活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-05 08:36:36 活動(dòng)方案我要投稿

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實(shí)用的活動(dòng)方案匯總【8篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的活動(dòng)方案匯總【8篇】

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)背景

　　為加強(qiáng)對(duì)青少年的控?zé)煿ぷ�，切�?shí)地做好在校青少年的控?zé)熃】到逃�，緊扣“遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康，保護(hù)環(huán)境，共享文明”主題，結(jié)合本班實(shí)際情況開展“青春無(wú)煙更亮麗”的主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的

　　⒈幫助同學(xué)門走出吸煙的誤區(qū)，認(rèn)識(shí)到吸煙的害處和戒煙的益處，并學(xué)會(huì)如何戒煙。讓學(xué)生成為健康的社會(huì)主義新人，成為一名身體素質(zhì)好、綜合能力優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生。

　�、矠楦玫刈龊迷u(píng)估準(zhǔn)備工作，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)氣良好、校園文化健康的校區(qū)，讓師生都可以在一個(gè)健康的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)和生活。

　�、硨W(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的網(wǎng)危害性，讓大家都遠(yuǎn)離煙草。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)勸阻青少年吸煙的信息與資料

　　2、調(diào)查：在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生、老師、家長(zhǎng)對(duì)青少年吸煙的看法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)基本情況

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)

　　班主任：

　　主持人：

　　參與者：學(xué)生

　　(二)活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、引例子：青少年吸煙的現(xiàn)狀究竟如何，下面請(qǐng)調(diào)查小組向大家介紹他們的調(diào)查結(jié)果。

　　2、發(fā)言

　　通過(guò)上網(wǎng)查詢了解到：學(xué)生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的：北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對(duì)天津、山東、重慶、廣東4個(gè)省市的200所中學(xué)的 11957名13歲——15歲的中學(xué)生進(jìn)行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國(guó)中學(xué)生初次吸煙的'年齡是10.7歲，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。中國(guó)20%以上的初中生嘗試過(guò)吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過(guò)吸煙，總吸煙率為22.5%，其中超過(guò)一半的學(xué)生說(shuō)他們?cè)?周內(nèi)至少有1天會(huì)吸煙。

　　二、吸煙的危害

　　1、到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴(yán)重呢?下面請(qǐng)另一調(diào)查小組作介紹。

　　2、發(fā)言

　　青少年吸煙的心理剖析

　　三、吸煙有害，遠(yuǎn)離香煙

　　1、請(qǐng)《青少年吸煙的危害》研究小組發(fā)言。

　　2、發(fā)言：一份最新醫(yī)學(xué)調(diào)研報(bào)告指出，71%的青少年和中學(xué)生嘗試過(guò)吸煙，這些人中男人是女人的3倍，醫(yī)生們警告說(shuō)，青少年三、總結(jié)

　　3、小結(jié)：可想而知，它們對(duì)人體的危害有多大，這就是它們帶給人類的：心肌梗塞、肺葉變黑、血循環(huán)不暢腳趾壞死、口腔癌變、喉腫瘤切除……這些例子舉不勝舉，真是太可怕了。

　　4、太可怕了，如果大家想親自體會(huì)一下，我們聽聽一段香煙實(shí)驗(yàn)報(bào)告《小小煙頭污染大》。

　　6、吸煙本身就對(duì)自己、對(duì)別人有百害而無(wú)一利，隨地亂扔的煙頭也不易清除，會(huì)造成環(huán)境污染。那是不是不吸煙的人就沒(méi)有危險(xiǎn)了呢?我們一起看一段錄像《被動(dòng)吸煙的危害》。

　　四、總結(jié)

　　吸煙是一種不文明、不道德的行為。隨著人們對(duì)煙害認(rèn)識(shí)的加深，吸煙的人會(huì)逐漸成為令人討厭的、不受歡迎的人。

　　活動(dòng)思考

　　同學(xué)們了解了吸引的危害，主動(dòng)提出要做戒煙使者，勸家人遠(yuǎn)離香煙。

　　小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案(2)

　　一、活動(dòng)背景：

　　煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了進(jìn)一步推動(dòng)青少年控?zé)煿ぷ鳎龠M(jìn)全民健康，我校組織全校師生開展無(wú)煙日活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、根據(jù)世界無(wú)煙日的主題，積極開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng)，結(jié)合健康教育廣播、手抄報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍;

　　2、上一節(jié)“你認(rèn)識(shí)香煙嗎?”健康教育課;

　　3、組織全校學(xué)生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式;

　　4、組織各班開展“我的無(wú)煙童年”主題班會(huì);

　　5、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、升旗儀式活動(dòng)要求：

　　(1)對(duì)象：全校學(xué)生

　　(2)時(shí)間：5月31日

　　(3)過(guò)程：組織升旗儀式的班級(jí)學(xué)生寫國(guó)旗下講話稿，全過(guò)程組織升旗儀式

　　(4)總結(jié)：升旗儀式活動(dòng)結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師做總結(jié)發(fā)言，向全校學(xué)生發(fā)出倡議

　　2、主題班會(huì)活動(dòng)要求：

　　(1)主題：我的無(wú)煙童年。

　　(2)內(nèi)容：圍繞青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)�？�?zé)煹目捶�、�?duì)教師吸煙的看法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等召開本次主題班會(huì)。

　　(3)時(shí)間：5月27日第八節(jié)課。

　　3、《致親人戒煙一封信》活動(dòng)要求：5月31日，動(dòng)員學(xué)生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境。6月2日班主任回收、統(tǒng)計(jì)。

　　4、健康教育課活動(dòng)要求：健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，在全校每個(gè)年級(jí)上一節(jié)宣傳無(wú)煙日的健康教育課。課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會(huì)。

活動(dòng)方案篇2

　　20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的'姿態(tài)迎接新的一年，學(xué)校工會(huì)決定于20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時(shí)間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。本次活動(dòng)以放松心情為主線、以增進(jìn)感情、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）;下午辦公時(shí)間

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)分組：

　　1——6年級(jí)和音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組共七組

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一分鐘跳繩

　　五、活動(dòng)方法：

　　每個(gè)組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束。

　　六、活動(dòng)規(guī)則：

　　每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評(píng)選。如有選手棄權(quán)，則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，并參加最后評(píng)選。

　　七、活動(dòng)安排：

　　周二下午：一年級(jí)；三年級(jí)；五年級(jí)；音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組。

　　周三下午：二年級(jí)；四年級(jí)；六年級(jí)

　　八、人員安排：

　　本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦，各教研組、年級(jí)組協(xié)辦；

　　活動(dòng)組委會(huì)成員名單：

　　組長(zhǎng)：朱玉坤

　　組員：張書學(xué)、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東

　　席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李輝

　　九、裁判員安排：

　　李輝、王永琴、馮超偉、魏霞、張海亮

　　陳俊穎、姚永勝、張鐵來(lái)、朱書懷、辛建軍

　　十、具體要求：

　　請(qǐng)全體教職工按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地；

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　要求小中大班年級(jí)每班幼兒將自己已經(jīng)看過(guò)或存放已久的,但仍保存較好的圖書拿出來(lái),放到圖書跳蚤市場(chǎng)中，幼兒以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格(折舊價(jià))出售給其他幼兒。幼兒自主買賣，家長(zhǎng)輔助

　　三、活動(dòng)程序：

　�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語(yǔ)《書香為伴快樂(lè)成長(zhǎng)》�，F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)及音響。

　　2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過(guò)的圖書，選擇合適的`帶來(lái)參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標(biāo)注價(jià)格。

　　3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。

　　4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來(lái)。

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段

　　1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來(lái)的圖書。

　　2. 3:10—3:15圖書跳蚤市場(chǎng)開場(chǎng)儀式。

　　3. 3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買賣活動(dòng)。

　　4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。

　　幼兒提早賣完的可以去進(jìn)行買書活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間： 4月17日，周五下午。雨天順延。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語(yǔ)言和書面語(yǔ)言，提高閱讀能力。（重點(diǎn)）

　　2、教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書，激發(fā)閱讀的興趣。

　　難點(diǎn)：借助記錄方式，進(jìn)行有目的的閱讀。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、大圖書一本，小圖書人手一本。

　　2、人手一張“閱讀記錄表”和一支鉛筆。

　　3、動(dòng)物小卡片若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。

　　今天，老師帶來(lái)一本好看的圖書，瞧�。ǔ鍪疽槐敬髨D書）請(qǐng)大家想一想，應(yīng)該怎樣翻看圖書？啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁(yè)碼依次看。

　　（1）我們先來(lái)看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？

　�。�2）看完封面看哪里呢？頁(yè)碼在什么地方？（請(qǐng)幼兒找出頁(yè)碼的位置）

　　（3）翻到第一頁(yè)，里面有許多畫和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看）

　　2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。

　　給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書�？�！一本本平平整整的，書角一點(diǎn)兒都沒(méi)有翹起來(lái)。請(qǐng)你們呆會(huì)兒也輕輕翻看，保護(hù)好圖書，行嗎？”

　　3、教師逐一提問(wèn)與幼兒展開討論：

　　（1）這本書講的.是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？

　�。�2）小鴨起先覺(jué)得哪里最安全？為什么？

　　（3）小鳥起先覺(jué)得哪里最安全？為什么？

　�。�4）小鳥、小雞、小鴨、小鵝四個(gè)小伙伴最后住在哪里？你認(rèn)為安全嗎？為什么？

　　4、讓幼兒再次分散閱讀，并記錄閱讀內(nèi)容。

　　（1）出示“？”圖標(biāo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的含義：?里加分針秒針——故事發(fā)生的時(shí)間； ? 里加草地——故事發(fā)生的地點(diǎn)； ?里加笑臉——故事里的人物。

　�。�2）新認(rèn)識(shí) ? 里加田字格——是代表已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字有幾個(gè)？

　�。�3）布置閱讀和記錄的任務(wù)。

　　請(qǐng)小朋友們?cè)儆许樞虻乜匆槐閳D書，看清楚故事發(fā)生在什么時(shí)候？發(fā)生在哪些地方？故事中出現(xiàn)過(guò)哪些動(dòng)物？書里有哪些字認(rèn)識(shí)就把它用鉛筆圈出來(lái)，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)？寫在表格里。

　　要求：

　　時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)你畫出來(lái)；人物請(qǐng)你擺動(dòng)物卡片；認(rèn)識(shí)幾個(gè)字?jǐn)?shù)出來(lái)，認(rèn)識(shí)8個(gè)字就寫“8”。還要在表格的下面○里邊寫上自己的學(xué)號(hào)。5、讓幼兒閱讀并記錄，鼓勵(lì)他們互相交流。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。

　　3.活動(dòng)工夫安排：

　　（1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。

　�。�2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（詳細(xì)的活動(dòng)工夫、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）

　　4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的.評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過(guò)程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)比參賽的每一節(jié)課。

　　5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)計(jì)算機(jī)學(xué)科。

　　三、學(xué)�？荚u(píng)組成員：

　　理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等

　　文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人:其他指定人等

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)建立與獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及肯定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的`交流，增進(jìn)教師之間的友誼，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校組織全體教師去春游。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　釋放活力、陶冶情操

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)全體教師和校長(zhǎng)

　　四、出發(fā)時(shí)間：

　　20xx年3月17日（周六）上午

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、行程：

　　內(nèi)容：半日游

　　行程：

　　1、8：30在校門口集合。

　　2、8：30—11：30在參觀。

　　3、11：30聚餐。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)全體教職工積極參與；

　　2、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級(jí)為基礎(chǔ),提倡全員參與,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái),展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

　　三、活動(dòng)要求

　　充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　四、主辦科室

　　江臨中學(xué)政教處、團(tuán)委

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報(bào)送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級(jí)比賽,切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功,特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　指導(dǎo)師:

　　舞蹈:z 聲樂(lè):z 器樂(lè):z

　　剪紙:z 書法:z �；赵O(shè)計(jì):z

　　攝影:z 美術(shù):z

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目:共8個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進(jìn)行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)3個(gè)項(xiàng)目,藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、�；赵O(shè)計(jì)5個(gè)項(xiàng)目。

　　七、參加對(duì)象

　　江臨中學(xué)全體學(xué)生

　　八、比賽形式

　　聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行;�；赵O(shè)計(jì)、攝影為非現(xiàn)場(chǎng)推薦項(xiàng)目;篆刻為審核項(xiàng)目,采用各班由學(xué)生自愿報(bào)名和班主任推薦相結(jié)合的方法,各班報(bào)2名,經(jīng)學(xué)校審核后,推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區(qū)里比賽。

　　九、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　(一)組織發(fā)動(dòng):2月份

　　(二)組織開展:3月份-5月份

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及評(píng)選條件

　　1、按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)。

　　2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)(一、二、三、優(yōu)勝獎(jiǎng))班級(jí)成績(jī)以累計(jì)得分計(jì)算,

　　個(gè)人一、二、三、優(yōu)勝等獎(jiǎng)分別計(jì)班級(jí)得分5、3、2、1分。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、為確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利開展,各班級(jí)務(wù)必高度重視,全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,

　　2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人報(bào)送各類表格。

　　未盡事宜,另行通知。

活動(dòng)方案篇8

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：三（1）教室

　　隊(duì)會(huì)主題：珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

　　二、全體立正，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

　　三、全體立正。出旗，敬禮。

　　四、唱隊(duì)歌。旗手，護(hù)旗手歸隊(duì)

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人合：三（1）班《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ㄒ唬� 聽歌曲，講故事，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　主持人1：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命

　　主持人2：生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。

　　主持人1：擁有了健全的身心，我們才能笑的如此開心、燦爛。

　　主持人2：擁有了健全的身心，我們才能舞的如此婀娜多姿。

　　主持人1：可是，在我們的生活中，不時(shí)有災(zāi)難降臨。

　　主持人2：現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》

　　主持人1：同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢？

　　（通過(guò)談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗(yàn)到生命的重要意義。）

　�。ǘ� 聯(lián)系生活實(shí)際，引起學(xué)生共鳴，掌握安全常識(shí)。

　　主持人1：這位小姑娘，小小年紀(jì)卻被車禍奪去了年輕的生命。其實(shí)，象她這樣的`悲慘遭遇，在我們的生活中還有很多。那么，你們聽說(shuō)或者是看見過(guò)這樣的事情嗎？誰(shuí)能給大家講一講？

　　（學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際講一講，這樣使安全教育更好的貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生更能感受到安全的重要。） 主持人2：同學(xué)們說(shuō)的多好呀，忽視安全，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》。

　　主持人1：同學(xué)們看了小品后，你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

　　主持人2：是啊，這多危險(xiǎn)��！為了一個(gè)小小的足球，落了個(gè)終身遺憾，真可惜啊。

　　主持人1：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面讓我來(lái)考考大家吧，讓我們一起進(jìn)入“安全知多少”環(huán)節(jié)

　　1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠蕩秋千。

　　4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　主持人1：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，安全知識(shí)也不能少。下面請(qǐng)看《家庭AB劇》

　　主持人2：下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。、

　　主持人1：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果相同的情況發(fā)生在你的身上，你又會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

　　主持人2：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。安全，是多么地重要啊。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《安全，讓你幸福》。

　　主持人1：安全，能讓我們幸福的生活。最后，我們真心地希望少先隊(duì)員們