活動方案優(yōu)選【10篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機，通過開展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進(jìn)")活動，進(jìn)一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家�；�動的育人機制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作方法

　　(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。

　　1.加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號)精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅、班主任宿將評選活動;繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評選制度。

　　2.提高教師心理健康教育水平。各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20xx年前、其它學(xué)校20xx年通過溫州市心理健康教育一級輔導(dǎo)站的評估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動，鼓勵全體教師積極參加心理健康教育c級上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級上崗資格證。

　　3.建立多元評價機制。教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點，因材施教、因人施評，實施多樣性(評價內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評價，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。

　　4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。加強與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。

　　5.建立"重點"學(xué)生幫扶檔案。各中小學(xué)要適時做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對"重點學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團隊，跟蹤輔導(dǎo)。

　　(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。

　　1.切實做好學(xué)生家訪工作。家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實際、班級實際與家庭實際，以實地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個學(xué)生家庭，對貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點學(xué)生"家庭要重點家訪;教師對每個學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對"重點學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評，建立家訪長效機制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報所在學(xué)校匯總。

　　2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長

　　育人水平當(dāng)作學(xué)校一項重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號)，加強家長學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持;及時解答家長關(guān)注的教育政策和熱點問題，增進(jìn)家校良性互動;積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的職能，讓家長走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。

　　4.充分發(fā)揮社區(qū)

　　學(xué)院的.職能，鼓勵家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強與婦聯(lián)、文明辦、團委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。

　　三、實施步驟

　　(一)啟動階段(4月~5月)

　　1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會，討論"兩走進(jìn)"活動方案;

　　2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;

　　3.縣教育局出臺專題文件。

　　(二)開展階段(6月~11月)

　　1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實際開展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動;

　　2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動;

　　3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);

　　4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點)，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評選活動。

　　(三)交流推進(jìn)階段(20xx年12月~20xx年3月)

　　1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報階段性活動總結(jié);

　　2.召開全縣"兩走進(jìn)"活動推進(jìn)會。

　　四、工作要求

　　(一)"兩走進(jìn)"活動要覆蓋每個學(xué)生、每個學(xué)生家庭，做到以班級為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。

　　(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機制。做到方案、人員、經(jīng)費三落實。

　　(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)校績效的重要內(nèi)容，作為其評先、評優(yōu)的重要條件。

　　主題詞:學(xué)生活動方案通知

　　抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，

　　縣委宣傳部，團縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，

　　縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：健康老爸

　　二、活動時間：6月16日-6月18日

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、扮靚父親，重返年輕

　　商品選擇選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：

　　食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等;、日用類：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;、煙酒類。

　　商品特賣由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價銷售：

　　讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣;

　　商品促銷、要求采購部洽談供應(yīng)商，爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈活動，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;

　　商品陳列由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關(guān)特價商品進(jìn)行突出和重點陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。

　　活動二."神氣老爸"孝子親情繪畫大賽活動地點：繪畫成品交至1f服務(wù)臺;獲獎作品展示于iy西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

　　父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸 最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的.說明寄給我們。如： "健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進(jìn)行評選后，我們從中 評選出50名獲獎作品在店外進(jìn)行展示。參賽者年齡限18歲以下(含 18歲)，畫體風(fēng)格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

　　獎項設(shè)置一等獎:1名 價值300元的禮品二等獎:1名 價值100元的禮品三等獎:2名 價值 50元的禮品紀(jì)念獎:46名 精美禮品一份活動三."巧手老爸"手包粽子比賽活動時間：

　　活動地點：正門外淑女屋旁報名方式：

　　活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

　　獎項設(shè)置：

　　冠軍:1名 價值300元的禮品亞 軍:2名 價值100元的禮品季軍:3名 價值 50元的禮品參與獎:44名 精美禮品一份活動四."勇敢老爸"旱地龍舟比賽活動時間：

　　活動地點：西側(cè)櫥窗活動內(nèi)容：

　　舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成：康師傅一支隊伍，觀眾三支隊伍，春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份活動五.父子闖關(guān)趣味賽活動時間：

　　活動地點：

　　 正門活動內(nèi)容：

　　父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉ok對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。

　　獎項設(shè)置：

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一個行為，你將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！边@充分說明了習(xí)慣的重要性。

　　本學(xué)期以來，我校大力推進(jìn)養(yǎng)成教育，規(guī)定了學(xué)生必須養(yǎng)成的八大文明習(xí)慣，編寫了《養(yǎng)成日志》以期每位學(xué)生“每日三省”，由他律變?yōu)樽月�，收到了一定的成效。為了鞏固、交流同學(xué)們在養(yǎng)成教育上取得的.成績，進(jìn)一步增強同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣的意識和決心，學(xué)校決定在七年級舉行以“養(yǎng)良好習(xí)慣，展青春風(fēng)采”為主題的演講比賽活動，讓養(yǎng)成良好習(xí)慣的理念深入同學(xué)們的心田。

　　二、活動范圍：七年級各班

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：駱華鄖、蔡新蘭、周從新、范三周

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：游華祥、張永祥、李紅兵、胡應(yīng)平、萬梅芳、李書華、袁寶華、倪厚文、熊偉、七年級各班主任、李繼光

　　四、活動程序：

　　1、組織宣傳發(fā)動：12月10日——————12月20日。各班收集、評比演講稿，篩選確定演講人并上報政教室（每班限一人）。

　　2、比賽時間地點：12月下旬（具體時間另行通知）、學(xué)校大操場。

　　五、內(nèi)容及要求

　　演講必須圍繞學(xué)校養(yǎng)成教育的八大文明習(xí)慣展開，或介紹或贊美或交流自己和身邊的人在八大習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變、進(jìn)步與心得。演講時要求脫稿，時限為5分鐘。

　　附：演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容生動，邏輯性強，能扣住聽眾心弦。（30分）

　　2、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳，有氣勢。（20分）

　　3、技巧：有幽默感，能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言，自信而有感情。（30分）

　　4、儀表：儀態(tài)端莊，大方得體，舉止文明，氣質(zhì)優(yōu)雅。（10分）

　　5、時間：演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。（10分）

活動方案 篇4

　　每年九月的第四個星期日是國際聾人節(jié)，今年9月27日是第59屆“國際聾人節(jié)”。為慶祝這一節(jié)日，豐富我市聾人精神文化生活，積極營造全社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的`濃厚氛圍，經(jīng)研究，決定開展聾人節(jié)慶祝活動：

　　一、活動主題

　　“讓‘精彩’在無聲中飛翔”。

　　二、目的意義

　　通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關(guān)心幫助聾人，鼓勵廣大聾人自強自立、奮發(fā)向上，為聾人朋友提供一個“溫暖、輕松、活潑、快樂”的和諧社會環(huán)境。

　　三、活動內(nèi)容

　　國際聾人節(jié)期間，市殘聯(lián)舉辦首屆聾人攝影展;市聾協(xié)組織聾人觀賞空氣鳳梨植物展、舉辦《危機干預(yù)和應(yīng)急救護(hù)》知識講座和 “志愿行 創(chuàng)文明”市區(qū)騎宣傳行活動等。

　　四、活動時間與地點

　　1、8月上旬，市聾協(xié)提前組織聾人朋友，在瑞安電影城觀賞空氣鳳梨植物展。

　　2、9月13日，在瑞安市聾人活動中心，邀請溫州市應(yīng)急救護(hù)講師團吳文錫講師作《危機干預(yù)和應(yīng)急救護(hù)》講座;

　　3、9月22日-9月28日，第六屆文化藝術(shù)周活動，市殘聯(lián)在瑞安市圖書館舉辦首屆殘疾人攝影展。

　　4、9月22日上午，攝影展揭幕儀式后，聾人騎行會員開展志愿行 創(chuàng)文明”聾人山地車騎行活動。

　　五、其他要求

　　請市聾協(xié)積極發(fā)動、組織人員參與本次節(jié)日相關(guān)活動，同時，在舉辦活動期間切實加強安全保障措施確保人身安全。

　　請各鎮(zhèn)街殘聯(lián)，大力宣傳、動員轄區(qū)殘疾人參加殘疾人文化藝術(shù)周活動，并結(jié)合本地實際，開展好“國際聾人節(jié)”慶�；顒��；顒咏Y(jié)束后，于9月30日前將活動信息上報市殘聯(lián)。

活動方案 篇5

　　活動設(shè)計意圖：

　　合作是一種重要的社會品質(zhì)和社會能力，如今的獨生子女，缺少的正是這種品質(zhì)和能力，培養(yǎng)合作意識對現(xiàn)在的幼兒尤其重要。為此我設(shè)計了本次活動，首先以故事的形式引起幼兒的興趣，使其了解到：互相幫助，團結(jié)合作本領(lǐng)才會更大；其次以幼兒喜愛的解放軍形象吸引幼兒的興趣，置幼兒于特定的環(huán)境中，一件“防彈衣”把幼兒連在了一起，使他們必須學(xué)會合作。親身的經(jīng)歷會讓幼兒切實體驗到，只有合作才能取得勝利，很多事情是需要大家一起才能完成的。整個活動是通過游戲、討論、再游戲、總結(jié)的方式，讓幼兒體驗合作、討論合作、學(xué)會合作。

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒認(rèn)識到很多事情是需要大家合作才能做好，體會到合作、協(xié)調(diào)一致才是活動成功的保證。

　　2、使幼兒學(xué)習(xí)簡單的合作方法和技能，培養(yǎng)其合作的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、用報紙做成的“防彈衣”若干。

　　2、用飲料瓶制成的“炸彈”若干，“坦克”一輛。平衡木搭成的小橋兩座。

　　3、錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　1、聽音樂學(xué)解放軍進(jìn)入場地，幼兒來到“新兵訓(xùn)練班”。

　　2、以故事《誰的本領(lǐng)大》引起幼兒的興趣，進(jìn)入問題情境。

　　（1）提問：故事里發(fā)生了什么事情？

　�。�2）討論：梅花鹿和小猴子是怎樣成功的？

　　3、以游戲形式，讓幼兒體驗合作。

　　（1）交待任務(wù)。指揮員傳達(dá)訓(xùn)練內(nèi)容“炸坦克”，幼兒討論：如何利用“防彈衣”保護(hù)自己？

　　（2）幼兒嘗試。兩人一組，穿一件防彈衣，合作炸“坦克”。

　�。�3）集體討論。討論“防彈衣”破裂原因。（讓幼兒認(rèn)識到兩個人一組，必須商量好，步調(diào)一致，相互照應(yīng)，不能各自行動。）

　�。�4）幼兒探索。幼兒自由結(jié)伴嘗試不同的，合作炸“坦克”的`方法（要求幼兒自己穿脫、整理防彈衣）

　�。�5）經(jīng)驗交流。怎樣合作才能既不把防彈衣弄破又能迅速完成任務(wù)。

　�。�6）完成任務(wù)。幼兒分兩組玩“炸坦克”游戲。（要求幼兒保證防彈衣完整，并迅速完成任務(wù)）

　�。�7）成功分享。請戰(zhàn)斗英雄講一講他們是怎么合作勝利完成任務(wù)的。

　　4、擴展談話。

　　幼兒說一說，生活中還有什么事情需要兩個或兩個以上的人合作完成？怎樣合作？

　　5、師生小結(jié)。

　　生活中，有些事情是一個人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，學(xué)會和別人合作是非常重要的。小朋友要從小學(xué)習(xí)合作的本領(lǐng)，這樣才能完成更多的事情。

　　6、清理場地。

　　女孩合作收拾裝備、打掃戰(zhàn)場，男孩合作把戰(zhàn)利品“坦克”推走。

　　活動延伸：

　　戶外活動中，組織幼兒進(jìn)行“兩人三足跑”、“跳大繩”等游戲，使幼兒進(jìn)一步體驗到合作、協(xié)調(diào)一致是活動成功的保證。

活動方案 篇6

　　一、時間和主題

　　時間：20xx年6月13日至19日。

　　主題：低碳行動，從我做起。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　1、宣傳發(fā)動

　�。�1）活動啟動。13日的升旗儀式上開展“低碳行動，從我做起”主題宣傳活動。升旗儀式上，少先大隊發(fā)起“低碳行動，從我做起”行動倡議書和“低碳行動，從我做起”簽名儀式。（2）利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。

　　2、開展低碳行動主題實踐活動。

　�。�1）14日為我�！暗吞忌�活體驗日”。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。

　�。�2）15日的班會各班上進(jìn)行“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計策”的主題班會。讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)能低碳環(huán)保意識。每班至少提出一個金點子，寫成書面材料，上交少先大隊，大隊委將組織金點子評選。

　�。�3）16、17日舉行“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。一是利用廢舊材料拼畫或制作手工作品；二是“低碳行動，從我做起”為主題的手抄報評選。讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

　�。�4）利用周末開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學(xué)生面向社區(qū)進(jìn)行低碳知識的宣傳，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

　　三、活動要求

　　1、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日等節(jié)日，努力營造活動的氛圍，增強師生低碳行動的'意識和行為。

　　2、高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實，各班要做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　3、創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，突出活動成效。各班要廣泛開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實實在在的教育效果。

活動方案 篇7

　　一．活動目的：

　　為了全面貫徹落實好教育局《關(guān)于開展“好家風(fēng)”培育工作的通知》，弘揚“賢文化”、共筑“中國夢”主線，不斷深化“做賢人、建賢城、揚賢風(fēng)”主題活動。傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，努力提升全園幼兒及家長的文明素養(yǎng)，我園特組織開展“好家風(fēng)——我的'育兒小故事”活動，樹榜樣、共育兒，在全園家庭中推廣“好家風(fēng)”的培育經(jīng)驗。

　　二．活動時間：

　　xx年x月25日――xx年x月25日

　　三．活動對象：

　　全園教師、幼兒家長、幼兒。

　　四．活動安排：

　　1. 全園家長講座：《家風(fēng)——打造孩子成長第一空間》（xx月25日）

　　2. 家長征文：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月26日——xx月10日）

　　3. 宣講活動：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月11日——xx月20日）

　　4. 將家長的育兒故事通過“隨手拍”等形式呈現(xiàn)羅列。

　　5.活動整理總結(jié)工作

活動方案 篇8

　　活動流程

　　一、活動準(zhǔn)備：

　　1.提前與家長做好溝通。2.紙

　　二、活動目標(biāo)：

　　1. 通過活動讓家長和孩子共同體驗折紙的樂趣。

　　2. 通過活動更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。

　　三、活動過程：

　　1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）

　　2. 家長與幼兒討論折紙細(xì)則。

　　3. 家長與幼兒合作折紙。

　　4. 展評折紙作品。

　　親子游戲方案

　　活動準(zhǔn)備：小高蹺

　　活動目標(biāo)：

　　1. 鍛煉孩子身體的'協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2. 加強家長與孩子的合作能力，體驗游戲的快樂。

　　3. 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性。

　　活動過程：

　　1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點，再次走回原點后拍家長的手，家長再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。

　　2. 進(jìn)行比賽。

　　3. 對獲勝者進(jìn)行獎勵。

　　游戲結(jié)束。

　　希望通過親子活動的開展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時增進(jìn)幼兒園與家長的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識經(jīng)驗的同時，身心也能夠健康的發(fā)展。

活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為加強校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)�！皟�(yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的`活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。

　　二、組委會成員：

　　組長：孫春鎖

　　副組長：張戈王克耀

　　成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日至5月18日

　　四：內(nèi)容及形式

　　藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

　　五：活動步驟：

　　第一階段：發(fā)動、籌備：

　　時間：20xx年4月28日前

　　具體工作：

　　召開有關(guān)工作會議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。

　　第二階段：組織、實施：

　　時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日

　　具體工作：

　�。�1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。

　�。�2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。

　　（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。

　�。�4）七、八年級于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評比一并舉行。

　�。�5）5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。

　　第三階段：總結(jié)、深化：

　　時間：20xx年5月18日

　　具體工作：

　　評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

活動方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進(jìn)學(xué)生獨立能力的培養(yǎng)，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動口號：我勞動 我獨立 我快樂

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、主要措施：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會議，啟動活動，發(fā)出號召、提高重要性。

　　2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的`愛勞動活動3、表彰先進(jìn)班級個人，榜樣促優(yōu)，及時做好活動總結(jié)

　　五、活動安排：

　　六、活動要求：

　　1、各比賽項目負(fù)責(zé)人要制定具體評分表，負(fù)責(zé)與班主任聯(lián)系，提前準(zhǔn)備好比賽工具、材料、場地等。負(fù)責(zé)好拍照以及評獎統(tǒng)計以及撰寫活動報道。

　　2、各年級組長與班主任老師負(fù)責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí)，并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等，選出部分學(xué)生參賽。

　　3、各年級負(fù)責(zé)老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳校園網(wǎng)。

　　4、12月選一周的聯(lián)合晨會做主題展示匯報。一年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 二年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 三年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 四年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx 五年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xx 六年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx

　　5、主題活動總聯(lián)絡(luò)人：xxx

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