活動方案

時間：2025-04-17 10:01:18 活動方案我要投稿

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活動方案集合（9篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案集合（9篇）

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生們參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義：

　　課外活動（興趣小組活動）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，也是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，不但可以豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長們的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展自己個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康的.發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明

　�。ǘ┗顒訒r間：每周一、三、五下午第三節(jié)課。

　�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容。

　　依據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位結(jié)合學(xué)校“美勞一體”的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐和團隊班會活動。使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　四、活動要求：

　　課外活動必須要落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織：

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受、理解繪本內(nèi)容，知道寶貝的真正涵義。

　　2、大膽想象，能夠用語言表現(xiàn)自己的想法。

　　3、閱讀繪本，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《彩虹的盡頭》PPT，背景音樂1《媽媽的寶貝》，2《海角七號》，3《班德瑞月光海岸》

　　活動過程：

　　一、歌曲導(dǎo)入，引出"寶貝"的主題。

　　師：（播放音樂1）聽！什么歌？

　　幼：媽媽寶貝。

　　師：會唱的小朋友可以跟著一起唱哦！

　　幼：……換你當(dāng)我的寶貝。

　　師：嗯，剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝。我們都是媽媽的寶貝們，那你們知道什么是寶貝嗎？

　　幼：就是很珍貴的東西，小寶寶……（請一兩個幼兒回答）師：嗯，原來小朋友心目中的寶貝是這樣子的，有的小朋友認(rèn)為是……，有的認(rèn)為是……每個人心中的寶貝都不一樣。今天我們班來了兩位朋友，它們不知道什么是寶貝，我們來看看，他們是誰？

　　二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。

　　師：嗯，這位是狐貍，大家都認(rèn)識。我來告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對……幼：好朋友。

　　師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來的呀？

　　幼：他們手拉著手呢……師：他們呀，不知道什么是寶貝，就想去找呢。小朋友，你們猜猜看呢，它們倆會覺得什么是寶貝？

　　幼：……師：都有可能哦！獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎？"狐貍說："不知道啊，你知道嗎？"獾說："我也不知道，我想應(yīng)該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西！"狐貍聽了可興奮了，他呀急著對獾說我們快去找吧！

　　師：彩虹的盡頭有什么�。浚▽氊悾┠切∨笥�，在獾的心里，寶貝是什么�。�

　�。ń鸬�，或是銀的，或是寶石的）彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道？到底會發(fā)生什么事情呢？繼續(xù)聽下去。

　　師：看，他們來到了哪里？（樹林）一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會是什么樣子的呢？是大還是小？是什么顏色？就在這時，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝，我最美的寶貝�。�"獾和狐貍跑過去。"走開！"松鼠叫起來，"你們不許偷我的寶貝！"狐貍說："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對我來說，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢？"。"哦，我們要找的是真正的寶貝！"獾一邊說，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

　　師：它們遇到了誰��？

　　幼：松鼠。

　　師：松鼠有它的寶貝嗎？是什么呢？

　　幼：有，是松果。

　　師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會遇到誰呢？

　　幼：……師：可能哦！它們來到了一條小河邊看到了……（鴨媽媽）。那你們再猜猜看，鴨媽媽的寶貝有可能會是什么呢？

　　幼：……師：誒？從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎？

　　幼：小鴨子（鴨寶寶）師：對。它們之間會在說什么呢？聽！鴨媽媽呼喚著："我的小寶貝，你在哪兒��？"獾和狐貍很奇怪的問："你在找寶貝嗎？""鴨媽媽回答，是啊，在找我的小寶貝。" "哦，看哪，他在那兒呢！"一只金黃色的、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過來了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下。她溫柔地說："別再這樣亂跑了，你讓我好擔(dān)心，我的寶貝！"獾和狐貍被弄糊涂了： "這就是你的寶貝？"鴨媽媽自豪地說："當(dāng)然啦，我愛我的寶寶，勝過這個世界上的任何東西。對我來說，他就是我的寶貝�。�"師：小朋友們，問你們呢。在鴨媽媽看來鴨寶寶就是它的寶貝！那狐貍和獾認(rèn)為是不是呢？

　　幼：不是。

　　師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會接著干嗎？

　　幼：接著往下找寶貝。

　　師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕，爬上一個小山坡，看見兔子爺爺坐在那兒。

　　獾和狐貍說："您好啊！兔子爺爺，我們在找寶貝。"兔子爺爺點點頭說，"寶貝��！" "我有許多呢。"獾和狐貍問："真的？在哪兒？"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭，說："在這兒。我的回憶就是我的寶貝，它們讓我快樂！"師：小朋友們，你們覺得回憶是什么？

　　幼：……師：回憶就是那些發(fā)生在過去的事情，而這些事情都留在了你的腦海里。有的時候你就會想起來一些。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊悾?/p>

　　幼：……師：（播放音樂2）獾也不知道回憶是什么，就問了兔子爺爺。兔子爺爺說："它們是你記得的所有過去的事情。比如你做過的事情，你去過的地方，你愛過的朋友……將來有一天，你們現(xiàn)在所做的這件事情也會成為你們很寶貝的回憶喔。祝你們快樂，小家伙們！"師：兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝，那狐貍和獾認(rèn)為回憶是它們要找的寶貝嗎？

　　幼：不是。

　　師：兔爺爺?shù)膶氊�，是獾和狐貍要找的寶貝嗎？你從哪看出來的�?/p>

　　幼：……師：（播放音樂3）就在這時，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了。雨越來越大，獾和狐貍躲到了樹萌下。獾傷心地說："到現(xiàn)在，我們還沒有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開心啊！想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因為他有他的.回憶。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會讓你變得非常非常開心。

　　師：誒，就在這時，狐貍和獾變的很開心，你們覺得為什么？

　　幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎？既然找到了那會是什么呢，接著往下聽！狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來說。你是我的寶貝！"狐貍說"你也是我的寶貝！"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了！

　　雨停了，太陽又出來。兩個朋友開心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰也沒有看見。

　　師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開始獾心目中的寶貝是什么��？

　　幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。

　　師：寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西，是無價之寶！它們能使你快樂，感到非常非常的幸福。

　　三、完整傾聽故事。

　　師：故事好聽嗎？

　　幼：好聽！

　　師：那我們再來完整的聽一遍�。ㄖv故事）你們自己的寶貝是什么啊？分享一下！

　　幼：……師：今天晚上回家去，問問你們的爸爸媽媽，他們的寶貝是什么？

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，嘗試根據(jù)物品的大小特征進(jìn)行相應(yīng)的匹配。

　　2.樂意為家人選購冬天的物品，愿意表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.設(shè)置“超市”情境;

　　2.貼有爸爸、媽媽、寶寶和過冬衣物標(biāo)記的購物袋若干;

　　3.從大到小、從小到大的標(biāo)記5條;小筐子5個

活動過程：

　　一、認(rèn)識超市里的物品，感知物品的大小和擺放的'順序。

　　1.說說超市里的物品名稱，知道它們都是冬天穿戴的。

　　師：寶寶們，今天我們來逛超市啦，看，貨架上有什么?

　　小結(jié)：這些物品都是我們在冬天需要用到的，它們可以讓我們的身體更暖和、更健康。

　　2.感知超市物品的大小特征，了解物品的尺寸。

　　(1)那你們再仔細(xì)看看，這些物品大小一樣嗎?

　　小結(jié)：物品都是有尺寸的，最大的是大號、最小的是小號;不大不小的是中號。

　　3.感知超市物品擺放的順序，貼出相應(yīng)的標(biāo)記。

　　(1)那它們是按照什么順序擺放的?

　　(2)請你找找這里還有什么物品也是從大到小(或從小到大)擺放的?

　　小結(jié)：超市里的物品有的是從大到小擺放的，有的是從小到大擺放的，看上去很整齊。

　　二、超市購物，為家人選擇合適的物品。

　　1.明確購物的規(guī)則和要求：

　　(1)貨架上這么多的物品，你們想買嗎?想給誰買?買什么?

　　(2)出示購物袋：今天我們要帶著購物袋去給爸爸、媽媽、寶寶買東西，看著標(biāo)記，就知道要給一家人買什么了。

　　(3)那這個購物袋是買什么的?買幾條?大小一樣嗎?

　　(4)出示5筐貼有不同物品標(biāo)記的購物袋，請幼兒想好要買什么，再來選一個購物袋，然后去超市按標(biāo)記買東西。

　　2.幼兒購物，教師觀察指導(dǎo)。

　　重點：觀察幼兒能否按照購物袋上的標(biāo)記選擇物品，物品的數(shù)量是否正確，是否能大小對應(yīng)匹配。

　　3.交流評價

　　(1)先買好的幼兒和朋友或客人老師互動，說說自己買了什么。

　　(2)集中交流講評：誰愿意來介紹，你買了什么?你給爸爸買了什么號的XX?給媽媽、寶寶呢?他買對了嗎?

　　(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并一起解決：他買對了嗎?為什么?是數(shù)量不對還是大小不合適等，并讓幼兒重新調(diào)整物品。

　　三、結(jié)束活動

　　1.今天我們一起玩了“逛超市”的游戲，雖然有的寶寶沒有買對，但沒關(guān)系，這些游戲材料我會繼續(xù)放在你的班級里，你們還可以和老師來玩“逛超市”的游戲。

　　2.以后我們在和爸爸、媽媽逛超市時，還可以看看超市里的物品是怎么擺放的，再看看他們是怎么買東西的，可以學(xué)一學(xué)、買一買，讓自己越來越能干!

活動方案篇4

　　一、活動背景

　　自助火鍋是一大特色經(jīng)營方式，為顧客提供正宗的重慶火鍋，幾百余種菜式任選任吃，各種飲料任飲。為了迎接即將到來的萬圣節(jié)，除了傳統(tǒng)的自助火鍋之外，還推出了情侶火鍋套餐、愛心冰激凌火鍋。

　　二、活動目的

　　在萬圣節(jié)之機，通過開展特色促銷活動，擴大火鍋店的知名度，加強與顧客的感情聯(lián)系，吸引周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得一定經(jīng)濟效益和社會效應(yīng)

　　三、活動時間

　　20xx年12月23日10：00—24日02:00

　　20xx年12月24日10：00—25日02:00

　　20xx年12月25日10：00—26日02:00

　　活動地點：湖南工程職院前面

　　城西安置小區(qū)

　　四、活動內(nèi)容

　　1、活動宣傳

　　1）通過門面廣告、各類媒體廣告與派發(fā)傳單進(jìn)行宣傳

　　2）通過與工程職院前的`一些超市進(jìn)行合作進(jìn)行宣傳

　　火鍋店地處學(xué)校前超市集中區(qū)域，往來消費者中多數(shù)不會在白天進(jìn)餐的時候選擇火鍋的形式�；疱伋强梢耘c這些超市進(jìn)行合作，如在某店消費滿若干元即可獲得火鍋店圣誕期間火鍋禮券等形式，加強宣傳。

　　2、活動開展

　　1）火鍋樣式

　　a）傳統(tǒng)特色自助火鍋

　　b）圣誕特色火鍋

　　如：鍋底：菌菇鍋底

　　飲品：甘蔗水、桑葚汁、金桔汁（三款任選）

　　甜品：抹茶慕斯、脆皮香蕉（兩款任選）

　　菜式：金針菇、凍豆腐、黑木耳、牛百葉、魔芋絲、甜玉米、炸豆腐皮、高山豆苗、蔬菜拼盤、鵝肉卷、基圍蝦、三色面（東北寬粉）、秘制嫩牛肉、牛羊組合、肥牛芝士丸、掌中寶、鮮蝦蛋餃、蟹粉球、蟹黃目魚滑、薄切雪花牛肉（選擇若干份）

　　c）情人火鍋套餐：萬圣節(jié)多數(shù)是年輕人的節(jié)日，火鍋城應(yīng)趁此機遇推出符合年輕情侶風(fēng)味的套餐火鍋，吸引年輕顧客。

　　浪漫圣誕夜

　　菜式：

　　美味火鍋底1份（辣湯高湯任選）、極品牛肉1份、豆制品時蔬盤1份、蜜汁叉燒、新鮮水果盤1份、奶香小饅頭、法國紅酒2杯

　　盡享悠仙激情

　　菜式：精選鍋底1份（咖喱菌王任選）、比翼海鮮拼1份、山菌時蔬盤1份、夫妻肺片1份、香蕉提子色拉1份、如意春卷1份、法國紅酒2杯

　　注：情侶套餐均含銀耳湯，龜苓膏任選，芝麻醬、香辣醬、沙茶醬、腐乳醬、魚茸醬任選

　　d）愛心冰激凌火鍋：新推出的火鍋新吃法，迎合喜歡吃冰激凌和喜歡嘗新的年輕顧客。

　　菜式：冰激凌球14個，水果拼盤一份，餅干三樣，奶茶2杯，蛋糕1份，果醬或者巧克力1份

　　3、價格定位：

　　1）活動期間自助火鍋每位68元；

　　2）情侶火鍋：浪漫圣誕夜每份98元，盡享悠仙激情每份128元；

　　3）愛心冰激凌火鍋每份68元；

　　4）活動期間學(xué)生可憑本人學(xué)生證優(yōu)惠10元；

　　5）活動期間生日的顧客可憑個人身份證銷售免費待遇

　　4、店鋪布置

　　1)門外：

　　a）門口擺放圣誕樹，不低于2.5米，圣誕老人不低于1.8米

　　b）top上定上“慶圣誕、賀元旦”活動公告或懸掛橫幅標(biāo)語

　　c）標(biāo)語內(nèi)容：“四川火鍋店祝新老朋友圣誕、元旦快樂！

　　2)店內(nèi)：

　　a）臨街玻璃幕墻上用噴雪寫上merry clmistmas！happy new year！

　　b)懸掛與圣誕和元旦有關(guān)的字畫或?qū)Ｓ脴?biāo)志物。

　　c)墻面、包房、出品門口需用圣誕柏枝、風(fēng)鈴裝扮襯托節(jié)日氣氛。

　　d)前廳服務(wù)員戴圣誕帽（迎賓可穿圣誕衣）。

　　e)播放圣誕音樂等，配合用餐氣氛；

　　5、舉辦應(yīng)景活動

　　1)圣誕樹披金掛銀，紅門祝您好運連連；

　　a)購置一棵大圣誕樹放置演奏臺上或大廳內(nèi)；

　　b)圣誕樹上均勻地掛上紅包，紅包里面寫上禮品名稱；

　　c)每桌選一名嘉賓上臺選擇一個紅包并根據(jù)紅包內(nèi)容贈送相應(yīng)禮品。

　　d)禮品設(shè)置：消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物等。

　　2)幸運抽獎

　　a)準(zhǔn)備一個摸獎箱，內(nèi)置乒乓球，球上標(biāo)上獎品名稱，摸獎箱上定上“節(jié)日快樂，祝您好運”字樣。

　　b)由禮儀小姐（迎賓或領(lǐng)班），呈上摸獎箱，每桌選一名代表摸獎。

　　c)獎品設(shè)置有：菜品、小吃、酒水、消費代餐券等。

　　d)獎品設(shè)置有殉（168、88、48元）、酒水白喝、菜品白吃，贈送消費代餐券相關(guān)紀(jì)念品。

　　3)幸運搖獎

　　a)在演奏臺一個大型搖獎圓盤，圓盤上按360°均勻布置相關(guān)獎品和“請您唱首節(jié)日快樂歌”和“請您跳曲舞”、“請您講個故事”、“請您講個笑話”、“請您回答一個顧客提問”等內(nèi)容。

　　b)每桌選派一名幸運兒進(jìn)行搖獎。

　　c)嘉賓表演節(jié)目后均要贈送相關(guān)禮品。

　　4)贈送小禮品

　　a)活動期間，生日的顧客加若干元可獲得精美生日禮品一份；

　　b)活動期間，顧客消費情侶餐一套，送精美情侶小掛飾一對；

　　五、人員配備

　　服務(wù)員：8人

　　傳菜：5人

　　廚師：2人

　　經(jīng)理：1人

　　六、物資準(zhǔn)備

　　1、火鍋店應(yīng)有的用餐餐具和食物材料；

　　2、活動期間場地布置物品；

　　3、活動期間贈送的小禮品。

　　七、經(jīng)費預(yù)算（除去員工工資與餐具費用等固頂項支出）

　　1、活動宣傳費用：3000元

　　2、食物材料費：10000元

　　3、主題場地布置：2800元

　　1) 背景板（噴繪）:800元

　　2) 圣誕樹及其他圣誕飾品：20xx元

　　4、小禮品：800元

　　經(jīng)費共計：16600元

　　八、服務(wù)質(zhì)量

　　1、服務(wù)員儀容儀表

　　1) 服務(wù)員儀容儀表總體要求：

　　容貌端正，舉止大方；端莊穩(wěn)重，不卑不亢；

　　態(tài)度和藹，待人誠懇；服飾莊重，整潔挺括；

　　打扮得體，淡妝素抹；訓(xùn)練有素，言行恰當(dāng)。

　　2) 容貌：表情明朗、面帶微笑，親切和善、端莊大方。

　　2.、服務(wù)員要及時注意食品和餐具補充，及時為客人收走多余的碟子，保持桌面及會場衛(wèi)生

　　3.、現(xiàn)場安全：留意好火鍋加熱裝置，以免顧客發(fā)生意外或燙傷。

活動方案篇5

　　為豐富初中學(xué)生校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，我校初中一、二年級開設(shè)了素質(zhì)教育活動課。由于活動課的準(zhǔn)備、組織、實施均不同于普通課程，有其活動課的特殊性和復(fù)雜性，因此活動課教師要投入比上課更多的精力到活動中去，結(jié)合學(xué)校課時津貼方案，建議給教師相應(yīng)的補助。

　　一、基本課時津貼：執(zhí)行學(xué)�？冃ЧべY課時津貼。一人上的'不足45人按45人計算，2人同一節(jié)課同上一個小組的不計人頭系數(shù)。

　　二、活動成果獎：每期期末根據(jù)活動成果適當(dāng)給予獎勵，包括獲獎獎勵和考核評比獎兩部分。

　　1、組織參加各級競賽活動獲獎按華鎣中學(xué)《指導(dǎo)教師獎勵方案》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、考核評比獎：由學(xué)校校長辦公會成員組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組對每個素質(zhì)教育活動項目開設(shè)效果考核評價，一等獎2個，獎勵300元;二等獎3個，獎勵200元;三等獎5個，獎勵100元。

　　三、組織管理獎勵

　　按活動開展結(jié)果設(shè)組織管理獎，按考核獎的30%計算。若在素質(zhì)教育活動課開設(shè)過程中出現(xiàn)安全責(zé)任事故賠償金超過1000元以上的，取消組織管理獎并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

活動方案篇6

　　根據(jù)市民政部門的部署要求《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”的有關(guān)工作，結(jié)合我**實際，制定本宣傳活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，立足本旗實際，創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮宣傳輿論的導(dǎo)向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災(zāi)減災(zāi)和自然災(zāi)害的自救知識，增強各人民群眾災(zāi)害風(fēng)險防范意識，最大限度減輕災(zāi)害損失，為維護(hù)人民群眾切身利益和生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)我旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

　　三、時間安排

　　5月12日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

　　四、活動內(nèi)容

　　廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳。一是充分發(fā)揮媒體作用，認(rèn)真做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的新聞報道工作。二是在烏審電視臺舉辦防災(zāi)減災(zāi)節(jié)目，普及自然災(zāi)害常識。三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式。四是在烏審民政網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳專欄，大力宣傳黨和政府以人為本的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，介紹防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理體系建設(shè)的重大政策措施和進(jìn)展成效，努力營造全社會關(guān)心、參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。

　　積極組織開展應(yīng)急演練。災(zāi)害頻發(fā)易災(zāi)地區(qū)按照應(yīng)急預(yù)案的要求，對監(jiān)測預(yù)警、搶險救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急救助、自救互救等環(huán)節(jié)，因地制宜地開展多種形式的.應(yīng)急演練，切實增強各級各部門對預(yù)案的掌握運用能力，提高社會群眾的避災(zāi)自救能力。

　　組織開展災(zāi)害風(fēng)險隱患的排查治理。組織專人對敬老院、困難戶、優(yōu)撫對象等進(jìn)行安全檢查，對存在問題的住房及時進(jìn)行修繕，及時消除安全隱患。對重點排洪街道、大小街道、險村、險段進(jìn)行一次全面徹底的汛前檢查，組織群眾及時清淤疏浚，加固堤防，排除險情隱患，確保暢通安全。同時號召全旗廣大干部群眾從自身做起，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，增強廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

　　五、工作要求

　　一是要緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”活動主題安排部署各項工作。

　　二是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)分工。

　　三是要有針對性地動員每個公民關(guān)注身邊的種類災(zāi)害風(fēng)險，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

活動方案篇7

　　為引領(lǐng)學(xué)生成長成才，讓勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)、孝順、自強等優(yōu)秀品質(zhì)成為校園主旋律，文明節(jié)期間，特以社會主義核心價值體系為標(biāo)準(zhǔn)，推出“身邊榜樣”系列評選�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年2月20日—20xx年3月26日

　　二、活動對象

　　1、參選對象：初一、初二2、評選獎項：

　　個人獎：

　�。�1）至善榜樣80名（學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、自強榜樣、鍛煉榜樣、上進(jìn)榜樣、勤儉榜樣各10名）；

　　（2）魅力女生20名（魅力女生、魅力女生提名獎各10名）集體獎：雷鋒式班級5個

　　三、承辦單位

　　指導(dǎo)老師：zz（負(fù)責(zé)人）、zz

　　組委會：學(xué)習(xí)部、社團部、女生部

　　四、活動流程

　　1、報名（2月20日—3月5日）

　�。�1）通過海報、廣播站等方式廣泛宣傳；召開班長會議，發(fā)放報名表。

　�。�2）報名方式：

　　A．至善榜樣：8個獎項中每班任選4個申報；

　　B．魅力女生：由年級組推薦（高二6名、高一8名、初一初二各3名，共20人）；

　　C．集體獎：可由班級自行申報，亦可由年級組推薦；

　�。�3）所有申報表格于3月5日前上交團委辦公室，可另附文字材料、圖片材料等。

　　2、評選（3月5日—3月10日）

　�。�1）至善榜樣：組委會對申報者進(jìn)行分類、投票，每項評選出候選人20名；指導(dǎo)老師組織年級組長、德育老師等對候選人進(jìn)行再評，確定最終評選結(jié)果。

　�。�2）魅力女生：團委組織候選人現(xiàn)場評選（現(xiàn)場問答、才藝展示等），最終確定10名“魅力女生”，其余10名為“魅力女生提名獎”；

　�。�3）集體獎：由教育處、團委、組委會根據(jù)提交的材料進(jìn)行評選。

　　3、宣傳（3月12日—3月26日）

　　（1）教育處、團委公布評選結(jié)果，并召集當(dāng)選對象開會；

　　（2）各當(dāng)選對象自行準(zhǔn)備材料（文字介紹、照片、DV影像等），做好宣傳PPT或宣傳片；

　�。�3）組委會對上交的`PPT或視頻材料進(jìn)行審核、整理后，在學(xué)校前坪電子顯示屏滾動播放；

　�。�4）宣傳部設(shè)計、制作好宣傳展板，在明德中學(xué)網(wǎng)站、宣傳櫥窗等處作平面宣傳。

　　五、其他說明

　�。�1）所有獲得個人獎項的同學(xué)，將獲獎結(jié)果載入學(xué)生檔案；

　　（2）所有獲獎個人或集體情況，均計入班級（團支部）量化考核。

活動方案篇8

　　一、活動主題

　　一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的

　　積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

　　三、活動安排

　　活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師

　　具體內(nèi)容—20_年_月_日，憑教師證即可在_商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

　　執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

　　活動2、征文比賽

　　針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

　　具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

　　執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日，進(jìn)行評選；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。

　　活動3、有獎問答

　　針對對象—_月_日的顧客

　　具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的.“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受_商場的感恩之情。

　　執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

　　四、活動配合

　　1、營運部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作；市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作；前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記；工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具；防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持。

　　2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。