活動方案

時間：2025-02-02 10:22:12 活動方案我要投稿

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[精]活動方案7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]活動方案7篇

活動方案篇1

　　一活動目的

　　讓學生懂得雷鋒精神的內涵在于奉獻，激發(fā)奉獻精神。學會關心，幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　二活動準備

　　1 發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事跡與名言

　　2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例

　　3 男女主持人各一名

　　4 歌曲帶《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》

　　三活動過程

　　男：值此“向雷鋒同志學習”發(fā)表40周年之際，我班組織的《感受美，創(chuàng)造美》主題班隊會現(xiàn)在開始，齊唱《學習雷鋒好榜樣》

　　女：自然景觀是一種美，愛人助人也是一種美，后一種心靈的美，更能讓人感動，下面請小組代表談談你們的.觀點。

　　男：下面請小組代表談談你們的觀點

　　A：講述《美在我身邊》的故事

　　B：列舉班級同學中的好人好事

　　C：講述公共汽車上一次特殊感受

　　D：講述一個親身經歷的動人故事

　　男：同學們的發(fā)言讓我們深切感受：雷鋒其實并沒有離開我們，他就在我們的身邊，奉獻精神依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與傳遞，讓更多的人感受到愛與美，感受到三月春風般的溫暖與舒適。

　　女：時代需要雷鋒，時代需要美，如何才能為社會創(chuàng)造美？如何才能為社會創(chuàng)造美？如何才能讓我們的生活充滿美？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始美化我們的生活。

　　小競賽：針對本班實際出點子，并請輔導員當裁判進行評比，看誰的點子最新穎最實用。

　　出示課前準備的討論題目：

　�。�1）早上值日遲到——其他同學不愿幫忙，班集體被扣分

　　（2）同學上課違紀——睜一只眼閉一只眼

　�。�3）同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”

　�。�4）同學請教問題——諸多借口，不愿解答

　　男：討論后由各小組代表發(fā)言

　　女：裁判員宣布評比結果

　　輔導員：這次主題班隊會開得很成功，很有創(chuàng)意，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒的奉獻精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的陳鵬，宋穎同學等，都是助人為樂的榜樣，正是他們的存在，讓我們的生活充滿了美，希望我們每個同學都能以自己的實際行動，讓雷鋒精神發(fā)揚光大，讓我們的生活充滿更多的美。

　　男：讓我們一起合唱《愛的奉獻》

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活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　為參與成都購物節(jié)“亮點活動”中，進一步整合成都商業(yè)、會展、金融、信息、旅游、文化等資源，以“體現(xiàn)都市魅力，就從消費開始”為主題，促進“新興消費、品牌消費、時尚消費”為目標，我司結合實際情況和商戶資源平臺,整合出不少于50家知名誠信商戶，商戶門店數(shù)量達到7000家以上規(guī)模的活動平臺，以此來形成一套有一定規(guī)模和影響力、能有效拉動消費的.商業(yè)氛圍活動。

　　二、活動名稱：樂享和信通，歡樂購物節(jié)

　　三、活動時間：20xx年8月8日—10月8日

　　四、活動地點：四川商通“和信通”旗下聯(lián)盟商戶門店

　　五、活動模式及促消費效果：

　　四川商通公司在購物節(jié)期間充分發(fā)揮第三方支付平臺優(yōu)勢，發(fā)揮多用途預付卡封閉資金優(yōu)勢把和信通打造成“本土最大團購商”，運用和信通o2o平臺，為廣大本土優(yōu)質特色商戶提供o2o營銷宣傳平臺，引導廣大和信通用戶到商戶門店進行消費，為100多萬持卡用戶提供超值折扣活動，刺激持卡用戶消費，擴大內需。通過和信通及中國銀行渠道進行“樂享和信通”的營銷宣傳，同時發(fā)揮加盟商戶門店多，地理位置優(yōu)越等優(yōu)勢，進行實體店宣傳，通過多方位、多渠道的宣傳，通過“常惠+特惠”的商戶折扣活動，吸引廣大成都市民參與“樂享和信通，歡樂購物節(jié)”。讓大力度的優(yōu)惠活動來刺激廣大市民進行消費，商戶優(yōu)惠由四川商通公司補貼商戶，預期投入活動資金２２０萬。

活動方案篇3

　　一、主辦方：永康市陽光愛心社

　　實驗學校四一班中隊

　　二、活動目的：

　　1、讓雙方孩子能通過共同閱讀，相互合作進行游戲，增加情感交流，增進友誼。

　　2、讓鄉(xiāng)村孩子能閱讀到更多有意義的好書籍，并通過交流活動開拓視野，認識更多有趣的城里朋友。

　　3、讓城里的孩子能夠得到一次很好的道德實踐機會，樹立良好的.金錢觀，世界觀，認識更多有趣的鄉(xiāng)下朋友。

　　三、活動時間：20xx年7月3日（星期四）下午1點至4點

　　四、活動地點：新樓外木坦村王凌淼家、呂南宅三村呂志強家

　　五、活動對象：四（1）班學生代表（14人），愛心社陽光花朵（10人左右）

　　六、活動車輛、攝影安排：

　　新樓：車輛4輛；攝影1人

　　西溪：車輛4輛：攝影1人

　　七、事先準備：

　　a）組織好實驗學生，并安排接送實驗學生的四輛車輛（應瀟震負責）

　　b）組織好陽光花朵，并安排車輛進行接送（愛心社負責）、

　　c）準備好活動時要用的圖書登記冊，兩根繩子（兩人三足時使用），比賽用的成語，獎品等（應瀟震負責）

　　八、活動流程：

　　1、實驗學生十二點于實驗校門口集合出發(fā)

　　2、一點左右抵達目的地，雙方學生一起講書從車上搬運下來并一起將愛心圖書點的書籍進行整理分類，做好借書登記冊。（預計時間30分鐘）

　　3、雙方一起共同閱讀。（30分鐘）

　　4、做游戲（1小時左右）

　　（1）詞語接龍。雙方孩子交叉坐成一排，按順序接，詞語不能重復。答不出者就被淘汰，堅持到最后的一個人獲勝，并發(fā)給獎品。（這個游戲可重復進行2次至3次）

　�。�2）心有靈犀。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。

　　A.老師提供事先準備好的成語（共10個），每對依次上來一個比劃，一個猜，猜中的有獎品。

　　B.給孩子們5分鐘時間準備，然后讓每對孩子都通過動作合作演繹一個成語，然后讓下面的小孩子猜。如果有人猜對，獎品屬于猜對者，如果沒人猜對，獎品屬于表演者。

　�。�3）兩人三足。每個實驗學生都找一個陽光花朵進行組對，一共七對。

　　為增強比賽激烈性，加上考慮到場地限制，建議比賽采用淘汰制。兩對兩對進行，最后決出冠軍。

　　5、帶隊老師或愛心社負責人總結一下活動，對雙方提出寄語。

　　6、實驗學校的孩子和陽光花朵之間可互留聯(lián)系方式和地址，有興趣的可以交個筆友。以后有空可以相約到對方家玩等等……

　　7、將陽光花朵與實驗的孩子送回各自的家，活動圓滿結束。

　　九、注意事項：

　�。�1）所有參加活動人員一切行動聽從負責人指揮，保障活動的秩序與安全。

　�。�2）告知志愿者帶好馬夾、證件，準備防暑藥品，以備不時之需。

活動方案篇4

　　為了不斷提高學生體質健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的.思想，增加班級集體榮譽感，體現(xiàn)黃梅理工師生的精神面貌，特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對象：高一至高三全體學生

　　二、比賽時間：20xx年1月12日

　　三、比賽地點：校田徑場

　　四、比賽形式：

　　1、各班以班為單位抽簽決定分組，4個班一組同時參加比賽，共分為8組（最后一組5各班）。

　　2、各班按規(guī)定的路線，整體跑一圈，評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進行評分；一圈后跑回原位置。

　　五、比賽要求：

　　1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡量統(tǒng)一。

　　2、指揮員在各班方隊內側，方隊前應有一名領跑者，班主任可跟隨本班隊伍跑（班主任能隨本班一起跑步加10分）

　　3、跑步過程中，同學們步伐整齊，精神飽滿，各班應有班級口號，朗朗上口，催人上進。

　　六、評委：學校部分領導和教師

　　七、獎勵辦法：

　　單項獎：一等獎三個班，二等獎六個班，三等獎九個班

　　附：評分標準

　　評價項目

　　分值

　　標準

　　得分

　　總分

　　精神儀表

　　服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿

　　跑步質量

　　口號

　　口號響亮，朗朗上口，催人上進。

　　步伐

　　節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡

　　間距

　　班與班間距、班內間距、領跑旗手與方隊間距穩(wěn)定

　　整體效果

　　整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調配合能力

　　加分項目

　　班主任隨本班一起跑操

活動方案篇5

　　活動目的：

　　通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

　　活動準備：

　　印發(fā)兒歌

　　活動時間：

　　一課時

　　活動過程：

　　一、學習兒歌《見過的水》

　　大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

　　跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。

　　清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。

　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的'水，是汗水。

　　說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

　　二、學習兒歌《水是個寶》

　　水呀水，是個寶，人們生活少不了。

　　媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。

　　淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

　　水呀水，是個寶，生產建設不可少。

　　莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。

　　發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

　　水呀水，是個寶，它的用處真不少。

　　人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。

　　說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？

　　三、學習兒歌《節(jié)約用水》

　　你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　　你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。

　　你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。

　　你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。

　　你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。

　　你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　你拍九，我拍九，工業(yè)農業(yè)水為首。

　　你拍十，我拍十，浪費用水多可恥

　　說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。

　　四、總結：本次班會的收獲。

　　五、課外實踐（和家長一起完成此項任務）

　　說一說：

　　1、通過以上的調查你想到什么？

　　2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？

　　3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。

　　4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。

活動方案篇6

　　活動背景： 隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結合季節(jié)特征，我們開展了《我愛秋天》這個主題教育活動。

　　活動目標

　　1、引導小朋友認識秋天的天氣特征。

　　2、使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。

　　3、與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。

　　4、認識顏色：紅、黃、綠。

　　主題方案設想：

　　本次主題活動分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個單元進行的。在每一個單元下預設和生成的活動具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵引導幼兒學習獨立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎上為培養(yǎng)幼兒動手動腦能力我們設計、組織了有趣的手工制作活動，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應該通過穿適宜的衣服取暖，達到保護自己的目的，而且引導我們思考：天涼了，要保護好自己的身體還應該注意什么問題，從而引申出了 “洗手后要擦護膚霜”、“流鼻涕我會擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的，而是相互關聯(lián)、相互連續(xù)的。方案實施過程：

　　活動一：桔子寫生水果好看又好吃

　　活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒加深對秋天水果 — 桔子的`認知

　　2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的興趣

　　活動準備：

　　實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒

　　活動情況記錄：

　　活動由來： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿䦟ξ琰c時吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個出現(xiàn)的時令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。

　　活動形式： 通過實物觀察，使幼兒生動、細致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結的基礎上，請幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。

　　與幼兒的互動： （1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

　　（2）出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。

　�。�3）請幼兒逐個較細致地觸摸觀察后，引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點黃，往下又成桔紅色了”。