活動方案經典(10篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游

　　時間：20xx-6-11下午自習

　　地點：高二15班教室

　　方法：多媒體課件

　　班會準備：

　　1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。

　　2、利用ppt制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

　　3、班長發(fā)出抓緊時間，努力學習的倡議。

　　4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

　　班會過程：

　　[引入]

　　期末考試將至，距期末考只剩20幾天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的`心聲吧。

　　[幻燈] 八名同學的學習心得。

　　[幻燈] 一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

　　[幻燈] 抓緊時間，努力學習的倡議書。

　　[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦？

　　[作業(yè)] 每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。

　　[結束語]

　　我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上理想的大學！考上重點高中！考上大學并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力，鼓勵自己！

活動方案 篇2

　　一、 活動目的:

　　為貫徹落實教體局精神，為培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，增強相互學習、共同提高的學習氛圍，養(yǎng)成認真、工整、清爽的書寫習慣，提高全校作業(yè)質量，充分發(fā)揮評價的重要作用，學校決定開展學生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

　　二、參展作業(yè)科目及方式：

　　1、科目及種類：

　　語文學科：一、二年級：課堂作業(yè)本、家庭作業(yè)；三至六年級寫字、家庭作業(yè)、作文本，基礎訓練。

　　數學學科：一至六年級均為練習本、家庭作業(yè)、基礎訓練。 英語學科：三—六年級英語課堂作業(yè)本、基礎訓練。

　　2、活動方式：

　　班級初選：先由各班語文、數學、英語任課教師在班內初評，每班每學科每類作業(yè)分別評選出八至十本優(yōu)秀作業(yè)。

　　校級展覽：各班主任老師負責將評選出的`優(yōu)秀作業(yè)擺放到指定地點，以供展覽。

　　三、展評作業(yè)標準：

　　1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。

　　2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

　　3、按時完成作業(yè)，作業(yè)質量好，正確率高，有獨特的解題思路。

　　4、字的大小間隔安排勻稱、科學、合理，書寫格式規(guī)范。

　　5、教師批改認真，符號正確，評價適中，字跡工整。

　　四、展出時間、地點：

　　1、展出時間：

　　20xx年4月19日（周五）中午（請各班主任于周五中午自習前把班內評選出的各類優(yōu)秀作業(yè)上交到指定地點，并在規(guī)定時間有秩序的帶領學生參觀。）

　　2、展出地點：

　　禮堂（六年級同學負責擺放36張課桌到禮堂，分兩豎行。）

　　五、參展活動要求：

　　1．由班主任老師帶領本班學生有秩序地進行參觀欣賞，在參觀過程中請教師做好安全教育、紀律教育，文明觀看，不大聲喧嘩。嚴禁學生拿走或破壞參展的作業(yè)本。

　　2．參展活動結束后，各班自行安排時間組織觀后交流，促進學生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認識和重視，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

　　六、獎勵：

　　作業(yè)被展評的學生被評為“作業(yè)之星”。

活動方案 篇3

　　活動內容：

　　大口袋(語言)

　　設計意圖：

　　《大口袋》故事內容簡短又充滿機智與趣味，適合小班幼兒閱讀，故事講述了一只被大灰狼追逐的小白兔在袋鼠媽媽大口袋的幫助下，最終逃脫危險的經過。閱讀大圖書和觀看多媒體課件，環(huán)節(jié)設計新穎，容易被幼兒接受和喜愛。通過學習提高幼兒的閱讀能力和語言表達能力，也激發(fā)了幼兒樂于助人的情感，同時，在老師創(chuàng)設的寬松的氣氛下，幼兒敢講，想講，并能與故事情節(jié)產生共鳴。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。

　　2、養(yǎng)成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力。

　　重點難點：

　　仔細觀察畫面，根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意用自己的語言講述畫面的主要內容。

　　活動準備：

　　大圖書一本，多媒體課件。小兔手偶。一段歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一、出示大圖書，引出課題。

　　今天，老師給小朋友帶來一本大圖書，閱讀第一幅，提問：圖片上有誰呀?袋鼠媽媽的大口袋住著誰?

　　二、情景表演“小白兔”。

　　“小白兔手偶”(由一教師扮演)，出場和小朋友打招呼：“今天我要到小袋鼠家里去玩了，真開心!”

　　三、小兔在幕后發(fā)出呼救聲：“救命呀救命呀!”同時看課件第二幅(先遮蓋住大灰狼)

　　1、引導幼兒仔細觀察小白兔的.動作、表情，提問：是誰在喊救命?到底發(fā)生了什么事?

　　2、出示第三幅，根據幼兒回答，引導幼兒仔細觀察大灰狼的動作與表情。

　　3、閱讀第四幅。提問：大灰狼碰到了誰?它有沒有找到小白兔?

　　4、連續(xù)觀看第四幅到第五幅。

　　(1)出示第四幅，引導幼兒仔細觀察大灰狼，說說大灰狼頭頂上是什么符號?這是一個問號，小白兔不見了，大灰狼會怎么想呢?說說小白兔究竟哪里去了?教師引導幼兒說出小白兔躲在袋鼠媽媽的口袋里，大口袋真棒呀!

　　(2)出示第五幅，大灰狼離開了，小白兔獲救了，引導幼兒觀察圖片小白兔和小袋鼠他們高興地怎么樣了?

　　四、教師翻閱大圖書，完整講述故事。

　　教師有表情地完整講述故事，引導幼兒可以和老師共同講述。

　　五、情景表演“小白兔手偶”再次出場。

　　1、“小白兔”再次出場;“剛才我在森林里，差一點被大灰狼抓住，最后是誰幫助了我”。

　　2、“小白兔”說：“袋鼠媽媽救了我，我真高興呀，小朋友和我一起跳舞慶祝勝利吧!”聽音樂，“小白兔”和小朋友手拉手跳舞慶祝。

　　設計意圖：

　　新穎的大圖書和小白兔手偶情景表演，一下子抓住孩子的眼球，引起幼兒學習的興趣，也為后面的故事閱讀作好鋪墊。

　　觀察單幅圖片，激發(fā)幼兒對故事情節(jié)有初步的認知和理解。

　　引導幼兒運用已有經驗，大膽進行發(fā)散性想象，對故事情節(jié)進行推測。

　　幼兒通過與“小白兔”的互動，與故事情節(jié)產生共鳴，將活動推向高潮。

活動方案 篇4

　　為加強基礎護理提升服務質量，改善服務態(tài)度，促使我院的各項護理工作在穩(wěn)步發(fā)展的`基礎上再有新提升，經院委會研究決定于20xx年7月份在全院范圍內開展“基礎護理質量提升活動月”活動，具體活動重點及標準要求如下：

　　1、護士站、治療室、換藥室、護師值班室管理要求

　　室內干凈整齊，物品擺放有序；治療室臺面無藥漬、地面無雜物；各種治療操作符合規(guī)范要求，污物管理符合規(guī)范要求。

　　2、病房病人管理要求

　　病房環(huán)境美觀、舒適、無異味，室內一切設施保持完好；病床干凈整潔、床頭卡填寫完整、無污染、無花被單；床頭柜要物品擺放整齊，室內不亂放雜物和食品；病人統(tǒng)一著裝病號服，搞好個人衛(wèi)生；病房及病室衛(wèi)生間要干凈、無異味、無水長流。

　　3、護理人員管理要求

　　護士長要做好科室的細化服務流程，完善基礎護理工作流程（晨晚間護理、入院出院、洗頭、足部清潔等）； 全體護士上班期間要著裝符合要求，做到微笑服務，遇有病人及家屬詢問時要起身問候，態(tài)度和藹，耐心解答問題，不得推諉、搪塞、頂撞患者及家屬，適當學習些基本禮儀、文明用語。 此次活動分為四個階段，每個階段時間為一周：

　　一、自查階段

　　各科室護士長按照標準對科室內的衛(wèi)生、形象、病室管理、基礎護理、護理人員的服務態(tài)度和工作積極性等方面進行逐項排查，找出不足和差距。

　　二、整改階段

　　通過前一階段自查，針對科室內存在的問題，制定出整改計劃，逐步進行整改并完善不足。

　　三、評比階段

　　院組織人員按照方案標準認真對各個科室全面檢查評比，排出名次。將評比出“優(yōu)質護理服務示范病房”和“優(yōu)秀護士”

　　四、總結階段

　　按照評比結果認真進行總結，找出問題，找出差距，找出榜樣，獎優(yōu)罰劣，在全院進行推廣，以此來推進我院護理質量不斷提高。 五、總體要求 此次活動有著重要意義，各科室護士長一定要從思想上重視起來，組織有序，嚴格管理，逐項整改，認真總結，使護理工作更完善、更出彩。

　　護理部

　　20xx年6月30

活動方案 篇5

　　為了豐富同學們的課外文體活動，全面推進素質教育，我校定時開展大課間活動。

　　活動時間：下午2：30——2：50

　　活動項目：

　　一、二年級：(6項)跳繩、拍皮球、動物跳躍、跳皮筋、投沙包、

　　60米

　　三至六年級：(5項)跳繩、跳遠、跳皮筋、投沙包、60米

　　(備注：年級組活動項目由學校制定的'大課間活動項目轉動盤轉動確定通知，每個項目活動1周后就輪換下一個項目。

　　活動場地：按指定地點進行活動，詳見大課間活動場地分布圖。

　　活動要求：

　　1、每個班由班主任帶隊負責組織活動，由于學校場地有限，活動時注意組織好練習隊形，不可讓學生散點活動，抓好班級紀律，以免發(fā)生意外事故。除下雨天外一律到活動場地參加活動，不可在教室逗留。

　　2、同學們如遇身體不適，不能參加運動的及時向班主任請假。

　　3、值周生和負責教師對大課間活動進行檢查監(jiān)督。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　本次大賽要充分展現當代大學生健康活動的形象和積極向上的精神風貌，通過比賽，給大家一個展現自我挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質建設和諧文明校園。同時發(fā)掘具有支持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題：

　　魅動“聲”影 活力四射

　　三、主辦單位：

　　山東凱文科技職業(yè)學院團委

　　四、承辦單位：

　　機械學院團總支

　　五、活動時間：

　　宣傳報名：十一月中旬

　　預賽：十一月下旬

　　復賽： 12月10日

　　決賽：12月15日

　　六、參賽對象：大一新生 大二在校生

　　七、活動流程：

　　前期宣傳和報名：以張貼海報，廣播等進行宣傳

　　報名截止20xx年 月 日中午12:00各班文藝

　　委員將參賽名單交至機械學院文藝部。

　　2．預賽：

　　活動地點：待定

　　評委選定：各院文藝部骨干一名

　　活動內容：

　�。�1）參賽選手提前半個小時到場抽簽決定比賽順序

　�。�2）比賽內容：選手是自我介紹限時3 鐘，然后才藝展示（如唱歌樂器，舞蹈等）

　　(3)平度標準：

　　形象分： 10分

　　語言表達: 10分

　　才藝展示：10分

　　(4)根據比賽成績，前20名和各二級學院推薦的學生進入復賽，當日統(tǒng)計完畢宣布比賽結果。

　　復賽

　�。�1）活動地點：大學生活動中心

　　（2）評委選定：各院主席

　�。�3）活動內容：

　�。�1）晉級的選手提前半個小時到場，抽簽決定比賽順序，并抽取一段文章（由主辦方準備)

　　(2)比賽內容：選手上臺有感情的朗讀自己手中的材料，完后，評委提問2—3個問題，由選手即興回答，考察選手的隨機應變能力。

　　(4）評分標準：普通話標準程度10分

　　語言表達及組織能力10分

　　形象氣質10分

　　隨機應變能力10分

　　共計40分

　�。�5）根據每位選手的比賽成績，前十名進入決賽，當日統(tǒng)計完畢后，宣布比賽結果。

　　4．決賽（以晚會的型式舉辦）

　�。�1）晚會前期準備

　�。�1）詳細晚會的準備，場地的申請，確保在晚會當晚能占有場地，并安排兩個統(tǒng)計分數的同學。

　　(2）舞臺布置，評委嘉賓的位置編排觀眾的安排明確。

　�。�3）在晚會前一個星期內召開一次會議明確晚會的流程，部署好晚會的工作安排。

　�。�4）聯系嘉賓主持人，明確節(jié)目要求

　�。�5）晚會所需道具，器材于當晚會當日中午準備齊全，決賽當天在晚會開始前由工作人員部署好晚會場景。

　　(2)晚會地點：南苑餐廳五樓

　　（3）評委選定:團委及專業(yè)老師

　�。�4）晚會時間：18:00~21:00

　　(5)晚會流程：

　　6:00--6:40 晚會開始，由主持人上臺開場白，為各位嘉賓評委老師同學們宣布進入決賽的選手名單并預祝他們今晚取得好的成績

　　6:40--7:10 根據事先安排好的.順序，選手依次上臺，主持人手里拿著一些準備好的紙條，讓選手抽取，選手以紙條的主題進行激情演說，限時三分鐘，個評委進行打分

　　7：10--8:00 第一輪結束后主持人上臺宣布接下來進行第一輪模擬主持人每位選手根據自己的愛好來模擬主持人一段節(jié)目比如新聞聯播，娛樂百分百，節(jié)目類型不限，限時五分鐘，要求積極向上，各評委進行打分,滿分十分。

　　8:00--8：30 第二輪結束后，主持人上臺懸臂接下來進行才藝大比拼，選手根據自己的特長來進行才藝發(fā)揮，限時三分鐘，各評委進行打分，滿分十分。

　　8:30--8:40 選手們一起上臺唱首歌

　　8:40--9:00 晚會進行頒獎環(huán)節(jié)，隨著頒獎的結束晚會也正式落幕。

　　(6)晚會后期工作

　�。�1）清理場地，所有學生會成員在晚會結束后負責打掃衛(wèi)生和設施的搬運。

　　(2)如有借來的東西第二天及時歸還。

　　(3)比賽中如果選手出現了突發(fā)情況工作人員及時調整好比賽順序，保證比賽不中斷。

　　八、比賽規(guī)則:

　　（1）報名截止20xx年11月20日中午12:00各二級學院獎名單交至機械學院文藝部

　　（2）選手要求：

　　l 語言自然流暢，吐字清晰圓潤，普通話規(guī)范，有較強的語言組織表達能力

　　l 外表端莊大方，個性鮮明，具有較強的文化素養(yǎng)和較強的現場應變能力。

　　l 參賽選手要自備富有特色的自我介紹講稿，才藝表演及一檔綜藝節(jié)目的模擬主持人。

　　l 決賽時，選手可帶親友團助威加油，必要時配合選手表演。

　　l 大賽本著公平公正公開的原則，評委力求公平公正，嚴格按評分標準進行評分。

　　九、報名方式

　　方式一：直接撥打機械學院學生管理科電話進行報名參加；

　　方式二：上報班內文藝委員，文藝委員將統(tǒng)計好后的名單交到二級學院文藝部，最后交至機械學院文藝部匯總。

　　十、獎項設置

　　一等獎 1名 證書與紀念品

　　二等獎 2名 證書與紀念品

　　三等獎 3名 證書與紀念品

　　最佳舞臺氣質獎 2名 證書

　　最佳口才獎 2名 證書

　　十一、 資金預算

　　預賽：紙筆 50

　　復賽：紙筆 50

　　話筒50

　　決賽: 紙筆 50

　　請柬50

　　水果100

　　場地布置1500

　　禮品300

　　話筒 50

　　共計:2200

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的`書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

　　2.復賽采用現場比賽的形式，內容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項設一、二等獎。

　　附中工會、教務處

活動方案 篇8

　　慶祝xx地稅成立十周年活動方案本著“隆重熱烈、儉樸大方、講求實效”的原則，我局擬開展以下活動，慶祝xx地稅成立十周年：

　　一、組織好新聞系列報道：

　　1、在xx電視臺進行專題報道，內容主要是十年來我局在組織地方稅收收入、隊伍建設、基層建設等方面所取得的'成績；

　　2、由辦公室組稿，各干部職工投稿，向xx日報、xx廣播電臺、xx廣播電臺等媒體投稿，內容主要反映我局為地方經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定所作出的積極貢獻；

　　3、出一版地稅十周年的專題板報（輔與國慶內容）；由辦公室編發(fā)一期xx地稅十周年的專版信息。

　　二、與國稅搞聯合活動：

　　1、籃球友誼賽；2、乒乓球比賽；3、羽毛球比賽（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。

　　三、書畫、攝影比賽：

　　四、與移動 xx分公司舉辦聯誼活動。

　　五、進行一場聯歡晚會：唱歌、舞蹈和演講比賽等形式進行。

　　六、召開座談會，邀請社會各界人士和退休干部職工參加。

活動方案 篇9

　　教育活動：

　　父親節(jié)的由來：世界上的第一個父親節(jié)于1910年誕生于美國，這個節(jié)日的創(chuàng)始人是美國華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的`母親不幸逝世，是父親獨自撫養(yǎng)她和其他5個子女，直到他們全都長大成人。杜德夫人向教會的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡，瑞馬士牧師深深地為斯馬特的愛心感動。通過一番努力，美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。

　　父親節(jié)：六月的第三個星期日。

　　活動目的：感恩教育。

　　家園共育：

　　1、對爸爸說：“爸爸，我愛你!祝你節(jié)日快樂!”，并且給爸爸送上甜蜜的吻。

　　2、感謝爸爸為我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了。”爸爸不在家里的，給爸爸打個電話，送上祝福。

　　3、為爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經長大了。

　　4、夸夸我的好爸爸。

活動方案 篇10

　　活動時間：

　　9月10—10月5日

　　活動地點：

　　合美嘉家居自選商場

　　活動內容：

　　活動期間，預訂合美嘉十一特惠套裝組合家具，預交200元訂金可沖抵500元貨款，再獲贈一元“秒殺”機會！

　　活動細則：

　　1 顧客在活動期間，到合美嘉預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，可沖抵500元貨款；每套套裝組合家具，最多只能沖抵500元，預訂金多交不限。

　　2 預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，即可獲贈10張一元秒殺券，參加一元秒殺活動；每人預訂每套最多只限贈送10張一元秒殺券；

　　活動注意事項：

　　1 預訂金交過不退；

　　2 設置一個交過十一特惠套裝組合家具的訂金的顧客，最晚提貨時間，建議在元旦前，以免與下一階段活動沖突，容易產生糾紛；

　　3 本活動主要目的在于刺激預訂的顧客，與全額購買的顧客不相沖突，直接購買的'顧客適當贈送禮品，以平衡顧客心理。

　　活動三“合美嘉 套裝組合家具更超值” 執(zhí)行細則

　　活動時間：

　　**年9月10日—10月10日

　　活動地點：

　　合美嘉家居自選商場

　　活動內容：

　　合美嘉專業(yè)的室內設計師設置了40多平方—200多平方的多種不同戶型、五大主題風格、20多套家具組合方案，根據客戶不同需求進行自由搭配組合，免除顧客東奔西走、東拼西湊、風格不一的諸多煩惱，所有套裝組合家具總價低于單品拆分價10%——20%。

　　活動商品：

　　時尚達人組合5980元起（適合40平方左右戶型）；

　　嘉合人家組合9580元起（適合60-89平方戶型）；

　　浪漫滿屋組合9880元起（適合40-60平方戶型）；

　　田園風情組合14800 元起（適合80-120平方戶型）；

　　尊貴典雅組合51500元起（適合100-200平方或200平方以上戶型）

　　活動注意事項：

　　1 在活動促銷過程中，著重凸顯組合家具的優(yōu)勢；

　　2 牢牢抓住顧客購買家具難以一次買全或風格不統(tǒng)一這樣的憂患心理，顯現組合家具的購買方便、專業(yè)設計師統(tǒng)一風格設計、套裝組合家具優(yōu)于單品單買的價格優(yōu)勢；

　　3 在設定好的套裝組合基礎上，顧客如感覺與房間整體或局部不符，允許自由調換，調換時按所調換單品的原價論，以同等價位相調換，調換價格高的顧客需補錢，調換價格低的合美嘉不退錢。

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