活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
為了讓學生能夠養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、培養(yǎng)高素質(zhì)的的行為習慣,讓文明之花盛開在校園,盛開在街道、公園,盛開在每個孩子的心田;同時結合我市創(chuàng)建文明城市,并深入貫徹其思想,我校定于本月開展本次活動。
二、活動目的
1、讓學生學會走路,做好輕聲漫步靠右行,不追逐打鬧、不推拉擠。
2、讓學生學會說話,做好說話文明、輕聲細語,不高聲喧嘩、不說粗臟話。
3、讓學生學會愛美,做到主動維護校內(nèi)外清潔,不隨意攀折,不亂扔垃圾、不亂放雜物,公共設施不亂刻亂畫,在公交車站排隊候車,公交車上主動讓座,不亂穿馬路、闖紅燈等。
三、活動主題
告別不文明行為營造校園潔美雅
四、活動時間
20xx年10月6日--20xx年10月31日
五、參加對象
全校師生
六、組織機構
組長:z
副組長:zz
組員:zz
七、具體措施
1、大隊部通過校園廣播電視臺、黑板報等媒體,向全體學生宣傳介紹怎樣做文明人,讓學生明確應做什么、怎么去做。
2、加強值周監(jiān)督崗的督促、教育和指導,引導學生告別不文明行為,實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)變。
3、大隊部利用校園電視臺聚焦學生行為,查找身邊的不文明現(xiàn)象。(如:攀折、損壞花草樹木、亂扔雜物、隨地吐痰和口香糖,公共設施不亂刻亂畫,在公交車站不排隊候車,公交車上不主動讓座,不亂穿馬路、闖紅燈等)
4、各班級組織學生開展"我身邊的`不文明行為"調(diào)查活動。
5、結合此次活動開展講故事、辦小報、征文活動。
6、組織開展"文明班級"和"文明辦公室"爭創(chuàng)活動。
7、總結表彰先進集體和個人。
八、工作要求
1、全體老師要高度重視,齊抓共管,共同教育好學生。
2、學校的廣播站、網(wǎng)站要為本次訓練活動服好務,開辟專欄,及時報道信息。
活動方案 篇2
【活動名稱】
小能人 露一手
【活動目的】
今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“小能人 露一手”主題班會，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。
【活動準備】
1、在家練習穿衣、戴綠領巾、系鞋帶、摘菜；
2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；
3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
4、表演三句半《自己的事情自己做》；
【活動對象】
一（4）中隊
【輔 導 員】
汪萍
【活動過程】
主持人：敬愛的老師、親愛的同學今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊會《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）
主持人：同學們，今天的班會將進行什么活動呢？請看小品�。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X，時針指六點半。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠�，我醒了�！?/p>
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服�！保棠處托偞┥弦路�，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都紐錯了�！保ㄐ偞┩暄澴�，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底下找到了另一只襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂�！�
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”奶奶：“你呀，天天看都看不會了�！保棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈�！�
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧�！�
小剛：“奶奶，你喂我吃�！�
奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如�！�
小剛：“哎呀，奶奶你又說我�！保棠涛剐偝酝觑�，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）
小剛：“奶奶，再見�！� 奶奶：“哎，快去吧�！保ㄐ傆峙芑貋恚�
小剛：“奶奶，我的綠領巾。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了綠領巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）
主持人：同學們，小品中的'小剛做得對嗎？
眾 人：不對！
主持人：小剛哪些事情做得不對？（同學們討論）
學生甲：小剛把紐扣系錯了。
學生乙：小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶不對。
學生丙：小剛起床不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。
學生�。盒傋屇棠涛癸垺Ｖ鞒秩耍耗敲丛趺醋霾艑δ�？（揭示投影）
眾 人：自己的事情自己做！
主持人：是呀，我們已經(jīng)是小學生了，自己的事情要自己做。請欣賞來自家中的匯報。（投影光碟）
場 景：一位同學早晨起床至離家上學這段時間的匯報。
主持人：同學們，張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實，我們班 像張子洋這樣的同學還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰做得又快又好。
主持人：同學們，我們請林老師當裁判，好不好？
輔導員：同學們，經(jīng)過近十個月的努力，你們的自理能力有了很大進步。老師、家長看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長作個匯報吧！林老師請來錢老師做記時裁判，大家歡迎。裁 判：今天，我們比賽的第一項內(nèi)容：戴綠領巾，請大家拿出綠領巾。時間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結束。大家做好準備。（學生比賽）
裁 判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學給自己加紅花。
裁 判：比賽的第二項內(nèi)容：系鞋帶。請大家解下鞋帶。比賽時間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結束。大家做好準備。（學生比賽）
裁 判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學給自己加紅花。
裁 判：下面的比賽以小組為單位，每小組派一位代表參加，參賽隊員不可重復。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請老師記時，前四名得花。（學生依次比賽。老師記時，表格如下：）組 號比賽項目時 間 （一位老師及時統(tǒng)計，裁判及時宣布成績。）
裁 判：最后一項比賽內(nèi)容剝花生，在規(guī)定的時間里看 哪組剝的花生最多。前四名得花。（學生比賽）裁 判：請組長匯報每組得花數(shù)。向成績好的小組表示祝賀。
主持人：同學們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后，我們還要繼續(xù)努力，自己的事情自己做。下面請聽我們中隊今后計劃。（表演三句半《我們從小愛勞動》）（四名同學手拿鑼、鼓、鐃上臺）（1）、隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報，——快講！（2）、我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理，——真不差。（3）、我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞�。�4）、自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。（5）、自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累， 房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會。（6）、自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！
主持人：別看我們年紀小，樣樣事情都會做。讓我們在《我能行》隊歌中結束這次中隊活動吧！歌 詞：《我能行》相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才會行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；我們一（4）班，勤奮好學，熱愛勞動，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。
主持人：老師們，一（4）班“小能人 露一手”中隊活動到此結束！同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導！
活動方案 篇3
今年是xx農(nóng)場創(chuàng)建六十周年大慶之年，為紀念這一特殊而有意義的日子，回顧農(nóng)場發(fā)展歷史，進一步調(diào)動全場干部職工愛場敬業(yè)的工作熱情，增強農(nóng)場凝聚力，同時更好聯(lián)結友好人的場情友誼，經(jīng)場黨委研究決定，擬于20xx年8月18日舉行慶祝廣東省國營xx農(nóng)場創(chuàng)建六十周年暨第二屆xx場友會活動。通過舉行慶�；顒雍蛨鲇褧�，讓廣大友好人歡聚一堂、訴說衷情、共敘友情、增進友誼。為保障本次活動順利的進行，特制定此方案。
一、成立慶祝建場六十周年活動領導小組和第二屆xx場友會理事會。
1、慶祝建場六十周年活動領導小組
組長：x
副組長：x
成 員：x
2、第二屆xx場友會理事會
會 長：x
名譽會長：x
第一常務副會長：x
常務副會長：x
副會長（按姓氏筆畫為序）：
x
x、x
理 事（按姓氏筆畫為序）：
x
二、參加對象
農(nóng)場各級領導、農(nóng)場全體職工、原xx農(nóng)場的老前輩、上山下鄉(xiāng)知青和職工子弟。
三、活動時間：
20xx年8月18日9：30~14：00時
四、活動地點：
xx農(nóng)場中學
五、活動主持人：（傳媒公司）
六、活動工作小組職責
1、第二屆xx場友會理事會
主要職責：
�。�1）負責聯(lián)絡在場外居住的場友，做好宣傳報名、組織聯(lián)絡及造冊登記，收集資料匯總報場會務組等工作；
�。�2）協(xié)助會務組、宣傳組、材料組、財務組做好場外場友的各項工作。
�。�3）要求：回場聚會人員報名截止日期為：20xx年7月18日。
2、會務組
會務組組成人員：
組 長：x
副組長：x
組 員：x
各單位黨政主職干部
主要職責：
�。�1）負責場慶活動的`統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作；
�。�2）嘉賓胸花購置、會徽制作；
�。�3）場友、嘉賓聯(lián)系；
�。�4）嘉賓及外地場友住宿代訂；
�。�5）車輛暫借和調(diào)度；
�。�6）設立接待處及領導、場友休息室（教室安排）；
�。�7）午餐（自助餐）；
�。�8）禮品袋安裝（場慶60周年暨第二屆場友會資料匯編等材料、礦泉水、雨傘）；
�。�9）大門口接待及禮品發(fā)放；
�。�10）活動場地平面圖制作及各地點門上標識；
（11）活動場地環(huán)境衛(wèi)生；
�。�12）各單位黨政領導做好場友參觀接待工作。
3、宣傳組
宣傳組組成人員：
組 長：x
副組長：x
組 員：x
主要職責：
�。�1）負責聘請傳媒公司，活動場地環(huán)境布置、橫幅、氣球拱門、彩旗；
�。�2）協(xié)調(diào)花束隊；
�。�3）協(xié)調(diào)傳媒公司會場布置：主會場背景布置、橫幅、主席臺、嘉賓排序、鮮花、燈光、音響；
（4）文藝節(jié)目籌辦與演出（傳媒公司）；
（5）錄像、照相、DVD片制作（傳媒公司）。
4、材料組
材料組組成人員：
組 長：x
副組長：x
組 員：x
主要職責：
⑴負責領導致辭、會議發(fā)言人稿件準備與聯(lián)系；場慶啟事；請函制作、發(fā)送、反饋；
�、凭幱』顒淤Y料匯編（含組織機構、慶典活動須知、場慶活動日程、會議議程、主會場示意圖、活動場地平面圖、晚會節(jié)目單）等材料。
�。�3）交流平臺的信息收集，場友報名、資料匯總。
5、安全保衛(wèi)組
安全保衛(wèi)組組成人員：
組 長：x
副組長：x
組 員：x
主要職責：
（1）指引車輛停放安排；
（2）主會場內(nèi)外安全巡視；
（3）會場秩序維持；
（4）慶典演出安全與秩序維持；
�。�5）設立醫(yī)務室及醫(yī)務室值班。
6、財務組
財務組組成人員：
組 長：x
副組長：x
組 員：x
主要職責：負責場友捐贈結算及公示。
七、慶典大會議程（20xx年8月18日9：30~12：00時）
主持人：（傳媒公司）
1、奏國歌、鳴炮（傳媒公司）
2、介紹大會來賓（傳媒公司）
3、場領導致詞
4、場領導講話
5、離退休老領導代表講話
6、知青代表講話
7、退休職工代表講話
8、場友代表講話
9、文藝演出（傳媒公司）
八、場慶和場友會活動日程安排表
日期
時間
活動項目
地點
備注
8月18日
8:00～9:30
簽到
農(nóng)場中學門口
9:30～11:00
慶典大會
農(nóng)場中學主會場
11:00～12:00
文藝演出
農(nóng)場中學主會場
12:00～14:00
會餐
農(nóng)場中學會餐區(qū)
場提供
14:00以后
自由安排
�。ㄏ玛爡⒂^）
自由活動
九、邀請參加慶典大會的嘉賓
另見附表《邀請參加建場60周年暨第二屆場友會慶典大會嘉賓》
十、為了方便溝通聯(lián)系工作，收集建議及發(fā)布相關信息，農(nóng)場設立交流信息平臺。
(1)xx農(nóng)場 QQ群：名為：xx QQ群號：xxxxx
(2)電子郵箱：xxx6@163.com (農(nóng)場用于收集場友信息)
(3)聯(lián)系電話：xxx
(4)傳真機碼：xxx
活動須知:
1、8月18日上午9:30前請場友和來賓簽到，佩帶好場徽，進入主會場，并按指定位置入席就座。
2、8月18日上午9:30慶典大會開始。
3、8月18日12:00～14:00為會餐時間。
4、場友開展聯(lián)誼活動地點（詳見慶典活動平面圖一覽表）
5、凡參加活動的人員，要結合自己身體量力而行，確保自身安全。年齡較大的前輩必須由其子女、親戚或朋友陪同。
6、由于這次活動人員較多，會務組只負責當天活動的午餐（免交午餐費），其它食宿均由個人自行解決。
活動方案 篇4
活動名稱：《E、Egg》
活動目標：
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“E”、英語單詞：“Eggr”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Sing ! Sing! Sing a song.”的實際譯義
2、激發(fā)幼兒用英語進行對話的欲望
活動準備：準備手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Egg卡片、E字母卡各一張、錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
活動過程：
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，使幼兒由安靜狀態(tài)轉(zhuǎn)入活動狀態(tài)。
T：“Goodmorning children！”
C：“Goodmorning melody！”
2、復習、檢查上節(jié)課所學內(nèi)容，獎勵有進步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學習內(nèi)容的重點
3、教授新字母及新單詞：“E”“Egg”
�。�1）教師利用字母娃娃來做客的游戲教授字母“E”的`正確發(fā)音
（2）教師利用Doo Doo手偶到超市購物看到雞蛋引出英語單詞Egg，并教授其的正確發(fā)音及譯義,通過讓幼兒進行反復練習及強化，逐漸掌握單詞Bear的正確發(fā)音及譯義.
�。�3）利用藏雞蛋游戲鞏固練習
4、教授幼兒短語“Sing! Sing!Sng a song..”的實際譯義。
5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”
活動方案 篇5
一、活動目的：
通過組織祭掃烈士墓的活動，激發(fā)隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換的幸福生活，努力學習，培養(yǎng)學生嚴謹治學的`態(tài)度。使學生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神!
二、參加對象：待定
三、活動時間：20xx年4月2日上午9:20
四、活動地點：xx烈士陵園
五、活動準備、要求：
1、校旗，大隊旗，花籃2個，小白菊若干朵，話筒音響一套。
2、全體隊員穿藍色秋裝校服，佩戴紅領巾，老師著素裝。
3、全體隊員背誦誓詞。
4、中隊輔導員（班主任）在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育、衛(wèi)生教育，掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲、追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動的過程和有關事項。
六、活動過程：
1、全體肅立、齊唱隊歌；
2、默哀、哀畢；
3、請沈仁森先生介紹烈士事跡；
4、獻花；
5、大隊輔導員張老師帶頭宣誓；
6、少先隊員代表獻詞；
7、集體繞墓一周，緬懷英烈；
8、活動結束，集合回校。
七、安全措施：
1、出發(fā)前審查學生身體狀況，身體不適或患有疾病的學生，不參加本次活動。
2、活動前加強對學生安全教育，往返前認真清點人數(shù)，整個活動要體現(xiàn)明，相互關心，注意安全。嚴禁學生單獨行動。教育學生愛護公共設施，保護綠化環(huán)境。
八．主持人：x先隊員代表獻詞：x
九．通訊稿：x
十．攝影：游x
活動方案 篇6
為落實公司“安全生產(chǎn)月”活動，有效防范現(xiàn)場作業(yè)風險，提高全員安全意識，消除各類安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，保障公司和員工的生命安全，保持公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，全面推動20xx年“安全生產(chǎn)年”各項工作的落實，組織開展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以深入開展創(chuàng)建“零事故單位”活動為主線，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育，加強安全教育培訓，強化安全生產(chǎn)基礎建設，提高公司安全管理綜合水平；推動公司安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。為實現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標奠定堅實的基礎。
二、活動主題
20xx年安全生產(chǎn)月主題：“安全發(fā)展、預防為主”。
“安全生產(chǎn)月”的各項活動，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署，以“零事故”為目標，進一步強化安全生產(chǎn)責任制，提高全員的安全意識和素養(yǎng)，推動公司安全發(fā)展。
三、 活動時間
20xx年6月1日—20xx年6月30日
四、組織機構
公司成立安全生產(chǎn)月活動小組
組 長：總經(jīng)理
副組長：生產(chǎn)副總 生產(chǎn)部長
組 員：各部門負責人
職責：負責組織、領導、協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)月各項活動的開展。制定活動方案，落實工作職責。
五、活動內(nèi)容
1、 第一周（6月1日—9日）
�。�1）開展安全月活動的宣傳和動員，以部門、車間為單位；
�。�2）面向全體員工征詢安全意見和建議，并根據(jù)重要性情況給予獎勵，營造“安全發(fā)展、預防為主”的良好氛圍；
（3）組織全體管理人員觀看總部下發(fā)的事故案例電教片學習，從典型案例中分析原因、反思教訓，使反事故措施落實到位，防止同類事故重復發(fā)生，以事故為鑒，舉一反三，強化“一切事故是可以預防的”理念，達到警示和推動工作的目的；
�。�4）印發(fā)安全活動月資料，包括化驗室、維修、車輛等安全方面，以班組為單位下發(fā)。
2、第二周（6月9—16日）
�。�1）由生產(chǎn)部組織電工對公司所有的配電室的絕緣及用電安全進行檢查，重點是一車間配電室、二車間復肥工段配電室；
�。�2）由生產(chǎn)部組織電工對所有設備的絕緣進行檢查，以及儲運部的移動電氣設備；
�。�3）對一車間、儲運部全體員工及保安進行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全；
�。�4）組織對化驗室進行一次安全培訓，讓化驗員充分了解�；返奶匦�、使用和防護，提高個人防護能力。
（5）組織進行一次全廠消防器材的使用演練，主要讓員工了解消防器材的'選用及正確使用方法，提高員工安全技能和防范風險的能力。
3、第三周（6月17—23日）
�。�1）對二車間全體員工進行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全和危化品的防護；
（2）組織一次氨站事故演練，邀請園區(qū)和周邊企業(yè)參加，讓他們了解我公司的�；非闆r，以便他們制定相應的應急預案。
4. 第四周（6月24—30日）
�。�1）進行叉車安全和鍋爐安全進行監(jiān)測，取得特種設備使用證；
�。�2）對安全月活動開展情況進行總結，于6月30日前將活動總結上報公司投資部。
六、活動要求
各部門、車間要充分認識到開展“安全生產(chǎn)月”的重要性，要組織專人開展此項工作。把“安全生產(chǎn)月”做為促進安全管理的契機、做為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，不斷深化“安全發(fā)展、預防為主”這一活動主題，將其落實到每項工作中去。
活動方案 篇7
合作方法：
由于兒童影樓和親子機構是針對兒童市場，具有相同的消費群體。兩者的合作，也就會有一個良好的基礎。而二者的差異，又為彼此合作提供了可能。親子機構針對的是兒童的教育產(chǎn)品，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供精神上的享受。二者的側(cè)重點不用，合作起來具有相輔相成的效果。
兒童影樓和嬰兒用品店可以采取多種方式進行合作，比如：
一、互贈優(yōu)惠卡
二、共同折扣，打折卡（貴賓卡）
三、積分卡
四、會員制
五、互贈體驗商品
針對互贈體驗商品活動細節(jié)：
兒童攝影和親子機構可以簽訂一份長期合作協(xié)議。不同時期推出不同的合作方式。以下是關于贈送體驗產(chǎn)品的合作：
1、兒童攝影免費向在親子機構消費的兒童提供個性體恤一件（T恤為兒童攝影店個性化定制產(chǎn)品，每件T恤均印制小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用于拍攝印制T恤的照片）；
2、親子機構免費向兒童攝影的消費客戶提供體驗產(chǎn)品一件或消費代金券一張。
3、雙方在向客戶贈送對方的產(chǎn)品時須詳細登記客戶資料并交于對方。
4、兒童攝影主動聯(lián)系親子機構發(fā)放了免費拍攝卡的兒童家長，安排拍攝時間。
5、家長進店咨詢拍攝時，門市可以轉(zhuǎn)套系銷售；整個過程要熱情周到，既是顧客不愿轉(zhuǎn)套系拍攝，我們也要耐心服務，讓顧客有良好的印象。多拍攝，為后期消費做好鋪墊。
6、T恤領取券即拍攝卡內(nèi)容：
一、在親子機構消費者滿元者，均可獲得由XXXX兒童攝影提供T恤一件（T恤為兒童攝影店個性化定制產(chǎn)品，每件T恤均印制小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用于拍攝印制T恤的照片）；（領取券需雙方公司蓋章有效）
二、領取券使用說明：
1、持此券可在XXXX兒童攝影免費拍攝T恤個性照片一套（拍多張選一），并憑此制作兒童個性T恤一件。
2、憑此券在XXXX拍攝套系服務可享受以下優(yōu)惠：預定任何兒童照套系均可減免99元。針對不同年齡的兒童還可享受更多優(yōu)惠；
準媽媽：免費拍攝價值88元掛軸一幅
滿月寶寶：免費加贈7寸照片2張，免費理胎發(fā)一次
百天寶寶：免費贈送價值88元天絹絲掛軸一幅
周歲寶寶：免費贈送價值88元掛軸一幅
兩歲—12歲：免費贈送價值88元水晶照片一幅
合作邀請：
合作邀請函
尊敬的XX親子機構：
您好！
非常感謝您在百忙之中拆閱我們的來信！ XX兒童攝影是一家專業(yè)的兒童攝影機構，是本市內(nèi)較早從事兒童攝影行業(yè)的專業(yè)影樓。成立迄今，我影樓已經(jīng)具有了一定的基礎，擁有較高的品牌知名度和美譽度，也擁有一支人數(shù)眾多的忠實客戶群。
中國全年有20xx-3000萬嬰兒出生，8-36月齡的嬰兒約為4500萬，兒童為3.2億，開展這一市場，不但是具有良好的社會效益，同時也將獲得可觀的經(jīng)濟效益。據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計公告，中國大陸0-3歲新生兒用品家庭月消費達900多元左右。再加上廣大農(nóng)村城鎮(zhèn)地區(qū)嬰兒消費，中國大陸的嬰兒用品市場每年超過1000億元的市場規(guī)模。（以上最好介紹當?shù)財?shù)據(jù)）
由于兒童影樓和嬰兒用品店都是針對兒童市場，具有相同的消費群體。兩者的'合作，也就會有一個良好的基礎。而二者的差異，又為彼此合作提供了可能。親子機構針對的是兒童的教育產(chǎn)品等，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供視覺上的享受。我們二者的側(cè)重點不用，合作起來具有相輔相成的效果。
我公司非常希望能和貴公司建立良好的合作關系，互相進行合作，共贏嬰兒市場。我公司全體員工將多謝您對我們的支持！讓我們攜手共贏！
如有合作意向，請發(fā)來詳細要求及說明郵件或打電話與我們聯(lián)系。我們會在最短的時間給你聯(lián)系，共商合作事宜！期待著與您的合作。
道德講堂活動方案大班親子活動方案車展活動方
活動方案 篇8
為認真落實(公民道德建設實施綱要)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，倡導尊老愛幼、家庭和睦、科學教子、移風易俗的社會主義道德風尚，引導學生形成良好的價值觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣。我校決定開展以“關愛母親、感恩母親、歌頌母親”為主體的母親節(jié)系列活動。結合我校的實際情況，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動時間：XX年5月15日到XX年5月16日
二、參加人員：全體師生、全體學生家長
三、活動安排：
1、各班落實倡議書的要求，讓學生以作文的形式記錄 “母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進行優(yōu)秀作文評眩
2、請學生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會或?qū)ｉT的時間進行朗誦交流，讓學生在讀中思，在思中讀，在悟中學。各班匯集五段經(jīng)典名句報政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料，學校根據(jù)實際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽證書，每個項目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動學生撰寫“給母親的一封感謝信”，并動員家長給孩子回信，增加母子、母女的'感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報或書畫展評活動，并選五幅作品報政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級部各班要高度重視此次活動，堅決克服形式主義，不能讓“感恩”行動五月來，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個抓手，讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個學生的內(nèi)心深處，引導他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親，將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確保活動取得實效，教育學生以優(yōu)異的成績向母親獻禮，同時也為做好材料的搜集及檔案管理，學校將對方案中安排的各項活動加大檢查考核的力度，確保每一個內(nèi)容不落實，取得實實在在的效果。此次活動按一次全校大型活動計分，活動不全扣除相應的分數(shù)。
活動方案 篇9
幼兒進入中班后，同伴交往中的沖突漸漸增多。因此，培養(yǎng)中班幼兒的交往能力非常重要。
幼兒只有置身于真實情境，親身體驗自我與他人的情緒情感，并學習理解他人，才能與他人和諧交往。為此，我選擇了數(shù)字棋這一媒介開展活動。在下棋過程中，幼兒面對輸贏必然會產(chǎn)生不同的情緒反應，而這正是教師引導幼兒坦然面對輸贏，感受自己和他人的情緒，嘗試理解他人、認同他人，并學習積極地與人交往的契機。
了解基本下棋規(guī)則
數(shù)字棋的棋譜由按序排列的1-100個數(shù)字格子曲折連接而成，第1格為起點，第100格為終點。六面體的數(shù)字骰子擲到數(shù)字幾，棋子就往前行進幾格。雙方交替進行，先到達終點者為勝者。
由于數(shù)字棋比較簡單，幼兒很快了解了玩法，下棋的興趣也很高。在剛學習下數(shù)字棋時，我采用男、女分組比賽的方式進行。這樣不僅激發(fā)了幼兒的興趣，也使幼兒基本掌握了下棋規(guī)則。
兩兩對弈
為了提高幼兒下棋的積極性及競爭意識，我開始組織幼兒兩兩對弈。
在一段時間內(nèi)，我每天抽出一定的時間讓孩子們自由選擇伙伴進行比賽。一局比賽結束后，雙方重新選擇對手。為提高幼兒對輸贏結果的敏感度，我設計了一張記錄表。每次比賽獲勝的幼兒可以在記錄表中自己的名字下方貼一張小蘋果粘紙。后來，孩子們發(fā)現(xiàn)“一局決勝制”比賽速度太快，經(jīng)討論決定改用“三局兩勝制”。
記錄表上數(shù)量對比明顯的“小蘋果”挑戰(zhàn)著孩子們的心理承受力，孩子們的情緒陸續(xù)表現(xiàn)出來了，如發(fā)脾氣、哭鼻子、指責對手賴皮、不承認比賽結果等。
一次，陽陽和博博對弈。不一會兒，博博高興地又笑又叫：“哈哈，我贏了!”而陽陽則臉紅脖子粗地質(zhì)疑道：“你剛才明明擲的是3，為什么走了5格?你賴皮!你還沒到終點，你沒贏!”博博也不甘示弱，辯解道：“我沒賴皮，我擲的'就是5。是你自己沒看到�！彪p方各執(zhí)一詞，互不服氣，情緒也有些失控。
見他倆一時難以平靜下來，我走了過去：“請你們不要激動，先去喝杯涼開水，然后我們一起來解決問題，好嗎?”喝水后，他倆稍微平靜了一些。但是當我請他們各自說說情況時，他們的情緒又有些激動起來，并且仍各執(zhí)一詞，都覺得是對方不對。于是，我們展開了對話�！瓣栮�，你有沒有當場把他擲的數(shù)字指出來?”陽陽搖搖頭說：“沒有，我說的時候骰子已經(jīng)被他拿掉了!”“博博，你有沒有把你擲出的數(shù)字當場給陽陽看，證明你擲出的確實是5?”博博說：“他應該看到的。我把骰子拿起來是想重新開始�！薄澳蔷褪钦f，你們倆都不能證明自己說的事情，對嗎?爭吵、打架能解決問題嗎?怎么辦呢?”陽陽說：“我們可以協(xié)商一下�！薄罢f得真好。有疑問可以好好協(xié)商，不能發(fā)脾氣。你們倆控制一下自己的情緒，再來商量解決問題好嗎?”兩人點點頭。接著，我問：“陽陽，你想怎么解決呢?”陽陽說：“博博這次擲的數(shù)字不算，重新擲一次�！薄澳隳馨炎约旱南敕ㄕf出來，很好。博博，你同意這個辦法嗎?或者你有別的辦法嗎?”博博表示同意。我肯定道：“你們兩個能這樣和平解決問題真好。不過有沒有想過再下的時候要注意什么?擲了骰子以后棋子能不能馬上走?”陽陽說：“要兩個人都看清楚以后才能走。擲到數(shù)字幾，就走幾格，不能賴皮�！薄罢f得真好。這個規(guī)則兩個人都要遵守。博博，你覺得呢?”博博表示贊同。我繼續(xù)說道：“下棋總會有輸贏，很正常。但如果為了贏而違反規(guī)則、耍賴，就不好了，下次就沒人和你下了，對嗎?”兩人點點頭，又開始對弈。
在下棋過程中，類似沖突和矛盾每天都有。當幼兒遇到問題、出現(xiàn)不當?shù)那榫w表達方式時，我首先是認同幼兒，對他們的情緒反應表示理解。同時，引導、鼓勵幼兒正確地表達情緒，在此基礎上一起分析問題。商量解決問題的辦法。經(jīng)過一段時間的磨合、調(diào)整，孩子們對于兩兩對弈的玩法越來越熟練了，對于規(guī)則也越來越認同了。
增加新規(guī)則
在一次兩兩對弈中，越越和貝貝商量著把飛行棋的一些規(guī)則運用到數(shù)字棋游戲中。比如，當兩人走到同一格時，后者可以將前者打回起點；當骰子擲到“6”時，可以再擲一次，等等。于是，我在一次經(jīng)驗分享活動中，向孩子們推薦了這些規(guī)則。經(jīng)過討論，大家決定先加“當兩入走到同一格時，后者可以將前者打回起點”這一新規(guī)則，等熟悉后再增加另一條規(guī)則。
加入新規(guī)則后，戰(zhàn)況變得復雜起來，孩子們的情緒反應也變得更加激烈了。面對被打回起點的境遇，有的會生氣地說：“哼，有什么了不起的!”有的會說對手賴皮沒按格子走，想盡力改變被打回起點的事實。也有的甚至忽然就說不高興玩了，停止比賽，以逃避輸棋的結局。
一次洋洋和貝貝下棋。眼看洋洋離終點只有幾步了，就在這時貝貝擲了個“5”，棋子剛好落在了陽陽的棋格上。洋洋被這突如其來的大逆轉(zhuǎn)震驚了，看見貝貝得意洋洋、興高采烈的樣子，洋洋越加無法接受自己被打回大本營的事實。一怒之下，他掀翻了棋譜，還和貝貝推撞起來。我及時制止了他倆的爭執(zhí)，待他倆情緒緩和些后再請他倆詳細說說情況。
貝貝說：“洋洋受不了我把他打回大本營，就把棋譜掀翻，還打我!”洋洋辯解道：“我快勝利了，貝貝把我的棋打掉，還要笑我!”“原來是這樣�？熳叩浇K點了被別人打回大本營，的確是一件令人難過的事情。換成我，也會非常難過的。但是，我不會掀棋譜、推人，我會告訴貝貝，你把我打回起點，我很難過!洋洋，如果你遇到一個輸了就會掀棋譜、推人的人，下次還愿意和他下嗎?”洋洋沉默了。我趁機問孩子們：“下棋輸了，是會難過，會不高興。那我們可以怎么說、怎么做呢?”“可以大聲說出來!”“可以和好朋友擁抱一下!”“可以吃顆甜蜜蜜的巧克力，讓自己開心點!”……我又追問：“對手贏了，我們又可以大方地說些什么、做些什么呢?”孩子們七嘴八舌地建議道：“可以祝賀他一下!”“可以擁抱他一下!”……
雖然洋洋有做得不合適的地方，但貝貝也沒有考慮洋洋的感受。于是，我轉(zhuǎn)向貝貝：“如果你快勝利了，卻被人打回大本營，你的心情會怎樣?如果打掉你的棋的人還興高采烈，你會怎么樣?你快要贏了，心里高興是對的，但如果發(fā)現(xiàn)對方難過了，你覺得應該怎么做?”貝貝說：“可以安慰他，送他一樣小禮物!”“還有呢?”“可以擁抱他一下，告訴他下次就會贏了!”“說得對。如果看到對手因為輸了而難過，你可以試著從他的角度感受他的心情，學著安慰他，這樣他的心里就會好受些，也就不會發(fā)生后面那些不開心的事情了!”接著，我又轉(zhuǎn)向孩子們：“當然，下棋贏了，也可以表達自己高興的心情。我們可以怎么說、怎么做呢?”孩子們說：“可以微笑一下，去告訴老師或好朋友!”“可以鼓勵一下自己!”“你們看，有這么多方法，下次遇到這樣的情況不要激動，先想辦法控制一下情緒，然后想一些合適的方法來解決，好嗎?”兩人點了點頭。
打回起點的規(guī)則雖然容易激化對弈雙方的矛盾，但它對雙方是公平的，也有利于孩子們情緒能力的培養(yǎng)。因此，每每遇到孩子有矛盾沖突，我便主要從兩方面進行引導。首先，緩解雙方因輸贏而產(chǎn)生的緊張氣氛，結合前期的經(jīng)驗引導幼兒正確面對輸贏，合理宣泄情緒。其次，著重引導幼兒運用換位思考的方法理解對方的感受與想法，采取一些適宜的策略調(diào)整自己的情緒和行為。慢慢地，孩子們都接受了這樣的觀點，因爭輸贏而引發(fā)的矛盾越來越少了。
成為一名受歡迎的小棋手
一段時間以后，班里出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：有的幼兒很受歡迎，經(jīng)常被許多人邀請一塊兒下棋；有的幼兒卻常常無人邀請或找不到人下棋。為了給幼兒樹立正面榜樣，我向幼兒提出了做一名“受歡迎的小棋手”的目標。
首先，每天在幼兒自由尋找伙伴輪流下棋后，組織幼兒交流，請他們將自制的愛心卡送給自己最喜歡和他下棋的人，并說說原因。孩子們說出了各種理由，比如，因為他不管輸贏都會微笑；因為他輸了不會哭，不會發(fā)脾氣；因為我輸了他會送小禮物給我，安慰我；因為我和別人下的時候，他會來幫助我，等等。接著，我請幼兒把各自收到的愛心卡匯總，貼在“受歡迎的小棋手”的記錄表中，并引導幼兒觀察誰的愛心卡最多，思考為什么。然后，我根據(jù)幼兒的講述，拋出問題：“如果你想成為一名受歡迎的小棋手，有什么辦法?”引導、幫助幼兒一起歸納受歡迎小棋手的特征。由于前期經(jīng)驗比較豐富，孩子們提出了許多具體的策略與方法，比如，可以在下棋時讓一讓他，讓他不容易輸。如果他輸了，我就跟他說：“沒關系，下次你就會贏了�！比绻A了，我就跟他握握手，向他豎起大拇指，祝賀他；如果他輸了，我就安慰他……雖然幼兒年齡小，還不能客觀地評價自己和他人，但基本能歸納出受歡迎棋手的特征，即能理解別人想法、行為，能關心幫助他人等。
在隨后的一段時間里，我引導幼兒將梳理歸納出來的經(jīng)驗加以運用，并根據(jù)自己遇到的實際情況靈活有效地調(diào)整策略，以提高解決問題的能力。
活動方案 篇10
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的.紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育�，F(xiàn)就有關事項提出如下要求：
一、活動組織
組 長：汪靜
副組長：陶林、傅香平、張炳權、戴克武、夏明珊
成 員：操禮明、李功文、王長安、湯安東、秦祖海、李梅、李和祥、李慶、岳茂漢、各年級主任、各班主任。
二、活動內(nèi)容
1、紀律教育：學習《和縣二中學生一日常規(guī)》、《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》、《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》
2、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全；
三、教育形式：
主題班會、講座。
四、活動時間：XX年9月1日
五、活動要求
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡雹學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《***班開學第一課組織方案》或者《***班紀律安全課教案》上交政教處。
和縣第二中學
XX年8月29日
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