活動方案

時間：2025-02-03 10:01:32 活動方案我要投稿

復(fù)課活動方案推薦度：
愛耳日的活動方案推薦度：
愛耳日活動方案推薦度：
教研活動方案推薦度：
年貨的活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案7篇（精）

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案7篇（精）

活動方案篇1

　　一、主題提出背景

　　21世紀是人類最大限度地運用其得天獨厚的智慧，發(fā)揮人類獨具的自由創(chuàng)造能力，提升自身生命的質(zhì)量和價值的時代。本世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發(fā)現(xiàn)。同時,高科技發(fā)展的`時代,使我們淡漠了人與人的關(guān)系,使得人們沒有很好地相互認識，故認識他人也顯得尤為重要。

　　高中時期正是確立自我意識最為關(guān)鍵的階段，對剛進入高一的新生特別重要，同時，對他人也有了一定的關(guān)注意識，懂得如何正確認識自己與認識他人對高中新生的身心發(fā)展有很大的幫助。

　　二、活動目的

　　1、高一新生正確認識自我，確立正確的人生觀和價值觀，規(guī)劃自己的人生之路，做好高中階段學(xué)習(xí)的思想準備。只有正確認識自我，才能更好地應(yīng)對人生道路上的各種機遇和挑戰(zhàn)。

　　2、認識他人，才能理解，關(guān)懷他人，才能獲得良好的友誼與增強自身的情商，這是人際交往的基礎(chǔ)。

　　三、活動對象

　　高一（3）班全體同學(xué)

　　四、活動地點

　　本班教室

　　五、活動準備

　　1．要求同學(xué)在節(jié)假日的時候準備好材料，將材料準備成書面形式，通過這些材料來展示自己的觀點。通過篩選，討論決定正反雙方辯手的名單。

　　2、將班級分成兩個不同的方陣，分別支持不同的觀點。

　　3、向辯手介紹整個辯論賽的具體流程，使得每個辯手知道自己應(yīng)該做什么，在哪個方面應(yīng)該加強。

　　4、每方派出一名學(xué)生作為計時員，為對方即時，時間到就要提醒對方辯友。

　　5、選出一名學(xué)生作為此次辯論賽的主持人，主要負責(zé)整場辯論賽的具體流程，起到貫穿的作用。

　　6、在賽前將辯手席、觀眾席布置好。

　　7、邀請本班語文科任老師出席點評。

　　六、主題班會過程

　　主持人介紹辯題及參賽選手：

　　正方觀點：人為自己而活更快樂

　　反方觀點：人為他人而活更快樂

　　正方辯手：反方辯手：一辯：陳津一辯：齊鋮潔二辯：孔若顏二辯：伍龍展三辯：肖磊三辯：謝雨松四辯：毛鑰埕四辯：林湘耀

　　主持人：張誠堯

　　立論階段

　　（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

　�。ǘ┓捶揭晦q開篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　�。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論，2分鐘

　�。ㄋ模┱蕉q駁對方立論，2分鐘

　　質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　　（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　�。┓捶饺q提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　�。ㄆ撸┱饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　�。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　自由辯論

　　（九）自由辯論雙方各8分鐘。（此處穿插觀眾提問時間5分鐘）總結(jié)陳詞

　�。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。

　�。ㄊ唬┱剿霓q總結(jié)陳詞，3分鐘。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣，學(xué)會傾聽，懂得傾聽。

　　2、從同學(xué)的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術(shù)。傾聽更是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　二、活動過程：

　　1、聽音樂，導(dǎo)入主題

　　主持人：剛剛我們聽了一首歌，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)聽得很認真，但也有同學(xué)好像沒有認真聽。今天這堂課我們就一起來說一說《傾聽》。

　　2、講故事

　　主持人：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個同學(xué)給我們帶來的傾聽故事。

　　3、講述自己在平時傾聽中存在的問題

　　主持人：今天，我班還有幾位同學(xué)想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題，接下來由請他們。

　　4、講有關(guān)傾聽的兩個成語故事：

　　主持人：聽了那么多同學(xué)說的有關(guān)傾聽的.故事，接下來我們有請我們班的兩個同學(xué)給我們帶來的有關(guān)古人傾聽的故事。

　　5、聽同學(xué)講《不傾聽》的笑話

　　主持人：聽完了成語故事，接下來我們來聽一聽《不傾聽》帶來的笑話，相信大家一定會從中明白一些道理的。

　　6、總結(jié)：

　　主持人：今天我們通過聽故事，聽笑話，聽成語，大家一定對傾聽有了更深的認識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學(xué)會傾聽。

活動方案篇3

　　為新形勢下服務(wù)老干部和關(guān)心青少年搭建了平臺和載體。進一步促進和諧社會建設(shè)；有利于促進老少溝通聯(lián)系，開展“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動。有利于保護、引導(dǎo)、發(fā)揮全社會尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　發(fā)揮老同志獨特優(yōu)勢，營造良好育人環(huán)境，進一步培育少年兒童奮發(fā)進取、理性平和、開放包容的社會心態(tài)；有利于弘揚敬老文化，傳播敬老理念，進一步增強少年兒童的社會責(zé)任意識，全社會形成政治上尊重、精神上關(guān)心、生活上照顧老干部的良好氛圍，切實為“空巢”身體較弱等有特殊困難的老干部提供及時有效的關(guān)愛和幫助。

　　重點要抓好三個方面的工作：

　　一要探索創(chuàng)新。

　　進行大膽嘗試和探索，開展好“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動。注重實效。相關(guān)單位、學(xué)校要堅持規(guī)范性、體現(xiàn)創(chuàng)造性、注重實效性的.要求。通過老同志與少先隊員、離退休黨支部與學(xué)生班級結(jié)對等形式，重點開展好小手拉大手、大手牽小手、大小手互牽活動，組織好“一講、二唱、三訪、四寫”系列主題教育活動，充分發(fā)揮老少各自優(yōu)勢，確�；顒痈黜椚蝿�(wù)圓滿完成。

　　二要準確定位，發(fā)揮作用。

　　少年兒童志愿者要充分發(fā)揮年輕體壯、富有熱情、頭腦靈活、熟悉新生事物的優(yōu)勢，根據(jù)離退休干部相對年老體弱、閑暇時間較多、生活單調(diào)以及存在其他特殊困難的實際情況，把日常服務(wù)和重大節(jié)假日服務(wù)結(jié)合起來，開展力所能及的助老服務(wù)，從精神和生活小事上給予關(guān)心和幫助。離退休干部要充分發(fā)揮政治、威望、智力、經(jīng)驗等方面的特長和優(yōu)勢，針對少年兒童處于長知識和世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期具有極強的可塑性特點，及時對少年兒童進行思想道德、民主法制、綠色環(huán)保、科技文化、愛心奉獻等方面的教育。

　　三要示范帶動，壯大力量。

　　離退休干部與農(nóng)村留守兒童、貧困兒童相互結(jié)對。

　　市、區(qū)教育局和關(guān)工辦要切實加強對共建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。努力為活動開展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。開展好“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵和保障。市、區(qū)委老干部局。不斷完善工作機制。

活動方案篇4

　　一、活動意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；

　　3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強勇氣與自信；

　　4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

　　5、通過活動，教育學(xué)生懂得互幫互助、團結(jié)友愛的道理。

　　二、活動時間：11月18日（星期三）下午第一、二課。

　　三、活動地點：學(xué)校中心大道。

　　四、參加對象：

　　舊書提供：3—5年級同學(xué)

　　賣書：三、四、五年級各班3名圖書導(dǎo)購員

　　買書：全校同學(xué)。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬┯媱潨蕚潆A段（11月13日——11月17日）

　　1、個人搜集整理

　　各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的.舊書找出來，由班主任負責(zé)收集。9日10日兩天完成。

　　2、全班匯總分類

　　每班將書籍登記在冊，力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

　　3、制定營銷策略

　　為了更好地銷售圖書，三、四、五年級的導(dǎo)購員可制定相應(yīng)的營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。

　　4、負責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。

　�。ǘ┚唧w實施階段

　　1活動當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準備好。（每4張圍成一個席位）以便下午的活動準時進行。

　　2屆時三、四、五年級共計3個班級，每班負責(zé)一個席位，自備展覽工具，負責(zé)現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。

　　3為防止過分擁擠，活動分批進行。一二三年級同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級同學(xué)第二節(jié)課開始。

　　4活動結(jié)束，評出先進班級若干。并評出組織獎若干。

　　20xx.X

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以南崗區(qū)百花獎活動為平臺，以崗位練兵為契機，提升我校教師的教學(xué)技能,促進我校教學(xué)整體水平的提高。深化“先學(xué)后講”教學(xué)策略的研究,深入開展課堂改革,提高課堂實效性，打造高效課堂,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校特色發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動宗旨

　�。�1）本著公平、公正、公開的原則，展示全體教師的教學(xué)能力和教學(xué)基本功。

　�。�2）堅持基于問題的原則，提高課堂教學(xué)的實效性。

　　（3）堅持人人參與，分層評價的原則。

　　三、活動的范圍、內(nèi)容

　　(一)活動范圍

　　班主任教師

　　(二)活動研究的主要內(nèi)容

　　1. 先學(xué)后講教學(xué)方法的研究。

　　2. 基于問題學(xué)習(xí)的主題：語文主題閱讀教學(xué)模式的研究。

　　3. 生字聽寫、數(shù)學(xué)解題等教師基本功專向練習(xí)及考核。

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┙M織建構(gòu) 全體動員

　　學(xué)校確定百花獎方案，成立了評委小組，并向全校教師下發(fā)了時間安排，及課堂評價細則。

　　評委小組組長：王靜

　　副組長：齊亞男楊玉輝張欣

　　組員：常宏王惠穎苗穎馮雪巖王玉娣趙楊王慧娟

　�。ǘ╆P(guān)注細節(jié) 穩(wěn)步推進

　　本次校百花獎以學(xué)年、學(xué)科為單位，體現(xiàn)團隊合作意識�；竟y試重在練習(xí)的過程：學(xué)校聘請有精力有經(jīng)驗的.領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任生字解題指導(dǎo)，利用業(yè)余時間進行培訓(xùn)，最后開展測試。授課過程由主抓學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)先帶領(lǐng)學(xué)年、學(xué)科教師開展組內(nèi)初賽，再推出一名教師執(zhí)教（每學(xué)年兩名，數(shù)語各一名），代表團隊參加學(xué)校的匯報課展示，代表教師要在學(xué)年、學(xué)科初賽的基礎(chǔ)上選派最優(yōu)秀教師參賽。目的是通過此次團隊的集體備課、研討、磨課活動，全方位評價教師的課堂教學(xué)，提高學(xué)年、學(xué)科內(nèi)的合作意識和研究意識。

　　具體安排如下：

　　教學(xué)基本功：

　　1. 制定學(xué)校復(fù)習(xí)計劃,召開全體班主任動員會,布置相關(guān)復(fù)習(xí)范圍。

　　2. 每日定期開展學(xué)科培訓(xùn)工作，培訓(xùn)結(jié)束及時測試。

　　3. 按區(qū)進修學(xué)校要求開展校內(nèi)競賽。

　　課堂教學(xué)：

　　1.召開主抓學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長會，布置工作，明確分工。

　　2.學(xué)年、學(xué)科備課組長組織好本學(xué)年、學(xué)科教師參賽課的集體備課工作，認真研討，設(shè)計出最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計來參賽。

　　3.由主抓學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)年內(nèi)組織初賽，負責(zé)召集本學(xué)年、學(xué)科的教師聽課、

　　評課、打分，評選出優(yōu)秀教師代表團隊參加學(xué)校的匯報課展示。并在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科選拔優(yōu)秀的選手參加南崗區(qū)的百花獎。

　　4.執(zhí)教教師上課后，將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、教學(xué)反思上交到教導(dǎo)處存檔。

　　五、活動的步驟

　　校“百花獎”課堂教學(xué)活動分三個階段，即：“校百花獎”學(xué)年、學(xué)科組內(nèi)初賽階段、�！鞍倩í劇眻F隊展示階段、“校百花獎”總結(jié)表彰階段。

　　(一) “校百花獎”學(xué)年、學(xué)科組內(nèi)初賽階段：

　　1.學(xué)年組長先定好要上的課型及重點研究問題，然后學(xué)年、學(xué)科同備一節(jié)課，同上一節(jié)課。

　　2.主抓學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)年、學(xué)科教師進行觀課議課活動，認真做好議課記錄，提出課堂改進的措施。

　　3.根據(jù)分數(shù)評選出學(xué)年、學(xué)科優(yōu)秀的教師代表團隊參加學(xué)校的匯報課展示。

　　(二) �！鞍倩í劇眻F隊展示階段：

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師聽課。評委們根據(jù)團隊的整體表現(xiàn)給團隊評定分數(shù)。

　　2.根據(jù)評定的分數(shù)評選出優(yōu)秀團隊。

　　(三) �！鞍倩í劇笨偨Y(jié)表彰階段：

　　1.所有參賽教師的教學(xué)設(shè)計和反思要全員上交。并且各個團隊要把參加本次“校百花獎”活動后的體會在全校進行“互動性反思”交流。

　　2.對獲獎團隊及教師進行表彰。

活動方案篇6

　　會員積分兌換活動方案

　　一、會員積分年底返現(xiàn)

　　20xx分返現(xiàn)50元現(xiàn)金券

　　1000分返現(xiàn)20元現(xiàn)金券

　　500分返現(xiàn)10元現(xiàn)金券

　　300分返現(xiàn)5元現(xiàn)金券

　　現(xiàn)金券可以直接購買任意商品（特價商品除外）

　　二、會員積分換好禮（啟瓶器、簡易茶壺、保鮮盒、干發(fā)帽、電飯鍋等）

　　100分積分換肥皂一個

　　200分積分換洗手液一瓶

　　300分積分換洗潔精（500ml）一瓶

　　600分積分換洗衣粉（800g）一袋/醬油（800ml）一瓶

　　1200分積分換金龍魚（900ml）一瓶/保鮮碗五件套/沐浴露一瓶

　　20xx分積分換雨衣一件/

　　3000分積分換泰國香米（10斤）一袋

　　5000分積分換

　　三、會員積分換購

　　20分積分加1元換購以下商品：

　　珍珠粉（北海華彬）、清火梔麥片（廣西正堂）、羚羊感冒片（永豐）、護手霜、唇膏、 50分積分加2元換購以下商品

　　黃連上清片（漳州）、玉葉涼茶（漳州）、御峰堂系列含片、金膚康靈（3g）、正紅花油（漳州）、

　　100分積分加5元換購以下商品

　　新膚螨靈霜、途爽暈車貼、抗病毒口服液、宏利白花油、格非西洋參含片、

　　四、

　　五、

活動方案篇7

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　萬圣節(jié)晚會

　　鬼夜迷離

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！

　　五、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。

　　校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進人與人之間的交流。

　　六、活動時間和地點

　　xxxx年10月30日在運動場舉行

　　七、活動開展

　�。�1）視頻展示。

　　以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

　　（2）準備舞臺秀。

　　由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達到效果）

　　（3）鬼話連篇。

　　主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

　�。�4）游戲比賽。

　　贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規(guī)則：

　�、儆膳_下的'觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

　�、凼Ｏ碌倪x手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

　　（5）唱歌秀

　　由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　�。�6）小品秀