活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的聽，說(shuō)，讀，寫的能力，以豐富多彩的'英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。
二、活動(dòng)口號(hào):
more english, more fun. 多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月6日---30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動(dòng)方案：
英語(yǔ)節(jié)開幕時(shí)間：20xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
1.召開英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。
2.宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。
3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）
六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng)：
本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：
1.技能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；
2.文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；
3.體驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）
三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)（一）：開幕式
4月6日：英語(yǔ)節(jié)開幕儀式
對(duì)象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長(zhǎng)致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.英語(yǔ)老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）
活動(dòng)（二）：英文書寫比賽
對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時(shí)間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
九、其他
做好英語(yǔ)節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：愛(ài)在進(jìn)行時(shí)
活動(dòng)日期：農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十
活動(dòng)目的：宣傳本廣場(chǎng)的春季新品，吸引顧客到廣場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：“愛(ài)情丘比特”
二號(hào)廣場(chǎng)設(shè)置服務(wù)臺(tái)--“愛(ài)情丘比特”(負(fù)責(zé)人：xx)，可
獲大快樂(lè)或豪客來(lái)的消費(fèi)券，并領(lǐng)取禮物。(禮物：最佳男女證、精美情侶對(duì)杯、蛋糕毛巾)
領(lǐng)取禮物方式：消費(fèi)者到廣場(chǎng)消費(fèi)或，商戶贈(zèng)送“愛(ài)情火車票”一張(活動(dòng)當(dāng)日一人僅限使用一張)，消費(fèi)者憑“愛(ài)情火車票”到“愛(ài)情丘比特”處射氣球。氣球內(nèi)放著獎(jiǎng)品內(nèi)容。射氣球處由xx負(fù)責(zé)。
備注：服務(wù)臺(tái)做一份精致表格，為登記表。
時(shí)間開始：10:00-18：00(10:00前將前臺(tái)及禮品展示擺放好)
本活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由xx負(fù)責(zé)，人員調(diào)動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ獂x。
活動(dòng)二：“愛(ài)情連連拍”
找?guī)讉�(gè)經(jīng)典情侶圖案，用kt板做成人物剪影。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)安排人員穿米奇服裝(或天使服裝)，擺出情侶姿勢(shì)與客人一起合照。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，xx協(xié)助。凡是持有廣場(chǎng)火車票的可免費(fèi)拍一張。
活動(dòng)時(shí)間：13:00-20:00
活動(dòng)三：“因?yàn)閻?ài)情”(需要主持)
1.愛(ài)情默契大比拼選擇幾對(duì)情侶進(jìn)行比賽闖關(guān)
比劃字--猜謎(五次機(jī)會(huì)，猜對(duì)的進(jìn)入下一輪)
猜出對(duì)方的喜好(主持人提問(wèn)，準(zhǔn)備紙筆)
一吻情深(情侶 kiss)，一方手中握住表，比賽過(guò)程中不得看表，規(guī)定30
秒，選手心中自己估量時(shí)間，算時(shí)間30秒，誰(shuí)與30秒最靠近就算勝出)
2.愛(ài)之初體驗(yàn)
男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對(duì)面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾氣球，數(shù)量多的獲勝。
3. 情歌對(duì)對(duì)唱
猜情歌
唱山歌
4.現(xiàn)場(chǎng)求婚
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)招募情侶，現(xiàn)場(chǎng)求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全x折(具體的需商家協(xié)商)。求婚成功工作人員立馬放背景音樂(lè)及煙花。
本單元活動(dòng)結(jié)束后，由xx及xx對(duì)唱《因?yàn)閻?ài)情》作為結(jié)束歌曲。
商戶有秋季新品上市，可以考慮走秀，推出秋款。
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)：xx
活動(dòng)時(shí)間：14:00-15:00
活動(dòng)四：真情大回饋
廣場(chǎng)情人節(jié)，真情回饋新老顧客，特推出特價(jià)商品。
廣場(chǎng)特賣會(huì)商戶名單及特賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)均由xx負(fù)責(zé)。
活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷七月初六------農(nóng)歷七月初十
前期準(zhǔn)備工作：
xx通知商戶，廣場(chǎng)舉辦冬裝特賣，需要參加人員需填寫表格報(bào)名，不得現(xiàn)場(chǎng)增加商戶。如遇特殊情況聯(lián)系xx。
活動(dòng)五：天生一對(duì)(童裝展示)
童裝區(qū)商戶一起提供男童及女童服裝，最好有男女模型在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行
展示。鋪設(shè)紅地毯及放花架。在童裝區(qū)旁設(shè)置情侶套餐及飲品。
(由餐飲區(qū)商戶提供)建議飲品可以買一送一，好事成雙。
童裝區(qū)展示由xx負(fù)責(zé)。
xx負(fù)責(zé)整個(gè)童裝區(qū)及特賣會(huì)的活動(dòng)，如果現(xiàn)場(chǎng)人員離開，需要告知。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
廣場(chǎng)設(shè)置臨時(shí)服務(wù)臺(tái);
服務(wù)臺(tái)處廣告位放寫真—愛(ài)情丘比特
在大戲臺(tái)的對(duì)面做一個(gè)大拱門掛花球及粉紅氣球。
現(xiàn)場(chǎng)背景音樂(lè)--以情歌為主
以上活動(dòng)為農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十，農(nóng)歷七月初六-及農(nóng)歷七月初八、九、十保留活動(dòng)一及活動(dòng)二。
活動(dòng)宣傳方式：
宣傳方式：擬采用“電視媒體+網(wǎng)絡(luò)傳媒+平面報(bào)紙+廣播電臺(tái)+
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)pop廣告+宣傳單頁(yè)”六種方式相結(jié)合的'形式進(jìn)行宣傳。
主要媒體：(1)
電視媒體：自貢電視臺(tái)、生活時(shí)尚頻道等
(2)網(wǎng)絡(luò)傳媒：新浪、搜狐、東方廣場(chǎng)活動(dòng)主頁(yè)、各大校園等
(3)平面報(bào)紙：文匯報(bào)、新聞晨報(bào)、青年報(bào)等
媒體計(jì)劃：
前期：在主要報(bào)紙上刊登主題廣告，讓東方廣場(chǎng)成為各界的焦點(diǎn)。
中期：在東方廣場(chǎng)及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動(dòng)，打造廣場(chǎng)人文關(guān)懷的“名片”。
后期：以廣場(chǎng)的活動(dòng)中心為主會(huì)場(chǎng)，開展情人節(jié)真情聯(lián)歡活動(dòng)，匯聚四方人氣。
所需要物品：丘比特、氣球、廣告位、花球、對(duì)杯、紗帶、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服裝、天使服裝、男女友證、愛(ài)情火車票、蛋糕毛巾、煙花筒、大快樂(lè)或豪客來(lái)的消費(fèi)券
活動(dòng)方案 篇3
一、引入主題
主持甲：隊(duì)員們，如果沒(méi)有了電，你會(huì)怎樣呢？
請(qǐng)看一則短片《如果沒(méi)有了電》。
主持乙：當(dāng)我們抱怨拉閘限電后一片漆黑的時(shí)候，何不從我做起，從現(xiàn)在做起，從關(guān)電腦、關(guān)燈的好習(xí)慣做起呢？
主持人甲：對(duì)，我們應(yīng)該節(jié)約用電，從每一個(gè)好習(xí)慣做起。
二、揭示主題
合：四5中隊(duì)《節(jié)約用電，從習(xí)慣做起》二十分鐘主題會(huì)現(xiàn)在開始。（出示主題）
三、匯報(bào)展示
主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個(gè)小隊(duì)都搜集了不少的資料。首先請(qǐng)第一小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力！）
1、第一小隊(duì)：出示圖片
隊(duì)員們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說(shuō)明電的魅力和不可或缺。
我介紹的是用電緊張會(huì)產(chǎn)生的危害，嚴(yán)重的超負(fù)荷運(yùn)行，會(huì)造成電網(wǎng)不堪重負(fù)，以致電網(wǎng)崩潰，導(dǎo)致大范圍停電；停電會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)?yè)p失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場(chǎng)混亂等；不穩(wěn)定的電力供應(yīng)，會(huì)使產(chǎn)品合格率降低，電信信號(hào)降低，居民生活受到嚴(yán)重影響等。
隊(duì)員們，大家知道嗎？發(fā)電機(jī)發(fā)一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節(jié)約一度電等于節(jié)省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每戶都能節(jié)約一度電，全市每天就將減少1500萬(wàn)度電，節(jié)省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。
我介紹的是一度電的作用，一度電可將一只25瓦的燈泡點(diǎn)亮40小時(shí)。
可將一只11瓦的節(jié)能燈點(diǎn)亮90小時(shí)，可供一臺(tái)普通家用電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36小時(shí)，可供一臺(tái)普通電扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，可供一臺(tái)普通空調(diào)運(yùn)行1。5小時(shí)，可將50公斤衣服洗干凈，可將8公斤的水燒開，可看10小時(shí)的電視節(jié)目。
主持人乙：是呀，有了電，真方便，節(jié)約電，更省錢。下面請(qǐng)第二小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報(bào)）
2、第二小隊(duì)：（出示圖片）
各位隊(duì)員，我們第二小隊(duì)在生活中捕捉了許多鏡頭，請(qǐng)大家仔細(xì)看，能否找到你的影子？
社區(qū)：
我發(fā)現(xiàn)很普遍的現(xiàn)象，當(dāng)人們離開房間的時(shí)候，不隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，讓電器持續(xù)工作，都是生活中隨處可見(jiàn)的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象。舉手之勞，每個(gè)人都可以做到，我們一定要記住。
我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)物業(yè)管理處的飲水機(jī)24小時(shí)地運(yùn)作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續(xù)著。一度度的電白白耗費(fèi)。真讓人心疼。
屋外是陽(yáng)光明媚、光線充足，屋內(nèi)卻是燈火通明，那天我在大白天走進(jìn)社區(qū)的辦公室，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)幾乎所有的燈都亮著，這是典型的浪費(fèi)。
天漸漸熱了，我看到商場(chǎng)里空調(diào)就一直開著，有時(shí)顧客很少，空調(diào)也照常開。還有些人很不自覺(jué)，屋里空調(diào)開著卻不隨手關(guān)門，冷氣全都跑到室外去了。
主持人甲：浪費(fèi)電的現(xiàn)象真令人驚訝！真慚愧，我也有過(guò)類似的`做法呢。
主持人乙：我們都知道，電的產(chǎn)生主要有水力發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，核能發(fā)電，火力發(fā)電等。但世界上主要發(fā)電方式還是火力發(fā)電，要燒許多煤，燃燒不充分還會(huì)生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發(fā)酸雨，破壞環(huán)境。所以我們一定要節(jié)約用電啊！請(qǐng)第三小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
3、第三小隊(duì)：情景表演《社區(qū)小雛鷹》
星期天，小明和鄰居小東等隊(duì)員一起到社區(qū)發(fā)節(jié)電宣傳單。
小東：小明，我們社區(qū)小雛鷹的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了！
小明：是呀，隊(duì)員們都很積極參加活動(dòng)呢！
小東：以前的活動(dòng)太好玩了，什么滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天制作宣傳單，現(xiàn)在又到處發(fā)，不夠好玩！
小明：如今全世界都說(shuō)環(huán)保，都提倡節(jié)約，每人節(jié)約一度電，全國(guó)可節(jié)約十二億度啊。節(jié)約要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們社區(qū)小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！
小東：也對(duì)，那我們趕快去吧。
全體社區(qū)小雛鷹：我們分頭行動(dòng)吧，節(jié)約能源，從我做起！
主持人乙：是呀，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
主持甲：隊(duì)員們，你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用電的金點(diǎn)子呢？（讓隊(duì)員自由說(shuō)）
l 出門時(shí)隨手關(guān)閉電源；
l 陽(yáng)光充足時(shí)不要開燈；
l 使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速，不邊洗邊玩；
l 減少開關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門；
l 盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；
l 不要無(wú)休止地聽音樂(lè)、玩電腦游戲、看電視等；
l 夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置得太低；
l 減少發(fā)短信的次數(shù)，盡可能地少用電話聊天或問(wèn)作業(yè)；
l 每天18∶00至22∶00是用電高峰時(shí)段，盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電；
l 在家里裝修時(shí)，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗。
l 洗衣機(jī)應(yīng)盡量?jī)?chǔ)滿足夠衣物后再使用。
主持乙：這是多么好的節(jié)電金點(diǎn)子�。≌�(qǐng)隊(duì)員們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請(qǐng)第四小隊(duì)匯報(bào)。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報(bào)）
4、第四小隊(duì)：各位隊(duì)員，我們知道節(jié)約用電還要從習(xí)慣做起。請(qǐng)聽我們小隊(duì)的快板：《節(jié)電要從習(xí)慣起》
節(jié)電要從習(xí)慣起
各位同學(xué)請(qǐng)牢記，節(jié)電要從習(xí)慣起。
節(jié)能電器仔細(xì)挑，省錢才是硬指標(biāo)。
空調(diào)底線為26，全國(guó)能節(jié)上億度。
電腦不讓空運(yùn)行，及時(shí)關(guān)閉是關(guān)鍵。
燈泡換成節(jié)能燈，用電能省近八成。
無(wú)人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。
不用電器斷電源，節(jié)電效果能看見(jiàn)。
多走樓梯練身體，少用電梯少用電。
如果一定要用電，峰谷用電為首選。
只要大家多動(dòng)腦，省電省錢樂(lè)哈哈。
主持乙：有了隊(duì)員們的呼吁，有了同學(xué)們的行動(dòng)，地球媽媽樂(lè)開了懷。我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲《地球媽媽笑了》吧。
四、游戲《地球媽媽笑了》
1、各小隊(duì)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)
主持甲：首先請(qǐng)各小隊(duì)根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)，去設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
1節(jié)約能源度危機(jī)，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)。 2.省一分鐘電，多一分鐘電。
3.節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。 4.隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步
5.隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。 6.節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。
7.若要電費(fèi)繳得少，節(jié)約用電要做好。 8.購(gòu)買電器要記牢，用電效率第一條。
9.選購(gòu)電器有方法，節(jié)能標(biāo)章真正好。 10.節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。
11.節(jié)約能源要做好，冷氣效率要提高。 12.選購(gòu)冷氣有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷氣耗電少，溫度適當(dāng)設(shè)定好。 14.節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省電，人人省錢。 16.節(jié)約能源保護(hù)資源，源源不絕。
17.節(jié)約能源就從居家做起。 18.節(jié)約能源生活化，節(jié)能推動(dòng)更落實(shí)。
19.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。 20.節(jié)能大作戰(zhàn)，等你來(lái)挑戰(zhàn)。
21.省一點(diǎn)能源，多一點(diǎn)資源。 22.隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生。
23.節(jié)約大家做，能源大家享。 24.節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心。
25.節(jié)能多用心，大家都開心。 26.節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
27.能源來(lái)自大自然，節(jié)能保護(hù)大自然。 28.欲享資源用不竭，各種能源隨手節(jié)。
29.節(jié)能做得好，朝朝無(wú)煩惱。 30.萬(wàn)般能源眾家省，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)照世人。
主持乙：接著請(qǐng)隊(duì)員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！
3、隊(duì)員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動(dòng)）
�。ㄗx游戲規(guī)則）
五、輔導(dǎo)員講話。
合：《節(jié)約用電 從習(xí)慣做起》二十分鐘隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐”
活動(dòng)口號(hào)：?jiǎn)紊頍o(wú)罪，珍惜今宵
11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂(lè)，結(jié)識(shí)更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他(她)。在顧客歡悅中促進(jìn)餐廳營(yíng)銷。
活動(dòng)實(shí)施:
1.活動(dòng)時(shí)間：11月11日晚上《 7:00---10:00》
2.活動(dòng)對(duì)象：所有單身者和他(她)的親朋好友
3.活動(dòng)程序
(1)餐廳經(jīng)理開場(chǎng)白，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義;
(2)餐廳演奏《單身情歌》;
(3)擊鼓傳花，中獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)贈(zèng)送菜品;
(4)傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 音響設(shè)施
2. 小鼓一個(gè)或廚房用具代替。
3. 有關(guān)單身情歌和樂(lè)曲
《單身情歌》《一個(gè)人》《我想我會(huì)一直孤單》
4.餐廳前門標(biāo)語(yǔ)：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐(霓虹燈)
二：告別單身派對(duì)，讓我們?cè)诠夤鞴?jié)勇敢的脫單吧!
活動(dòng)形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現(xiàn)在有全城最in的'脫單buffet，還有最有趣的互動(dòng)小游戲，還在猶豫什么，這個(gè)甜蜜的11月，我要大聲說(shuō)出愛(ài)，讓“現(xiàn)在”見(jiàn)證你們的愛(ài)情。
三：愛(ài)情晚餐私人定制
活動(dòng)內(nèi)容：特別的日子給特別的她(他)一個(gè)特別的驚喜，現(xiàn)在為你提供愛(ài)情套餐私人定制，那個(gè)讓她(他)魂?duì)繅?mèng)繞的味道，告訴我們，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場(chǎng)景布置，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”。
活動(dòng)時(shí)間：11月11日-12月12日。
溫馨提示：私人定制請(qǐng)?zhí)崆?-2天預(yù)訂。
四：大聲說(shuō)出愛(ài)，我不再是光棍
活動(dòng)內(nèi)容：到店消費(fèi)的顧客可以在愛(ài)情墻上留下照片和表白卡，向心愛(ài)的她(他)大聲表白嗎，就現(xiàn)在，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。11月12日，投票選出最打動(dòng)人心的表白，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準(zhǔn)備的Iphone 6手機(jī)。
活動(dòng)方案 篇5
目的：
1、學(xué)習(xí)故事，了解情節(jié)，明確動(dòng)物分房子的要求，通過(guò)給動(dòng)物分房。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及思維力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
準(zhǔn)備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王
過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，由虎王入場(chǎng)，激發(fā)幼兒興趣。
師：?jiǎn)�，誰(shuí)到我們班上來(lái)了，是虎王，虎王，你到我們班上來(lái)有什么事嗎？
虎王：嗨，我近來(lái)碰到一個(gè)難題，我們大森林里造了二棟樓房，一棟是紅顏色的三層樓，一棟是黃顏色的三層樓，有六個(gè)動(dòng)物參加分房，可是在分房的時(shí)候，它們提出了各種各樣的要求，弄得我沒(méi)有主意，只好請(qǐng)你們小朋友來(lái)幫忙，想請(qǐng)你們幫我想出一個(gè)合理的分房辦法。小朋友，你們?cè)敢鈳臀蚁朕k法嗎？
師：小朋友都愿意幫虎王想辦法，現(xiàn)在我們一起看看有哪六個(gè)動(dòng)物參加分房，它們向虎王提出了哪些要求。
二、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《分房子》。
看完后提問(wèn)：有哪六個(gè)動(dòng)物參加分房的？（個(gè)別回答）
師：它們向虎王提出了許多要求，老師聽清楚了，講給你們聽聽，看我講得對(duì)不對(duì)，不對(duì)的地方請(qǐng)小朋友幫助我，好嗎？
三、老師邊操作幻燈，邊講述動(dòng)物提的要求，加深對(duì)主要內(nèi)容的印象。
四、邊提問(wèn)邊操作幻燈，進(jìn)一步幫助幼兒明確動(dòng)物提出的分房要求。
提問(wèn)：
1、1、首先是誰(shuí)提出的要求？老鼠提了什么要求？
從老鼠年輕、靈活，上下樓梯很方便這句放你認(rèn)為老鼠適合住幾樓？
從老鼠提的另一個(gè)要求不愿和貓住在一起，貓聽了怎樣罵老鼠的？貓和老鼠都不愿住在一起，現(xiàn)在老鼠住在紅顏色的房子里了，那貓應(yīng)該住在什么顏色的房子里？
2、2、老鼠和貓?zhí)嵬旰�，是誰(shuí)提的要求？大象提了什么要求？從大象很重會(huì)把樓房壓垮的這句話中，你認(rèn)為大象住幾樓合適？但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你們想想大象住什么樣的房子合適呢？（集體扮演大象，學(xué)大象的語(yǔ)言）學(xué)說(shuō)句子。
3、3、公雞提了什么要求？
如果公雞住在紅房子里，那狐貍應(yīng)該住在什么樣的`房子里呢？
4、4、最后一個(gè)是誰(shuí)提出的要求？烏龜提了什么要求？
從烏龜說(shuō)的話里你認(rèn)為烏龜住在幾樓比較合適？
五、發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以小組討論的形式回想動(dòng)物提的要求，使幼兒形成完整的印象。
六、幼兒動(dòng)手分房子，向虎王匯報(bào)分房結(jié)果。
1、 提供操作材料，幼兒動(dòng)手分房
2、 互相交流分房結(jié)果
3、講評(píng)分房結(jié)果
4、 向虎王匯報(bào)分房結(jié)果，鼓勵(lì)幼兒提出各種合理的分房方案
七、結(jié)束：小朋友幫虎王想出了合理的分房辦法，虎五高興得和幼兒一起跳舞，然后虎王去森林給動(dòng)物們分房子。幼兒送虎王出活動(dòng)室。
活動(dòng)方案 篇6
一、 指導(dǎo)思想：
以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅(jiān)持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。
二、 日常工作：
1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
2、及時(shí)增添、修補(bǔ)課桌椅等日常用具和教具。
3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒。
4、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。
5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊(cè)以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊(cè)工作。
6、根據(jù)上級(jí)精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。
三、 教學(xué)、安全工作：
1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。
2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。
3、要求幼兒園園長(zhǎng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。
4、安全警鐘長(zhǎng)鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實(shí)做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。
這個(gè)學(xué)期是大班的最后一個(gè)學(xué)期，孩子讀完這個(gè)學(xué)期馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，幼小銜接工作顯得尤為重要，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我先將大班幼小銜接工作作如下總結(jié)。
一、日�；顒�(dòng)中進(jìn)行幼小銜接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣1、為了讓孩子更好地進(jìn)行小學(xué)，更順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們認(rèn)為現(xiàn)在大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
2、同時(shí)讓孩子嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間制度，努力做到不遲到。慢慢地班上也很少的孩子遲到了�；旧纤械�'幼兒都能夠更嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間制度。
二、通過(guò)一些教育教學(xué)活動(dòng)做好幼小銜接工作
1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在日常教學(xué)中，本學(xué)期我們進(jìn)行了離園倒計(jì)時(shí)主題，并在這個(gè)主題活動(dòng)中開展了一系列的關(guān)于幼小銜接的課程，如集體教學(xué)活動(dòng)“慌慌張張的莎莎”幫助幼兒意識(shí)到要有良好的行為習(xí)慣，在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。如區(qū)域活動(dòng)“我上小學(xué)了”，讓孩子進(jìn)行角色游戲，學(xué)系紅領(lǐng)巾，模擬小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)整理書包，在這樣的過(guò)程中孩子們正在地像一位小學(xué)生一樣去做各項(xiàng)活動(dòng)了。如實(shí)踐活動(dòng)“特別的參觀“，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，去看看小學(xué)與幼兒園有什么不同，并看看小學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，然后進(jìn)行談話，教師根據(jù)孩子的回答一一給予相應(yīng)的解答，讓孩子排除心中的疑慮。
從活動(dòng)效果來(lái)看，孩子們都對(duì)小學(xué)充滿了向往，都能以輕松、向往的心情進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
三、重視家園共育
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了關(guān)于幼小銜接的專題。首先從幼兒教師的角度出發(fā)去說(shuō)一些該做的事情，然后請(qǐng)兩位小學(xué)教師結(jié)合她們的工作實(shí)際作了介紹。最后一起觀看了幼教專家“錢志亮”關(guān)于幼小銜接的專題。讓家長(zhǎng)全面的了解關(guān)于幼小銜接，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園，做些什么事情。
很多家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上的介紹，具體了解了孩子馬上要讀小學(xué)，自己要做的事情，其中錢志亮教授的一些具體建議做法也很受歡迎，孩子們用下來(lái)也非常滿意。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。
教師能及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子所存在的問(wèn)題，這樣家長(zhǎng)也能在家有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，所以孩子們的缺點(diǎn)也得到了及時(shí)的糾正。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都能夠積極參加，家長(zhǎng)與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
以上就是我對(duì)于大班幼小銜接工作的總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后做的更好。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，通過(guò)誦讀國(guó)文經(jīng)典，幫助學(xué)生形成健康的人格，提高學(xué)生的思想道理修養(yǎng)，構(gòu)建健康積極的`校園氛圍。
二、活動(dòng)主題
誦國(guó)文經(jīng)典，育芬芳桃李
三、活動(dòng)內(nèi)容
誦讀《弟子規(guī)》等國(guó)文經(jīng)典
注：初一年級(jí)以《弟子規(guī)》為主，其他年級(jí)可自選國(guó)文經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)組織
比賽以誦讀為主，鼓勵(lì)表演形式創(chuàng)新。
比賽分為初賽和決賽：初賽由各年級(jí)語(yǔ)文備課組自行組織，分別評(píng)選出年級(jí)一二三等獎(jiǎng)；決賽由初一語(yǔ)文備課組組織，其他年級(jí)語(yǔ)文備課組協(xié)助，初一年級(jí)一二等獎(jiǎng)節(jié)目和其他年級(jí)一等獎(jiǎng)節(jié)目參加。
初賽時(shí)間、地點(diǎn)由各年級(jí)自行決定，9月30日之前提交決賽名單；決賽時(shí)間為10月17日，地點(diǎn)為學(xué)校禮堂。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（20分）
2、表演形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（30分）
3、精神飽滿，聲音洪量，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方（20分）
4、上下場(chǎng)組織安靜、有序（10分）
5、服裝統(tǒng)一（10分）
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（10分）
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題
共架連心橋，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)；城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴。
二、活動(dòng)理念
教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。 “手拉手”活動(dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，同時(shí)，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢(shì)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、活動(dòng)目的
1、讓城鄉(xiāng)的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
3、通過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為對(duì)方學(xué)校教育注入新鮮血液。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、兩校教師手拉手。
積極開展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的`互動(dòng)式教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教師間的結(jié)對(duì)，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。
2、兩校學(xué)生手拉手。
�。�1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，廣泛開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）時(shí)機(jī)成熟時(shí)組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動(dòng)，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見(jiàn)面機(jī)會(huì)，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。
�。�3）以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題，組織隊(duì)員觀摩或參加對(duì)方學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)或比賽。
�。�4）開展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動(dòng)。
五、近期具體活動(dòng)安排：
1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學(xué)生情況.
2、手拉手交朋友：（第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生到我校開展手拉手活動(dòng)）
�。�1）時(shí)間： 20xx年6月
（2）地點(diǎn)：洪州小學(xué)
�。�3）對(duì)教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，積極開展結(jié)對(duì)學(xué)校之間的互動(dòng)式教研活動(dòng)。
�。�4）對(duì)學(xué)生的要求：要做到“五個(gè)一”： 交一個(gè)手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報(bào)紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(或新本領(lǐng))，后兩項(xiàng)可作為后續(xù)活動(dòng)，目前，只開展“三個(gè)一”活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)介紹
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題--"在燦爛陽(yáng)光下"
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購(gòu)：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護(hù)。
5.場(chǎng)地的'整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：
5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：
七、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館
3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4.節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：。
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號(hào)節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注
1教師開場(chǎng)舞：
《爵士舞》
2園長(zhǎng)致辭話筒一只
3大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立
式話筒
4大班歌伴舞：
在燦爛陽(yáng)光下扣式話
筒一只
5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只
6小班舞蹈：
有愛(ài)就有天堂
7大班成語(yǔ)：
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具
8中班舞蹈：
我可喜歡你
9大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10畢業(yè)班家長(zhǎng)
和幼兒發(fā)言
11大班詩(shī)朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階
12大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒
13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量
備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒(méi)有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4.通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。
5.各班可以邀請(qǐng)1-2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、"畢業(yè)典禮"活動(dòng)行事歷
工作內(nèi)容
完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位，不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長(zhǎng)邀請(qǐng)書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)書
各節(jié)目走場(chǎng)、練習(xí)
全體幼兒會(huì)場(chǎng)踩點(diǎn)
第三次彩排(道具到位，不包括服裝)
完成場(chǎng)地布置及畫展布置工作
活動(dòng)準(zhǔn)備(場(chǎng)地的維護(hù))
家長(zhǎng)座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
簽到處準(zhǔn)備
正式演出
場(chǎng)地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
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