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簡(jiǎn)報(bào)

博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-03-14 00:04:26 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來說越來越重要,簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。那么,怎么去寫簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編為大家收集的博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)

  博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)1

  20xx年10月22日早上,明珠小學(xué)英語組開展了公開課教研活動(dòng),本次活動(dòng)由劉利娥老師在506班給我們展示了一節(jié)完美的英語公開課,全體英語老師參加此次活動(dòng)。

  劉利娥老師今天給我們展示的是五年級(jí)的公開課。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用句型:What’s your favourite food?Noodles.來詢問對(duì)方最喜愛的'食物和回答對(duì)方的問題。并且要學(xué)會(huì)用句型:They are delicious.來形容食物如何。課堂開始先用一首歌來熱身,調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。緊接著是用Zhang Peng和Sarah口渴了為背景,引入想喝的飲料和今日的菜單。劉老師運(yùn)用本單元已學(xué)過的食物單詞來吸引學(xué)生注意力,并導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。課堂上,精美的課件和特別的頭飾給課堂添加更多色彩。學(xué)生們積極參與上臺(tái)角色扮演,各組精彩的表演使得課堂十分活躍,給老師和學(xué)生們留下深刻的印象。學(xué)生們也在本節(jié)課的聽、說、讀、寫活動(dòng)中慢慢掌握本節(jié)課的重要句型。

  晚上教研活動(dòng)時(shí)間,全體英語老師參與交流評(píng)課。從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)形式等多方面進(jìn)行研討和交流。大家積極發(fā)言,各抒己見,充分給與了高度的肯定和評(píng)價(jià),一直認(rèn)為這是一節(jié)比較成功的對(duì)話課。

  通過這次教研活動(dòng),教師們對(duì)于如何開展對(duì)話課有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和了解,大家互相學(xué)習(xí),集思廣益,為今后有效開展對(duì)話課教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)。

  博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)2

  水本無花,相蕩而成漣漪;石本無火,相擊而顯靈光。思維與課程的相遇迸發(fā)出智慧的火花。己亥初冬,料峭微寒。迎著暖陽,開封市第十一屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課如約而至。

  為了進(jìn)一步提高小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)能力,加強(qiáng)教師對(duì)小學(xué)英語教材的自主研讀,提升英語課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長(zhǎng)。12月4至5日,為期一天半的2019年開封市第十一屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨觀摩活動(dòng)在開封市金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開了帷幕。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有:示范區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)蒲國(guó)鳳、開封市基礎(chǔ)教研室英語教研員李潔老師、示范區(qū)基礎(chǔ)教研室主任李艷芹。來自開封市各中學(xué)曾榮獲河南省英語優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的骨干教師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評(píng)委,二百多名中小學(xué)英語教師代表參與觀摩了此次活動(dòng),示范區(qū)基礎(chǔ)教研室英語教研員喬志杰老師擔(dān)任了本次活動(dòng)的主持人。

  來自開封市市屬和各縣區(qū)小學(xué)的優(yōu)秀英語教師們經(jīng)過教學(xué)設(shè)計(jì)、模擬課堂兩個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)比,最終有11位參賽選手脫穎而出,站在了展示課的賽場(chǎng)上。他們懷揣小學(xué)英語教學(xué)的初心,用智慧帶領(lǐng)我們走進(jìn)他們的魅力課堂!

  11位參賽教師為大家呈現(xiàn)了風(fēng)格各異、魅力十足的英語教學(xué)盛宴。他們經(jīng)過精心充分的準(zhǔn)備,用生動(dòng)的.課堂語言,精心的教學(xué)設(shè)計(jì),清晰的教學(xué)思路,精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮,展現(xiàn)了較高的英語學(xué)科素養(yǎng),體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)的新課程理念,充分展示了參賽選手扎實(shí)的英語教學(xué)基本功;同時(shí)也彰顯出了教師的聰明智慧與教學(xué)魅力,可謂高潮迭起、精彩紛呈、令人目不暇接,真正上演了一場(chǎng)小學(xué)英語教學(xué)的饕餮盛宴。

  參賽教師的課堂創(chuàng)意十足、驚喜不斷!他們通過游戲、趣味活動(dòng)以及課件創(chuàng)設(shè)情境,帶孩子們走進(jìn)英語的斑斕世界;通過小組合作閱讀與扮演,激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性;通過自身的肢體語言,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行每環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),不禁讓大家感嘆,英語教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)與成效!

  學(xué)生們也充分展示了示范區(qū)學(xué)子的風(fēng)采——課堂上,同學(xué)們端正的坐姿、流利的口語表達(dá)、優(yōu)美的語音語調(diào)、縝密的邏輯思維、活躍的課堂氣氛都給與會(huì)教師留下了深刻印象。臺(tái)上,教師們聲情并茂,調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的積極性,激發(fā)學(xué)生們的求知欲。臺(tái)下,仔細(xì)傾聽,認(rèn)真記錄的評(píng)委團(tuán)隊(duì)則是賽場(chǎng)另一道美麗的風(fēng)景,他們認(rèn)真傾聽著每一節(jié)課,關(guān)注師生的一言一行,不時(shí)在教案中進(jìn)行批注、圈點(diǎn),寫下自己的思考和感受,進(jìn)行公正全面的評(píng)判。

  課后,評(píng)委老師們對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng),他們指出在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)奈谋菊Z境、發(fā)揮教學(xué)智慧、捕捉思維火花,同時(shí)要準(zhǔn)確把握教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性!

  此次活動(dòng)既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì),也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。以賽促研,以課促思,讓教師得以專業(yè)的有氧生長(zhǎng)。

  教學(xué),是行無止境的馬拉松;我們始終相信:有一種情懷,必將激勵(lì)著我們遇見最好的自己!方塘長(zhǎng)流水,濃抹一生人。努力奮進(jìn)的英語教師們一定會(huì)為自己學(xué)生的人生增添最絢麗的色彩。

  博采眾長(zhǎng)助成長(zhǎng)小學(xué)英語公開課簡(jiǎn)報(bào)3

  為了加強(qiáng)我校小學(xué)英語教學(xué)的交流與研討,進(jìn)一步提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的效率,,11月28日早上,由周淑嫻老師和盧鳳瓊老師分別展示了兩節(jié)公開課,三年級(jí)《Unit 5 Let’s eat !Part A Let’s learn and Let’s do》和五年級(jí)的《Unit5MynewroomPart BLetstalk》,并且邀請(qǐng)了鎮(zhèn)輔導(dǎo)員戴燕云蒞臨指導(dǎo)。

  兩位教師呈現(xiàn)了風(fēng)格各異的課堂教學(xué),都運(yùn)用了多媒體課件調(diào)動(dòng)了學(xué)生的.積極性;利用圖片、直觀教具、形體語言創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情景;在游戲、chant、小組合作的方式下,學(xué)生感知、體驗(yàn)、實(shí)踐和靈活應(yīng)用語言,兩節(jié)課都取得了較好的教學(xué)效。兩位老師語言生動(dòng),為學(xué)生設(shè)計(jì)了真實(shí)的語言環(huán)境,有效提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的運(yùn)用能力,還設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)來進(jìn)行操練,使學(xué)生能輕松愉快地鞏固舊知識(shí)。

  課后,戴燕云老師給兩節(jié)課做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),并提出了許多寶貴的意見和建議,使我們受益匪淺。

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