力。

　　四、強化督查問責(zé)，確保安全生產(chǎn)大檢查活動的落實

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要加強對鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，按照《鎮(zhèn)開展隱患排查治理長效機制建設(shè)組織機構(gòu)及責(zé)任分工的通知》（發(fā)[20xx]16號）的要求和相關(guān)部門的`職責(zé)要求，對在集中大檢查活動中行動遲緩、落實不力、有令不行、有禁不止，甚至造成事故發(fā)生的責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人，一定要從嚴(yán)從快查處。對推諉扯皮、失職瀆職等行為，要從嚴(yán)從快追究。

　　五、建立工作信息報送機制確保信息準(zhǔn)確及時報送

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要明確一名信息報送人員，按照鎮(zhèn)《鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查實施方案》（政辦[20xx]21號）要求，確保每星期五下午5：00前，將本周安全大檢查情況或相關(guān)信息報送鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，或根據(jù)通知要求，及時報送相關(guān)安全檢查信息。如有重大安全信息要隨時報送。各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村組長對所包村安全檢查信息報送工作負(fù)總責(zé)任。各村報送的信息，支書或村委主任簽字或加蓋村委公章，鎮(zhèn)相關(guān)責(zé)任部門報送信息，部門主管領(lǐng)導(dǎo)或部門負(fù)責(zé)人要簽字。鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組要及時收集各單位報送的信息，每周一對各單位信息報送情況進行通報。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立信息推送電話、電子郵箱及信箱，舉報電話：，郵箱：。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理信箱設(shè)在鎮(zhèn)政府黨政辦公室、鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室。

　　六、健全完善安全檢查基礎(chǔ)資料臺悵

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要督促本單位建立健全安全生產(chǎn)大檢查基礎(chǔ)資料、臺帳，資料內(nèi)容要完善規(guī)范，數(shù)據(jù)真實可靠、有序銜接，邏輯關(guān)系正確。鎮(zhèn)集中開展安全生產(chǎn)大檢查活動領(lǐng)導(dǎo)小組要做好指導(dǎo)、督促和檢查工作。

　　各村、鎮(zhèn)直各單位、相關(guān)各部門要根據(jù)本通知精神，結(jié)合自身實際，對安全生產(chǎn)大檢查活動進行再動員、再安排、再部署，并立即落實到基層和企業(yè)，增強大檢查工作的針對性和實效性，確保檢查活動深入到基層、企業(yè)，確保不留死角，不留盲區(qū)。

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