活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富 裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。

　　二、活動主題：

　　“魅力 和諧”職工文藝調演。

　　三、活動時間：

　　XX年4月1日—5月7日

　　四、活動單位

　　主辦單位 沁源縣總工會

　　贊助單位

　　五、活動安排

　　(一)組織準備階段

　　1、制定《沁源縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。

　　時間：4月1日-26日

　　2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統(tǒng))、企業(yè)工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目。 參加調演的節(jié)目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。 時間：4月1日-26日

　　(二)文藝調演階段

　　各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。

　　時間：4月27日-28日

　　地點：縣大禮堂

　　(三)文藝調演頒獎階段

　　在文藝調演的'基礎上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。

　　時間：4月29日

　　地點：縣大禮堂

　　(四)送文藝下基層階段

　　選調部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。

　　時間：4月30日-5月7日

　　地點：另行通知

　　六、組織領導

　　“五一”職工文藝調演活動涉及面廣，工作量大。為加強對這項工作的領導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調演活動領導組：

　　組 長：史道義

　　副組長：雷鎖奎

　　成 員：李建波 賀玉效 藥世欽 孫曉曄 郝志萍

　　領導組下設舞臺組、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。

　　1、舞臺組：

　　組 長：雷鎖奎

　　副組長：孫曉曄 郝志萍

　　成 員：連雪花 楊建麗 王麗莎 主持人

　　燈光、音響師

　　職 責：負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調、宣傳報道、攝像、照像等工作。

　　2、獎品后勤組

　　組 長：賀玉效

　　成 員：張金連 李秀娥

　　職 責：負責獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。

　　3、安全保衛(wèi)組：

　　組 長：李建波

　　副組長：藥世欽

　　成 員：劉銳峰 干警若干名

　　職 責：負責領導座位席及領票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作

　　七、幾點要求

　　1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節(jié)儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛�；顒右�面向基層，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮。

　　2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術性的統(tǒng)一，突出重點，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。

　　3、團結協(xié)作，形成合力。文藝調演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：

　　XX年12月17日

　　三、活動地點：

　　一（2）班教室

　　四、活動準備：

　　紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

　　五、活動過程

　�。�1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

　�。�2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

　�。�3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

　　（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的.上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。

　　生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

　　師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）

　　生：自由練習（教師巡視指導）

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

　　師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）

　　板書：

　　入隊申請

　　尊敬的少先隊組織：

　　我叫╳╳，今年已滿7歲，我自愿加入中國少年先鋒隊組織，入隊后，我將好好學習，做同學們的榜樣，做老師的小助手。

　　此致！

　　敬禮！

　　申請人：╳╳

　　XX年年10月

　　（5）教師總結，班會結束

活動方案 篇3

　　少年強則國強！少年強則國強!可見孩子不但是父母和爺爺奶奶眼中的寵兒，更是祖國的花朵，是國家未來的希望。

　　目前社會條件下的孩子都是獨生子女，不但家庭條件優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)，家長對孩子更視為掌上明珠，舍不得受一點委屈，可謂“集萬千寵愛于一身”。但孩子再小總是要長大的，如果從未真正經歷過成功或失敗，從未體驗過堅苦與奮斗，會讓他們顯得更加弱小，經不起風浪。即使長大了，也會因為遇到一點挫折和困難就失去信心，所以從小鍛煉孩子的獨立能力，挖掘孩子的藝術特長，加強孩子的思想道德教育顯得越發(fā)重要。

　　兒童攝影所對針對的消費群體包括了0-12的孩子和孩子的家長，在此我結合貴公司的攝影活動，針對不同階段兒童活動和家長分別進行活動創(chuàng)意策劃，具體如下：

　　1-3歲兒童——育兒經驗座談會

　　由于這個階段的兒童太小，正是需要父母和老人照顧與疼愛的階段，所以此部分的活動策略重點放在家長身上，可以邀請育兒經驗豐富的專家進店開展育兒經驗座談會，為家長講授此階段內孩子的教育撫養(yǎng)問題，通過提問與解答的方式，切實可行地解決實際育兒過程中遇到的問題。

　　凡是進店拍攝照片，符合年齡段或有意向參加活動的孩子家長均可報名，其中也包括老顧客和對活動感興趣的新顧客，并可推薦自己的親友參與。在座談會結束時，可借國慶節(jié)之際向所有家長發(fā)放攝影卡或育兒類的書籍及光盤，并對滿周歲的兒童和過生日的孩子免費提供攝影服務，使家長切實體會到貴司對自己孩子的關愛，也促使將意向顧客轉化為新顧客。

　　4-8歲兒童——思想道德教育

　　此階段的孩子基本具備了認知能力，他們對生活中的新鮮事物會非常感興趣，對大人的言行談吐也會刻意模仿，所以家長在教育孩子時一定要從自身出發(fā)，為孩子樹立一個良好的榜樣，老人常說“三歲看老”，可見此階段內孩子在思想道德方面的教育是絕對不能松懈的。

　　公益片“媽媽，我來給你洗腳”，相信很多人都看過，孩子雖然很小，但他從母親的行為中領悟到什么是愛，如何傳達愛。所以貴公司可以從孩子的思想道德教育方面入手，結合實際，開展一些有意義的活動。

　　針對這個階段的孩子(也可以擴大年齡層，采取分年齡段參與的方式)，可以舉辦“我的衣服我來洗”、“寶貝家務技能大賽”等鍛煉孩子勞動能力的活動;也可以聯(lián)系幼兒園或者學校，舉辦作文比賽，題目可以是“我為媽媽洗腳”、“今天我當家”、“國慶節(jié)趣事”、“我愛祖國”等活動，評選優(yōu)勝者向其發(fā)放攝影卡，并根據(jù)獲獎情況分別進行拍攝，同時也會激發(fā)起其他孩子的上進心。

　　實行拍攝套餐(各個年齡層均適合)

　　凡是活動期間孩子攝影達到一定價格標準時，可以以參與活動的方式進行回饋，例如組織孩子參觀“動物流浪機構”，教育他們關心愛護小動物;開展“小小發(fā)明家”的活動，提高他們動腦動手的能力;開展“勞技比賽”等等。而攝影公司則是所有活動的.發(fā)起者和承辦人，要想提高公司的知名度，必須把注意力和關注點切實地落到孩子身上，雖然他們的消費水平有限，但依靠他們在家長心目中的位置，以及對各種有意義活動的宣傳，相信一定會調動起家長的積極性，只要讓他們覺得一切都是為了孩子，這才是最重要的。

　　9-12歲的兒童——獨立、刻苦

　　這個層次的孩子已經具備了基本的能力和技能，此時煅煉他們的獨立能力和吃苦耐勞的精神是最合適的，可以舉辦“野外探險活動”，“小小廚師比賽”，書法比賽或其他技能特長的比賽，獲獎者所得到的獎品則是攝影卡。

　　以上各種活動的舉辦過程中都應由攝影公司做好拍攝工作，并設立專門的展示區(qū)，將照片貼出來展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家長。

　　前期活動宣傳形式：

　　這些活動的前期宣傳是制作攝影卡，宣傳單，發(fā)放地點可以是幼兒園，兒童理發(fā)店，超市，肯德基，麥當勞，少年宮、游樂園等一些家長和兒童經常出現(xiàn)的地方，在社區(qū)或鬧市地段搭設小展臺，進行攝影活動的宣傳，并請公司員工佩帶印有“兒童免費攝影活動——詳情請問我”的胸章到各個地方進行走位宣傳，凡是有意向的都會上前咨詢活動詳情。也可以采用報紙夾頁或商家聯(lián)盟營銷的方式進行活動宣傳。

　　開展活動會牽涉一些費用，在特定條件下可以根據(jù)實際需要舉辦，比如：我愛祖國朗讀比賽(國慶節(jié)舉辦最合適)，或是小小攝影家、我愛祖國等等的與攝影有關的活動。

　　推薦實施方案

　　其中針對“我愛祖國”兒童攝影和“小攝影家培訓”這兩項活動我也做了進一步的策劃，在這里重點推薦。

　　此項活動可由孩子自己參與實施，公司只負責一個活動周知和賽事結果公布的工作。讓孩子在國慶期間將一些表現(xiàn)熱愛祖國的表現(xiàn)，行為、景物，建筑等不同層面，用照片的方式記錄下來，然后在活動時間內遞交攝影公司，由攝影公司針對一些比較有創(chuàng)意，新穎的照片進行評選，確定最終獲獎情況，并公布結果。獎品可以選擇公司的攝影套餐。此活動不僅讓孩子們親自參與其中，同時激發(fā)了他們熱愛祖國，熱愛人民的崇高榮譽感，也可以培養(yǎng)出一批對攝影感興趣的孩子，相信這樣的活動一定會受到孩子和家長的熱棒。

　　開辦小攝影師培訓班

　　在店內騰出一小塊地方作為培訓之用，由資深的攝影師向小朋友們傳授拍照的技能和正確的方法，激發(fā)他們對攝影的熱情。

　　而家長帶孩子進店拍攝以后，我們的工作也沒有結束，可以提供一些美容美發(fā)、育兒、營養(yǎng)烹飪、汽車、經濟等方面的書籍供他們閱讀。并可以在合適的時間內針對女性家長開展“美容講座”和“兒童營養(yǎng)餐烹飪大賽”活動，讓他們不僅享受了服務，也體會到了貴公司的良苦用心，之期通過他們的口碑傳播帶來更多的消費者。

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　愛國，愛黨，愛校 愛國榮校，立志成才 揚愛國旗幟，展英語風貌 策劃：文藝部 愛國情，赤子心，學英語，中華情

　　62年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小；62年中華揚威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立62周年，記錄與回顧我國成立62周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的62年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　20xx年是中國共產黨建黨90周年，辛亥革命100周年紀念年，隆重紀念黨的90周年華誕，回顧總結我黨成立90年來的光輝歷程和寶貴經驗，紀念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅的光輝業(yè)績，繼承發(fā)揚愛國主義精神。

　　為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。

　　這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

　　三、活動意義：

　　弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養(yǎng)，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次

　　活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現(xiàn)自我：有助于增強凝聚力，培養(yǎng)與團隊意識，提升集體主義精神。

　　四、活動優(yōu)勢：

　　本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發(fā)同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；

　　2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍；

　　3、絕大多數(shù)的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；

　　4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。

　　五、活動主題：

　　繼承黨的傳統(tǒng) 弘揚愛國精神

　　六、活動主辦承辦：

　　七、活動對象：遼寧科技學院全院學生

　　八、活動時間：

　　九、活動地點：

　　十、活動內容：

　　（二）英文愛國詩歌朗誦

　　本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環(huán)境，加深學生之間的交流，培養(yǎng)學習英語興趣，交流學習英語心得

　　提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓練。為廣大校友提供一個交流英語學習的平臺，共同進步。在學習中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學生們的愛國情懷。

　　具體要求：

　　1、 以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的`精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。

　　2、朗誦演講稿要求：有關愛國的詩歌，翻譯成英語，可由該系英語老師指導，劇本質量也列入評選范圍，進入總成績；

　　3、這次活動以愛國為主題，內容需健康向上，極富感染力�；顒右岳收b為主要形式，內容須結合愛國主義思想。

　　4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；

　　5、表演時注意：英語口語標準，可帶稿朗誦，吐字清楚、語速適中、表達連貫。表情自然，動作恰當，口齒清晰；臺風好，能面對觀眾，能調動觀眾觀看熱情；

　　6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業(yè)老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、 “最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、 “最佳個人”等獎項。

　　流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。

　　3、介紹參賽隊伍

　　4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

　　6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

　　8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）

　　9、上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 評分規(guī)則：采取公平、公正原則

　　演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，真情實感，具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，邏輯性強；

　　語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；

　　綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運

　　用表情和身體語言與觀眾交流。

　　（三）愛國英語征文

　　二十一世紀是一個科學文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強人文素養(yǎng)，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。

　　通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內部先進行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。

　　具體要求：

　　1、稿件需交齊電子檔與打印檔；、稿件請注明作者的真實姓名、系別、班級，字數(shù)要求：1000至3000之內；

　　2、主題與愛國緊密聯(lián)系，自定文題，題材不限，英文語法基本正確，突出重點，語義明確，語言連貫；

　　3、作品字體一律采取統(tǒng)一格式：標題2號居中，正文Times New Roman,小四，行距1.5；

　　4、作品須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，后果自負；

　　征文評比 ：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　六、具體部門工作：

　　本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調共完成。

　　其具體分工如下：

　　文藝部：活動策劃，制作活動流程表，活動節(jié)目單，負責歌曲的統(tǒng)計和音樂的剪切制作和音響的控制；

　　秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；

活動方案 篇5

　　主辦方：華中科技大學文華學院城建學部分團委

　　承辦方：城建學部分團委學生會

　　一、活動背景:

　　為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。

　　二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想。

　　三、活動目的:

　　為全校同學提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

　　四、活動原則:

　　以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

　　五、活動內容 :

　　(一)比賽時間：20xx年03月20日（星期二） (二)比賽地點：學術報告廳

　　(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。（抽簽題目由學習部負責）

　　1、已備演講（限時5分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講；

　　2、即興演講（限時3分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講；

　　3、即興問答（回答限時2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2-3個問題。

　　六、活動準備：

　　1) 參賽選手要求：①城建學部本、專科學生 ②主題“青春讓夢想飛揚” ③如有背景音樂，則自帶音樂。 ④自備服裝和道具。

　　2）時間初步安排：

　�、� 3月10日前通知各專業(yè)輔導員組織本專業(yè)人員準備。（秘書部和辦公室負責）

　�、� 3月18日中午12：00報名截止。

　　③3月20日 晚上 6:00各部門到學術報告廳準備，6:30正式開始。

　　3）賽前宣傳：

　　3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。（宣傳部負責）

　　七、比賽流程：

　　大概流程：①秘書部根據(jù)報名名單，將參賽選手編號。

　�、趨①愡x手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。 ③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

　　具體流程：

　�、僦鞒秩耍� 由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學部輔導員和主席團擔任)

　　②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。（參考附錄）

　�、郾荣愰_始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

　�、芷溟g主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

　　⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調節(jié)比賽氣氛。（文藝部負責活動）

　　⑥待所有的.選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。（生活部和女生部負責統(tǒng)計工作）

　�、咴u委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

　�、嗌吓_頒獎。（獎品由外聯(lián)部和辦公室負責）

　　⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（宣傳部負責拍照）

　�、夤ぷ魅藛T負責做好后期工作。 （體育部、科技實踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負責后勤，人力資源部負責監(jiān)督）

　　八、注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

　　九、活動預期效果

　　1、青春是一個大眾話題，有助于同學分展示自己，有利于提高學校和學院知名度。

　　2、創(chuàng)設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

　　3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。

　　4、搭建了一個學生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

　　5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬” ，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭光。

　　十、經費預費

　　城建體育部 20xx.12.13

活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發(fā)傷害等緊急情況處理的常識，以至在發(fā)生意外事故時不知所措。

　　其次，大眾對120急救過度依賴，應急心理承受能力及應急處理能力不足，院前救治率低。一些突發(fā)傷害事件，如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機�；蛘�，傷病者因為采取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導致死亡。

　　為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛(wèi)生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓大學生都能學到基本衛(wèi)生救護知識以便應對日后可能出現(xiàn)的各種危機狀況。

　　二、活動主題

　　急救知識走進校園

　　三、活動目的

　　1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。

　　2、通過正規(guī)的醫(yī)學急救培訓，有效提高大學生的急救能力，使廣大學生學習如何及時、正確的進行現(xiàn)場急救處理。 3、增加大學生與醫(yī)護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應用。

　　4、進一步推動急救方法的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在大學生中得以弘揚，促進和推動急救知識和技能在全校的普及

　　四、活動內容

　　活動當天，我們將吧自制的.活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發(fā)放急救知識宣傳單，并爭取讓他們可以到現(xiàn)場觀看演練并親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設等級，答對題目越多的人獲得的相應獎品越豐厚。

　　五、活動時間

　　6月5日中午12點

　　六、活動地點 宜賓學院1平臺

　　七、活動流程

　　前期準備：

　　1. 宣傳內容的準備，并在活動前打印出來 2. 問答題內容的準備，并在活動前打印出來 3. 活動前獎品的確認和購買 4. 邀請醫(yī)院護士前來急救演練5. 部門人員的參加情況的確定及分工

　　6. 活動的前期宣傳，建議在各個班級群里宣傳 7. 活動進行時盡量把知識宣傳到位

　　8. 認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足 8.做好活動資料的整理

　　9.把所借器材歸還

　　八、注意事項：

　　1、由于是宣傳活動，所以宣傳單，答題卷一定要足夠吸引人，盡量要讓活動活躍起來。

　　2、活動過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題。

活動方案 篇7

　　一、家長開放日目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標;另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的.互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30

　　三、活動地點：各班教室

　　四、開放內容：半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

　　4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

　　6、咨詢、個別指導(校長辦公室)

　　7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

　　8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。

　　六、活動流程

　　1、校長講話。

　　2、教師公開課。

　　3、學生作品展示。

　　4、家長交流會。

　　5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。

【活動方案】相關文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動方案教程方案09-19

活動方案06-16

活動方案03-20

活動方案03-21

活動方案03-22

活動方案03-22

活動方案03-22