活動(dòng)方案（共7篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一 活動(dòng)目的
讓學(xué)生懂得雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，激發(fā)奉獻(xiàn)精神。學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二 活動(dòng)準(zhǔn)備
1 發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事跡與名言
2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例
3 男女主持人各一名
4 歌曲帶《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
三 活動(dòng)過(guò)程
男：值此“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表40周年之際，我班組織的《感受美，創(chuàng)造美》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
女：自然景觀是一種美，愛(ài)人助人也是一種美，后一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)。
男：下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)
A：講述《美在我身邊》的故事
B：列舉班級(jí)同學(xué)中的好人好事
C：講述公共汽車上一次特殊感受
D：講述一個(gè)親身經(jīng)歷的動(dòng)人故事
男：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切感受：雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離開我們，他就在我們的身邊，奉獻(xiàn)精神依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與傳遞，讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到三月春風(fēng)般的溫暖與舒適。
女：時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代需要美，如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美？如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美？如何才能讓我們的生活充滿美？讓我們一起來(lái)出謀劃策，從美化我們的班集體開始美化我們的生活。
小競(jìng)賽：針對(duì)本班實(shí)際出點(diǎn)子，并請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)裁判進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)的點(diǎn)子最新穎最實(shí)用。
出示課前準(zhǔn)備的討論題目：
（1） 早上值日遲到——其他同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分
�。�2） 同學(xué)上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼
�。�3） 同學(xué)的'課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”
�。�4） 同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答
男：討論后由各小組代表發(fā)言
女：裁判員宣布評(píng)比結(jié)果
輔導(dǎo)員：這次主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，很有創(chuàng)意，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的陳鵬，宋穎同學(xué)等，都是助人為樂(lè)的榜樣，正是他們的存在，讓我們的生活充滿了美，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活充滿更多的美。
男：讓我們一起合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
（班隊(duì)會(huì)在歌聲中結(jié)束）
活動(dòng)方案 篇2
為了全面貫徹“關(guān)注健康，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”的健身行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)“全民健身運(yùn)動(dòng)”深入開展和豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工體育健身意識(shí)，促進(jìn)員工身心健康，增強(qiáng)員工之間的團(tuán)結(jié)和友誼，展示員工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造“健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”精神文明建設(shè)氛圍，加強(qiáng)學(xué)校與家教平臺(tái)之間聯(lián)系，我校與湖建移動(dòng)公司于20xx年12月31日舉行“校信通杯”職工體育比賽活動(dòng)。
一、主辦：二小教育集團(tuán)、移動(dòng)公司
二、競(jìng)賽日期與地點(diǎn)：20xx年12月31日下午3：00~5：00在大操場(chǎng)舉行。
三、參賽單位：各年級(jí)部、后勤部、幼兒園、移動(dòng)公司
四、團(tuán)體競(jìng)賽項(xiàng)目：
1、移動(dòng)投靶
2、同舟共濟(jì)（3分鐘跳長(zhǎng)繩比賽）
3、齊頭并進(jìn)（10人11足）
4、同心協(xié)力（20米套圈合作跑接力）
5、無(wú)軌同行
五、參賽方法：
1、各參賽項(xiàng)目均以集體組合為參賽組。
2、每項(xiàng)比賽必須有十人參加。
六、比賽具體時(shí)間安排：
1、移動(dòng)投靶
比賽時(shí)間：20xx年12月31日下午3：00—3：15
2、3分鐘跳長(zhǎng)繩
比賽時(shí)間：20xx年12月31日下午3：15—3：30
3、10人11足
比賽時(shí)間：20xx年12月31日下午3：30—3：45
4、 20米套圈合作跑接力
比賽時(shí)間：20xx年12月31日下午3：45—4：00
5、無(wú)軌同行
比賽時(shí)間：20xx年12月31日下午4：00—4：25
�。ㄗⅲ阂陨媳荣悤r(shí)間請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)落實(shí)到人，遲到5分鐘作棄權(quán)處理�。�
七、比賽規(guī)則：
1、移動(dòng)投靶：比賽在籃球場(chǎng)地進(jìn)行，每隊(duì)10名隊(duì)員參加，二人一組合作，一人拿毽球站在12碼發(fā)籃線上向站在中間圓圈的同伴投射，同伴可移動(dòng)用筒子配合接球，以命中個(gè)總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者列前。
2、同舟共濟(jì)：每組由10位員工組成，其中兩人為搖繩手，兩人間隔4米。比賽開始后，其余8名隊(duì)員依次循環(huán)的從搖動(dòng)的長(zhǎng)繩中跳過(guò)，以3分鐘內(nèi)跳過(guò)繩子的次數(shù)多者為勝。
3、齊頭并進(jìn)：10人11足的.對(duì)抗賽每隊(duì)人數(shù)為10人，每相鄰兩名隊(duì)員用綁帶將一條腿(膝關(guān)節(jié)以下，踝關(guān)節(jié)以上)互相捆綁，左手摟左邊隊(duì)員的腰，右手搭右邊隊(duì)員的肩，連成一體并排向前奔跑，全程為30米。跑動(dòng)過(guò)程中，如果有隊(duì)員摔倒或隊(duì)員之間(捆綁的兩腿)分離，則全體隊(duì)員必須回到摔倒或分離地點(diǎn)，結(jié)隊(duì)后繼續(xù)跑完剩下的距離，中間重新結(jié)隊(duì)的時(shí)間計(jì)算在該隊(duì)的成績(jī)之中。起跑令發(fā)出時(shí)開始計(jì)時(shí)，10名隊(duì)員全部沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)間為該隊(duì)的成績(jī)。
4、同心協(xié)力：每組由10位員工組成。相距20米在一側(cè)站立，比賽開始前，兩名隊(duì)員在起跑線后將體操圈套在腰間手拿體操圈同步跑進(jìn)，快速繞過(guò)1個(gè)障礙桶后返回，與第二組男女兩名隊(duì)員交接體操圈，第二組以同樣的方法跑進(jìn)。用時(shí)短者獲勝。（注：兩名隊(duì)員應(yīng)呼號(hào)同步跑進(jìn)。）
5、無(wú)軌同行：每組由八位員工組成，分成兩隊(duì)，第一隊(duì)站在起跑線后聽(tīng)到槍響，迅速?gòu)钠鹋芫�向前方跑進(jìn)，繞過(guò)標(biāo)志物后迅速返回，換第二隊(duì)進(jìn)行，以先完成的組用時(shí)最短獲勝。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：團(tuán)體取三名,其余均為參與獎(jiǎng)。參加比賽獲獎(jiǎng)隊(duì)員由移動(dòng)公司校信通平臺(tái)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、記分辦法：按9、8、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總分。
活動(dòng)方案 篇3
各病區(qū)、所、心理醫(yī)院：
為慶�！�5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)理部擬定于護(hù)士節(jié)期間舉辦“我運(yùn)動(dòng)、我健康”為主題的.一系列活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、護(hù)士長(zhǎng)拓展訓(xùn)練；
2、護(hù)士短跑接力賽；
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)。
二、參加人員及流程：
1、護(hù)士長(zhǎng)拓展訓(xùn)練：全院各科護(hù)士長(zhǎng)及副主任護(hù)師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點(diǎn)走到中間后折回到起點(diǎn)，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進(jìn)行監(jiān)控，任何團(tuán)隊(duì)里最后一名到達(dá)終點(diǎn)的選手將決定該隊(duì)的總成績(jī)，競(jìng)賽結(jié)束后評(píng)出團(tuán)體一、二、三名。
2、護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊(duì)；二病區(qū)隊(duì)；三病區(qū)隊(duì)；康復(fù)科隊(duì)；戒毒所隊(duì)和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊(duì)，每隊(duì)派6名隊(duì)員，以團(tuán)隊(duì)總成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)：全體護(hù)理人員。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)運(yùn)用各種感官，感知認(rèn)識(shí)菠蘿的特性。
2、在觀察、交流中，了解削菠蘿的正確方法。
3、幼兒在活中能仔細(xì)觀察、主動(dòng)探索。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一個(gè)菠蘿，一份削好的菠蘿。
2、菠蘿拼圖四張，觀察圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，回憶感知菠蘿的'特征
1、 猜謎
師：“今天我們小六班來(lái)了一位水果客人，想知道它是誰(shuí)？
幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜謎，發(fā)現(xiàn)這種水果是菠蘿。
2、 交流
師：你們是怎樣猜出它是菠蘿的？幼兒自由回答。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)菠蘿
二、玩菠蘿，感知菠蘿外部特征。
3、 玩菠蘿
幼兒用眼看、用手摸、用鼻聞，充分探索菠蘿的特征。
4、 講菠蘿
幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)和感受，教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的字卡。
�。úぬ}的皮很粗糙，摸上去有刺，葉子上有刺，葉邊有鋸齒，硬等）
5、 削菠蘿
菠蘿為什么又重又硬？它里面到底藏著什么？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。）
請(qǐng)出水果超市的叔叔，當(dāng)場(chǎng)示范削菠蘿――觀察第一步：去表皮，第二步：去疙瘩。
在看削菠蘿時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)：因?yàn)椴ぬ}表皮又厚又硬，凹凸不平，所以要用特殊的工具來(lái)削。
三、吃菠蘿，品嘗菠蘿果實(shí)的味道。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
登照母山，感慈母恩
二、時(shí)間
20xx年5月16日下午
三、地點(diǎn)及選址原因：
地點(diǎn)：照母山
選址原因：1、主城最大的森林公園，總面積4228畝，最高海拔460.9米，景點(diǎn)共有38個(gè)，其中各景區(qū)以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”為特色吸引各方游客；
2、公園離公司近、耗時(shí)少、主城區(qū)、交通方便。
3、初夏季節(jié)，氣候還不是很炎熱，正是登山好時(shí)節(jié)。
四、參加人員
公司全體員工
五、行程及內(nèi)容安排
20xx年5月16日上午正常上班，午飯后出發(fā)，晚餐全體員工聚餐。（請(qǐng)示事項(xiàng)：車輛安排）
六、溫馨提示及要求
�。ㄒ唬┱�(qǐng)各位同事安排好手頭工作，無(wú)特殊情況必須參加本次活動(dòng)，公司將全程組織考勤。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中，全體員工應(yīng)主動(dòng)開展談心活動(dòng)，相互交流，活躍活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ└鶕�(jù)天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)天天氣陰轉(zhuǎn)多云，最低溫度20～22℃，最高溫度24～26℃，請(qǐng)大家適當(dāng)?shù)淖龊梅雷o(hù)準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┯捎谑菓敉獾巧交顒�(dòng)，請(qǐng)各位穿高跟鞋的.女士帶上平底鞋，以免不必要的傷害。同時(shí)公園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，適宜照相留念，所以大家可帶上相機(jī)。
活動(dòng)方案 篇6
KTV在進(jìn)入正常運(yùn)營(yíng)軌道后，符合大眾的、抓住消費(fèi)者的經(jīng)營(yíng)銷售方案是至關(guān)重要的經(jīng)營(yíng)之道。很多經(jīng)營(yíng)商在面對(duì)各種各樣的節(jié)日的時(shí)候，總是為要推出什么樣的活動(dòng)才能吸引消費(fèi)者而感到頭疼，很多時(shí)候，只能是千篇一律紛紛效仿，找不出特色。下面就為大家總結(jié)了一些超級(jí)實(shí)用、捉住顧客的'夜場(chǎng)經(jīng)營(yíng)銷售活動(dòng)方案。這些妙招不僅抓住了消費(fèi)者的消費(fèi)價(jià)值心里，而且滿足了消費(fèi)者的消費(fèi)需求哦。
�、佟⑴伤统楠�(jiǎng)：幸運(yùn)之星天天有，不怕客人不揩油，誰(shuí)不想來(lái)碰運(yùn)氣，哪個(gè)不想占便宜。
�、�、虛張聲勢(shì)：有KTV包房也不開，排起長(zhǎng)隊(duì)來(lái)，見(jiàn)著有錢主，趕快讓進(jìn)來(lái)。
�、邸⒘控�?zhǔn)終TV帶餐：只要開KTV包房并消費(fèi)到一定程度，可以自助狂吃，餓三天去吃，不占便宜干嗎來(lái)了？這叫飽吹餓唱，這是美食釣人，有吃又有玩，誰(shuí)人不想貪。
�、堋⑿”P小碗：客人都是餓虎撲食，狼吞虎咽，還會(huì)殘羹剩飯，如果是小盤小碗，就會(huì)遏制浪費(fèi)，按需取食。
�、荨⒔鹂ㄣy卡：到處是折扣，永遠(yuǎn)得回頭，哪家不送酒，誰(shuí)家不贈(zèng)肉，店家不吃虧，客人也會(huì)留。
�、蕖⒚倒迮蓪�(duì)：都是來(lái)唱"單身情歌"的，何不再唱一首"夫妻雙雙把家還"起碼也得唱"對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)"，男士哪個(gè)不是色眉瞪眼，女
孩豈能不想帥哥靚男。
�、�、唱跳一堂：有些地方，每天都有演出，葷的素的全有，打情罵俏為主，雅的俗的全練，叫你看花了眼，還真有用戶群，人本非圣賢嘛。 ⑧、鶯歌艷舞：到處鶯歌艷舞，更有潺潺流水，雞鴨河豚全部撥了毛，刮了鱗，過(guò)了油，紅燒吃了它，吃不了的還可以打包，帶回家接著吃。 ⑨、神秘兮兮：門口站一個(gè)大漢，面生別想往里鉆，機(jī)關(guān)暗道多多，監(jiān)控防范很嚴(yán)，里面招數(shù)奇特好，有錢才能當(dāng)神仙。
現(xiàn)在的夜場(chǎng)在裝修設(shè)計(jì)上很難一爭(zhēng)高下，除非是一些高檔次、超豪華的大規(guī)模場(chǎng)子，很多小型夜場(chǎng)只能依靠一些實(shí)惠的優(yōu)惠活動(dòng)來(lái)提高自己的客流量。這些夜場(chǎng)經(jīng)營(yíng)銷售活動(dòng)方案，只需要經(jīng)營(yíng)商多費(fèi)心思，針對(duì)自己目標(biāo)顧客的消費(fèi)心理就可以制定出符合自己的優(yōu)惠活動(dòng)方案，從而使自己場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。
篇三：夜場(chǎng)活動(dòng)方案
活動(dòng)背景：部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)忙告一段落，有閑暇時(shí)間。針對(duì)沒(méi)有分銷商、相對(duì)富裕的村子，
由經(jīng)銷商自行開展活動(dòng)。
活動(dòng)形式：放電影、夜場(chǎng)樣機(jī)展示
活動(dòng)主題：凡現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu)太陽(yáng)雨太陽(yáng)能，即可配備6重好禮。
贈(zèng)品：浴霸、恒溫閥、鏡子、臉盆、置物架、花灑； 現(xiàn)場(chǎng)交訂金，可獲贈(zèng)奔騰電壓力鍋1臺(tái)。
活動(dòng)時(shí)間：19:00-21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：木頭溝、安什圖、當(dāng)鋪地、羊草溝、大興隆莊、衣家營(yíng)
1、 首先選好一個(gè)最好的位置，能夠吸引足夠多的觀眾。 2、 現(xiàn)場(chǎng)安裝投影，組裝機(jī)器，宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
3、 在影片放映過(guò)程前放一段宣傳廣告，時(shí)間3分鐘。然后開始第一個(gè)有獎(jiǎng)提問(wèn)，影片播放
1小時(shí)候開始第二個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，影片結(jié)束開始第三個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答。
問(wèn)答一：太陽(yáng)雨太郁悶的真空管是什么管？（答對(duì)后簡(jiǎn)單介紹南極管） 問(wèn)答二：太陽(yáng)雨太陽(yáng)能有什么墻？（答對(duì)后簡(jiǎn)單介紹保熱墻） 問(wèn)答三：太陽(yáng)雨太陽(yáng)能的廣告語(yǔ)是什么？一句話來(lái)描述（謝謝大家光臨，明天也有好禮） 4、 活動(dòng)掃尾。
南極管：“南極管”膜層特別添加稀有金屬，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)光的光譜吸收，吸收比最高可達(dá)0.96，
比普通真空管得熱更多。發(fā)射比僅為0.04，有效減少真空管對(duì)外散熱，保熱徹底，特別適合高寒環(huán)境。
保熱墻：采用太陽(yáng)雨特有“保熱墻”專利技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保熱效率提高30%。使用霍尼韋爾無(wú)氟發(fā)泡添加劑，無(wú)氟環(huán)保，熱力更長(zhǎng)久。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解圓柱體的特征
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓柱體、三角形、梯形、平行四邊形、圓柱體剖面
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹圓柱體的面和圓柱體可以滾動(dòng)的.
1.請(qǐng)出圓柱體
2.師問(wèn):這是什么？
3.圓柱體有幾個(gè)面呢?
4.一個(gè)曲面給它取個(gè)名字叫做側(cè)面，兩個(gè)圓形的面叫做底面，共有三個(gè)面。
5.圓柱體是可以在地面上滾動(dòng)的。
6.出示神秘袋，讓幼兒根據(jù)圓柱體的特征來(lái)摸出圓柱體
7．跟著老師一起來(lái)拿著自己的圓柱體，看一看、摸一摸圓柱體的三個(gè)面，在地上滾動(dòng)。
二、介紹圓柱體三個(gè)面的形狀
1.老師拿出圓柱體的剖面，取下兩個(gè)地面，問(wèn)：它們是什么形狀的？然后把兩個(gè)面合起來(lái)說(shuō):它們兩個(gè)是一樣大的。
2.那你們知道了兩個(gè)圓形的，你們知道側(cè)面是什么形狀的嗎？
3.分別出示三角形、梯形、平行四邊形讓幼兒探索，卷起來(lái)問(wèn)：它們卷起來(lái)與側(cè)面一樣嗎？
4.它們這三個(gè)形狀都不是，那圓柱體的側(cè)面到底是什么形狀的呢?
5.出示正方形和長(zhǎng)方形卷起來(lái)，讓有看一看。
6.師總結(jié)：圓柱體的側(cè)面可以長(zhǎng)方形和正方形兩個(gè)圖形組成。
7．讓幼兒想一想生活中有哪些東西是圓柱體的？
8.師出示生活中圓柱體的圖片。
三、幼兒動(dòng)手操作
1.師講解操作方法；
2.幼兒進(jìn)行操作。
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