活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想
為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現自我。
二、活動宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2.學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3.發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4.培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
三、活動對象
我校初一學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。
3、進行作品完善，展演
六、活動措施
1.在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的`意義和作用，從而主動積極地參加。
七、具體活動時間
第一二周：講析舞蹈的特點、在生活中的作用、基本訓練
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動作
第四周：基本訓練：手位練習1—4，腳位練習1、2，5位
第五周：基本訓練：手位練習5—8、學習舞蹈基本動作
第六周：繼續(xù)學舞蹈基本動作，學習舞蹈簡単隊形
第七周：基本訓練：
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開度和前版的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟、開度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
第八周：基本訓練;欣賞舞歸、學習手位動作
第十周：基本訓練;地面壓、繼續(xù)學習手位動作、學習
部動作
第十一周：繼續(xù)學習舞蹈動作、合成舞
第十二周：基本訓練：地面壓腿協(xié)調手部與腿部動作
第十三周：基本訓練：
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)眼部的訓練
第十四周：基本訓練：腰部練習、復習舞蹈
第十五、十六周：復習、展演
活動方案 篇2
游戲名稱：玩響罐
(一)游戲目標
1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維。
2、能愉快地參與游戲過程，提高身體的協(xié)調性及跳躍能力。
(二)游戲準備
1、響罐若干。
2、場地布置。
(三)游戲流程：
活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動
(四)游戲過程：
1、活動身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索：
(1)幼兒自由嘗試響罐的`多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。
(2)幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒游戲情況，給予動作及安全上的指導、提醒。
(3)組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價值、安全系數較高的動作進行集體練習。
師：誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學哪種玩法?
3、集體游戲：“小兔運蔬菜”。
(1)幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運回家，練習一次。
(2)游戲開始，幼兒從起點線出發(fā)，依次運蔬菜回家。
(3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個蔬菜回家。
(4)小結。
4、放松活動。
活動方案 篇3
一、活動概況：
為了推動桌球運動在我校大學生中的發(fā)展，增加桌球運動在大學生中的普及度，豐富大學生的課余生活;也為優(yōu)秀的桌球選手提供一個互相切磋，互相學習的平臺，促進各學校之間的體育文化交流，增進高校之間的友誼，特此舉辦桌球比賽。
二、比賽目的：
為活躍校園氣氛，豐富大學生的'課余生活，營造一種冷靜高雅的氛圍;亦為同學們進行球技切磋創(chuàng)造良好條件，展示工藝美院學子堅定、嚴謹、勤奮、開拓的作風，山東工藝美術學院特舉辦此次活動。
三、比賽時間：12月3日～4日,10日～11日,17日～18日
四、比賽地點：時代臺球廳
五、賽事組織：
主辦單位：
策劃承辦單位：
贊助單位：
六、參賽人員：
七、前期宣傳：
大型橫幅：懸掛在校園醒目處宣傳本次活動
(1)條幅懸掛地點：小樹林
(2)提前2天掛出，懸掛時間為5天
八、賽事規(guī)則
1、報名方法：以院系為單位報名，每系一支隊伍，每隊所有隊員必須全部來自一個院系。
2、報名時間：11月29日～11月30日
3、報名聯(lián)系人：盛錦飛 電話：xxxxxxxxxxx
4、賽制：
比賽按院系分組比賽：
(1)初賽實行淘汰賽，5局3勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名;
(2)復賽實行淘汰賽，9局5勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名;
(3)決賽亦實行淘汰賽，13局7勝制，分出勝負關系即結束比賽，按積分排名。
5、分組方法：報名工作結束后，組織各隊隊長進行抽簽。
6、比賽項目：美式落袋臺球。
九、參賽要求：
1 遵守賽會紀律，服從賽會安排;
2、比賽場地禁止吸煙、賭博;
3、每場比賽前有一定的時間讓選手自由練習，所以選手必須提前 15 分鐘向競賽處報到，比賽開始后逾時 10 分鐘作棄權論處;
4、保持賽場的衛(wèi)生，并且保持一個大學生的良好行為規(guī)范和美好形象。
十、獎品與頒獎
前三名頒發(fā)獎杯和證書，四到八名頒發(fā)證書。
十一、注意事項
1、 報名及入場時查看學生證或一卡通;
2、 裁判及其仲裁：
3、 會場布置人員：
4、 裁判及工作人員維護賽場秩序，不得無事隨意私自離開賽場;
5、比賽后每隊合影留念，并對本次活動的圖片進行整理成冊;
6、每院系寫一份活動感言。
十二、經費預算
給裁判買水(兩提—40元)獎杯三個(每個35，共105元)
證書八個(每個5元，共15元)車費(每次六元，三個來回，36元)共計經費196元。
活動方案 篇4
為認真貫徹落實省、市、縣百日安全生產專項動員部署電視電話會議精神，有效防范各類校園安全事故發(fā)生，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。根據翼城縣教科局《關于印發(fā)翼城縣教育系統(tǒng)“百日安全生產”活動實施方案的通知》（翼教字[20xx]62號）文件要求，結合學校實際，制訂本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，扎實推進“百日安全生產”活動和“平安學�！眲�(chuàng)建活動的深入開展，牢固樹立以人為本、安全第一思想，強化責任主體，落實防范措施，深入排查和整治各類事故隱患，嚴格查處在消防、交通和飲食衛(wèi)生安全等方面違法違規(guī)行為，嚴防各類重特大事故的發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出應有貢獻。
二、目標任務
確保隱患排查整治到位，確保不發(fā)生重特大事故，減少一般事故，遏止傷亡事故，尤其要確保師生在校期間安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機構
學校成立“百日安全生產”活動領導組，負責學�！鞍偃瞻踩a”活動的組織領導。
組 長：陳 洲（校長）
副組長：馬曉云（常務副校長） 賈學彥（黨支部書記）
成 員：
各科室、各分校領導及各班主任
四、整治內容和重點
1、消防安全集中整治。排查公共活動場所安全隱患，重點排查整治教室、宿舍、樓梯過道、廁所、食堂及小賣部等人員密集場所的隱患。對電線、電纜等設施及時檢查更新，對學生宿舍的.違章用電現象堅決取締。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等。
2、交通安全集中整治。排查道路交通安全隱患，重點對學生上學、返家途中進行監(jiān)管，對學生往返途中的行道秩序進行整頓。
3、飲食衛(wèi)生安全集中整治。排查食品、飲食、飲水安全隱患，重點排查食堂、小賣部是否實行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達標，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進入校園的肉食品、蔬菜、水產品、飲料、食品等是否有衛(wèi)生預防部門的準入證及購物臺賬。堅決杜絕“三無”食品及過期變質食品、假冒偽劣食品進入校園。
4、校園暴力事件集中整治。排查學生之間矛盾，重點對學生攜帶的管制刀具進行定時排查，對來校的可疑人員進行實時監(jiān)控。加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁歧視和驅趕差生，構建和諧的師生關系。
5、學生意外事故集中整治。落實好每堂課的責任教師上課點名制度，及時查明缺課學生及缺課原因，并做好相關工作。重點加強與學生家長的聯(lián)系，嚴格遵守學校規(guī)定的學生請假制度，讓學生家長積極配合做好學生校內外的安全教育工作，杜絕學生在校期間或校外發(fā)生意外事故。
6、學校周邊安全集中整治。排查學校周邊安全隱患，重點排查學校周邊侵害師生人身安全的違法犯罪隱患和重點人員，清理校門口小商販，保護師生安全及學校財產不受侵犯。
7、設施設備安全集中整治。重點排查學校鍋爐壓力容器防止火災
爆炸事故發(fā)生。要對校園內的各種體育設施進行排查，存在安全隱患的要立即修理和更換，防止學生在使用時發(fā)生意外。排查儀器室、實驗室危險化學藥品安全隱患，學校用于實驗、殺蟲的化學藥品，規(guī)定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責銷毀。
五、時間安排
本次“百日安全生產”專項整治活動從20xx年8月10日起至20xx年11月20日止。具體分三個階段：
第一階段召開會議、學習文件、制定方案、安排部署工作。
第二階段專項整治。各處室、各分校要對各自職責范圍內的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計，自己不能整治的及時上報。
第三階段鞏固成果，嚴防反彈，形成書面總結，上交材料。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。各處室、各分校要深刻領會此次“百日安全生產”活動的重大意義，要按學校統(tǒng)一部署，把這項工作作為當前安全工作的中心任務來抓，理清思路，明確任務，根據本方案的要求，確保整治工作收到實效。
�。ǘ┲苊懿渴�，嚴格檢查。各處室、各分校要結合實際，制定具體實施方案，明確目標、范圍、內容、方法和要求，要建立安全工作責任制，逐一落實，逐項整改，自己不能整治的及時上報，由學校協(xié)調處理。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，全面深入。各處室、各分校“百日安全生產”活動要統(tǒng)籌兼顧，點面結合。堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，做到安全檢查有據可查，既要全面發(fā)動，徹底排查隱患和問題，排查不留死角、整治不留后患；又要重點檢查隱患突出的方面，特別是食品安全、住宿安全、交通安全、消防安全以及易由自然災害引發(fā)事故災難的隱患點等，真正把各項安全管理措施落到實處，有效防范和堅決遏制安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，形成聲勢。各處室、各分校要加大對“百日安全生產”活動的宣傳力度，教育引導廣大教職員工增強做好安全工作的主動性與自覺性，鼓勵廣大教職員工和學生積極舉報安全隱患。
（五）掌握信息，及時報送。各處室、各分校要建立工作信息簡報制度，通過簡報把工作進展情況，工作中好的典型和做法及存在的問題反映出來，并將信息及時上報學校。
活動方案 篇5
為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：
一、活動主題
20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。
二、指導思想
以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護憲法的'法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”的要求，創(chuàng)新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法管理學校營造優(yōu)良的法治環(huán)境。
三、 時間安排
在20xx年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
四、活動安排
在小學中學組織開展“六個一”活動：
(一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀;
(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規(guī)定;
(三)上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、學科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;
(四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式，營造憲法教育氛圍;
(五)由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。
(六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。
五、活動要求
(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任認識與使命認識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。
(二)整合資源、形成合力。要主動邀請法律學者、專業(yè)法律工作者、法制副校長為小學中學講授憲法知識，并發(fā)揮父母委員會作用，協(xié)助學校開展學習宣傳教育活動。
(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。
(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體不遺余力的宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。
(五)認真總結，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規(guī)科，紙質、電子版同時上報。
活動方案 篇6
一、指導思想
以“共同學習，快樂體驗”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
二、活動主題：
共同學習，快樂體驗
三、開放時間：
xx年5月11日上午
四、活動地點：
xx小學
五、活動內容
1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、觀看表演。觀看學校跳繩隊的表演，了解學校特色教育，體驗孩子的`豐富的學習活動。
4、參與活動。學校舉行大課間毽繩體育活動，家長可以自帶器材，與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。
六、具體分工
�。ㄒ唬┬ｉL室（負責人：xx）
1、全程監(jiān)督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。
2、聯(lián)系講座專家。
�。ǘ┙虒帲ㄘ撠熑耍簒x）
1、制定活動方案，安排開放日當天上午的課程，全面關注活動過程。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表。
3、檢查、落實活動情況。
4、電子屏歡迎詞：
熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動！
家校攜手
共同進步
5、協(xié)助體育科組做好學校跳繩隊的訓練及大課間的規(guī)范工作。
6、家長會后，做好總結及新聞報導工作。
�。ㄈ┑掠帲ㄘ撠熑耍簒x）
1、對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
2、監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
3、檢查校園宣傳及班級文化建設情況。
�。ㄋ模┛倓仗帲ㄘ撠熑耍簒x）
1、準備家長的座椅及安排，校園必備設施的指示牌（廁所、休息室、飲水處、吸煙區(qū)、車輛停放處、學校平面圖）。
2、設立家長課間休息處（內設吸煙區(qū)、飲水處）。
3、協(xié)助保安指揮車輛的停放，做好校園的安全保衛(wèi)工作。
4、做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
5、開放日前跟蹤移動設備的充電工作，準備攝影、攝像器材，安排人員跟蹤攝影、攝像。
�。ㄎ澹┌嘀魅危ㄘ撠熑耍簒x）
1、通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數統(tǒng)計工作，會后統(tǒng)一交教導處。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作。
4、組織本班學生及家長熱情參與講座、大課間活動。
5、向家長反饋子女的進步情況，家長會前認真了解每一位學生，在每位學生身上總結至少一點進步之處。
（六）任課教師（負責人：xx）
1、任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。
2、課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
3、教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
�。ㄆ撸⿲？平M（負責人：xx）
1、組織跳繩隊訓練，大課間活動的規(guī)范，質量提升。
2、負責講音響的調試等工作及當天大課間音樂。
3、布置和回收會場器材設備。
4、協(xié)助后勤張貼指示牌等工作。
活動方案 篇7
一、活動安排
(一)宣傳和立項階段(20xx年5月—6月初)
重點項目由校團委向各院系和校直屬學生組織開展宣傳并招收課題。各實踐團隊應于20xx年6月1日前向校團委上交社會實踐重點項目競標書，校團委將在6月1日至6月5日間進行第一輪初審，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，將組織競標答辯會確定重點項目，評委將由各對應領域專家和團委老師組成。重點項目落選者將根據其意向，可選擇放棄或直接轉化為一般項目。
(二)項目準備階段(20xx年6月)
已確定的實踐項目，在此期間應進一步做好實踐活動的準備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團長會議。7月初，校團委將組織暑假社會實踐活動出發(fā)儀式，各院系應派代表隊伍參加，所有重點項目實踐團隊必須參加。
(三)項目實施階段(20xx年7月、8月)
校團委將要求重點項目團隊設立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點項目團隊的最新情況。
(四)總結和答辯階段(20xx年9月)
各院系團委應當在暑假社會實踐活動結束后及時進行總結，應在開學后兩周內將總結材料、參加評選的項目材料報送校團委。校團委將組織相關的實踐項目進行答辯。
二、總結和表彰
重點項目將直接參加校團委組織的答辯，不占用學院的.推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學的代表參加上海市的暑假社會實踐評選。落選的項目將根據情況授予“優(yōu)秀項目獎”。
三、上交材料
重點項目的材料由實踐團隊直接向校團委實踐部提交，需要提交的文件包括競標書和項目成員表，需要交紙質稿和電子稿。
電子稿提交方式：*用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點項目”。文件包括：競標書和團隊成員信息表。
紙質稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校團委社會實踐部辦公室(逸夫樓202)。
注：請同時將電子稿發(fā)到m供學院備案。
活動方案 篇8
一、活動背景
為了深入貫徹黨的十七大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉
大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1．通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2．通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3．通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4．培養(yǎng)學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
5．培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內容
�。ㄒ唬┱乙徽�、做一做：1月29日——2月18日（寒假期間）
1．學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的.習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集
相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。
2．用在學�！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。
�。ǘ┱b一誦、說一說：2月20日
1．召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學�！拔覀兊墓�(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2．學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
�。ㄈ┎乱徊隆⑼嬉煌妫�2月20日
下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：
1．2月24日（周四，元宵節(jié)）學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2．2月23、24日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
�。ㄋ模┱b讀我們的元宵節(jié)：2月27日
下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩
歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1．學生評價
學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現）。
2．教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3．學校評價
活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
南昌市文教路小學大隊部
20xx年1月26日
南昌市文教路小學
活動方案 篇9
名稱一：我的腳丫丫
目標：
感知小腳丫的特征
材料：
水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂
過程：
1.出示小動物的腳印，讓幼兒找找它們是誰的腳印。
2.聽著音樂做做腳丫操：取一個塑料瓶放在腳下，聽著音樂玩。
3.找找自己的大腳趾、小腳丫、腳后跟。
4.帶領幼兒將腳浸在水里，然后在干的地上走路，看看說說自己同伴、老師的腳印有什么不一樣。
5.引導寶寶看看、想想，手印、腳印怎么不見了?
提示：
1.用同樣的方法鼓勵幼兒做印手印的游戲。
2.此活動適宜在室外的水泥地上進行，但到各地上的尖銳物除去。
3.適宜在天氣比較熱的夏天進行。
名稱二：洗腳
目標：
清楚發(fā)準ya的聲音
材料：
教學掛圖、兒歌錄音
過程：
1.教師出示掛圖，請幼兒看看講講：
――“圖片里的小朋友在干什么?”
2.教師介紹兒歌名稱，并朗讀兒歌2-3遍。
3.引導幼兒跟老師慢慢地朗讀。
4.幼兒看書，教師播放錄音若干遍，引導幼兒模仿著讀兒歌。
提示：
1.這首兒歌很有趣，教師在教學過程中，可借助肢體語言來表達。
2.如果幼兒在一次活動中不能學會兒歌的話，教師不必著急，在以后的閱讀區(qū)域中再次讓幼兒感受學習。
[[]附：兒歌]
洗腳 （鄧國英）
小腳丫，胖腳丫，
腳盆里，劃呀劃，
撲哧撲哧打水花，
好像兩只小白鴨。
名稱三：比一比、樂一樂
目標：
感知大小
材料：
幼兒和老師的.鞋子等
過程：
1.教師和幼兒圍坐在地毯上，大家脫去自己的鞋子和襪子。
2.和同伴比一比，誰的腳大?誰的腳小?
3.用同樣的方法比鞋子的大與小。
4.幼兒和老師的腳與鞋比大小。
5.教師與幼兒玩“腳對腳”的游戲：不能用手幫忙，兩個人的腳與腳對齊。
6.游戲結束，幼兒自己將鞋襪穿好。
提示：
1.如果沒有地毯，可用席子或塑料墊板替代。
2.教師可用此方法與幼兒玩“手碰手”的游戲。
3.此活動在進行時，教師要更多地讓幼兒體驗愉快感。
4.在以后復習對大與小的認識時，讓幼兒做數學練習《大和小》。
活動方案 篇10
活動目標：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1.各班主任制定本班活動內容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、集體活動一
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的'老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、集體活動二
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1.祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
2.愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻畫活動。
�。�2）中班幼兒獻愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻花活動。
3.深情擁抱愛升華。
�。�1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
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