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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-07-24 10:12:48 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編為大家收集的活?dòng)方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  我園一貫重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),并把對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)工作的一部分,為了提高幼兒的自理能力,增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí),開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利生活自理篇,年級(jí)組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定了本學(xué)期幼兒自理能力培養(yǎng)的重點(diǎn),為了檢驗(yàn)效果舉辦此次全園性的幼兒生活自理能力比賽。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做,提高幼兒的生活自理能力。

  2.通過(guò)比賽訓(xùn)練幼兒健全的體魄,促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展,從而落實(shí)老師教育幼兒生活技能。

  二、比賽時(shí)間:11月1日上午9:00

  三、比賽形式:每個(gè)年段2項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目和1項(xiàng)集體項(xiàng)目

  四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

  大班段

  個(gè)人項(xiàng)目

  整理物品

  準(zhǔn)備:為每位參賽幼兒提供三本書(可大小)、兩支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)鉛筆盒、一條跳繩。

  過(guò)程及要求:準(zhǔn)備材料故意放亂后,讓幼兒將其整理,書本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒橡皮有序放至鉛筆盒內(nèi),再將鉛筆盒放在書本邊沿一側(cè);最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側(cè),用時(shí)少的為勝。

  系鞋帶

  活動(dòng)準(zhǔn)備:有鞋帶的鞋子人手一雙

  過(guò)程及要求:將一雙有鞋帶的`鞋子系好鞋帶,要求系好后呈蝴蝶結(jié)狀,用時(shí)少的為勝。

  集體項(xiàng)目:花生“行動(dòng)”

  活動(dòng)準(zhǔn)備:花生兩節(jié)、礦泉水瓶一個(gè)、垃圾桶一個(gè)、有鞋帶的鞋子一雙

  過(guò)程及要求:本項(xiàng)活動(dòng)為四個(gè)幼兒以接力的形式進(jìn)行,過(guò)程為第一個(gè)幼兒剝兩節(jié)花生(帶著花生和花生殼給下一個(gè)幼兒)——第二個(gè)幼兒轉(zhuǎn)開礦泉水瓶的蓋子,把花生果實(shí)放如瓶?jī)?nèi),擰緊蓋子(把花生殼給下一個(gè)幼兒)——第三個(gè)幼兒把花生殼扔進(jìn)垃圾桶(把放在垃圾桶旁邊的鞋子給下一個(gè)幼兒)——第四個(gè)幼兒系鞋帶——跑回原點(diǎn)。

  中班段

  個(gè)人項(xiàng)目

  疊被子

  活動(dòng)準(zhǔn)備:為每位參賽幼兒提供一條被子,一張桌子

  過(guò)程及要求:

  1.將被子隨意放在桌子上

  2.哨聲一響,幼兒開始疊被子(要求:先鋪再疊)

  3.將被子疊整齊,放在中間用時(shí)少的幼兒獲得勝利

  穿衣服

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色園服每人一件,桌子每人一張

  1.將衣服平放在桌子上

  2.哨聲響起,幼兒快速穿衣(要求:一個(gè)袖子先套進(jìn),另一個(gè)袖子再穿,里面的衣服要拉住)

  3.穿好衣服,拉好拉鏈的幼兒用時(shí)少的獲得勝利。

  集體項(xiàng)目:雞蛋

  活動(dòng)準(zhǔn)備:雞蛋一個(gè),冷水一盆,盤子一個(gè),碗一個(gè),垃圾桶一個(gè),紅色園服一件,椅子一把

  過(guò)程及要求:

  1.第一個(gè)幼兒拿起冷水盆里的雞蛋,放在盤子里,保持平衡,跑向第二個(gè)幼兒

  2.第二個(gè)幼兒將雞蛋剝好,殼放在盤子里,雞蛋放在碗里,將雞蛋殼交給第三個(gè)幼兒

  3.第三個(gè)幼兒將雞蛋殼倒進(jìn)垃圾桶里,并且把椅子上的紅色園服交給第四個(gè)幼兒

  4.第四個(gè)幼兒快速穿好衣服,跑回原點(diǎn)

  小班段

  個(gè)人項(xiàng)目

  剝雞蛋

  活動(dòng)準(zhǔn)備:熟雞蛋若干

  過(guò)程及要求:每位幼兒3個(gè)雞蛋,看誰(shuí)剝得最快最完整最干凈為勝利者

  折方巾

  活動(dòng)準(zhǔn)備:方巾若干

  過(guò)程及要求:

  每位幼兒10塊方巾,看誰(shuí)折得最快最整齊。

  集體項(xiàng)目:鞋子連連穿

  活動(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒自帶鞋子

  過(guò)程及要求:

  1.每班8人參加游戲。

  2.先有第一位幼兒穿好自己的鞋子,再鉆過(guò)障礙物,然后拿好第二位幼兒的鞋子,跑回起點(diǎn)拍第二位幼兒的手,第二位幼兒出發(fā)。以此類推。哪個(gè)班級(jí)最先完成為第一名,以此類推為第二、第三名

  五、參加對(duì)象

  年級(jí)組比賽全體幼兒參加,在年級(jí)組比賽的基礎(chǔ)上各班選出4名幼兒參加單項(xiàng),集體項(xiàng)目根據(jù)要求參加。

  比賽地點(diǎn):幼兒南面操場(chǎng)

  七、人員安排

  1.總指揮:沈波

  2.器材準(zhǔn)備:各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  3.成績(jī)記錄:岑丹

  4.拍照?qǐng)?bào)道:陳燕

  5.裁判

  大班段:中小班各一位老師;

  中班段:大小班老師各一位

  小班段:中大班老師各一位。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  單項(xiàng)取一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 集體項(xiàng)目取第一名 第二名 第三名各1個(gè)

  20xx年9月

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  “我是勞動(dòng)小能手”才藝展示活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:

  為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生生活和勞動(dòng)技能,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。針對(duì)現(xiàn)在的孩子有許多獨(dú)生子女和家長(zhǎng)過(guò)渡溺愛的現(xiàn)狀,許多孩子在家沒有機(jī)會(huì)動(dòng)手,平時(shí)集寵愛與一身,生活中的大小事幾乎全部包辦,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的.生活,勞動(dòng)觀念淡漠,勞動(dòng)技能欠缺,生活處理能力低下。

  三、活動(dòng)目的:

  為了貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生綜合素質(zhì),通過(guò)參與勞技技能活動(dòng),提高學(xué)生參加勞技活動(dòng)興趣,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,檢驗(yàn)勞技教育效果。讓學(xué)校、教師、家長(zhǎng)更加重視對(duì)小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。希望家長(zhǎng)共同配合,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)制作能力的提高,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育和生活能力的培養(yǎng),茂厝小學(xué)隆重舉行了“首屆小學(xué)生勞動(dòng)技能比賽”。

  本次比賽項(xiàng)目豐富多彩。低年級(jí)(一二年級(jí))進(jìn)行整理書包、穿衣服、系紅領(lǐng)巾、穿襪子、系鞋帶比賽;中年級(jí)(三四年級(jí))縫扣子;水果拼盤比賽。高年級(jí)(五六年級(jí))進(jìn)行廚藝展示:包餃子、烹飪。

  五、責(zé)任分工:

  1、組織人員:一年級(jí):李淑玲 二年級(jí):王錦紅

  三年級(jí):李足治 四年級(jí):李嬌玲

  五年級(jí):黃秋平 六年級(jí):蔡評(píng)雄

  2、評(píng)委:

  一年級(jí):李淑玲 陳飛峰 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(3名)

  二年級(jí):王錦紅 黃志東 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(3名)

  三年級(jí):李足治 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(4名)

  四年級(jí):李嬌玲 曾文俊 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(3名)

  五年級(jí):黃秋平 葉家偉 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(3名

  六年級(jí):蔡評(píng)雄 邀請(qǐng)家長(zhǎng)(4名)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一年級(jí)

  1、整理書包比賽:學(xué)生書包、課本、練習(xí)本、文具盒、彩筆等(10分)

  二年級(jí)

  1、穿衣服(校服)、系紅領(lǐng)巾,穿襪子、系鞋帶比賽:運(yùn)動(dòng)鞋、鞋帶比賽。

  三年級(jí)

  縫扣子比賽:用品學(xué)生自行準(zhǔn)備(針、線、紐扣、小剪刀)。

  四年級(jí)

  水果拼盤(水果自備)。

  五年級(jí)(

  廚藝展示:包餃子(餃子皮、肉餡)比賽。

  六年級(jí)

  廚藝展示:烹飪(材料自備)。(4人小組)

  七、評(píng)分細(xì)則(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

  一年級(jí)

  整理書包:

 。1)、整理書包:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)看整理的情況。(按科目、按當(dāng)天的課程或按)(7分)

  (2)、書、作業(yè)本無(wú)破損、無(wú)卷角。文具較齊全。(3分)

  二年級(jí)

  穿襪子、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾(每項(xiàng)各10分)

 。1)、快速脫下鞋襪,將襪子放在鞋內(nèi),鞋子擺放整齊

 。2)、快速脫下衣服

  (3)、將脫下的衣服疊整齊,并擺放在桌子上方。

  (4)、快速穿整齊鞋襪,正反正確,襪子可以自己翻過(guò)來(lái)不反穿。

 。5)、快速系好紅領(lǐng)巾,并符合要求。紅領(lǐng)巾干凈、無(wú)卷皺。

  注:10分鐘內(nèi)完成所有項(xiàng)目得40分:8分鐘內(nèi)完成項(xiàng)目者得30分,10分鐘內(nèi)完成項(xiàng)目著得20分

  三年級(jí)

  1、縫扣子

 。1)每人縫一個(gè)紐扣,要求牢固,不松動(dòng),而且漂亮。

 。2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最早完成且按要求的得5分;依次類推得3分;得1分。

  四年級(jí)

  水果拼盤

  (1)水果至少3種,多無(wú)限,自行設(shè)計(jì)圖案。

 。2)在規(guī)定的時(shí)間5分鐘內(nèi)完成。3分鐘得5分;4分鐘得3分;5分鐘得1分。超過(guò)時(shí)間不得分。

  五年級(jí)

  包餃子

 。1)每人包10個(gè)餃子。

  (2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)10分鐘完成。5分鐘得5分,8分鐘得3分;10分鐘得1分,超過(guò)時(shí)間不得分。

  六年級(jí)

  烹飪:

 。1)所烹飪的食品應(yīng)實(shí)惠且色、香、味俱全。

  (2)在規(guī)定的時(shí)間20分鐘內(nèi)完成。最早完成且按要求的得5分;依次類推得3分;得1分。

  三、頒獎(jiǎng):

  1、本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為:一等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng)。

  2、每班選出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)6名。

  3、團(tuán)體按總分計(jì)算,決出一、二、三名。

  八、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月27日

  九、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室 烹飪

活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

  2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

  幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

  小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

  2.討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

  教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

  小結(jié):在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

  提問(wèn):兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4.自選小組。

  教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的'分組經(jīng)驗(yàn),提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。

  活動(dòng)建議

  1.在活動(dòng)開始時(shí),可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

  2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

活動(dòng)方案 篇4

  一 指導(dǎo)思想:

  以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  宣布開始

  主持人:《綠色環(huán)!分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。

  1、、有獎(jiǎng)小問(wèn)答

  2、表演拍手歌

  主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

  你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

  你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

  你拍三、我拍三。愛國(guó)愛家愛自然。

  你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

  你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

  你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

  你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

  你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

  你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

  3、讀倡議書。

  主持人:請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的'倡議。

  少先隊(duì)員們:

  我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向少先隊(duì)員倡議:人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

  2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  3、從我做起,從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

  4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

  5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

  親愛的小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

  三、 輔導(dǎo)員講話

  隊(duì)員們,今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天形式多樣,內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì),增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富教職工的業(yè)余生活,使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心,達(dá)到散心、休閑,加強(qiáng)相互溝通、增進(jìn)友誼,享受回歸大自然的目的,組織教職工外出踏春。本次活動(dòng)以工會(huì)組為單位組織,凡因自身原因不能參加者,學(xué)校不做任何補(bǔ)貼。

  二、活動(dòng)宗旨

  釋放活力、陶冶情操、緩解壓力

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全體教職工

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月19日上午

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  湘潭盤龍大觀園半日游

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  共計(jì)17700元。

  門票費(fèi):約13000元

  車費(fèi):800—1200元,根據(jù)實(shí)際租車情況而定。

  餐費(fèi):40元/人,約3500元。

  七、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):向文華、何亞萍

  副組長(zhǎng):王素紅、劉歲芝、丁燕輝

  組員:楊武奕、劉嵐、莫鳴鏑、羅瑛、陳可、徐楊、陳紅、劉華輝、趙健翔

  八、時(shí)間及行程安排

  7:50,學(xué)校前門集合、上車。

  8:00,清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā)。

  9:00,合影、進(jìn)入大觀園園區(qū)。

  9:10—10:00,“杜鵑園”賞花,參觀目前中國(guó)規(guī)模最大、數(shù)量最多、品種最全、花齡最長(zhǎng)的杜鵑園。

  10:00—11:00,“蘭草園”賞花、賞名貴盆景。

  11:00—11:50,暢游“養(yǎng)和園”,飽覽湖光山色、珍稀動(dòng)植物,欣賞自然景觀。

 。ǜ鲌@之間有免費(fèi)電瓶車,有可以休憩的亭臺(tái)樓閣。)

  12:00,清點(diǎn)人數(shù),上車返回。

  12:30,河?xùn)|寶塔路口“實(shí)善屋”就中餐,之后返回學(xué)校。

  九、工作人員及工作職責(zé)

  總指揮:向文華、何亞萍,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。

  副總指揮:王素紅、劉歲芝,負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、調(diào)度。

  下組領(lǐng)導(dǎo):向文華、何亞萍、王素紅、劉歲芝、丁燕輝,支持并督促本組工會(huì)組長(zhǎng)的工作。

  車長(zhǎng):劉歲芝(1車)、劉嵐(2車),負(fù)責(zé)清點(diǎn)本車人數(shù)、處理突發(fā)事件。

  組織者:工會(huì)組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)(根據(jù)參加人員情況確定),安排本組人員上車就坐、清點(diǎn)人數(shù)。

  后勤保障:楊武奕、王衛(wèi)平負(fù)責(zé)購(gòu)票、結(jié)賬,戴利負(fù)責(zé)購(gòu)水及分發(fā)。

  醫(yī)療保障:劉亞利(1車)、李苗苗(2車)

  攝影:周飛宇

  橫幅:戴利、龍杰

  十、注意事項(xiàng)及有關(guān)要求

  1、穿便于行走的.輕便的鞋子,做好防曬措施。

  2、春游踏青期間,一切行動(dòng)聽從指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組成員間要保持聯(lián)絡(luò),如有事及時(shí)匯報(bào),遇重大事情必須第一時(shí)間向總指揮或副總指揮報(bào)告。

  3、遵守上車時(shí)間,服從統(tǒng)一指揮,不擅自行動(dòng)。

  4、來(lái)回途中注意交通安全,在園區(qū)內(nèi)不擅自下水,注意行動(dòng)安全,強(qiáng)化安全預(yù)測(cè),禁止冒險(xiǎn)。

  5、要注重文明形象,愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施,遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。

  6、活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神,要相互照顧,集體活動(dòng),不要單獨(dú)行動(dòng)。

  7、活動(dòng)中發(fā)生意外和困難,要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告,并在第一時(shí)間內(nèi)迅速處理。

  8、本次春游踏青活動(dòng)結(jié)合開展教職工攝影比賽,每位參加活動(dòng)的教職工都可以參賽,在3月30日前交電子照片一張或一組(4張以內(nèi))參賽。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對(duì)話,感知詞語(yǔ)"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。

  2.通過(guò)觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。

  3.喜歡幼兒園并樂(lè)意上幼兒園。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容感知詞語(yǔ)"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮",的結(jié)構(gòu)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  通過(guò)觀察圖片表演故事理解作品內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事背景圖一副 點(diǎn)點(diǎn) 媽媽圖片 小鳥、小兔、梅花鹿胸飾若干 點(diǎn)點(diǎn) 媽媽胸飾各一個(gè)活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分"小朋友們你們喜歡幼兒園嗎?說(shuō)一說(shuō)你喜歡在幼兒園干什么?今天張老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)關(guān)于幼兒園的故事我們一起來(lái)聽一聽!"二、基本部分1.教師對(duì)照?qǐng)D片完整講述故事2.提問(wèn):

  "故事講完了說(shuō)一說(shuō)故事的名字叫什么?媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)去哪里?點(diǎn)點(diǎn)表情怎么樣?為什么一路很不高興?那好,我們?cè)賮?lái)聽一聽故事。"3.教師再次講故事引導(dǎo)幼兒理解故事感知詞語(yǔ)"五顏六色","雪白雪白"、"漂漂亮亮。"教師講到"經(jīng)過(guò)一棵大樹,樹枝上落滿了五顏六色的小鳥"時(shí),手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn):"是什么樣的.小鳥?"教師講到"經(jīng)過(guò)一片綠草地,草地上有雪白雪白的兔子"時(shí),手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn):"是什么樣的兔子?"教師講到"經(jīng)過(guò)一片小樹林,樹林里有漂漂亮亮的梅花鹿"時(shí),手指畫面引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn):"是什么樣的梅花鹿?"4.教師再次分段講述故事,幫助幼兒進(jìn)一步理解內(nèi)容。

  "大樹是誰(shuí)的幼兒園?草地是誰(shuí)的幼兒園?小樹林是誰(shuí)的幼兒園?""小朋友的幼兒園是什么樣的?小朋友在幼兒園里做什么?""點(diǎn)點(diǎn)看到小朋友的幼兒園后怎么做的?怎么說(shuō)的?"5.幼兒分角色表演故事三、結(jié)束部分"原來(lái)幼兒園里這么好呀,因?yàn)橛變簣@里有許多朋友在一起玩耍做游戲,而且還可以學(xué)到許多本領(lǐng),所以我們也要和點(diǎn)點(diǎn)一樣喜歡上幼兒園,F(xiàn)在小朋友跟著張老師我們一起去外面玩玩具吧!"

活動(dòng)方案 篇7

  為弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立時(shí)代新風(fēng),增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神與愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)校園精神文明的建設(shè),發(fā)揚(yáng)大學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神,在校園內(nèi)舉行 “雷鋒精神永存,點(diǎn)滴熱血助人”為主題的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1.無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命,促進(jìn)社會(huì)的'文明和諧發(fā)展

  2.獻(xiàn)血能減低血液粘度,有利于學(xué)生的身體健康

  3.發(fā)揚(yáng)志愿精神,提高社會(huì)責(zé)任感,展現(xiàn)高尚的精神面貌

  二、活動(dòng)主題

  雷鋒精神永存,點(diǎn)滴熱血助人

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  協(xié)助獻(xiàn)血機(jī)構(gòu)工作,共同舉行無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)

  四、活動(dòng)時(shí)間 待定

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  第四教學(xué)樓后面

  六、參與人員

  東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

  七、主辦單位:東莞中心血站

  承辦單位:東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)中心

  八、活動(dòng)流程

  (一)活動(dòng)前期

  1.與東莞中心血站取得聯(lián)系,確認(rèn)好日期,場(chǎng)地,物資等。

  2.物品準(zhǔn)備(宣傳物品:橫額、海報(bào)、宣傳單;活動(dòng)所需品:水、醫(yī)藥品、報(bào)名表、帳篷、桌凳),

  3.宣傳工作(1、在第一和第二飯?zhí)们袄瓩M幅、海報(bào);2、向各系各班發(fā)放宣傳單,在飯?zhí)们霸O(shè)立咨詢點(diǎn); 3、用官方微博宣傳)

  4.報(bào)名工作(提前報(bào)名:每班發(fā)15份報(bào)名表,以系為單位收好報(bào)名表,分批安排獻(xiàn)血時(shí)間。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在現(xiàn)場(chǎng)安排報(bào)名點(diǎn),方便想現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)。)

  5.安排活動(dòng)前會(huì)議,指定各部門所分配任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  (二)活動(dòng)開展

  1.志愿者必須在活動(dòng)開始前45分鐘到現(xiàn)場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng)(活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前1小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)。)

  2.在活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)定好咨詢點(diǎn)、登記點(diǎn)、獻(xiàn)血點(diǎn)、休息點(diǎn)。準(zhǔn)備好桌椅和帳篷。

  3.志愿者協(xié)助醫(yī)生工作、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  4.活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。

  (三)活動(dòng)后期

  1.統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)的資料,將獻(xiàn)血的同學(xué)名單發(fā)布表?yè)P(yáng)。

  2.做好活動(dòng)的總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,保留良好。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  總額:399元

  十、注意事項(xiàng)

  1.要開設(shè)教師專用通道,方便老師們獻(xiàn)血;

  2.提醒同學(xué)們吃些清淡的東西,不要吃藥和喝酒,帶好身份證和學(xué)生證,認(rèn)真填寫好獻(xiàn)血登記表;

  3.獻(xiàn)血過(guò)程中如果發(fā)生突發(fā)事件(如有同學(xué)獻(xiàn)血后不舒服、物品不足等問(wèn)題),要找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人;

  4.提醒獻(xiàn)血同學(xué)1-2天不能劇烈運(yùn)動(dòng);

  5.志愿工作人員佩戴好工作證,不要遲到,早退,注意簽到;

  6. 現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多,安排好現(xiàn)場(chǎng)的秩序;有些同學(xué)可能等得比較久,心情不太好,志愿者們要注意安撫一下。

  附:工作人員安排

活動(dòng)方案 篇8

  一、班會(huì)主題:心存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的:

  感恩,來(lái)自于心理的滿足,來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的.一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂(lè)了自己。

  為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。

  三、活動(dòng)對(duì)象分析:

  目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào),所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

  在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性,也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié),讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語(yǔ)聲中和歌聲中,讓學(xué)生的精神再一次升華。

  四、主題班會(huì)流程:

 。ㄒ唬┮朐掝},心存感恩

  1、引入班會(huì)主題(背景音樂(lè))

 。ǘw驗(yàn)親情,分享感悟

  2、欣賞小品(有關(guān)對(duì)父母感恩)

  3、觀看視頻《鄺丹的秘密》

  4、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事

  5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度

 。ㄈ┬拇娓卸,重在行動(dòng)

  6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩

  7、小游戲

 。ㄋ模┛偨Y(jié)班會(huì),唱出感恩之心

  8、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》(3位同學(xué)手語(yǔ)表演)

  五、效果

  1、希望通過(guò)此次班會(huì),使同學(xué)們常懷一顆感恩之心,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩朋友,感恩生活。在日常生活中少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活,能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。

  2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

活動(dòng)方案 篇9

  一、主題 :形體基訓(xùn)及舞蹈表演

  二、 活動(dòng)對(duì)象: 二—四年級(jí)

  三、具體時(shí)間:每周三下午第三節(jié)課

  四、人數(shù):26人左右

  五、活動(dòng)目的:根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好,活躍學(xué)生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán),通過(guò)這個(gè)平臺(tái)讓喜歡音樂(lè)喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過(guò)舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時(shí)通過(guò)舞蹈表演,也會(huì)激發(fā)起學(xué)生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

  六、活動(dòng)具體過(guò)程:

  九月份:

  1、宣傳發(fā)動(dòng),確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單。

  2、制定活動(dòng)方案和教學(xué)內(nèi)容。

  3、開展正常的教學(xué)活動(dòng)。

  十~十二月份:

  1、選取教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的形體基訓(xùn),使學(xué)生的.軟開度得到有效的提高。

  2、通過(guò)一些舞蹈的基本功表演,讓學(xué)生在舞蹈表演的過(guò)程中學(xué)習(xí)到一些舞臺(tái)表演的鍛煉。

  3、根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈,給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)。

  一月份:

  1、成果作品展示,舞蹈隊(duì)員對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行大匯總,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示也可以利用校園電視臺(tái)進(jìn)行播放。教師總結(jié)。

  七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點(diǎn):

  頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

  1、頭頸的訓(xùn)練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  2、肩的訓(xùn)練:壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩。

  3、胸的訓(xùn)練:含胸、展胸、仰胸。

  4、腰部訓(xùn)練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。

  5、手位練習(xí):基本手位。

  6、下肢訓(xùn)練:

 。1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。

 。2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動(dòng)腿、踢腿、搬腿。

 。3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。

 。4)、胯部訓(xùn)練:開胯訓(xùn)練。

  7、腳部訓(xùn)練

  (1)蹲:把桿蹲、地面蹲。

 。2)擦地:把桿擦地、地面擦地。

 。3)勾繃腳:地面勾繃腳。

  地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

  身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。

  舞蹈訓(xùn)練計(jì)劃與安排:

  基本功訓(xùn)練、舞蹈組合和表演能力訓(xùn)練。

  成果展示:學(xué)期末或元旦進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

活動(dòng)方案 篇10

  1、比賽時(shí)間:11月24日周四下午

  2、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  3、參賽年級(jí):2--6年級(jí)

  4、比賽方法:每個(gè)班成六路縱隊(duì)(班級(jí)也可以自己設(shè)計(jì)隊(duì)形,形式不限),在西面(小鐵門處)跑道進(jìn)場(chǎng),繞操場(chǎng)行進(jìn)一圈,自南向北變成兩隊(duì)帶入籃球場(chǎng),到達(dá)指定位置站立。以年級(jí)為單位進(jìn)行隊(duì)列比賽,隊(duì)列比賽時(shí)各班由班長(zhǎng)下達(dá)口令變成四路縱隊(duì)后,由體育教師統(tǒng)一下達(dá)口令進(jìn)行練習(xí),本年級(jí)隊(duì)列比賽結(jié)束后聽音樂(lè)集體進(jìn)行廣播操比賽。廣播操比賽結(jié)束后各班按順序帶離場(chǎng)地,帶到觀看場(chǎng)地觀看比賽。

  5、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):要求每個(gè)班所有學(xué)生參加,每少一人減一分,比賽一共分為三部分:1、方隊(duì)入場(chǎng)2、隊(duì)列比賽3、廣播操比賽。評(píng)分分值為:方隊(duì)入場(chǎng) 100分 隊(duì)列比賽 100分 廣播操100分其他 10分(觀看比賽秩序、等候準(zhǔn)備秩序)

  6、評(píng)委:校領(lǐng)導(dǎo)班子自律委員會(huì)成員 大隊(duì)委代表

  7、各年級(jí)比賽時(shí)間:下午第一節(jié)課 二、三年級(jí) 第二節(jié)課

  四、五、六年級(jí)

  參賽年級(jí)提前做好準(zhǔn)備。

  8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:隊(duì)列廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)方陣入場(chǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng) 隊(duì)列單項(xiàng)比賽獎(jiǎng) 廣播操單項(xiàng)比賽獎(jiǎng) 精神文明獎(jiǎng) 方陣創(chuàng)新獎(jiǎng)

  備注 :未盡事宜另行通知

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