活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一`活動(dòng)名稱：
音樂團(tuán)團(tuán)慶晚會(huì)
二`活動(dòng)背景:
通過音樂團(tuán)內(nèi)部各部門和各興趣小組各安排一個(gè)節(jié)目，使同學(xué)們能多方面鍛煉自己。
三活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，可以促進(jìn)相互之間交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過出節(jié)目給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，同時(shí)也為了增進(jìn)團(tuán)內(nèi)部的感情
四·活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
1.策劃階段：11月28~12月17日
主要由代理團(tuán)長具體討論活動(dòng)形式·主題·內(nèi)容等活動(dòng)要素
2.準(zhǔn)備階段
三代理團(tuán)長把節(jié)目安排給團(tuán)內(nèi)部人員
3.宣傳階段：待定
4.活動(dòng)階段：12月17日18：30
開始布置會(huì)場，安排音響`桌凳和必要物資。
在舞蹈室準(zhǔn)時(shí)開始
五·活動(dòng)形式
本此活動(dòng)以以演講·文藝表演等方式進(jìn)行
六·活動(dòng)對(duì)象
遵義師范學(xué)院全體音樂團(tuán)成員
七·經(jīng)費(fèi)計(jì)算
音響設(shè)備
請(qǐng)?zhí)?/p>
獎(jiǎng)品
會(huì)場布置材料
飲用水·杯具
八·活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者
團(tuán)長宋秋梅等人，以及代理團(tuán)長宋道左·焦源�！び钨F曦等人。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
在我們生活中“標(biāo)志”無處不在，時(shí)刻提醒著我們遵守規(guī)則。機(jī)場、車站、碼頭、公路等場所，各種標(biāo)志隨處可見，這些標(biāo)志如同形象的語言，給人們生活帶來極大的方便。 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，一些精心設(shè)計(jì)且具有高度實(shí)用性的標(biāo)志，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但這些標(biāo)志，對(duì)于活潑好動(dòng)的孩子來說，往往熟視無睹，或者說視而不見，因此，常常出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的事情，比如：有的孩子買小食品時(shí)，不注意包裝上的質(zhì)量安全標(biāo)志，食用不合格食品，使身體受到傷害；有的孩子過馬路時(shí)忽視了應(yīng)遵守的行走標(biāo)志而發(fā)生意外�？梢�，標(biāo)志在我們的生活中起著不可估量的作用。為此，確定了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題《生活中的標(biāo)志》，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，了解標(biāo)志的分類、作用，并能設(shè)計(jì)簡單的標(biāo)志，讓學(xué)生通過觀察與體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過調(diào)查咨詢、查閱資料等方式，深入了解研究不注意安全標(biāo)志的危害，培養(yǎng)搜集資料、處理資料的能力，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐，收集、分析、處理、利用信息的能力。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見的標(biāo)志及作用，讓學(xué)生了解標(biāo)志的種類及與人們生活的密切關(guān)系。
3、通過辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語等形式對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行“忽視安全標(biāo)志的的危害”的宣傳活動(dòng)，提升分析問題，學(xué)生解決問題的'能力。
4、增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和在活動(dòng)中與人合作的精神。
三、活動(dòng)過程紀(jì)要及具體操作流程：
1、明確活動(dòng)的目的和意義。
2、學(xué)生自主選題并進(jìn)行討論選擇，確定主課題，制定活動(dòng)方案。
3、細(xì)化分析提出子課題，自由組合探究小組，搜集各類標(biāo)志并辦板報(bào)、手抄報(bào)，寫標(biāo)語。
4、成果匯報(bào)、展示。
四、活動(dòng)形式：
1、組織形式: 采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
（1） 調(diào)查采訪。
�。�2）查閱書籍。
�。�3）上網(wǎng)查找。
�。�4）社會(huì)調(diào)查。
五、活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段：確定主題，合理分組
�。�1）確定主題，制定活動(dòng)方案
�。�2）明確小組分工，確定活動(dòng)方向，提出問題：你想了解關(guān)于哪方面的標(biāo)志？
�。�3）根據(jù)歸納的問題自由分組。
�。�4）制定調(diào)查問卷表，在全校范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生安全標(biāo)志識(shí)別情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、實(shí)施階段：
�。�1）搜集資料階段：組員在老師、家長的帶領(lǐng)下，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集、了解生活中常用的標(biāo)志有哪些。
�。�2）整理資料階段：將搜集到的資料帶到組內(nèi)進(jìn)行分類整理，了解這些標(biāo)志在生活中有什么意義和作用。
�。�3）、各組通過制作板報(bào)、手抄報(bào)、社區(qū)宣傳欄等形式進(jìn)行義務(wù)宣傳，提高周圍人對(duì)生活中標(biāo)志的認(rèn)識(shí)和理解
�。�4）擬定匯報(bào)方式：以小組為單位對(duì)本組搜集和整理的標(biāo)志擬定匯報(bào)交流方案。
3、總結(jié)階段：
成果展示：指導(dǎo)學(xué)生采取各種不同的形式進(jìn)行匯報(bào)和交流。
�。�1）標(biāo)志圖片展：你在生活中見到那些標(biāo)志，用自己手中的照相機(jī)記錄下來吧！
�。�2）標(biāo)志繪畫比賽：將你常見的標(biāo)志畫出來，并給圖片配上說明。
�。�3）制作小標(biāo)志：你覺得生活中除了已有的標(biāo)志外，還需要什么樣的標(biāo)志來指導(dǎo)大家購物、出行、游玩等，可以自己進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）知識(shí)競賽：舉辦一次“我身邊的小標(biāo)志”知識(shí)競賽。
（5）手抄報(bào)比賽：在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，出一期以標(biāo)志為主題的手抄報(bào)，參加評(píng)比。
六、活動(dòng)課時(shí)安排：
第一課時(shí)-------------------------------------主題生成課
第二課時(shí)-------------------------------------實(shí)踐調(diào)查課
第三課時(shí)-------------------------------------展示交流課
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
緊緊圍繞“提高辦學(xué)水平，突出辦學(xué)特色，宣傳教育政策，彰顯教育成果，構(gòu)建和諧校園”這一教育主題，通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，共同了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，辦滿意教育。
二、主要內(nèi)容
1.匯報(bào)學(xué)生（幼兒）近期在校的`進(jìn)步；
2.學(xué)校近期取得成績和規(guī)劃；
3.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，特別是好的表現(xiàn)；
4.和家長交流教育體會(huì)，提出家庭教育建議；
5.征求家長對(duì)學(xué)校及老師的意見和建議；
6.做好“農(nóng)村環(huán)境綜合整治”活動(dòng)宣傳工作。
三、活動(dòng)措施
1．各校成立以班級(jí)為單位的家訪小組。班主任為組長并具體負(fù)責(zé)本組活動(dòng)安排，任課教師參加的家訪隊(duì)伍。
2．家訪前摸排工作：家庭住址、電話、家長姓名、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因人而異制定家訪計(jì)劃。
3.家訪時(shí)間：
20xx年1月19日～1月29日
4．家訪結(jié)束，學(xué)校、小組成員間進(jìn)行交流，形成書面材料，以班級(jí)為單位交10份記錄至辦公室。
5.到戶交流為主，個(gè)別無法到戶交流的可用電話等其他形式訪談。
四、活動(dòng)紀(jì)律
1.各小組要豐富家訪內(nèi)容，創(chuàng)新家訪形式，確�；顒�(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，力戒形式主義，走訪率100%。
2.強(qiáng)化過程管理，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。
3.堅(jiān)持實(shí)事求是，真誠溝通交流，嚴(yán)禁告狀式家訪。
4.嚴(yán)禁借家訪名義到學(xué)生家吃、喝、拿、要。
活動(dòng)方案 篇4
為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)分圣誕義賣、 圣誕聯(lián)歡、圣誕有禮三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧�、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：金衛(wèi)華）。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：史向前）。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段：
1、圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月24日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見十二月每月一事愛心義賣方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月24日下午2：50～4：20
半托： 12月24日晚上5：30～7：00
全托： 12月24日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的'圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強(qiáng)求）；
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。
�。�4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
活動(dòng)方案 篇5
喜歡小動(dòng)物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對(duì)小動(dòng)物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動(dòng)物”為主題的一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們創(chuàng)造了讓幼兒直接感知和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒對(duì)動(dòng)物的情感和了解逐步加深，同時(shí)也激發(fā)了幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)和能力的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步表現(xiàn)自己對(duì)小動(dòng)物喜愛之情的愿望。
二、活動(dòng)目標(biāo) ：
1、初步了解各種小動(dòng)物的特征，并運(yùn)用各種材料將自己打扮成各種小動(dòng)物。
2、鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn),充分展現(xiàn)自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。
3、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)同伴間合作互助，相互交流，體驗(yàn)游戲的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關(guān)常見小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。
2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨(dú)木橋等；工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強(qiáng)力膠。
3、環(huán)境：寬敞的活動(dòng)室。
4、磁帶《快樂的`動(dòng)物園》，錄音機(jī)。
四、活動(dòng)過程：
1、討論孩子們心目中“可愛的小動(dòng)物”。
由于我們?cè)谇耙浑A段進(jìn)行了相關(guān)的主題活動(dòng)，所以幼兒對(duì)小動(dòng)物的印象極深。幼兒你一言我一語地發(fā)表自己的意見。
2、引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動(dòng)物的特征，試想自己變成什么。
活動(dòng)中幼兒紛紛發(fā)表意見大膽地暢所欲言。
如：路路想要變成一只可愛的小山羊；思思想變換成一頭小豬；欣欣渴望自己成為一個(gè)惹人喜歡的小花貓……
3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。
4、幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導(dǎo)者的身份參與制作，為他們出謀劃策。
5、對(duì)于同伴的裝扮，進(jìn)行彼此評(píng)價(jià)、相互欣賞。
6、布置運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場地，并介紹游戲規(guī)則。
幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開始（即坐在羊角球上），高興地跳起來，手握緊手把向前跳動(dòng)，穿越“山洞”，走過獨(dú)木橋，拿到水果后，按原路返回。
7、幼兒進(jìn)入游戲，教師作為裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。
8、活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒收拾物品回家休息。
幼兒、教師一起拾的拾、背的背、抬的抬，將活動(dòng)室場地收拾干凈。
活動(dòng)方案 篇6
不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長的根基。普及禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，著力塑造學(xué)生講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情好客的良好形象，提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格。構(gòu)建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一、 活動(dòng)主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動(dòng)；
“輕輕走、悄悄說，靜在我�！苯逃顒�(dòng)；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng)；
二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)的開展，營造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。
遵守八項(xiàng)行為要求：
1 見了老師主動(dòng)打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時(shí)說：“再見！”
2 上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢(shì)，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手�；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4 進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5 與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、請(qǐng)求的`語言。
6 虛心對(duì)待老師的教導(dǎo)。對(duì)老師的意見，不無理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師和職工。
學(xué)唱課間三字歌
小學(xué)生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內(nèi)，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險(xiǎn)，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動(dòng)不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動(dòng)
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)和益智游戲。如充分發(fā)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)“快樂十分鐘”課間文明游戲活動(dòng)。
課間活動(dòng)要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時(shí)將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動(dòng)時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險(xiǎn)動(dòng)作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請(qǐng)假，出場退場要注意安全。
3. .進(jìn)辦公室，要有理貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動(dòng)
“干凈”的目標(biāo)要求：
“干凈學(xué)生”――
每一個(gè)學(xué)生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動(dòng)文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀�，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”――
教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時(shí)間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺(tái)、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要整潔，擺放要整齊。
“干凈校園”――
干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有許多日常工作要做。各班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對(duì)于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)流程：
1、 直播理工
新聞組共9人，分為3組，每組派一個(gè)代表上舞臺(tái)解說，時(shí)長不超過5分鐘。
2、 中場休息，中間插個(gè)小游戲。由主持人提問有關(guān)微博的問題，答對(duì)者可獲得小獎(jiǎng)品。
3、快樂分享
娛樂組共12人，不再分組，以個(gè)體為單位參賽。每位選手需上臺(tái)講說自己的作品。時(shí)長不超過3分鐘。
4、 文藝表演：文藝表演穿插在前三個(gè)流程中，由參賽選手選擇性表演，即是否進(jìn)行文藝表演由參賽選手（小組）自主選擇。進(jìn)行文藝表演的選手（小組）可獲得相應(yīng)加分，計(jì)入總成績。選擇文藝表演的選手（小組）需在自己講說完成后進(jìn)行，文藝表演時(shí)長勿超過3分鐘。
5、 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：由評(píng)委進(jìn)行打分，然后交由統(tǒng)分員進(jìn)行統(tǒng)分，最后排定名次。
6、 頒獎(jiǎng)：根據(jù)名次頒獎(jiǎng)
二、 決賽要求：
進(jìn)入決賽的同學(xué)從5月5日起便可進(jìn)行決賽作品的準(zhǔn)備，到5月7日晚必須將作品準(zhǔn)備完畢！5月8日上午9:00，在西校大學(xué)生藝術(shù)中心多功能廳準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行決賽作品評(píng)定。請(qǐng)參賽選手提前20分鐘到場，每人需邀請(qǐng)不少于3個(gè)同學(xué)好友作為親友團(tuán)。
1、新聞組要求：
新聞組有三組，每組需用微博直播校園內(nèi)進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)。建議直播活動(dòng)場所穩(wěn)定，時(shí)間有保證的活動(dòng)�；顒�(dòng)的直播時(shí)長不得少于30分鐘。等活動(dòng)直播完成后，請(qǐng)對(duì)作品進(jìn)行整理，制成ppt的形式，以方便決賽中進(jìn)行講說。PPT的圖片需截自直播微博，并且是放大后的，有水印為證。注：各組成員聯(lián)系方式已發(fā)在本社團(tuán)新浪博客，請(qǐng)根據(jù)聯(lián)系方式自主聯(lián)系本組成員。
新聞組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
直播質(zhì)量（語言豐富度、直播速度、圖片質(zhì)量等）30分；
經(jīng)驗(yàn)分享（如何把微博直播做好的`心得體會(huì)）30分；
現(xiàn)場表現(xiàn)20分
文藝表演20分（選擇性加分）
2、娛樂組要求：
娛樂組有12人，決賽每人需再創(chuàng)作一條微博，然后將自己初賽中的作品與決賽作品制成ppt，方便講說。初賽作品勿與決賽的作品混在一起。決賽原創(chuàng)微博的要求：數(shù)量為一條，要圍繞“色彩、背影、求索、精靈、八零九零”這五個(gè)詞語為主題，微博圖片和文字中含義與上述五個(gè)詞語聯(lián)系越多越好。 PPT的圖片需截自微博放大圖片，有水印為證。
娛樂組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
初賽作品 （數(shù)量、質(zhì)量）30分
決賽作品（圖片文字質(zhì)量、與所給主題的切合度等）50分
現(xiàn)場表現(xiàn)20分
文藝表演20分（選擇性加分）
比賽中的作品要求全部為原創(chuàng)，包括圖片及文字。違規(guī)嚴(yán)重者將被取消比賽資格！
請(qǐng)參賽選手在制作ppt時(shí)注意評(píng)分的側(cè)重點(diǎn)，要求語言盡量精美。文藝表演盡量求新，請(qǐng)不要選擇手語操等在各個(gè)活動(dòng)中多次表演的節(jié)目。
三、 人員安排：
會(huì)場布置：黃維新、孟園園、石亞慧、韋柳軍、許文莉、張沖
主持人：茍?zhí)m蘭、
服務(wù)人員：石亞慧、許文莉、孟園園
評(píng)委：機(jī)械學(xué)院社聯(lián)主席：呂國玉；材料學(xué)院社聯(lián)主席：趙玉光；青春在線新聞?lì)l道主編：董思寒；電氣學(xué)院社聯(lián)主席：梅靜
統(tǒng)分員：黃維新、韋柳軍
電腦控制：張沖
策劃主辦：校社聯(lián)
活動(dòng)方案 篇8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，推動(dòng)消防安全重點(diǎn)單位落實(shí)消防宣傳教育主體責(zé)任，認(rèn)真組織開展好今年“119”宣傳日宣傳工作，根據(jù)《唐山市20xx年“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案》精神，結(jié)合區(qū)消防大隊(duì)“119”消防宣傳活動(dòng)“找火災(zāi)隱患，保全家平安”。公司決定開展消防宣傳系列活動(dòng)，提高員工的消防責(zé)任意識(shí)和消防知識(shí)，為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，制定本方案。
一、成立組織機(jī)構(gòu)：
成立“119”消防宣傳活動(dòng)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
二、“119”消防宣傳活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年11月3日至30日。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：找火災(zāi)隱患，保全家平安。
�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容
1、20xx年11月2日至11月10日，開展一次“找火災(zāi)隱患，保全家平安”教育活動(dòng)。發(fā)放員工消防安全宣傳冊(cè)，向職工宣傳普及防火、滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患的方法。
2、20xx年11月20日，開展一次滅火器操作、消防水帶連接等項(xiàng)目消防技能競賽，進(jìn)一步提高員工撲滅初期火災(zāi)的能力。
3、20xx年11月26日，在苯加氫車間開展一次“護(hù)衛(wèi)生命”綜合性的應(yīng)急演練活動(dòng)。通過實(shí)地演練，檢驗(yàn)應(yīng)急救援裝備的配備、完好情況和應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性，以及各崗位人員的應(yīng)急處置能力。同時(shí)，要將演練與加強(qiáng)從業(yè)人員的應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)廣大職工的安全防范意識(shí)，提高自救、互救能力。
4、20xx年11月26日，在公司開展一次“消防知識(shí)競猜”活動(dòng)。使員工深刻牢記一懂三會(huì)、四個(gè)能力等消防常識(shí)。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任�！�119”消防日活動(dòng)是消防工作的“年度大戲”，是推動(dòng)落實(shí)消防工作的重要舉措。各部門和車間要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抓好落實(shí)；要結(jié)合工作分工，認(rèn)真組織落實(shí)。
�。ǘ┩怀稣嫘麄鳎瑺I造濃厚氛圍。各部門和車間要加強(qiáng)消防的政策、法
規(guī)和先進(jìn)典型等方面的宣傳，利用開交接班會(huì)及班組培訓(xùn)的時(shí)機(jī)加大宣傳力度，傳播消防正能量。
（三）堅(jiān)持重心下移，深化活動(dòng)效果。要充分調(diào)動(dòng)各車間班組的積極性，使他們認(rèn)真落實(shí)“119”消防日的`各項(xiàng)要求，開展豐富多彩、形式多樣的主題宣教活動(dòng)。不斷提高職工安全素質(zhì)，有力促進(jìn)消防工作的落實(shí)。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期間開展的主題宣貫、警示教育、安全文化建設(shè)等活動(dòng)時(shí)限，及時(shí)充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到以月促年的效果。
�。ㄋ模﹪�(yán)格督導(dǎo)考核，確保工作落實(shí)。各部室要加大對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況的督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。要將活動(dòng)開展情況納入各級(jí)目標(biāo)管理考核，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。
四、工作開展：
1、制訂方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。工作小組于11月2日下午召開工作會(huì)并制訂好專門方案，并由組長組織進(jìn)行動(dòng)員和部署安排。
2、突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)。按工作內(nèi)容的要求，認(rèn)真按照“119”消防日的活動(dòng)方案開展工作。
3、要注重標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，活動(dòng)結(jié)束后要做好此項(xiàng)工作的總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇9
一：活動(dòng)主題：多彩樂園，歡樂童年
二：活動(dòng)目的：
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂的過"六一",并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定得知識(shí)和能力，使學(xué)生健康，和諧地發(fā)展。
三：活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午
具體時(shí)間安排如下：
1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。 2、14:20~15:00（戶外游藝活動(dòng)），全校學(xué)生在操場進(jìn)行戶外活動(dòng)。 3、15：0:0以后各班班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，布置作業(yè)，放學(xué)等事項(xiàng)。 四：活動(dòng)地點(diǎn)：操場（戶外）
五：活動(dòng)安排：
（戶外活動(dòng)）1、14:00~14:10 各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
2、14:20~15:00（戶外游藝活動(dòng)），全校學(xué)生在操場進(jìn)行戶外活動(dòng)。
全校一起做三個(gè)戶外游戲，扯尾巴、拼搏、兩人三足、、踩氣球，以上幾個(gè)游戲，按照年級(jí)順序依次比賽，其他各年級(jí)在旁觀看。
扯尾巴：（1~2年級(jí)）老師在地上畫六個(gè)圈。兩人一組。“扯尾巴”在指定的`圈內(nèi)，將小手絹放入褲頭，露出尾巴，兩人互相扯尾巴。自己保護(hù)好自己的“尾巴”扯到尾巴的獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。
負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師
拼搏：（3~4年級(jí)）老師在地上畫六個(gè)圈。兩人一組�！捌床痹谥付ǖ娜�(nèi)兩人抱住籃球，聽口哨。一聲令下，搶到籃球者獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。 負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師
兩人三足（5年級(jí)）規(guī)則：每年級(jí)根據(jù)自己班級(jí)人數(shù)情況分兩組，用紅領(lǐng)巾將腿
綁在一起，哪一組先到終點(diǎn)獲勝，獲勝組每人可獲獎(jiǎng)券一張。其他年級(jí)在旁觀看。
負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師
踩氣球：（全校學(xué)生）規(guī)則：在指定圈內(nèi)，5、6年級(jí)學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，1、2、3、4、年級(jí)學(xué)生踩球，高年級(jí)學(xué)生躲避低年級(jí)學(xué)生，避免被踩球。踩爆三個(gè)或三個(gè)以上獲獎(jiǎng)券一張。
負(fù)責(zé)老師：各班班主任和關(guān)老師
15:15~16:00（室內(nèi)游藝活動(dòng)）
（室內(nèi)活動(dòng)）根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，按低、高、中分三個(gè)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。幼兒園教室為低年級(jí)活動(dòng)區(qū)，（熊老師，孔老師，宋老師負(fù)責(zé)）一年級(jí)教室為中年級(jí)活動(dòng)區(qū)，（李老師，魏老師負(fù)責(zé)）二年級(jí)教室為高年級(jí)活動(dòng)區(qū)（彭老師，章老師負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、環(huán)境布置（班級(jí)黑板上寫上“慶六一游藝活動(dòng)”，再寫上游戲名稱，規(guī)則。）教室的課桌椅請(qǐng)各區(qū)負(fù)責(zé)老師在活動(dòng)前統(tǒng)一靠墻擺放。
2、班主任老師全程關(guān)注本班學(xué)生的活動(dòng)情況，教育學(xué)生在參加每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)不亂起哄，聽從指揮，相互謙讓,注意安全。
3、學(xué)生在做游戲時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后由班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生各自回到本班教室，得到獎(jiǎng)券的同學(xué)可以到學(xué)校小賣部換取物品。未獲獎(jiǎng)品的同學(xué)由班主任統(tǒng)計(jì)一下班內(nèi)人數(shù)，交給關(guān)老師，由關(guān)老師統(tǒng)一發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
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