活動方案

時間：2025-02-14 10:04:46 活動方案我要投稿

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活動方案9篇(必備)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案9篇(必備)

活動方案篇1

　　的營銷方案營業(yè)部、各支行：

　　為進一步提升太平洋卡的.品牌知名度和社會影響力，樹立太平洋卡營銷活動精彩紛呈的良好口碑。我部擬定超市刷卡有禮營銷活動方案，具體如下：

　　一、活動主題

　　本次活動以“超市周末歡樂購”為主題

　　二、活動對象

　　交通銀行太平洋卡持卡客戶（全卡種）

　　三、活動時間

　　第一季：20xx年6月15日至7月14日每周六、周日，累計10個活動日。

　　第二季：根據(jù)第一季營銷評估，確認第二季方案。

　　四、活動合作商戶

　　1、武商量販團城山店（開發(fā)區(qū)支行合作商戶）

　　2、武商量販大冶店（大冶支行合作商戶）

　　3、中商平價（勝陽港支行合作商戶）

　　五、活動內(nèi)容

　　1、活動期間，交行太平洋持卡客戶在活動指定商戶刷卡消費，可免費獲贈環(huán)保購物袋一個。（數(shù)量有限，送完為止）

　　2、活動期間，交行太平洋持卡客戶在活動指定商戶店內(nèi)，刷卡消費單筆滿88元（含）以上，即可獲贈20元禮品一份。（每日限量10份，送完為止）

　　3、活動期間，收銀員單人交行卡收單匯總50筆以上榮獲參選資格，每家活動指定商戶通過對收銀員交行太平洋卡的推薦力度及本職工作的勝任度，評選出“交行之星”、“XX（商戶名）之星”收銀員各一名，由交通銀行各提供獎品一份。

　　六、活動部署要求

　�。ㄒ唬┆勂钒l(fā)放流程

　　1、環(huán)保購物袋在收銀前臺刷卡結(jié)賬時領(lǐng)取，隔日自動作廢。

　　2、20元禮品，持卡客戶憑當(dāng)日單筆滿88元（含）以上POS單據(jù)和相同卡號的交行卡，到商戶總服務(wù)臺領(lǐng)取，隔日自動作廢。

　　3、各商戶“交行之星”、“XX（商戶名）之星”，由各商戶在收銀員晨會上頒獎，將頒獎?wù)掌貍鹘恍袀€金部。

　�。ǘ┬麄魍茝V

　　1、分行個金部統(tǒng)一設(shè)計海報、折頁、臺卡、吊旗、廣告機圖片和電臺廣播音頻等，在活動開始前選擇部分媒體投放線上宣傳廣告。

　　2、短信模板：交通銀行”袋袋”禮，超市周末歡樂購！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販、中商平價指定門店刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。

　　3、LED滾動屏模板：超市購物再也不用買塑料袋啦！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販團城山店、武商量販大冶店、

　　中商平價刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。

　　4、電臺音頻模板：超市購物還需要購買塑料購物袋嗎？你Out啦！即日起至7月14日每周六、周日，持交行太平洋卡在武商量販團城山店、武商量販大冶店、中商平價刷卡消費，均可獲贈環(huán)保購物袋！單筆滿88元更有20元超酷卡包相送哦！交通銀行”袋袋”禮，超市周末歡樂購！詳詢交行各網(wǎng)點6259818。交通銀行。

　　5、超市廣播模板：尊敬的顧客您好！我店與交通銀行正在開展“交通銀行袋袋禮，超市周末歡樂購“活動。即日起每逢周六、周日，只要您持交通銀行太平洋卡在我店刷卡購物，均可在收銀前臺獲贈環(huán)保購物袋一個！單筆滿88元更可到總服務(wù)臺領(lǐng)取20元超酷卡包一個！每天限量10個，送完即止，隔日作廢！詳詢總服務(wù)臺及交通銀行各經(jīng)營網(wǎng)點，咨詢電話6259818。對您的支持，我們再次表示感謝！

　�。ㄈI銷督導(dǎo)

　　為保證本次活動的效果，分行個金部將安排人員至各活動門店進行現(xiàn)場巡視，對支行現(xiàn)場營銷組織情況、現(xiàn)場宣傳效果進行督導(dǎo)。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為正確引導(dǎo)廣大小學(xué)生感悟祖國語言文字的深厚底蘊，熱愛并傳承中華漢字文化，培養(yǎng)小學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化生活，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的'興趣。通過參與聽寫比賽活動，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)語言文字的收獲和快樂，感受中華語言文字的博大精深。

　　二、活動主題：感悟漢字魅力弘揚傳統(tǒng)文化

　　三、活動時間：20xx年11月日、日、日（下午第一節(jié)課）

　　四、參加對象：三——六年級每班4名學(xué)生五、比賽地點：學(xué)校會議室。六、工作人員安排

　　考場布置：李新榮（負責(zé)人）劉丹丹、趙敏宇、張才軍、楊娜（準備16個小白板及20個記號筆）

　　主持人：李銀河張莉娜音響設(shè)備：歐宏義攝像：江穎歐宏義

　　解答釋疑人員：姚瑜馬錦萍馬海新牟雪菊計分人員：牟田峰陳靜陳正新張霞七、活動過程：

　　1.聽寫成語（寫對一個加10分）

　　規(guī)則:每個班級將參賽學(xué)生按照1-4進行編號，在小白板上依次按照每班的1號寫成語，每班的2號、3號、4號，進行兩輪。（一旦學(xué)生書寫成語出錯率較高時，出題教師要做一解釋。）

　　2.聽意思寫成語（10分）

　　規(guī)則:每個班級將參賽學(xué)生按照1-4進行編號，在小白板上依次按照每班的1號聽意思寫成語，每班的2號、3號、4號，進行兩輪。比賽時，由主持人播報成語，并作解釋（2次），參賽人員根據(jù)主持人提示寫出成語，（一旦學(xué)生書寫成語出錯率較高時，出題教師要做一解釋。）

　　3.看圖寫成語（10分）

　　規(guī)則：為搶答題，回答正確加10分，回答錯誤扣10分。 a.搶答題須在主持人說“搶答開始”4個字后方可進行派代表舉拍搶答。若出現(xiàn)提早搶答情況，本代表隊扣10分。（有工作人員監(jiān)視）。此題也將作為無效題，自動進入其他題目的搶答。

　　b.參賽隊在得到搶答機會后要立即作答，在主持人說“請某某隊回答”到開始回答問題時間不能超過8秒鐘。

　　c.各參賽隊回答每個問題時，只能一個學(xué)生代表回答，若此學(xué)生回答錯誤，代表隊中的其他隊員不能作更正。但舉手同學(xué)和回答者可以不是同一個學(xué)生。

　　4.表演猜成語（20分）

　　規(guī)則：每班派出兩名代表為一組，一人看屏幕進行表演或提示，一人背對說成語，每組表演5個成語,如有出現(xiàn)成語里任意一字或有其他成員及觀眾提醒答案無效。每猜對一個成語得20分。

　　七、比賽要求

　　1.工作人員統(tǒng)一穿學(xué)校制服，參賽學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要求師生精神飽滿；

　　2.提前為每個參賽學(xué)生排號并在左胸前從教導(dǎo)處領(lǐng)取號碼佩戴。 3.每個年級的比賽除了參賽學(xué)生之外，每班各派出10人為場外觀眾，且所在班級的語文老師也要作為場外觀眾陪同學(xué)生。

　　4.參賽的學(xué)生以及場外觀眾由語文老師有序帶領(lǐng)學(xué)生到參賽地點（會議室）。

　　八、評獎方式：每個年級一等獎1名；二等獎：2名，三等獎3名。每個年級團體獎各一名；并按得分排出名次。

活動方案篇3

　　為了發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。

　　活動目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　活動時間: 20xx年4月21日至4月27日

　　活動對象: 石嶺小學(xué)全體師生

　　活動負責(zé)人：許修林

　　組織人員：李向東汪正劉東英王書平方天福各班班主任

　　活動內(nèi)容：

　　一、進行“六個一”宣傳活動。

　　1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的.現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。

　　3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

　　4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）

　　6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。

　　二、落實“五個一”勤儉行動。

　　1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　活動要求：

　　1、各班主任應(yīng)高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

　　3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示

活動方案篇4

　　一、目的：

　　“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動。為切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。

　　二、適用范圍：

　　適用于學(xué)校的消防演習(xí)

　　三、組織機構(gòu)：

　　總指揮：趙偉忠校長

　　副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學(xué)儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰

　　四、職責(zé)：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評估。

　　2、保安處負責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實施。

　　3、學(xué)校消防保安處于德育辦實施消防演習(xí)。

　　4、門衛(wèi)負責(zé)保障消防供水、供電。

　　五、演習(xí)時間：xxx年11月9日上午：9:15

　　六、演習(xí)地點：學(xué)校教學(xué)樓、實驗綜合樓、操場與草地

　　七、演習(xí)對象：全體師生

　　八、消防演習(xí)準備工作：

　　1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時間。

　　2、根據(jù)學(xué)校批準后的`《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

　　（1）模擬著火源；

　　（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；

　　3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

　　4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進行演習(xí)。

　　5、保安部根據(jù)演習(xí)項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

　　九、演習(xí)操作程序：

　　1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)時，教師樓負責(zé)人立即拉響警報，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進行疏散，并報火警地點。

　　2、聽到警報后，各室負責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

　　3、聽到火災(zāi)信號，各班同學(xué)迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。

　　4、疏散線路及順序：

　�。�1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　�。�2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　�。�3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　�。�4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）

　　（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。

　�。�6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責(zé)各班學(xué)生隊伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習(xí)。

　�。�7）由徐學(xué)儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習(xí)（滅火場景布置）。

　　5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。

　　6、清潔：保安部組織清掃。

　　十、分工安排及職責(zé)：

　　趙偉忠校長：現(xiàn)場總指揮；

　　李衛(wèi)國：現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；

　　徐學(xué)儉：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；

　　周麗紅：宣傳統(tǒng)計工作；

　　夏曄：醫(yī)務(wù)工作；

　　王惠強：演習(xí)總計時與攝像拍攝；

　　王雪娟：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；

　　徐敏芳：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；

　　莊麗：橋上學(xué)生疏散；

　　徐燕：校園班級巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；

　　善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負責(zé)人：

　　一年級：王雅婷、二年級：顧學(xué)琴

　　善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

　　三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛

　　善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

　　五年級：顧麗、六年級：張建

　　博學(xué)樓：張妙琴

　　十一、總結(jié)大會：

　　1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。

　　2、校長宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報）。

　　3、各班在體育組安排下排隊回教室。

活動方案篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的`同時，通過各種活動學(xué)會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。

　　此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。

　　活動時間：20xx年12月0日上午

　　活動地點：小五班活動室

　　活動目的：

　　1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動手能力及審美能力。

　　、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)，增強其的自信心。

　　4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。

　　參加人員：全體幼兒、家長、老師

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置

　　2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放

　　、小氣球、報紙，橘子

　　4、新年禮物和獎品

　　、表演相關(guān)的道具

　　6、一體機音樂

　　7、獎狀

活動方案篇6

　　一、活動名稱：《我們都來做元宵》

　　二、活動目標：

　　激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

　　三、活動準備：

　　做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。

　　四、活動過程：

　　n 開始部分：

　　教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

　　n 基本部分：

　　教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

　　幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。

　　分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的.過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？

　　大家一起吃元宵�？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。

　　n 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。

　　五、活動延伸：

　　回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。

活動方案篇7

　　一、宗旨

　　我們要用我們的身體力行把我們對增城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式。

　　二、意義

　　1、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色

　　2、增強我們團隊的影響力，增加隊友與隊友之間的交流和認識，使我們團隊更加團結(jié)；同時增進隊友的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)隊友之間的互幫互助的精神，和團隊意識。

　　三、活動時間：

　　XX年3月16日星期六早上九點至下午的三點半回程

　　四、活動地點：

　　增城市增城廣場（東匯城對面，增城廣場大柱集中）——小樓鎮(zhèn)何仙姑廟

　　XX年3月16日星期六早上九點半準時在增城市增城廣場（東匯城對面，增城廣場大柱集中集中，出發(fā)。中午吃完午飯，小休一陣，回程。

　　五、參加人員：

　　我們團隊的所有新老隊友（義工、志愿者）

　　六、參加人數(shù)：

　　六十名以內(nèi)。

　　七、活動費用：

　　aa制。隊友需自備飲用水，租車的費用（七到八元每一臺，隊里統(tǒng)一租，并運至增城廣場）。需自備午餐費用。各隊友無需帶多錢，夠用就好。

　　八、活動內(nèi)容：

　　騎行綠道，游覽何仙姑廟，中午隊友聚餐等。

　　九、親愛的隊友們，剛剛離去的春節(jié)，你是否想念著家人？請加入我們的隊伍中，不管您是學(xué)習(xí)還是工作，放下瑣碎放下煩悶，親近我們美麗的`增城，放松您的大腦，活躍您的視線，跟我們一起來吧，別忘了，我們也是一家人！期待您的參與。

　　十、注意事項:

　　請各位想?yún)⒓踊顒拥年爢T自備活動當(dāng)中的用水及費用問題，請根據(jù)自身情況帶錢，不宜帶過多現(xiàn)金，應(yīng)確保回家的費用。

　　在活動中，請注意人身安全財產(chǎn)安全。穿休閑服飾做好防曬措施。

　　備注：參加的隊友必須遵守交通規(guī)則，不可偏離單車騎行道，復(fù)雜路況及復(fù)雜十字路口必須停車推行。車隊務(wù)必保持勻速前進，不可超速或獨自超隊騎行。參加活動要服從隊里安排。由于隊里沒有經(jīng)費，隊友務(wù)必自行買保險，自己負責(zé)自身安全，我們團隊不負責(zé)隊友的人身安全和財務(wù)安全。請所有的隊友務(wù)必遵守義工守則和志愿者規(guī)章制度。

　　十一、騎行活動負責(zé)人：

　�。ǹ傟犅�(lián)誼部長，本次活動帶隊隊長）

活動方案篇8

　　為貫徹落實中等職業(yè)學(xué)校德育大綱，加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，營造安全、明、和諧的就餐環(huán)境，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定：開展“明就餐——我們在行動”活動，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中等職業(yè)學(xué)校德育大綱為依據(jù)，以學(xué)�！靶聲r代、新職教、新理念、新作為”專項提升活動為契機，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，大力弘揚中華民族的.傳統(tǒng)美德。

　　二、活動目標：

　　加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生排隊就餐、明就餐、健康就餐、節(jié)約就餐的良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生明素養(yǎng)，營造明、和諧的就餐環(huán)境，為學(xué)校新雙創(chuàng)目標的順利實現(xiàn)增光添彩。

　　三、活動口號：明用餐快樂你我

　　四、具體要求：

　　1、排隊：各系各班要按學(xué)�！皟芍茌啌Q錯時就餐規(guī)定”，科學(xué)合理安排路線，組織引導(dǎo)學(xué)生從教室——樓梯——青春大道——餐廳自覺排隊，每班兩路有序進入餐廳，按先后順序排隊刷卡購餐，不擁擠、不插隊；

　　2、節(jié)約：珍惜糧食，不挑食，不厭食，須知粒粒皆辛苦，能吃多少就買多少，不剩飯菜。

　　、衛(wèi)生：保持餐廳內(nèi)外整潔，禁止隨地吐痰，亂扔雜物；禁止隨意在餐桌上亂扔剩飯菜；禁止蹲在凳上就餐。

　　4、禮儀：明就餐，就餐時保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧，不敲打餐具，不隨意奔跑走動，防止相互碰撞引發(fā)矛盾，避免燙傷。

　　、尊重：尊重廚師勞動成果，使用禮貌用語，服從餐廳工作人員的管理和指揮。不得與餐廳工作人員發(fā)生爭吵，以免影響餐廳正常工作。

　　6、餐具：不得將餐具帶出餐廳，就餐后自覺清理就餐桌椅，將餐具主動回收指定區(qū)域。

　　7、公物：愛護餐廳公物，損壞公物照價賠償。

　　8、抵制：抵制垃圾食品、“三無食品”，確保身體健康。

　　9、宣傳：勞動實踐班要切實搞好宣傳示范作用，帶好頭、服好務(wù)；各班召開主題班會；學(xué)生處下發(fā)倡議書、活動方案，并利用校園網(wǎng)、電子屏、微信平臺、廣播站等多渠道廣泛宣傳，營造氛圍。

　　10、督導(dǎo)：班主任負責(zé)教育引導(dǎo)并安排班干部組織排隊就餐；系學(xué)生會負責(zé)檢查排隊秩序；各系負責(zé)安排路線、宣傳教育；校學(xué)生會負責(zé)維持就餐秩序；餐廳值班教師負責(zé)巡視檢查；學(xué)生處負責(zé)檢查評比。

活動方案篇9

　　核心導(dǎo)讀：設(shè)計意圖：幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時有發(fā)生，為了使幼兒更好的了解樹與人的關(guān)系，樹立愛護樹木意識，我們設(shè)計了《愛護小樹苗》這一主題活動，從幼兒的情感入手，通過摟摟、抱抱小樹，畫小樹，與小樹比高矮，粘貼小樹，制作愛護小樹的標志牌等活動，不僅對樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情，真切的感受小樹所帶來的快樂，從而使幼兒“愛護周圍的自然環(huán)境”成為自覺的行為。

　　本周主題活動目標：

　　1、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系，從小樹立愛護數(shù)木，保護自然的意識。

　　2、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的`名稱。

　　3、運用學(xué)過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現(xiàn)出來，能大膽想象。

　　4、了解樹的生長過程，認識樹成林、木成材要經(jīng)歷多年，來之不易的道理，產(chǎn)生參與植樹的愿望。

　　5、學(xué)習(xí)8的形成，知道7添1 是 8。

　　6、正確演唱象聲詞，根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編動作。

　　主題活動內(nèi)容及實施：

　　活動一：歌曲《小樹苗呀快長大》

　　活動目標：

　　1、根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編表演動作。

　　2、能正確的演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的情緒。