活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-02 10:22:12 活動(dòng)方案我要投稿

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[精]活動(dòng)方案7篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]活動(dòng)方案7篇

活動(dòng)方案篇1

　　一活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生懂得雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，激發(fā)奉獻(xiàn)精神。學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　二活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事跡與名言

　　2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例

　　3 男女主持人各一名

　　4 歌曲帶《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　三活動(dòng)過(guò)程

　　男：值此“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表40周年之際，我班組織的《感受美，創(chuàng)造美》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　女：自然景觀是一種美，愛(ài)人助人也是一種美，后一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊?觀點(diǎn)。

　　男：下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)

　　A：講述《美在我身邊》的故事

　　B：列舉班級(jí)同學(xué)中的好人好事

　　C：講述公共汽車上一次特殊感受

　　D：講述一個(gè)親身經(jīng)歷的動(dòng)人故事

　　男：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切感受：雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離開(kāi)我們，他就在我們的身邊，奉獻(xiàn)精神依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與傳遞，讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到三月春風(fēng)般的溫暖與舒適。

　　女：時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代需要美，如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美？如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美？如何才能讓我們的生活充滿美？讓我們一起來(lái)出謀劃策，從美化我們的班集體開(kāi)始美化我們的生活。

　　小競(jìng)賽：針對(duì)本班實(shí)際出點(diǎn)子，并請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)裁判進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)的點(diǎn)子最新穎最實(shí)用。

　　出示課前準(zhǔn)備的討論題目：

　�。�1）早上值日遲到——其他同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分

　�。�2）同學(xué)上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼

　�。�3）同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”

　�。�4）同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答

　　男：討論后由各小組代表發(fā)言

　　女：裁判員宣布評(píng)比結(jié)果

　　輔導(dǎo)員：這次主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，很有創(chuàng)意，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的陳鵬，宋穎同學(xué)等，都是助人為樂(lè)的榜樣，正是他們的存在，讓我們的生活充滿了美，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活充滿更多的美。

　　男：讓我們一起合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　（班隊(duì)會(huì)在歌聲中結(jié)束）

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為參與成都購(gòu)物節(jié)“亮點(diǎn)活動(dòng)”中，進(jìn)一步整合成都商業(yè)、會(huì)展、金融、信息、旅游、文化等資源，以“體現(xiàn)都市魅力，就從消費(fèi)開(kāi)始”為主題，促進(jìn)“新興消費(fèi)、品牌消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)”為目標(biāo)，我司結(jié)合實(shí)際情況和商戶資源平臺(tái),整合出不少于50家知名誠(chéng)信商戶，商戶門店數(shù)量達(dá)到7000家以上規(guī)模的活動(dòng)平臺(tái)，以此來(lái)形成一套有一定規(guī)模和影響力、能有效拉動(dòng)消費(fèi)的.商業(yè)氛圍活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)名稱：樂(lè)享和信通，歡樂(lè)購(gòu)物節(jié)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月8日—10月8日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：四川商通“和信通”旗下聯(lián)盟商戶門店

　　五、活動(dòng)模式及促消費(fèi)效果：

　　四川商通公司在購(gòu)物節(jié)期間充分發(fā)揮第三方支付平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮多用途預(yù)付卡封閉資金優(yōu)勢(shì)把和信通打造成“本土最大團(tuán)購(gòu)商”，運(yùn)用和信通o2o平臺(tái)，為廣大本土優(yōu)質(zhì)特色商戶提供o2o營(yíng)銷宣傳平臺(tái)，引導(dǎo)廣大和信通用戶到商戶門店進(jìn)行消費(fèi)，為100多萬(wàn)持卡用戶提供超值折扣活動(dòng)，刺激持卡用戶消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需。通過(guò)和信通及中國(guó)銀行渠道進(jìn)行“樂(lè)享和信通”的營(yíng)銷宣傳，同時(shí)發(fā)揮加盟商戶門店多，地理位置優(yōu)越等優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行實(shí)體店宣傳，通過(guò)多方位、多渠道的宣傳，通過(guò)“�；�+特惠”的商戶折扣活動(dòng)，吸引廣大成都市民參與“樂(lè)享和信通，歡樂(lè)購(gòu)物節(jié)”。讓大力度的優(yōu)惠活動(dòng)來(lái)刺激廣大市民進(jìn)行消費(fèi)，商戶優(yōu)惠由四川商通公司補(bǔ)貼商戶，預(yù)期投入活動(dòng)資金２２０萬(wàn)。

活動(dòng)方案篇3

　　一、主辦方：永康市陽(yáng)光愛(ài)心社

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校四一班中隊(duì)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓雙方孩子能通過(guò)共同閱讀，相互合作進(jìn)行游戲，增加情感交流，增進(jìn)友誼。

　　2、讓鄉(xiāng)村孩子能閱讀到更多有意義的好書籍，并通過(guò)交流活動(dòng)開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)更多有趣的城里朋友。

　　3、讓城里的孩子能夠得到一次很好的道德實(shí)踐機(jī)會(huì)，樹(shù)立良好的.金錢觀，世界觀，認(rèn)識(shí)更多有趣的鄉(xiāng)下朋友。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月3日（星期四）下午1點(diǎn)至4點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：新樓外木坦村王凌淼家、呂南宅三村呂志強(qiáng)家

　　五、活動(dòng)對(duì)象：四（1）班學(xué)生代表（14人），愛(ài)心社陽(yáng)光花朵（10人左右）

　　六、活動(dòng)車輛、攝影安排：

　　新樓：車輛4輛；攝影1人

　　西溪：車輛4輛：攝影1人

　　七、事先準(zhǔn)備：

　　a）組織好實(shí)驗(yàn)學(xué)生，并安排接送實(shí)驗(yàn)學(xué)生的四輛車輛（應(yīng)瀟震負(fù)責(zé)）

　　b）組織好陽(yáng)光花朵，并安排車輛進(jìn)行接送（愛(ài)心社負(fù)責(zé)）、

　　c）準(zhǔn)備好活動(dòng)時(shí)要用的圖書登記冊(cè)，兩根繩子（兩人三足時(shí)使用），比賽用的成語(yǔ)，獎(jiǎng)品等（應(yīng)瀟震負(fù)責(zé)）

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、實(shí)驗(yàn)學(xué)生十二點(diǎn)于實(shí)驗(yàn)校門口集合出發(fā)

　　2、一點(diǎn)左右抵達(dá)目的地，雙方學(xué)生一起講書從車上搬運(yùn)下來(lái)并一起將愛(ài)心圖書點(diǎn)的書籍進(jìn)行整理分類，做好借書登記冊(cè)。（預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘）

　　3、雙方一起共同閱讀。（30分鐘）

　　4、做游戲（1小時(shí)左右）

　　（1）詞語(yǔ)接龍。雙方孩子交叉坐成一排，按順序接，詞語(yǔ)不能重復(fù)。答不出者就被淘汰，堅(jiān)持到最后的一個(gè)人獲勝，并發(fā)給獎(jiǎng)品。（這個(gè)游戲可重復(fù)進(jìn)行2次至3次）

　�。�2）心有靈犀。每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都找一個(gè)陽(yáng)光花朵進(jìn)行組對(duì)，一共七對(duì)。

　　A.老師提供事先準(zhǔn)備好的成語(yǔ)（共10個(gè)），每對(duì)依次上來(lái)一個(gè)比劃，一個(gè)猜，猜中的有獎(jiǎng)品。

　　B.給孩子們5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后讓每對(duì)孩子都通過(guò)動(dòng)作合作演繹一個(gè)成語(yǔ)，然后讓下面的小孩子猜。如果有人猜對(duì)，獎(jiǎng)品屬于猜對(duì)者，如果沒(méi)人猜對(duì)，獎(jiǎng)品屬于表演者。

　�。�3）兩人三足。每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都找一個(gè)陽(yáng)光花朵進(jìn)行組對(duì)，一共七對(duì)。

　　為增強(qiáng)比賽激烈性，加上考慮到場(chǎng)地限制，建議比賽采用淘汰制。兩對(duì)兩對(duì)進(jìn)行，最后決出冠軍。

　　5、帶隊(duì)老師或愛(ài)心社負(fù)責(zé)人總結(jié)一下活動(dòng)，對(duì)雙方提出寄語(yǔ)。

　　6、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子和陽(yáng)光花朵之間可互留聯(lián)系方式和地址，有興趣的可以交個(gè)筆友。以后有空可以相約到對(duì)方家玩等等……

　　7、將陽(yáng)光花朵與實(shí)驗(yàn)的孩子送回各自的家，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　（1）所有參加活動(dòng)人員一切行動(dòng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)人指揮，保障活動(dòng)的秩序與安全。

　�。�2）告知志愿者帶好馬夾、證件，準(zhǔn)備防暑藥品，以備不時(shí)之需。

活動(dòng)方案篇4

　　為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的.思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)黃梅理工師生的精神面貌，特舉辦本次比賽。

　　一、參賽對(duì)象：高一至高三全體學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：20xx年1月12日

　　三、比賽地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)

　　四、比賽形式：

　　1、各班以班為單位抽簽決定分組，4個(gè)班一組同時(shí)參加比賽，共分為8組（最后一組5各班）。

　　2、各班按規(guī)定的路線，整體跑一圈，評(píng)委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評(píng)分；一圈后跑回原位置。

　　五、比賽要求：

　　1、各班以四路縱隊(duì)為方隊(duì)，服裝盡量統(tǒng)一。

　　2、指揮員在各班方隊(duì)內(nèi)側(cè)，方隊(duì)前應(yīng)有一名領(lǐng)跑者，班主任可跟隨本班隊(duì)伍跑（班主任能隨本班一起跑步加10分）

　　3、跑步過(guò)程中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，朗朗上口，催人上進(jìn)。

　　六、評(píng)委：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)三個(gè)班，二等獎(jiǎng)六個(gè)班，三等獎(jiǎng)九個(gè)班

　　附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)價(jià)項(xiàng)目

　　分值

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　得分

　　總分

　　精神儀表

　　服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿

　　跑步質(zhì)量

　　口號(hào)

　　口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。

　　步伐

　　節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡

　　間距

　　班與班間距、班內(nèi)間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定

　　整體效果

　　整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力

　　加分項(xiàng)目

　　班主任隨本班一起跑操

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　印發(fā)兒歌

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、學(xué)習(xí)兒歌《見(jiàn)過(guò)的水》

　　大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

　　跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。

　　清清的水，自來(lái)水。臟臟的水，是泥水。

　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的'水，是汗水。

　　說(shuō)一說(shuō)：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

　　二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個(gè)寶》

　　水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了。

　　媽媽用它洗衣服，弟弟用它來(lái)洗澡。

　　淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

　　水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。

　　莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要。

　　發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

　　水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。

　　人人用水要愛(ài)惜，節(jié)約用水記得牢。

　　說(shuō)一說(shuō)：我們還可以用水做什么？假如沒(méi)有了水會(huì)怎樣？

　　三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》

　　你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　　你拍三，我拍三，節(jié)水知識(shí)記心間。

　　你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視。

　　你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。

　　你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。

　　你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。

　　你拍十，我拍十，浪費(fèi)用水多可恥

　　說(shuō)一說(shuō)：自己節(jié)約用水的小辦法。

　　四、總結(jié)：本次班會(huì)的收獲。

　　五、課外實(shí)踐（和家長(zhǎng)一起完成此項(xiàng)任務(wù)）

　　說(shuō)一說(shuō)：

　　1、通過(guò)以上的調(diào)查你想到什么？

　　2、我們的生活中有還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？

　　3、和家長(zhǎng)探討節(jié)約用水的好方法。

　　4、學(xué)習(xí)識(shí)別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)背景： 隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹(shù)葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開(kāi)展了《我愛(ài)秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。

　　2、使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上飄落。

　　3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。

　　4、認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。

　　主題方案設(shè)想：

　　本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過(guò)穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問(wèn)題，從而引申出了 “洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。方案實(shí)施過(guò)程：

　　活動(dòng)一：桔子寫生水果好看又好吃

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果 — 桔子的`認(rèn)知

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫生畫法的興趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒

　　活動(dòng)情況記錄：

　　活動(dòng)由來(lái)： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。

　　活動(dòng)形式： 通過(guò)實(shí)物觀察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來(lái)。

　　與幼兒的互動(dòng)： （1）請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

　�。�2）出示桔子，請(qǐng)幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。

　　（3）請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)概況

　　主辦單位：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)對(duì)象：所有來(lái)訪來(lái)電客戶策劃執(zhí)行：

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)活動(dòng)制造節(jié)點(diǎn)，吸引客戶來(lái)了解項(xiàng)目，關(guān)注項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)信息； 2、增加老帶新，進(jìn)一步積累客戶，促進(jìn)成交； 3、提高項(xiàng)目的知名度，吸引客戶到訪；

　　4、借助活動(dòng)增加對(duì)客戶的關(guān)懷，提升客戶的'滿意度與認(rèn)可度。

　　三、活動(dòng)主題

　　幸福人生箏箏日上

　　---風(fēng)箏DIY

　　四、活動(dòng)形式

　　1、以此次活動(dòng)為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行邀約客戶到訪售樓處，持續(xù)關(guān)注本案。

　　2、準(zhǔn)備好風(fēng)箏DIY的材料包，在售樓處現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、準(zhǔn)備工作

　　（1）購(gòu)買風(fēng)箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

　　（2）銷售部在確定活動(dòng)以后第一時(shí)間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來(lái)參加活動(dòng)，做好工作計(jì)劃，提高到訪率；（3）準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

　　（4）為提高人氣，帶動(dòng)售樓處現(xiàn)場(chǎng)氛圍，活動(dòng)集中在周日上午舉行。 2、當(dāng)天活動(dòng)流程