活動方案常用(8篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

各學(xué)院：

　　為貫徹落實《精神衛(wèi)生法》《“健康山西20xx”規(guī)劃綱要》《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的實施意見》（x衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]x號）的明確要求，進一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平，促進全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升，傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識，營造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學(xué)工部決定在全校開展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動。現(xiàn)將有關(guān)活動要求通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月15日——5月31日

　　二、活動主題

　　“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·共成長”

　　三、活動內(nèi)容

　　1.院級常規(guī)工作

　　各學(xué)院以本次心理健康教育月活動為契機，進一步構(gòu)建心理健康五級關(guān)懷機制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標準化建設(shè)。

　�。�1）配備健全的學(xué)生干部隊伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊伍基礎(chǔ)上，選拔并配備年級朋輩心理導(dǎo)師、班級心理委員（男女各一名）、宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開展培訓(xùn)及考核工作。

　�。�2）召開主題班會。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點，組織各年級各班召開“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·同成長”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識，學(xué)會做自己的'“心理健康第一負責人”，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助。

　�。�3）實施畢業(yè)生心理專項教育，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調(diào)整心態(tài)，恰當確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來，把握就業(yè)機會，實現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。

　�。�4）排查危機心理。做好各年級學(xué)生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深入細致地開展心理危機排查工作。對排查結(jié)果要認真分析，做好備案，對“重點”學(xué)生要有針對性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機事件的發(fā)生。

　�。�5）培訓(xùn)全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開展“心

　　理健康教育理論與實踐”培訓(xùn)，提升隊伍的理論認識和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。

　　2.主題教育活動

　�。�1）積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識。

　�。�2）繼續(xù)舉辦校級精品活動。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運動會等面向全校學(xué)生的校級活動，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動點，各院至少參與組織1項校級活動。

　�。�3）精心組織學(xué)院特色活動。各學(xué)院圍繞今年的活動主題，結(jié)合本院專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點，形成切實可行、富有特色的活動方案，豐富活動形式，增強活動吸引力，營造良好的教育氛圍。

　　3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽

　　每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時間截止到5月21日。

　　四、活動要求

　　1.高度重視，精心組織，營造氛圍。

　　4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡要活動方案；

　　4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點展出；

　　5月25日前將學(xué)院活動總結(jié)（含主題班會、心理委員培訓(xùn)、活動圖文記錄）、心理危機排查記錄、班級心理委員名單及表彰學(xué)生名單，文字版加蓋分團委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，電子版發(fā)送至xx。

　　2.有序開展，凝練經(jīng)驗，積極推廣。

　　學(xué)工部對宣傳月活動進行跟蹤檢查、量化評比及表彰，對各學(xué)院特色活動進行總結(jié)、推廣，評比結(jié)果作為表彰依據(jù)和年終評優(yōu)重要因子。

活動方案 篇2

　　根據(jù)省、鄉(xiāng)、農(nóng)村面貌改造提升行動的意見和《推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全交通沿線開展雙創(chuàng)雙提”活動實施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，鄉(xiāng)黨委、政府決定從8月中旬開始，集中利用一個半月時間，在全鄉(xiāng)開展“創(chuàng)建精品交通干線，提升交通管理整體水平；創(chuàng)建達標過村路段，提升農(nóng)村環(huán)境整治水平”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和省委八屆五次全會精神為指導(dǎo)，以提升全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平為目標，堅持突出重點、整體推進，因地制宜、示范引領(lǐng)的原則，對我鄉(xiāng)交通沿線環(huán)境衛(wèi)生進行綜合整治，全力推進“雙創(chuàng)雙提”活動，促進全鄉(xiāng)農(nóng)村面貌改造提升行動深入開展。

　　二、工作目標

　　按照交通沿線重點突破的工作思路，優(yōu)先打造環(huán)境整治精品線路，力爭9月15日前完成全鄉(xiāng)交通沿線和過村路段雙達標，提升農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平，具體實現(xiàn)“七個到位”。

　　一是垃圾雜物清理到位。鄉(xiāng)轄范圍內(nèi)所有、鄉(xiāng)村道路兩側(cè)無生活和建筑垃圾，沿線河道無垃圾沉積物。道路兩側(cè)500米范圍內(nèi)無亂堆亂放、無雜草雜物。沿線村莊內(nèi)外無暴露垃圾、無衛(wèi)生死角，房前屋后無殘垣斷壁，雨水溝、明溝、綠化帶和花壇沒有垃圾雜物。

　　二是建筑物立面清潔到位。交通沿線建筑物外立面保持整潔。無亂涂亂畫、亂張貼、臨路建筑物窗外、墻外無有礙觀瞻的物品。臨路無違章建筑，建筑物頂部無亂堆放、亂搭建。

　　三是鄉(xiāng)場攤點整治到位。道路兩側(cè)無違章店外經(jīng)營、占道經(jīng)營，無亂堆亂放、亂搭亂建。

　　四是基礎(chǔ)設(shè)施配套到位。設(shè)置在道路兩側(cè)的公交站點、交通指示牌、照明設(shè)施等保持完好整潔。垃圾箱按標準設(shè)置，沿路門店實行垃圾容器化管理。

　　五是長效機制健全到位。制定交通沿線及村莊保潔員的管理辦法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾運輸車輛的配備標準和人員管理等制度措施，制定農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生考核問責制度，逐步建立鄉(xiāng)場化運作模式。

　　六是嚴格責任管理到位。交通沿線及沿路各村落實崗位責任制，按照管轄范圍和職責分工制定切實有效的`管理辦法。

　　七是沿線綠化安排到位。按照國道兩側(cè)林帶各50米、省道40米、道30米、鄉(xiāng)村道路“一路兩溝四行樹”的標準做好準備，搞好規(guī)劃。

　　三、責任分工

　　鄉(xiāng)成立以以黨委書記為組長，鄉(xiāng)長為副組長，領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。實行責任分包捆綁制度，領(lǐng)導(dǎo)干部包片，鄉(xiāng)干部包村，村干部包路段，做到層層有人分包，不留死角。具體責任如下：

　　沿路各村街為本村路段具體責任人，包片領(lǐng)導(dǎo)干部、包村干部為直接負責人。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入。多渠道籌集資金，對開展農(nóng)村面貌改造提升工作給予資金保障。采取市場化手段，鼓勵社會各界力量通過入股、合作、獨資等方式參與農(nóng)村環(huán)境綜合整治項目建設(shè)、環(huán)境污染處理、管理及設(shè)施維護，加快推進農(nóng)村面貌改造提升步伐。

　　（二）廣泛宣傳動員。充分利用農(nóng)村大喇叭、公開欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳開展“雙創(chuàng)雙提”行動的重大意義，全方位、大力度、多視角地宣傳工作推進情況，及時報道先進經(jīng)驗，公開曝光落后典型，跟蹤報道整改進度，最大限度調(diào)動起農(nóng)民群眾自己動手創(chuàng)建美好家園的積極性、主動性。積極培樹農(nóng)村垃圾集中整治工作典型，大張旗鼓地宣傳典型經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民群眾過上幸福美好新生活。

　　（三）嚴格督導(dǎo)考核。鄉(xiāng)黨委要加強對“雙創(chuàng)雙提”工作的督導(dǎo)檢查，實行每周進行一次檢查，每周一調(diào)度，每月一考核，月底依據(jù)檢查評分結(jié)果排出村（街）名次。將“雙創(chuàng)雙提”工作納入對各村兩委班子和村干部的目標考核。對工作不力、進度緩慢、未完成目標任務(wù)的村要嚴格問責，對在工作中作出突出貢獻的單位和個人要進行表彰，推動“雙創(chuàng)雙提”行動深入開展。

活動方案 篇3

　　一、活動理念：

　　通過舉辦校英語節(jié)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富學(xué)校校園英語文化，建設(shè)英語學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的.英語活動中，感受英語的快樂，享受英語的樂趣。

　　二、活動目標：

　　充分挖掘每個學(xué)生潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)中都有收獲，以全面提高我校學(xué)生的英語“聽、說、讀、寫”能力。

　　三、活動主題：

　　快快樂樂享受英語

　　四、活動口號：

　　Enjoy life, enjoy English!

　　五、活動時間：

　　第12—13周

　　六、活動內(nèi)容

　　第一版塊：日常英語活動

　　1. 英語節(jié)期間我校將利用校園廣播系統(tǒng)在課間適時播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的校園氛圍。

　　第二版塊：英語基本技能比賽

　　1. 6年級—“wonderful voice”語音大賽：

　　初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，每個班級選出3名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第12周周五前完成，李玉負責初賽各班的拍照。 復(fù)賽：通過口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　�、俚�12周周四12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。 ②李玉主持（準備好開場語和結(jié)束語）

　　③ 評委：賀櫻 、蔣慧穎、殷宗香

　　2. 7年級—“sentence talent”連詞成句大賽：

　　初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第13周周二前完成，蔣慧穎負責初賽各班的拍照。

　　復(fù)賽：通過口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　　①第13周周一12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。 ②賀櫻主持（準備好開場語和結(jié)束語）

　�、� 評委：李惠芬 、金妍、葉一峰

　　3．8年級---“word show ”單詞達人大賽

　　初賽：全年級參加，以筆試的方式每個班級進行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第13周周四前完成，金妍負責初賽各班的拍照。 復(fù)賽：通過口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　　①第13周周五12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。

　�、诮疱�主持（準備好開場語和結(jié)束語）

　�、墼u委：張亮琦、李玉、李遠遠

　　第三版塊： 英語手抄報比賽

　�、� 全班參與，請各班先進行初評，年級組進行復(fù)評。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示，其余在各年級辦公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄報的主題：

　　六年級：food/ festival

　　七年級：health

　　八年級：cities

　�、� 每個年級負責兩個櫥窗，自行裝飾，第10周周五前完成收集、挑選工作，第11周周五下午集中布置櫥窗，辦公室版塊，教室。

　　以上活動以年級為單位，各項比賽設(shè)一、二、三,鼓勵獎等若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認真做好評選工作，評出語音大王、連詞成句之星，英語詞匯之星，手抄報能手等。

活動方案 篇4

　　為了維護職工勞動安全衛(wèi)生合法權(quán)益，進一步加強高溫季節(jié)和高溫作業(yè)職工勞動保護工作，充分體現(xiàn)工會組織對廣大職工的關(guān)懷，根據(jù)《湖南省總工會辦公室關(guān)于組織開展勞動保護督查和“送清涼”活動的通知》要求，我部擬定7月1日至8月25日前請省總和市委領(lǐng)導(dǎo)掛帥，市總領(lǐng)導(dǎo)帶隊(相關(guān)部門配合)、到我市部分企事業(yè)單位對一線職工進行“送清涼”慰問和對工會勞動保護監(jiān)督檢查。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日至8月25日

　　二、慰問對象

　　主要在重點工程建設(shè)項目、工礦企業(yè)、建筑行業(yè)從事高溫作業(yè)的.一線職工。特別是勞動密集型企業(yè)、大型建筑工地、露天作業(yè)、高溫作業(yè)和密閉缺氧作業(yè)等場所的一線職工和農(nóng)民工。

　　三、具體時間與對象安排

　　1、7月1日上午：市環(huán)衛(wèi)處三中路段、電業(yè)局線路所線路維修現(xiàn)場;下午：市交警支隊長青路段：

　　7月2日上午洪山煤礦;下午雙峰縣甘棠碎石場等。

　　7月5日上午漣鋼板材廠;下午一六九公司;

　　7月17日上午湖南創(chuàng)一電子科技有限公司;資江煤礦;

　　7月17日下午湘運婁底公司;

　　四、資金安排

　　每個慰問點安排慰問經(jīng)費6000元，共6萬元左右。物品由市總工會負責采購。

　　五、組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　1、由省總總領(lǐng)導(dǎo)親自督查和指導(dǎo)兩家企業(yè)。

　　2、請市委領(lǐng)導(dǎo)培同省總領(lǐng)導(dǎo)督查慰問兩家企業(yè)。

　　六、職責分工

　　1、市總相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分組帶隊

　　2、辦公室、財務(wù)部、生產(chǎn)保護部負責前期準備工作;

　　3、具體物品由辦公室與生產(chǎn)部采購;

　　4、車輛由辦公室負責落實;

　　5、組宣部負責宣傳報道;

　　6、辦公室、生產(chǎn)部、維權(quán)部女工部等分四組赴現(xiàn)場實施(工作人員見分崗表)。

活動方案 篇5

　　活動主題:

　　整理書包

　　活動目標:

　　1、培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)整理書包的方法，養(yǎng)成愛整潔的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)收拾、整理的技能。

　　活動重點:

　　學(xué)習(xí)整理書包的方法，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

　　活動難點:

　　通過整理書包活動感悟到要自己的事情自己做，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　活動準備:

　　學(xué)生準備好自己的書包，做為課堂實踐的工具。

　　學(xué)情分析:

　　現(xiàn)在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人寵慣著一個孩子，導(dǎo)致今天兒童的動手能力減弱，自理能力下降。針對這種現(xiàn)象教育學(xué)生要自己的事情自己做顯得尤為重要。

　　學(xué)生踏入學(xué)校已有一段時間，熟悉校園生活，學(xué)生每天上學(xué)也有整理書包的經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生整理書包的能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。

　　設(shè)計理念:

　　品德與生活是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。從課程的基本特征生活性看，應(yīng)以兒童生活作為課程內(nèi)容的`主要內(nèi)容源泉，要密切聯(lián)系兒童生活的主題活動為載體；從開放性看，課程內(nèi)容的開放，提倡從生活中捕捉；從活動性看，課程形態(tài)為主體參與性活動，課程目標通過教學(xué)活動來實現(xiàn)，兒童本身實地參與活動。

　　一、談話、了解

　　1、談話了解學(xué)生在家的情況。

　　a、說說自己每天的書包是誰整理的？

　　b、怎樣整理的？

　　2、通過學(xué)生之間交流，讓他們明白要自己的事情自己做。

　　二、討論、實踐

　　1、討論整理書包的重要性。

　　2、分組討論如何整理書包。

　　3、動手實踐用自己喜歡的方式整理書包。。

　　4、教師幫助總結(jié)整理書包的方法。

　　三、活動擴展與延伸

　　通過觀察書中的圖，了解有哪些事情是可以自己完成的，然后再擴展到生活中，還有哪些事情可以自己完成。使學(xué)生進一步明白并懂得要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　四、家庭實踐與養(yǎng)成

　　每天回家自己動手整理書包，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并盡力做自己可以做的事情。

活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：學(xué)校三樓電化教室。

　　三、參加對象：四年（1）班正、副班主任及全體同學(xué)。

　　四、活動形式：詩朗誦、講故事、演唱等。

　　五、活動目的：通過展示舊照片，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活動準備：

　　1．收集學(xué)生照片。

　　2．排演節(jié)目。

　　七、活動過程：

　　第一篇：金色童年

　　主持人A：同學(xué)們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

　�。ǔ鍪�"金色童年"字幕）

　　主持人B：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的小調(diào)皮。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。

　　主持人A：看著小時候的照片，那時的幼稚真是可笑，和大家說說你照片里的故事，好嗎？（學(xué)生照片展示）

　　主持人B：每一個故事都是一份快樂，讓我們把這份快樂與全校老師、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂）主持人A：看，豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多么快樂，我們的生活多么幸福啊！

　　第二篇：無限關(guān)愛

　�。ǔ鍪�"無限關(guān)愛"字幕）

　　主持人B：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情，濃濃的愛。請看錄象。

　　主持人A：愛在我們身邊，愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛，老師的愛。（夸一夸父母或老師）

　　主持人B：還記得我們學(xué)過的一篇課文《媽媽的愛》嗎？一起再來讀讀吧。（全班朗誦：《媽媽的愛》）

　　主持人A：父母的愛自然而醇厚，B：老師的愛博大而深遠。（合）讓我們采一束鮮花送給您。

　　主持人A：請我們班的小歌星莊小娟為大家演唱《采一束鮮花》。

　　主持人B：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊的同學(xué)來一首，怎么樣？A：唱什么呢？B：唱什么呢？

　　哦，就唱《每當我走過老師窗前》吧。

　　第三篇：快樂"家庭"

　　主持人A：為了我們班，為了我們這個家，老師，您辛苦啦！謝謝您�。ǔ鍪�"快樂家庭"字幕）

　　主持人B：是呀，家是我們生活的搖籃，家是我們成長的階梯，溫馨的家中故事多。

　　主持人B：誰來講講家中的故事？（照片展示）

　　主持人A：下面，我要請大家看一張全家福（班級師生照），誰來給大家介紹一下？

　　第四篇：老師的話

　　主持人A：看到這張照片，往事歷歷在目。洪老師，您好嗎？

　　主持人B：告訴大家一個振奮人心的消息，洪老師在那兒呢。（掌聲歡迎洪老師講話）（全體哼唱《友誼萬歲》）

　　主持人A：謝謝洪老師�，F(xiàn)在，我們該請誰來說說啦？（掌聲歡迎陳老師講話）

　　老師：同學(xué)們，此時，老師的心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是"愛"。家庭的愛，集體的愛，伙伴的愛，老師的愛。愛，讓我們充滿快樂，享受幸福。讓愛永駐我們的"家"！

　　主持人B：謝謝陳老師。時間過得真快呀，一節(jié)課就要結(jié)束了。

　　主持人A：是啊，時間是留不住的'。我建議，讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！

　　主持人B：老師和我們留影吧。

　　主持人合：《愛伴我成長》主題班會到此結(jié)束！

　　點評：

　　教育的深遠影響就在于播種的真善美，能激活生命，讓情感的胚芽向著陽光攀爬。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲"是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘里，淋漓盡致地把愛的旋律唱響，讓愛再現(xiàn)，讓真情傾溢。從身邊的愛入手，讓學(xué)生回憶"金色童年"，感受"無限關(guān)愛"。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰，條理有序，形式活潑，情感濃郁，因而本次班會頗為成功。

　　陳老師讓童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回憶的陶醉，又有相互的感染與生發(fā)，活潑的形式，讓生命中的每一次呼吸再一次成為深深的刻記--褪色的生活場景，遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭，唿啦啦地扎向眼前，橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福里每一個學(xué)生"知恩"、"感恩"--這容易在當下缺失的教育應(yīng)有的題中之義。與教師的合影，"10年20年后，當這張照片也成為舊照片時，我們再相聚，再講講照片里的故事吧！"愛，歷久彌新！成長的檔案里都是愛，"父母的愛自然而醇厚，老師的愛博大而深遠"。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式，貼近學(xué)生生活，易于組合。所以主題活動準備起來簡單易行，而影響卻十分深刻。

　　一節(jié)好的主題班會課就應(yīng)該給人留下深刻的記憶，讓心靈接受蕩滌、接受洗禮，讓美麗的情愫在不經(jīng)意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻于這樣的境界。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

　　二、活動主題：回憶 成長 展望

　　三、活動時間：20xx年6月29日上午9：00

　　四、活動地點：幼兒園一樓報告廳

　　五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、六年級全體隊員、全體家長

　　六、活動流程

　　1、回憶篇

　�。�1）鋼琴獨奏《童年的回憶》

　�。�2）校園生活集錦《那些年，我們一起成長》

　�。�3）校園的歌曲大家唱《城東》

　�。�4）校長致辭

　　2、成長篇

　�。�1）小提琴獨奏《莫扎特第四協(xié)奏曲第一樂章》

　　（2）魔方表演《超級魔方秀》

　�。�3）獨舞《茉莉情懷》

　�。�4）相聲《淘氣的小明》

　�。�5）校長頒發(fā)畢業(yè)證書

　　3、展望篇

　　（1）隊員述心聲

　�。�2）老師對我說

　　（3）父母對我說

　�。�4）集體表演《送別》、《閃亮全世界》

活動方案 篇8

　　為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的溝通，計劃5月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

　　一、活動意義：

　　提高大家積極性，促進員工之間的.溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月26日星期六上午7點出發(fā)

　　三、活動口號：

　　放松心情、團結(jié)協(xié)作！

　　四、活動地點：

　　爬山

　　五、參加人員：

　　編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

　　六、活動費用：

　　預(yù)計4000—5000元

　　1、人員餐費計劃30人×50元=1500元

　　2、車輛費用：預(yù)計600元（提供活動車輛者每車補助100）

　　3、礦泉水：60元

　　4、應(yīng)急藥品：30元

　　5、臨時備用：500元

　　6、獎品費用：1500元

　　七、活動內(nèi)容：

　　為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結(jié)束后要進行集體拍照。

　　八、注意事項：

　　1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，

　　2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。

　　3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

　　4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。

　　6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全。

　　7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　九、活動負責人：xx

　　第一隊隊長xx野狼隊

　　第二隊隊長xx雄鷹隊

　　第三隊隊長xx鱷魚隊

　　活動工作人員：xx、xx、xx

　　活動攝影：xx

　　活動策劃：xx

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