活動方案

時間：2025-07-21 08:49:22 活動方案我要投稿

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活動方案(集錦6篇)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案(集錦6篇)

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　xxx第二屆＂感恩節(jié)＂隆重開幕，公司推出滿100元送20元，新郎店推出新郎套西服買一送二，以舊換新、滿100送20等活動；感恩回報超值優(yōu)惠驚爆低價限量搶購，每天推出幾十款驚爆低價商品搶購！好機(jī)會豈能錯過，火速行動吧！

　�。ㄒ�、）滿100送20

　　活動期間當(dāng)日累計購物滿100元送20元禮品券，化妝品滿100送10元禮品券，依此類推。

　�。ǔ猩唐�、手機(jī)、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加）

　　（二、）新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20

　　活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實(shí)惠大禮2件；（獎品待定）

　　購新郎休閑服飾類滿100元送20元禮品券；

　　二、活動時間：11月4日--6日

　　三、廣告布置：

　　賣場布置：

　　1、場外：

　　a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設(shè)計制作高1米，寬8米和高1米，寬6米的＂感恩節(jié)＂造型字樣；用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。

　　b、樓面扯小紅旗，營造節(jié)日氛圍；

　　c、在免費(fèi)寄包柜的上方，用kt板制作感恩節(jié)宣傳：

　　d、在樓內(nèi)中廳，可懸掛汽球造型；

　　2、場內(nèi)：

　�。╝）在主通道，入口墻上，用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛；

　�。╞）在賣場內(nèi)，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的.彩頁來造勢；

　�。╟）在正門門廳兩側(cè)墻面布置＂感恩節(jié)＂的活動辦法和促銷宣傳；

　�。╠）超市干果區(qū)的上空掛氣球造型。烘托人氣。

　　廣告宣傳：

　　1、手機(jī)短信50000條；4000元

　　2、印字氣球5000個；1050元

　　3、dm郵報10000份；1900元（顧客建議金點(diǎn)子）

　　4、小紅旗5000個；1050元（反正面）

　　5、32輛公交車車前kt板制作小條幅，宣傳感恩節(jié)活動；

　　6、電視臺廣告；氣象局廣告；

　　7、拱形門2個，xxx前一個，新郎店前一個；樓前撐放華表2個；

　　四、假如我是xxx購物廣場的老板第二期有獎?wù)鞲彘_始啦

　　尊敬的顧客您好：xxx購物廣場真誠感謝您多年來的支持與厚愛，在您的關(guān)心和支持下xxx一步一步的健康發(fā)展，為了讓我們更好的為您服務(wù)，請您在百忙之中提出我們存在的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，您的寶貴建議一旦被我們采納，我們會回報您實(shí)惠大禮！

　　禮品設(shè)置：

　　特等獎：1名獎600元禮品

　　一等獎：2名獎400元禮品

　　二等獎：3名獎300元禮品

　　三等獎：8名獎100元禮品

　　公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購！吸引顧客，拉人氣。

　　例如：襪子0、5元/雙（每天限100雙）

　　毛巾1元/條（每天限100條）

　　可樂0.5元/聽（每天限200聽）

　　磁帶0.5元/個（每天限200個）

　　超市雞蛋0、1元/個（每人限10個，每天100斤，不定時推出）

　　超市大米1元/斤（每人限5斤）

　　超市香皂0.1元/塊（每天限500塊）

活動方案篇2

　　一、宗旨

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx年度科技活動節(jié)。

　　二、活動主題

　　為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)校20xx年度科技活動節(jié)的主題是：“節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

　　組委會組長：蔡鵬圖

　　組委會副組長：許金聚、陳燕墩

　　2、評委會名單：

　　科技制作評委：黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群

　　科普征文評委：柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏

　　科普手抄報評委：謝章棋、陳錦洞

　　科普繪畫評委：劉鵬鵬、陳建勛

　　3、大賽辦公室主任：林海城

　　4、輔導(dǎo)老師：

　　科普征文輔導(dǎo)：各班語文老師

　　科普手抄報輔導(dǎo)：各班班主任

　　科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師

　　科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

　　5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會

　　四、參賽對象：全校學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛破招麄�

　　1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　2. 利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

　　3. 各班級通過班會、團(tuán)會活動、綜合實(shí)踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

　　4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

　�。ǘ┛破諏�(shí)踐

　　利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

　　3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。

　　5. 組織學(xué)生看一場科普錄相片。

　�。ㄈ┛破毡荣�

　　1、科技創(chuàng)新制作活動

　　科技創(chuàng)新制作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等13個學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

　　可以下幾種形式：

　　（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

　�。�2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。

　�。�3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。

　�。�4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

　　作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

　　評獎方法：由評委會成員對作品進(jìn)行評獎，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

　　2、科幻繪畫比賽

　　據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學(xué)校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪

　　畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件

　　評獎方法：各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

　　3、科普手抄報比賽

　　作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

　　數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

　　比賽方式：各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

　　4、科普小論文

　　比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

　　比賽要求：各班班主任與語文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。

　　格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學(xué)生姓名

　　負(fù)責(zé)部門：文學(xué)社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）

　　評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校報上刊登，并推薦到市省級報刊上發(fā)表。

　�。ㄋ模┗顒訒r間

　　宣傳動員階段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日

　　活動競賽階段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日

　　評審、總結(jié)、表彰階段：20xx年5月25日——20xx年6月1日

　　六、獎勵措施

　　（1）凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文

　　章參加市科協(xié)、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全�！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。

　�。�2）凡榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎勵。

　　（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，二等獎的參賽者縣科技局、科協(xié)獎發(fā)給榮譽(yù)證書及獎金。

　�。�4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級獎項者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書。

　　（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

　　七、備注

　　各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的'指導(dǎo)活動。如：通過校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識講座。

　　活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

　　為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

活動方案篇3

所屬各有關(guān)科室：

　　根據(jù)縣局《關(guān)于認(rèn)真做好“作風(fēng)建設(shè)年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段�，F(xiàn)對第二階段工作提出如下實(shí)施方案。

　　一、充分認(rèn)識做好第二階段工作的重要性

　　“查找問題、邊整邊改”階段是“作風(fēng)建設(shè)年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴(kuò)大宣傳發(fā)動階段的成果，確�！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動取得成效至關(guān)重要。各科室要充分認(rèn)識做好第二階段工作的重要性，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。

　　二、方法步驟

　�。ㄒ唬┥钊脒M(jìn)行思想發(fā)動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進(jìn)行思想再發(fā)動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點(diǎn)要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到“內(nèi)化于心、外見于行”。

　�。ǘ⿵V泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求服務(wù)對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進(jìn)行分類匯總，并做好反饋。

　�。ㄈ┱J(rèn)真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據(jù)自身的工作職能和崗位職責(zé)，結(jié)合本所特點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查、個人自查、內(nèi)部互相找、基層群眾提等方法，認(rèn)真查找本單位和個人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當(dāng)前各項工作的落實(shí)過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當(dāng)群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進(jìn)行梳理、匯總，并報所“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　�。ㄋ模┥羁唐饰鲈�(時間為6月30日前)。各科室要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合警示教育活動、結(jié)合作風(fēng)建設(shè)要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進(jìn)行分析，深入剖析原因，切實(shí)抓住問題的`本質(zhì),關(guān)鍵是每位同志都要把自己擺進(jìn)去。

　�。ㄎ澹┭芯刻岢稣拇胧〞r間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎(chǔ)上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實(shí)際提出切實(shí)可行的整改措施。

　�。┱J(rèn)真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，要把整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任部門和完成時間，落實(shí)具體責(zé)任人，并采取適當(dāng)方式將整改措施和落實(shí)情況向社會公布，接受社會監(jiān)督。

　　三、落實(shí)好專項行動

　�。ㄒ唬╅_展好“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力建設(shè)，深化中心組學(xué)習(xí)，抓好中層干部的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合；組織開展為“兩年”送服務(wù)、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶活動”，10位結(jié)對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認(rèn)真梳理制約發(fā)展的積累性問題，集中力量予以破解，增創(chuàng)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)爭先進(jìn)位。

　�。ǘ┥罨浴爸斡固嵝А睘橹黝}的執(zhí)行力建設(shè)。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導(dǎo)廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機(jī)制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現(xiàn)象降到最底限度；要扎實(shí)推進(jìn)基層站、所和辦事窗口單位等創(chuàng)建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實(shí)提高基層站所（辦事窗口）的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；建立健全各項便民利民措施，實(shí)行服務(wù)承諾、超時默認(rèn)、缺席默認(rèn)等制度。通過“治庸提效”行動，繼續(xù)深化“人民滿意機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動。

　�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)“兩年”活動。要把作風(fēng)建設(shè)同城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化等重點(diǎn)工作結(jié)合起來、同爭先進(jìn)位活動結(jié)合起來、同解決積累性問題結(jié)合起來，達(dá)到在作風(fēng)建設(shè)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中抓作風(fēng)建設(shè)的良好效果。要通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動，推動我縣運(yùn)管稽征事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　四、基本要求

　　（一）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“三創(chuàng)新一優(yōu)化”的要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進(jìn)一步推動“作風(fēng)建設(shè)年”活動形成

　　一個新熱潮。

　�。ǘ┮褜W(xué)習(xí)討論貫穿始終。在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系全所的思想實(shí)際和作風(fēng)建設(shè)的工作要求，開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思想障礙，促進(jìn)思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　�。ㄈ﹫猿謱�(shí)事求是的原則。查找問題，必須堅持實(shí)事求是的原則，緊密聯(lián)系實(shí)際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進(jìn)工作為目的，要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達(dá)到目標(biāo)要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否高度重視，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。

　　（五）堅持邊整邊改。在查找問題、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強(qiáng)烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對象；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風(fēng)建設(shè)而發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。

　�。┘訌�(qiáng)督促檢查。所里要加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，確保各項整改措施落到實(shí)處。對于各科室的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時進(jìn)行總結(jié)推廣；對工作敷衍塞責(zé)、落實(shí)不到位的科室，責(zé)令“補(bǔ)課”，并視情進(jìn)行責(zé)任追究。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)輿論宣傳。要運(yùn)用好媒體、簡報和網(wǎng)絡(luò)等工作載體，積極上報信息和進(jìn)行對外宣傳，及時報道和反映第二階段的工作動態(tài)、典型做法，營造濃厚的氛圍，確保第二階段工作順利開展。

活動方案篇4

　　在教育改革日新月異的今天，美術(shù)教育成為兒童教育不可缺少的部分。美術(shù)教育對開發(fā)幼兒智力具有相當(dāng)重要的作用。美術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常的廣泛，從表現(xiàn)形式來看，有欣賞，繪畫，美工等等。繪畫又從材料上來看可分為素描，水粉畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫等等。美工又有剪紙，折紙，指印，版畫，雕刻，彩繪等等。這里結(jié)合實(shí)際只說到繪畫。繪畫可以促進(jìn)孩子對客觀事物的認(rèn)知，提高他們的觀察力，記憶力，表現(xiàn)力和審美能力，提升他們的形象思維，陶冶他們的心靈，激發(fā)他們無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力。

　　孩子們離不開美術(shù)教育不僅是因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)出與生俱來對繪畫的熱愛，后天的審美取向也影響了他們。在他們的眼里，五彩斑瀾的世界，一要都是那么的新奇而美好，他們也急于表達(dá)他們的想法。就像是他們天生有的一支潛力股，潛力成長為實(shí)為，當(dāng)然離不開后天的培養(yǎng)。當(dāng)他們認(rèn)知到一個美好的事物，用他們獨(dú)特的觀察力及記憶力記下后，發(fā)揮了他們精彩的想象和創(chuàng)造力繪畫出來的“作品”，可能除了他們自己，我們誰也看不明白，猜不透。這樣的現(xiàn)實(shí)造就了美術(shù)教育的需要，他們需要一些有針對性、實(shí)用性強(qiáng)，系統(tǒng)的培訓(xùn)。

　　一、經(jīng)驗(yàn)鋪墊

　　在繪畫過程中，線條的練習(xí)和色彩的運(yùn)用是必不可少的，這些很容易使我們的課堂講解陷入沉悶與枯燥的東西，老師可以靈活運(yùn)用語言的力量，利用孩子們的豐富的想象力來激發(fā)他們的興趣。比如，直線可以說是睡倒竹子。紅色可以說成紅旗的顏色。用一些日常所見貼近生活很熟悉的東西作鋪墊，使基礎(chǔ)性的概念性的生硬的知識生動并且簡單化了。

　　二、繪畫內(nèi)容

　　選擇最常用的圖例去講解，市面上的畫畫書都是選擇最常見的自然景物，瓜果蔬菜，動植物，交通工具，玩具，日常用品等等方面。我們應(yīng)考慮這一方面的因素。同樣的東西看在不同人的眼里感覺就是不一樣，表達(dá)出來更是千千萬萬種，同一個太陽，有人畫一個圓形，有人畫螺旋狀，有人畫光芒邊，有人畫曲線邊，有人畫太陽公公，有人畫太陽小弟……我們不能一一講解，只挑最簡單最易掌握的，有關(guān)練習(xí)目標(biāo)的來講解。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　在繪畫教學(xué)中由于年齡和個體水平不同，我們要循序漸進(jìn)，因材施教。托班進(jìn)行基本色彩的認(rèn)識和基本圖形的認(rèn)識。小班則分為欣賞階段，激發(fā)他們的審美渴望，這個階段可以進(jìn)行簡單的覆蓋式的涂色活動。中班可以從線條開始，再到基本圖形再到組合圖。涂色進(jìn)行原色和間色的應(yīng)用。大班可以進(jìn)一步深化中班的內(nèi)容，可以延伸到線條的運(yùn)動。色彩方面加入補(bǔ)色和漸變色的應(yīng)用。當(dāng)然除了年齡之外還存在著個體水平差異，輔導(dǎo)老師可以根據(jù)實(shí)際情況放慢節(jié)奏，加大力度進(jìn)行單一的輔導(dǎo)。

　　除了上面講到的“三化”,也應(yīng)從線和面的方面進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)。

　　任何一個物體在平面上的展現(xiàn)離不開點(diǎn)、線、面。點(diǎn)連成線，線連成面。這里我把圖形的練習(xí)歸到基本線條的練習(xí)，把色彩的練習(xí)歸到面的練習(xí)，然而這兩種練習(xí)又是有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，統(tǒng)一發(fā)展的。

　　線有直線，弧線，折線之分，直線的`運(yùn)動又產(chǎn)生橫線，豎線，斜線，這三種線的結(jié)合又成了基本圖形，三角形，四邊形，梯形等等。練習(xí)時可以用基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行線條的練習(xí)。比如，房子，小樹，電視機(jī)等等�；【€的運(yùn)動可以產(chǎn)生蝸牛線，波浪線，環(huán)繞線，曲線。我們可以用棒糖，蝸牛，太陽等等練習(xí)蝸牛線。用海面練習(xí)波浪線，用龍卷風(fēng)，云朵練習(xí)環(huán)繞線。曲線可以練習(xí)的東西很多這里不一一說明。折線可以用松樹，小草，閃電等進(jìn)行練習(xí)。弧線與直線的組合可以變成半圓，扇形等基本圖形，我們就從這基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行練習(xí)。如小傘，蘑菇，刺猬，小老鼠等等進(jìn)行半圓的練習(xí)，雞冠花，收攏的傘等進(jìn)行扇形的練習(xí)。等半徑的弧線和弧線的組合的基本圖形有圓形，圓形的練習(xí)有西瓜、桔子、櫻桃、蘋果等水果；有鐘、撥浪鼓、風(fēng)扇、球類、游泳圈等等生活用品；還有人物及動物的頭部和五官等等。不等半徑的則千千萬�？蛇x擇適當(dāng)難易程度的典型的圖例進(jìn)行練習(xí)。這部分的時間比較長，應(yīng)在打好前面所說的基礎(chǔ)后，再進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　在涂色方面，大班逐漸有深淺的變化，要涂出漸變的效果，先涂一層再在局部加一層。涂出漸變色要以間色的變化過程為指導(dǎo)。比如要涂出一片嬌嫩的葉子，先用黃色打底，再在中心脈絡(luò)部分沿脈絡(luò)加草綠色。涂桔子可以從黃到橙再到紅。涂葡萄從紅到梅紅到紫再變到藍(lán)。大班還要講到補(bǔ)色，補(bǔ)色是兩種涂在一起看起來舒服很協(xié)調(diào)的顏色，它們涂在一起不會刺目，不會扎眼。紅和綠互為補(bǔ)色，紫和橙互為補(bǔ)色，藍(lán)和黃互為補(bǔ)色。涂色的順序，一般從中心向外圍擴(kuò)散，從局部小特征到大面積，從上而下。因?yàn)橛變旱目刂颇芰Σ蝗绯扇�，如果從下而上，從大到小就容易竄色。另外，涂色要一個方向，來回涂和交錯涂畫面會給人感覺不整潔也容易漏涂，大班練習(xí)不規(guī)則曲線圖形時，注意要順著線條的走勢來涂。

活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，倡導(dǎo)綠色出行。

　　二、活動目的：

　　倡導(dǎo)廣大市民自覺珍惜創(chuàng)衛(wèi)成果，倡導(dǎo)低碳出行、綠色出行、文明出行、健康出行。

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團(tuán)敦化市委

　　協(xié)辦單位：市文明辦、市公安局(交警大隊)、自行車騎行協(xié)會

　　四、活動對象

　　全市自行車愛好者(不分男女)、各團(tuán)(隊)組織負(fù)責(zé)人。

　　五、活動安排

　　集合地點(diǎn)：敦化市北山廣場(紀(jì)念碑臺階下)。

　　集合時間：20年5月4日上午8：00。

　　出發(fā)時間：20年5月4日上午8：30。

　　騎行路線：自啟動儀式地北山公園出發(fā)，沿敖東大街南行，到翰章廣場沿六頂山路南行到六頂山管委會門前(旅游區(qū)大門)結(jié)束。

　　六、活動要求

　　1.本次騎行活動約100人，領(lǐng)隊的前約30名為自行車騎行協(xié)會會員。

　　2.活動當(dāng)日上午7：30點(diǎn)工作人員、領(lǐng)隊準(zhǔn)時到位開展工作，在維持現(xiàn)場秩序等工作中注意文明禮貌。

　　3.參加活動者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從領(lǐng)隊指揮，注意安全。

　　4.活動中保持中速行駛，不準(zhǔn)在路上表演車技，或同他人賽車，途徑十字路口或車流量大的路段時，應(yīng)放慢車速，文明行車，服從交警指揮，遵守交通規(guī)則。

　　5.遇到嚴(yán)重堵車，或者事故路段，非機(jī)動車道被嚴(yán)重占用等路段時，應(yīng)下車有組織的推行通過。

　　6.沿途行駛中不準(zhǔn)喊口號，聽從工作人員指揮，車輛擺放整齊有序。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　1.若遇到雷雨天氣及特殊情況，活動取消，順延至天氣條件允許。

　　2.參加騎行活動的人員如遇到低血糖、中暑、擦傷等狀況，及時與街道隨行工作人員聯(lián)系，就近提供少量糖、創(chuàng)可貼等物品。

　　八、注意事項

　　1.工作人員必須維持好現(xiàn)場秩序，防止混亂和意外發(fā)生。

　　2.活動參加者自行準(zhǔn)備個人裝備：頭盔、手套等護(hù)具。出發(fā)前請自行檢查好車輛的剎車、輪胎、變速系統(tǒng)等，確保車輛適合騎行。車輛存在安全隱患的車友請與工作人員聯(lián)系及早排除以確保活動順利進(jìn)行。

　　3.騎行過程中希望大家團(tuán)結(jié)互助，遵守騎行交通規(guī)則，靠馬路右側(cè)縱隊排列騎行(不超過領(lǐng)隊)。請服從領(lǐng)隊及工作人員的指揮和安排，若中途有故障無法騎行請與領(lǐng)隊聯(lián)系，不得超速嬉鬧，盡量減少中途停車等人、找人的情況，確保行車安全。

　　九、免責(zé)協(xié)議

　　此次活動參加者理解參加自行車戶外動動相關(guān)的風(fēng)險，并視為愿意承擔(dān)由于選擇了參加戶外動動而隨之來的全部責(zé)任風(fēng)險。

　　組織騎行活動策劃3

　　一、聯(lián)系自行車出租俱樂部，把保養(yǎng)好的自行車在早上8：00送到公司門口。

　　二、活動前一天晚上通知參加騎行人員，做好騎行前服裝、裝備、及編隊等事項，于早上8：00在公司門口集合。

　　三、各小隊隊長清點(diǎn)本隊人員、裝備及隨身攜帶的物品。

　　四、各小隊隊長向總指揮報告各隊人員、裝備情況。

　　五、8：30編隊，請攝像師拍照，并提醒騎行安全常識及行駛路線及目的地。

　　六、騎行車隊出發(fā)

　　七、保障車在行軍途中跟拍

　　活動內(nèi)容如下：

　　趣味活動

　　1.托球跑：(分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時最少的一組)28接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來,以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)

　　2.搶棒棒糖(取獲勝人數(shù)最多的兩組)

　　道具：四根繩子，棒棒糖若干

　　參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進(jìn)行

　　比賽規(guī)則：兩個男(女)生背靠背挽住對方，每個男(女)生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

　　3.結(jié)對而行

　　道具:繩子若干(取6組時間所用最短的`)

　　參加人員:五人一組(可男女混合),每團(tuán)隊最多可報10組參加

　　比賽規(guī)則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊獲勝(30米)。

　　裁判：1人

　　4.倒跑比賽(取4組第一名)

　　毎団體出4組一組4人男女混合(1男3女，第一棒男生)每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運(yùn)動員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。

　　5.踢毽球(取得分最高的10人紀(jì)念獎)

　　方法：參賽者在距目標(biāo)5米處，將毽子踢入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(現(xiàn)場抽取30人參加)

　　規(guī)則：

　　1、參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　裁判：2人

　　6.心心相印(背夾球)(取用時最少的兩組)

　　20米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進(jìn)行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動，以最后完成用時最少的隊伍為勝，違規(guī)一次+5秒。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)

　　7.呼啦圈競走比賽(保留項目)(取2組每組的第一名)

　　接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走(跑),在比賽進(jìn)行當(dāng)中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉(zhuǎn)起來后再繼續(xù)行走,直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)

　　8.夾乒乓球(取2組每組的第一名)

　　接力比賽,比賽時間為5分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)

　　9.劃船比賽:(2人)

　　兩人對面互相做在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在:起點(diǎn)線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，以先到達(dá)終點(diǎn)的隊為勝。

　　規(guī)則:(1)小船從何處散開，必須重新組好再開始(2)組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對力的雙腳腳面。

　　10.跳袋接力:器械:跳袋

　　參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊為勝。

　　規(guī)則:(1)必須繞過標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　11.穿衣服比賽:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自備)

　　學(xué)生成一路縱隊站好，每人相隔8米，教師發(fā)令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進(jìn)行。以最后一人穿好衣服跑過終點(diǎn)線的順序判定名次。

　　12.穿針引線:(男女各5人)器械:針、線

　　各隊成一路縱隊站在起跑線后，前面30米處椅子上放有針和線。比賽開始，各隊第一人跑出至折返點(diǎn)處，將線穿到針上后跑回，第二人出發(fā)，依次進(jìn)行，先完成的隊為勝。

　　13.瞎子穿拖鞋

　　概要：蒙眼前進(jìn)5步或6步穿拖鞋的游戲

　　方法：1、各隊輪流派出1人。

　　2、把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方。

　　3、回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。

　　4、能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

　　參考：進(jìn)行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

　　14.步驟：

　　1.所有隊員，圍成圓圈站立，面向中心。

　　2.首先選一半志愿者到圓圈里面來，臉向上，平躺在地。

　　3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。4.在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。

　　5.要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機(jī)，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布。

　　6.之后，另一半人換過來，重復(fù)游戲。

　　7.一些隊員成功完成動作后，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰最先把硬幣弄下來。

　　為使游戲更有趣，更富挑戰(zhàn)性，將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。

　　15.尋寶大行動

　　參加人員：集體

　　游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵

　　16.頂氣球比賽

　　道具：氣球一個、繩子一條

　　參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　17.五毛和一塊

　　道具：不需要;

　　場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求;

　　人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令

　　規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　18.當(dāng)我們同在一起(配歌)

　　參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側(cè)平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節(jié)拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來越快。

　　19.耳語傳真

　　將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

　　20.一只青蛙

　　參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

活動方案篇6

　　為提高學(xué)校的體育氛圍，豐富學(xué)生在校的體育生活，鍛煉身體、提高身體素質(zhì)，我校將舉行秋季運(yùn)動會。具體事項為：

　　一、活動時間：10月20—21日素質(zhì)達(dá)標(biāo)及趣味運(yùn)動會（雨天則另行通知）

　　具體時間：10月20日素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會

　�。▽W(xué)生不下樓觀看，一年級學(xué)生依據(jù)電視視頻學(xué)習(xí)課間操）

　　10月21日上午農(nóng)事趣味運(yùn)動會10月21日下午頒獎儀式

　　（全體學(xué)生帶椅子下樓觀看，并自備遮陽帽、水杯等。下午不需要帶椅子）

　　10月22日上午一、二年級親子毅行活動

　�。ɑ顒臃桨噶砀剑�

　　二、活動地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)大操場

　　三、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、9月30日～10月19日班主任利用早自修、大課間、秋假等時間，組織學(xué)生積極鍛煉，積極準(zhǔn)備體育節(jié)的運(yùn)動項目；

　　2、體育組與學(xué)生處負(fù)責(zé)活動策劃與人員安排；體育組場地布置、器械準(zhǔn)備、比賽登記表打印、比賽成績一覽表1張、比賽細(xì)則落實(shí)等事宜；

　　3、后勤組織：團(tuán)體獎杯的購買、礦泉水、橫幅和達(dá)標(biāo)錦旗的制作、黃黑膠帶、粗黑記號筆2~3支、桌10張、椅20把、比賽成績一覽表1張（張貼用）；

　　4、大隊部：體育節(jié)開幕式、頒獎儀式主持人準(zhǔn)備（袁子涵）；

　　開幕式流程時間（10月20日早上）：

　　升旗儀式

　　鼓號隊表演

　　頒獎儀式

　　校長致辭，宣布開始

　　5、具體場地、人員安排：另附補(bǔ)充通知

　　6、環(huán)境布置：校門口的環(huán)境布置（美術(shù)組）

　　7、校門口竹竿舞的趣味體驗(yàn)活動：袁子涵

　　8、后勤及家委要準(zhǔn)備：稻草500斤；扁擔(dān)和籮筐4副，每個籮筐放10斤東西，共計80斤；傳統(tǒng)手藝人的邀請（編草繩，編草繩物件）。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、素質(zhì)項目：

　�。�1）一、二年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩。

　�。�2）三、四年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐。

　�。�3）五、六年級測試項目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐，50米×8。

　　2、趣味項目：

　�。�1）一～六年級：拔河、播種與收割。

　　（2）四、五年級：滾草垛（滾輪胎）。

　�。�3）六年級：搬草垛（搬輪胎）。

　�。�4）一～三年級：稻草人投擲、繞障礙賽接力。

　�。�5）四～六年級：挑擔(dān)子接力。

　　五、活動規(guī)則：

　　1、素質(zhì)項目：

　�。�1）學(xué)生全員參與（不能參加的學(xué)生必須有醫(yī)院的證明）。

　�。�2）測試時要求每一位學(xué)生胸前別上自制布學(xué)號。（請嚴(yán)格按照上交的學(xué)生名單）

　　2、跳繩項目：

　�。�1）“短繩”自備。

　　3、趣味項目：

　　（1）“拔河”規(guī)定每班派20人（10男，10女）參加，其他項目規(guī)定每班派36人（男女不限），每個游戲?qū)W生可輪換參加。

　　（2）“拔河”賽前由各班主任抽簽決定對陣班級（圖一）。

　�。�3）除“拔河”項目外，其他項目都只進(jìn)行1次。在活動中要求各班學(xué)生嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，如有違反，第1次進(jìn)行教育，第2次開始將進(jìn)行扣分制懲罰（每違反一次扣1分）。

　　六、游戲方法：

　　1、拔河：每班20人（10男，10女），比賽的2個班級實(shí)行3局2勝制。

　　有僵持，開始計時10秒，紅頭繩偏哪邊哪邊為勝。

　　2、播種與收割：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿標(biāo)志桶向前跑，依次把標(biāo)志桶放到前面的圓點(diǎn)上，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次收回前面圓點(diǎn)上的標(biāo)志桶，并交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

　　標(biāo)志物5個，開始為收割。。。自倒自扶，不犯規(guī)，不扣分；幫助扶起或沒有扶起，倒1個扣一分，倒2個扣二分，以此類推。

　　3、滾（搬）草垛：每班36人（男女不限），聽到發(fā)令第一人向前跑出，扶起小墊子上的草垛向前滾動（搬運(yùn)），一直滾（搬）到對面的`小墊子旁，放穩(wěn)車輪于墊上，與對面同學(xué)擊掌交換，交換同學(xué)用同樣的方法完成任務(wù)，后依次進(jìn)行，哪個班先完成為勝。

　　輪胎必須“壓靠”在小墊子上，至于靠多少沒有要求，當(dāng)沒有靠上，本人補(bǔ)救，不犯規(guī)不扣分；他人或沒有補(bǔ)救，則進(jìn)行扣分，1次一分，2次二分，以此類推。

　　4、繞障礙接力：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿接力棒向前跑，依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并把接力棒交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

　　5、稻草人投擲：每班40人（男女不限），用羽毛球投向兩米開外的稻草人板，板上有不同分值的洞，每人三球，以全班最后的積分來決定名次。

　　6、挑擔(dān)子：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人挑起擔(dān)子向前跑（擔(dān)子負(fù)重10公斤），依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并挑向本班對面的組和第一人交接擔(dān)子，交接好擔(dān)子再向?qū)ο蛱羧�，而后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

　　7、扎稻草人：參加班級為四至六年級，不參與趣味運(yùn)動會的評獎范疇，只評選為最佳創(chuàng)意、最佳團(tuán)隊合作獎。

　　七、評比方法：

　　本次運(yùn)動會設(shè)團(tuán)體獎兩個：素質(zhì)比賽和趣味比賽。按團(tuán)體得分排名，取前二名，總分相同的情況下，則看小名次的排名數(shù)量。

　　素質(zhì)項目：以班級平均分的高低取名次。

　　趣味項目：4個項目的累計總分來評定，各單項第一名20分、第二名18分、第三名16分、第四名14分。

　　xx市xx小學(xué)-體育組

　　20xx年9月30日

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