活動方案（錦集6篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
［活動分析］中班幼兒都已經(jīng)有了各自的好朋友，對這一話題比較感興趣，并且已經(jīng)有了一定的談話能力，本活動將是幼兒樂于談、能夠談的。
［活動目的］
1、引導(dǎo)幼兒圍繞"我的好朋友"這一話題談話，學(xué)會用完整的語句談?wù)摵门笥训姆b、特征，及愿意找他做好朋友的原因。學(xué)習(xí)說普通話。
2、要求幼兒學(xué)會在傾聽同伴談話中了解別人談話的主要內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒理解性傾聽能力。
3、幫助幼兒輪流進(jìn)行談話，懂得讓別人把話說完，再發(fā)表自己的意見，幫助幼兒掌握談話的規(guī)則。
［活動準(zhǔn)備］
1、平時(shí)與幼兒個(gè)別交談，了解個(gè)人的好朋友是誰。
2、學(xué)會唱歌"拉拉勾"。
［活動過程］
1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。
教師以輕松愉快的方式引出話題：我們每個(gè)人都有好朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？他長的什么樣子？穿什么衣服？請小朋友說給別人聽聽。
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。要求幼兒主動向同伴介紹自己的好朋友，清楚的表達(dá)好朋友的模樣和穿著。會用普通話與同伴交談。
教師巡回參與幼兒的談話，有興趣的傾聽、了解幼兒說話的.內(nèi)容。對個(gè)別不知如何談?wù)摵门笥涯拥挠變�，教師可提些小問題加以引導(dǎo)。如：你的好朋友是高個(gè)子還是矮個(gè)子？長的胖還是瘦？等等。幫助幼兒打開思路，知道應(yīng)該從那些方面來描述人的模樣。幼兒交談時(shí)，教師用插話的方式，將談話內(nèi)容緊緊圍繞在"好朋友"上。對個(gè)別會搶著講話的幼兒要提出要求，讓幼兒先耐心聽別人說話，等別人說完自己再說。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
（1）集體談"好朋友"。請幾名在自由交談中能大方的談?wù)?好朋友"的幼兒向全班作介紹。要求幼兒清楚的說出好朋友的特點(diǎn)。對個(gè)別說不清楚的幼兒，教師給予提示、補(bǔ)充，再讓其重復(fù)說一遍，幫助他們提高語言表達(dá)能力。
�。�2）教師用提問的方式拓展談話范圍。建議提這樣的問題：你的好朋友有哪些優(yōu)點(diǎn)？你為什么要找他做好朋友？此時(shí)教師用自己的談話引導(dǎo)幼兒的思路。幼兒根據(jù)教師提供的談話經(jīng)驗(yàn)，圍繞話題談?wù)�，說出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)。
教師小結(jié)談話活動情況，使幼兒懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家要互相學(xué)習(xí)。
［活動延伸］
繪畫：我的好朋友。
音樂：舞蹈--"找朋友"。
幼兒園中班社會活動：我的新朋友
活動背景：
社會領(lǐng)域的目標(biāo)重點(diǎn)是要培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，同時(shí)《綱要》也指出“幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學(xué)習(xí)的重要過程，應(yīng)當(dāng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)�！�
在進(jìn)行社會領(lǐng)域活動主題“葫蘆兄弟”下，其中有制作名片的活動，活動目的是體驗(yàn)與父母一起動手制作，與父母一起用繪畫、書寫、剪貼等方式制作自己的名片，在實(shí)際進(jìn)行這個(gè)活動時(shí)，我們感到僅是這樣一個(gè)活動沒能充分挖掘出“名片”作為現(xiàn)代交際工具的教育意義，在此基礎(chǔ)上，我們對活動進(jìn)行了深化、拓展，縱向的活動有收集名片，從而讓孩子對名片有一個(gè)具體的、外觀的，內(nèi)容上的了解，再自己制作名片。同時(shí)在班級內(nèi)，利用名片進(jìn)行交流活動，對名片的作用有所了解，感受。
同時(shí)，我們專題組本期研究的重點(diǎn)是如何利用資源達(dá)成社會領(lǐng)域總目標(biāo)，而同伴資源的利用是我們研究內(nèi)容其中的一點(diǎn)。
基于以上幾個(gè)方面的考慮，我們組織了這樣一次班際間的交流活動。
活動方案 篇2
今年是我國第xx個(gè)教師節(jié)。為此，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰、宣傳教育活動�，F(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動安排如下：
一、活動目的：通過慶祝第28個(gè)教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的`關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
三、活動內(nèi)容設(shè)想
1、活動宗旨
今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會中樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣、局領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望。
2、搞好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。
3、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈。
4、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。
6、各中隊(duì)召開“老師，我想對您說”主題隊(duì)會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報(bào)專欄，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評比。
8、學(xué)校通過校電視臺、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示)。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽�！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時(shí)間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
活動方案 篇3
活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人，實(shí)到46人，請您參加我們的活動，報(bào)告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒學(xué)生為大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學(xué)生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的.?
2、 請學(xué)生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學(xué)生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請學(xué)生說說哪個(gè)做得對?為什么?下面我請學(xué)生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人：學(xué)生們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(學(xué)生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束!
活動方案 篇4
社會上有很多的孤寡老人，他們沒有子女，一個(gè)人生活在敬老院里，孤獨(dú)缺少親情，渴望得到關(guān)愛得到認(rèn)可，他們是一群弱勢群體也是當(dāng)前最需要幫助的群體。作為大學(xué)生有義務(wù)去幫助那些老人。
一、活動目的
敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動意義深遠(yuǎn)。（弱勢群體）已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。
二、活動時(shí)間：
xxx月中旬
三、活動地點(diǎn)：
xx市敬老院
四、活動宣傳：
海報(bào)，展板（在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳）
五、活動過程：
1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系xx市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜
2、由院青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人，并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）
3、由院青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人
4、活動內(nèi)容：
�。�1）有學(xué)院志愿者給老人們問好
�。�2）由經(jīng)濟(jì)系帶來的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來
�。�3）由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與�！�，以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的`悲涼
（4）由主持人和老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來猜歌名。
�。�5）由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱
�。�6）請老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動中增進(jìn)彼此的情意
�。�7）由老人們帶來一首《北京的金山上》
�。�8）志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。
�。�9）每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動結(jié)束
5、注意事項(xiàng)：
a）準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。
b）志愿者要有足夠的耐心。
c）活動完畢，合影留念，打掃場地。
六、活動經(jīng)費(fèi)：
車費(fèi)：xxx元
活動方案 篇5
一、主題的產(chǎn)生
孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書??動物們不時(shí)地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物王國”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時(shí)，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。
二、分析與預(yù)測
然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動物世界。所以，我們將從動物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預(yù)測通過一周的教學(xué)等活動，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。
在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過以下途徑來展開：
1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點(diǎn)、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動物的情感。
2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為 “動物之家”。
3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)熱愛小動物的情感。
4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。
同時(shí)，主題活動也需要大量家長配合的地方：
1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗(yàn)。
2.帶領(lǐng)孩子看看《動物百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題
3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物，讓孩子參與管理。
4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。
三、主題活動目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
四、前期準(zhǔn)備
1、把主題內(nèi)容和要求告知家長，請家長與幼兒一起：
（1）搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識，介紹一些有關(guān)動物的親子游戲。
�。�2）請家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動物園、花鳥市場等，萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的積極情感。
2、教師的必要指導(dǎo)：
�。�1）在活動室內(nèi)提供《動植物百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。
�。�2）在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動植物，讓幼兒參與管理。
�。�3）組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種，特別是平時(shí)較少機(jī)會看到的品種。
五、主要活動
活動一：朵拉的動物公司（綜合）
活動目標(biāo)：
1、說出生活在不同地域的動物名稱，簡單了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。
2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)。
3、萌發(fā)關(guān)愛動物、保護(hù)自然的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解大量有關(guān)動物基本特征與習(xí)性的知識。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動物的頭飾若干。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，引出動物公司 。
指導(dǎo)語：介紹一位你們熟悉的朋友（出示人物朵拉），她是愛探險(xiǎn)的朵拉，朵拉最近冒出了一個(gè)新主意，她想開辦一家動物公司，于是她決定去長途旅行，對地球上的動物進(jìn)行一次全面考察。
二、了解生活在不同地域的動物。
1、出示森林畫面，提問：森林里生活著哪些動物？
�。ㄉ掷镒≈@么多動物，誰會來報(bào)名加入朵拉的動物公司？PPT出示?）
2、出示海洋畫面，提問：你知道的海洋動物有哪些？
�。êＱ罄锬男﹦游飳Χ淅墓靖信d趣？依次出示海豚、海豹、海馬、海龜）
3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰？
�。犝f朵拉要開動物公司，許多會飛動物都來了，依次出示?）
4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動物和寵物，你知道有哪些嗎？
三、動物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。
指導(dǎo)語：朵拉招收了這么多的'動物，她的動物公司終于可以成立了（播放音效），讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌，今天是公司開張的第一天，動物們要進(jìn)行一場本領(lǐng)展示會。
1、森林代表隊(duì)推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）
2、天空代表隊(duì)會派誰來展示本領(lǐng)？（出示鴿子）
鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說完后ppt播放）
3、寵物代表隊(duì)要出場了，你最希望誰來表演？（出示小狗的本領(lǐng)展示））
4、最后輪到海洋代表隊(duì)了，還記得都有誰嗎？
（ppt出示被認(rèn)為最聰明的海洋精靈：海豚）
小結(jié)：動物們真厲害，其實(shí)它們每一個(gè)都有自己最獨(dú)特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。
四、動物幫助人們解決困難。
指導(dǎo)語：本領(lǐng)展示會剛一結(jié)束，動物公司的電話鈴就響了（播放聲效）
1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？
出示課件情景圖片一：一個(gè)小姑娘出來玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？
2、出示課件情景圖片二：
老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個(gè)可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？
五、表演游戲：動物招聘大會
指導(dǎo)語：朵拉的動物公司越辦越大，動物員工已經(jīng)不夠用了，她決定舉行一場動物招聘大會，老師來扮演老板朵拉，你們來扮演動物，看看誰能成為今天的動物明星。
1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：
我是什么動物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？
2、邀請個(gè)別幼兒上前表演。
小結(jié)：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動物明星，都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
延伸活動：保護(hù)動物朋友（觀看視頻）
世界上的動物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護(hù)我們的小動物呢？
活動方案 篇6
一，比賽內(nèi)容：
1，參賽人數(shù)：10人以下
2，比賽時(shí)間：3——8分鐘
3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等
(報(bào)名時(shí)請注明歌為主或舞為主)
二，評分標(biāo)準(zhǔn)
A，舞蹈類：
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(1分)
2，鼓勵把具有民族特色舞蹈作品，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。(2分)
3，表現(xiàn)力強(qiáng)，富于激情，動作流暢，配合默契，能較好地表現(xiàn)作品內(nèi)涵。(3分)
4，具有較高的`表演素質(zhì)和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。(2分)
5，舞蹈，音樂，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。(1分)
6，編排合理，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。(1分)
B，歌曲類
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。(2分)
2，聲音要求：音色優(yōu)美，位置統(tǒng)一，氣息流暢。(4分)
3，歌曲處理得當(dāng)，表現(xiàn)力豐富。(4分)
三，報(bào)名辦法
每個(gè)學(xué)校限報(bào)1項(xiàng)(教師，學(xué)生各1項(xiàng)，詳見文件 教職成[ ] 號)。
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