小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào)（通用21篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家一定沒少看到過簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 1
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生的自防自救能力，xx小學(xué)近期開展了一系列豐富多彩的消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)了消防大隊(duì)的消防員為全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的'消防安全知識(shí)講座。消防員結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了火災(zāi)的危害、火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施以及如何正確使用消防器材等消防安全知識(shí)。師生們聽得聚精會(huì)神，不時(shí)舉手提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
隨后，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)聲響起，全體師生迅速行動(dòng)起來，按照預(yù)定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離到安全地帶。整個(gè)演練過程緊張而有序，用時(shí)僅三分鐘，充分展示了師生們良好的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
此外，學(xué)校還通過舉辦消防安全主題班會(huì)、制作消防安全手抄報(bào)、開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步加深了師生們對(duì)消防安全知識(shí)的理解和掌握。在主題班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；手抄報(bào)制作精美，內(nèi)容豐富，充分展示了同學(xué)們的創(chuàng)造力和對(duì)消防安全的重視；知識(shí)競(jìng)賽氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍答題，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
通過一系列消防安全宣傳活動(dòng)的開展，xx小學(xué)的全體師生不僅學(xué)到了豐富的消防安全知識(shí)，還提高了自防自救能力，為構(gòu)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 2
為切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，xx小學(xué)積極開展消防安全宣傳活動(dòng)。
學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。校園廣播每天定時(shí)播放消防安全提示語，宣傳欄里張貼著消防安全宣傳海報(bào)，電子屏上滾動(dòng)播放著消防安全標(biāo)語，時(shí)刻提醒師生們關(guān)注消防安全。
同時(shí)，學(xué)校還組織了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，消防大隊(duì)的消防員結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)講解了火災(zāi)的成因、危害、預(yù)防措施以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置方法。消防員還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，并邀請(qǐng)師生們進(jìn)行實(shí)際操作，讓大家親身體驗(yàn)如何正確使用消防器材。
為了檢驗(yàn)師生們的消防安全知識(shí)掌握情況和應(yīng)急處置能力，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、疏散路線等進(jìn)行了精心安排。演練中，全體師生按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地撤離到安全地帶。整個(gè)演練過程緊張而有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。
此外，學(xué)校還開展了消防安全主題征文和繪畫比賽。同學(xué)們積極參與，用文字和畫筆表達(dá)了自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解。一篇篇生動(dòng)的.征文、一幅幅精美的繪畫，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)消防安全的高度關(guān)注和對(duì)生命的敬畏之情。
通過一系列消防安全宣傳活動(dòng)的開展，xx小學(xué)的師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自防自救能力，為創(chuàng)建平安校園提供了有力保障。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 3
為了提高師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的自防自救能力，xx小學(xué)以“消防安全伴我行，和諧校園共構(gòu)建”為主題，開展了一系列消防安全宣傳活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員到校為師生們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。消防員結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了火災(zāi)的'危害、預(yù)防火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施以及如何正確使用消防器材等消防安全知識(shí)。師生們認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)，受益匪淺。
學(xué)校還組織師生們觀看了消防安全教育影片。影片通過生動(dòng)的畫面和真實(shí)的案例，向師生們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重危害和消防安全的重要性。觀看影片后，師生們紛紛表示要時(shí)刻注意消防安全，不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
為了讓師生們更好地掌握消防器材的使用方法，學(xué)校組織了消防器材使用培訓(xùn)。消防員現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，并指導(dǎo)師生們進(jìn)行實(shí)際操作。師生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，很快掌握了消防器材的使用方法。
此外，學(xué)校還開展了消防安全主題班會(huì)、消防安全手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。在主題班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；在手抄報(bào)比賽中，同學(xué)們用手中的畫筆，描繪出了自己對(duì)消防安全的理解和感悟。
通過一系列消防安全宣傳活動(dòng)的開展，xx小學(xué)的師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自防自救能力，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 4
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生的自防自救能力，xx小學(xué)近期開展了一系列豐富多彩的消防安全宣傳活動(dòng)。
學(xué)校首先邀請(qǐng)了消防大隊(duì)的消防員為全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座。消防員結(jié)合生動(dòng)的案例，向師生們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施以及如何正確使用消防器材等知識(shí)。師生們聽得聚精會(huì)神，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
隨后，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)聲響起，全體師生迅速行動(dòng)，按照預(yù)定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離到安全地帶。整個(gè)演練過程緊張而有序，用時(shí)僅幾分鐘，充分體現(xiàn)了師生們良好的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
此外，學(xué)校還通過舉辦消防安全主題班會(huì)、制作消防安全手抄報(bào)、開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，進(jìn)一步加深了師生們對(duì)消防安全知識(shí)的理解和掌握。在主題班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；手抄報(bào)制作精美，內(nèi)容豐富，充分展示了同學(xué)們的`創(chuàng)造力和對(duì)消防安全的重視；知識(shí)競(jìng)賽氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍答題，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
通過這些活動(dòng)的開展，xx小學(xué)的全體師生不僅學(xué)到了豐富的消防安全知識(shí)，還提高了自防自救能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 5
xx小學(xué)一直高度重視校園消防安全工作，近期，學(xué)校以“消防安全，你我同行”為主題，開展了一系列消防安全宣傳活動(dòng)。
在消防安全知識(shí)培訓(xùn)中，學(xué)校邀請(qǐng)專業(yè)消防人員到校，為師生們?cè)敿?xì)講解了火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法等。消防人員還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，并邀請(qǐng)師生們進(jìn)行實(shí)際操作，讓大家親身體驗(yàn)如何正確使用消防器材。
為了讓學(xué)生們更加深入地了解消防安全知識(shí)，學(xué)校組織了消防安全主題征文和繪畫比賽。同學(xué)們積極參與，用文字和畫筆表達(dá)了自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解。一篇篇生動(dòng)的征文、一幅幅精美的繪畫，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)消防安全的高度關(guān)注和對(duì)生命的敬畏之情。
同時(shí)，學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。每天的校園廣播都會(huì)播放消防安全提示語，宣傳欄里張貼著消防安全宣傳海報(bào)，時(shí)刻提醒師生們注意消防安全。
通過這些活動(dòng)的.開展，xx小學(xué)的師生們進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自防自救能力。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 6
為切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，xx小學(xué)積極開展消防安全宣傳活動(dòng)，筑牢校園消防安全防線。
學(xué)校組織全體師生觀看了消防安全教育影片。影片通過生動(dòng)的案例和形象的演示，向師生們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重危害和消防安全的'重要性。觀看影片后，同學(xué)們紛紛表示要時(shí)刻注意消防安全，不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
學(xué)校還開展了消防安全隱患排查整治活動(dòng)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，重點(diǎn)檢查了消防設(shè)施是否完好有效、疏散通道是否暢通、電氣線路是否存在安全隱患等。對(duì)排查出的問題，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了整改，確保校園消防安全無死角。
此外，學(xué)校還通過舉辦消防安全知識(shí)講座、開展消防應(yīng)急疏散演練等形式，進(jìn)一步提高師生們的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在講座中，消防人員結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了消防安全知識(shí)；在演練中，師生們按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序地撤離到安全地帶，整個(gè)過程緊張而有序。
通過一系列消防安全宣傳活動(dòng)的開展，xx小學(xué)的師生們對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，消防安全意識(shí)和自防自救能力得到了進(jìn)一步提高。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，為師生們的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 7
為切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生的自防自救能力，xx小學(xué)積極開展消防安全宣傳活動(dòng)，為校園安全筑牢“防火墻”。
近日，學(xué)校邀請(qǐng)了消防大隊(duì)的消防員為全體師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)講座。消防員結(jié)合實(shí)際案例，用通俗易懂的語言向師生們講解了火災(zāi)的危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確報(bào)警、如何正確使用滅火器等消防知識(shí)。師生們聽得津津有味，不時(shí)舉手提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
講座結(jié)束后，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防安全演練。隨著警報(bào)聲響起，全體師生迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離到安全地帶。整個(gè)演練過程緊張有序，僅用時(shí)幾分鐘，全體師生就全部安全疏散完畢。演練結(jié)束后，消防員對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了師生們的表現(xiàn)，并再次強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)逃生的.注意事項(xiàng)。
此外，學(xué)校還通過校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。在主題班會(huì)上，老師們通過播放視頻、圖片等資料，向?qū)W生們介紹了火災(zāi)的成因、危害以及預(yù)防火災(zāi)的方法。學(xué)生們紛紛表示，通過學(xué)習(xí)，他們對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后一定會(huì)更加注意消防安全。
通過此次消防安全宣傳活動(dòng)，不僅提高了師生們的消防安全意識(shí)和自防自救能力，也為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 8
xx小學(xué)高度重視消防安全工作，為進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，近期開展了一系列豐富多彩的消防安全宣傳活動(dòng)。
學(xué)校利用國旗下講話的機(jī)會(huì)，向全體師生宣傳消防安全知識(shí)。學(xué)生代表以“消防安全，從我做起”為主題，向同學(xué)們講述了火災(zāi)的危害以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了消防大隊(duì)的消防員到校為師生們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。消防員結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)介紹了火災(zāi)的種類、成因、預(yù)防措施以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的`應(yīng)急逃生方法等內(nèi)容。師生們認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)，受益匪淺。
為了讓師生們更好地掌握滅火器的使用方法，學(xué)校組織了一場(chǎng)滅火器使用演練。消防員現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器的正確使用方法，并邀請(qǐng)師生們親自體驗(yàn)。在消防員的指導(dǎo)下，師生們紛紛拿起滅火器，按照“一提、二拔、三握、四壓”的操作步驟，成功將火撲滅。通過此次演練，師生們不僅掌握了滅火器的使用方法，還提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)際操作能力。
此外，學(xué)校還通過開展消防安全主題班會(huì)、制作消防安全手抄報(bào)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳教育。在主題班會(huì)上，老師們通過播放視頻、圖片等資料，向?qū)W生們介紹了火災(zāi)的危害以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。學(xué)生們則通過討論、發(fā)言等方式，分享自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在制作手抄報(bào)的過程中，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用手中的畫筆描繪出了一幅幅生動(dòng)的消防安全宣傳畫。
通過一系列的消防安全宣傳活動(dòng)，xx小學(xué)的師生們不僅學(xué)到了豐富的消防安全知識(shí)，還提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，xx小學(xué)近期開展了一系列消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校邀請(qǐng)了消防官兵到校為師生們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。消防官兵結(jié)合實(shí)際案例，用通俗易懂的語言向師生們講解了火災(zāi)的危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確報(bào)警、如何正確使用滅火器等消防知識(shí)。師生們認(rèn)真聽講，積極提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
此外，學(xué)校還組織了消防安全演練。隨著警報(bào)聲響起，全體師生迅速按照預(yù)定的疏散路線，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離到安全地帶。整個(gè)演練過程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期的'效果。演練結(jié)束后，消防官兵對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了存在的問題和不足，并現(xiàn)場(chǎng)示范了正確的逃生方法和滅火器的使用方法。
為了營造濃厚的消防安全氛圍，學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還組織開展了消防安全主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過觀看視頻、討論交流等方式，進(jìn)一步加深對(duì)消防安全知識(shí)的理解和掌握。
通過此次消防安全宣傳活動(dòng)，不僅提高了師生們的消防安全意識(shí)和自防自救能力，也為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 10
xx小學(xué)一直高度重視消防安全工作，為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，近期開展了豐富多彩的消防安全宣傳活動(dòng)。
學(xué)校首先組織全體教師參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，消防專家詳細(xì)介紹了火災(zāi)的'預(yù)防、撲救和逃生等方面的知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入分析。教師們認(rèn)真聽講，積極提問，對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接著，學(xué)校利用課間操時(shí)間進(jìn)行了消防安全應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)聲響起，各班級(jí)學(xué)生在老師的組織下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。整個(gè)演練過程緊張而有序，僅用了幾分鐘時(shí)間，全體師生就全部安全疏散完畢。演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，并要求全體師生要時(shí)刻保持警惕，掌握正確的逃生方法。
此外，學(xué)校還通過舉辦消防安全主題手抄報(bào)比賽、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的積極性。同時(shí)，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)置了消防安全宣傳展板，向師生們普及消防安全常識(shí)。
通過一系列的消防安全宣傳活動(dòng)，xx小學(xué)的師生們不僅學(xué)到了豐富的消防安全知識(shí)，還提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，為師生們創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 11
為了提高全校師生的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，xx小學(xué)積極開展消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，學(xué)校邀請(qǐng)了專業(yè)的消防人員為師生們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。消防人員結(jié)合生動(dòng)的案例，向師生們介紹了火災(zāi)的危害、火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的`應(yīng)急處理方法等內(nèi)容。師生們聚精會(huì)神地聽講，不時(shí)記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)。
隨后，學(xué)校組織了一場(chǎng)逼真的消防演練。隨著警報(bào)聲響起，師生們迅速行動(dòng)起來，按照預(yù)定的疏散路線有序地撤離到安全地帶。在演練過程中，老師們沉著冷靜地指揮學(xué)生，學(xué)生們也表現(xiàn)得非常勇敢和機(jī)智。演練結(jié)束后，消防人員對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了師生們的表現(xiàn)，并再次強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。
為了營造濃厚的消防安全氛圍，學(xué)校還開展了消防安全主題班會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。在主題班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；在知識(shí)競(jìng)賽中，同學(xué)們認(rèn)真答題，展示了自己對(duì)消防安全知識(shí)的掌握程度；在手抄報(bào)比賽中，同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出了一幅幅精美的手抄報(bào)，宣傳消防安全知識(shí)。
通過此次消防安全宣傳活動(dòng)，xx小學(xué)的師生們不僅學(xué)到了消防安全知識(shí)，提高了消防安全意識(shí)，還增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，為師生們創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 12
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火自救意識(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年，近日，xx市xx小學(xué)以第xx個(gè)“消防安全宣傳月”為契機(jī)，經(jīng)過精心籌劃、科學(xué)布局，先后開展了消防安全系列活動(dòng)。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會(huì)。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動(dòng)闡述火災(zāi)發(fā)生的危害，引導(dǎo)學(xué)生掌握消防標(biāo)志的含義及報(bào)警方法，并要求學(xué)生牢記火災(zāi)逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當(dāng)天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實(shí)的案例詳細(xì)介紹火災(zāi)的危害，并從專業(yè)角度指導(dǎo)大家如何排查身邊的火災(zāi)隱患、如何選擇安全的家用產(chǎn)品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報(bào)聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學(xué)生有序撤出教室，學(xué)生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應(yīng)急疏散路線撤至操場(chǎng)。各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，安撫情緒，并向年級(jí)組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結(jié)束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進(jìn)一步提升師生的'消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過系列活動(dòng)，全校師生掌握了更多的防火自救知識(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)，不斷為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)賦能。
小學(xué)消防安全宣傳簡(jiǎn)報(bào) 13
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識(shí)，在全國第xx個(gè)“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動(dòng)。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識(shí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識(shí)的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的`周會(huì)課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的基本常識(shí)、消防器材的正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識(shí)課。最后是主題隊(duì)會(huì)展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會(huì)，并且采取視頻錄制的形式，邀請(qǐng)全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的方式生動(dòng)地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動(dòng)，全校師生更好地掌握了消防安全知識(shí)和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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為提高全校師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開展了一次消防滅火演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們先為學(xué)生講解滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)。然后還對(duì)滅火器的使用進(jìn)行親自示范，隨后由學(xué)生親自體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。整個(gè)消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動(dòng)，使大家能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時(shí)的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識(shí)，也使他們更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學(xué)消防安全知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào)7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的'消防安全。4月11日下午，野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
3點(diǎn)整，一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長(zhǎng)。最后，孫副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，根據(jù)縣教科體局文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，該校圍繞“關(guān)注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動(dòng)。
一、營造安全消防氛圍。學(xué)校一是通過LED顯示屏滾動(dòng)播出消防安全宣傳標(biāo)語；二是利用櫥窗、板報(bào)刊登消防宣傳圖片及相關(guān)知識(shí)；三是利用國企下的講話和校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)各班通過辦黑板報(bào)、召開主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、開展消防知識(shí)講座。該校11月6日邀請(qǐng)消防人員到校舉行了一次生動(dòng)的消防安全講座。講座上，大隊(duì)許參謀向同學(xué)們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時(shí)都存在著安全隱患，要有安全意識(shí)、隨時(shí)預(yù)防。交給大家如何進(jìn)行消防報(bào)警。最后，在消防人員的指導(dǎo)下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災(zāi)。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)使用滅火器。在班隊(duì)會(huì)上，各班播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料。舉行消防應(yīng)急逃生演練。11月6日上午，學(xué)校在消防人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了消防應(yīng)急逃生演練。當(dāng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發(fā)出警報(bào)：校園主教學(xué)樓“失火”，請(qǐng)各班師生立即有序撤離到操場(chǎng)。隨即，各班師生按照預(yù)先設(shè)置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢(shì)”較猛，但同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場(chǎng)。孩子與家長(zhǎng)一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動(dòng)，極大的提高了同學(xué)們的防火意識(shí)，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識(shí)，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”的主題，11月7日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動(dòng)。
在周一晨會(huì)上，五（3）班的xx同學(xué)做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。此外，還要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。在校園里，應(yīng)愛護(hù)消防設(shè)施，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。對(duì)各種電氣開關(guān)、電源線等一切可能引發(fā)火災(zāi)的物品進(jìn)行保護(hù)。最后，xx同學(xué)呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊(duì)課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動(dòng)。各班老師通過介紹火災(zāi)的定義、分類以及形成的一般原因等向?qū)W生普及一些常見的滅火方法；并且教會(huì)學(xué)生如何逃生，從而讓學(xué)生明白防止火災(zāi)事故的發(fā)生必須自覺遵守各項(xiàng)消防安全管理制度。通過學(xué)習(xí)，大家知道，在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的.原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。當(dāng)濃煙冒出時(shí)，應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝�。作為新時(shí)代的學(xué)生，從小就要掌握扎實(shí)的防火防災(zāi)知識(shí)，保證自身的生命安全。
火災(zāi)無情人有情，消防安全宣傳至關(guān)重要。本次宣傳活動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的嚴(yán)重后果，樹立了消防安全的意識(shí)，為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)。
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關(guān)注消防，平安你我；重視消防，從我做起！每年的11月為xx小學(xué)的消防安全宣傳主題月。為提高學(xué)生消防安全意識(shí)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，20xx年11月12日下午，學(xué)校邀請(qǐng)xx市xx區(qū)文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防員到xx小學(xué)開展“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)”消防安全宣傳月活動(dòng)。
消防演練有秩序
“嗚——”，當(dāng)全體師生聽到火警警報(bào)后，按照平時(shí)既定的緊急疏散路線圖，大家訓(xùn)練有素，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，有序撤離到操場(chǎng)，整個(gè)演練井井有條。
消防常識(shí)學(xué)起來
演練結(jié)束后，消防員總結(jié)了“逃生”過程的情況，并向全校師生著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日�；馂�(zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識(shí)。消防員還向師生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途。
活動(dòng)中，消防員還用有獎(jiǎng)問答的形式向師生教授消防安全知識(shí)。學(xué)生們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，氣氛十分熱烈，收到了預(yù)期的效果。相信陽光小北人在此次活動(dòng)后，在以后的生活中會(huì)更注意消防安全，提高火災(zāi)預(yù)防和自救能力。
帳篷模擬練本領(lǐng)
普及消防常識(shí)結(jié)束后，消防員還帶著天秀校區(qū)的.學(xué)生進(jìn)入了“帳篷模擬火場(chǎng)逃生演練”。天秀校區(qū)的師生嚴(yán)格按照消防員所教的消防逃生演練知識(shí)進(jìn)行操作。入敞篷前，有序排隊(duì)；進(jìn)入帳篷后，按消防知識(shí)，捂住口鼻，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離逃生屋。通過較為仿真的模擬演練，師生們不僅在逃生帳篷里體驗(yàn)了逃生過程，還學(xué)會(huì)了火災(zāi)自救措施。
“讓生命充滿陽光”，xx小學(xué)把安全教育、生命教育作為陽光教育不可或缺的重要部分，希望通過開展各種安全教育活動(dòng)，能強(qiáng)化落實(shí)消防責(zé)任，提升防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，真正讓美麗校園做到防患于未“燃”，為建設(shè)平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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為把消防安全宣傳教育工作落到實(shí)處，積極營造“人人關(guān)注消防安全、人人參與消防公益、人人實(shí)踐消防行動(dòng)”的氛圍，xx中心小學(xué)11月初就召開了消防安全工作專題會(huì)議，對(duì)消防安全宣傳教育活動(dòng)作了全面安排部署。學(xué)校廣泛開展了消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
舉行了消防安全國旗下講話，各班也利用班會(huì)詳細(xì)講解了家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救、消防應(yīng)急逃生等安全知識(shí)；開展了一次消防安全應(yīng)急逃生演練并組織了滅火器使用的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；開展了“消防安全黑板報(bào)”和“消防安全手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)的處理辦法及如何自救等方面；全面排查整治了校園火災(zāi)隱患，總務(wù)處對(duì)校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，對(duì)過期的滅火器進(jìn)行了更換，同時(shí)對(duì)電路、網(wǎng)絡(luò)線路作了檢查，并排查了校內(nèi)電動(dòng)車充電情況、液化氣鋼瓶使用情況和是否存在超負(fù)荷用電現(xiàn)象，明確了相關(guān)要求；學(xué)校11月15日下午特別邀請(qǐng)xx派出所干警來校開展了校園安全法治教育講座，內(nèi)容涵蓋“如何應(yīng)對(duì)校園消防安全事故”“如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”及未成年人保護(hù)等。
學(xué)校還開展了“應(yīng)對(duì)極端干旱加強(qiáng)森林防火”系列宣傳教育活動(dòng)，主要采用講、說、做三種方式。“講”就是教師利用班隊(duì)課講解森林防火的'常識(shí)，學(xué)校開展一次森林防火國旗下講話；“說”就是讓學(xué)生做一名小小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說給父母和鄰居聽；“做”就是各班出一期森林防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作一條森林防火宣傳標(biāo)語。
通過系列活動(dòng)的開展，學(xué)校形成了“人人了解消防，人人關(guān)注消防，人人參與消防”的良好氛圍，進(jìn)一步鞏固了“平安校園”創(chuàng)建成果，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的宣傳目的。
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11月5日下午14點(diǎn)10分，一陣急促的警報(bào)聲將xx中心小學(xué)師生帶入到模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)效性、教育性，保障演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行，學(xué)校召開了消防疏散演練動(dòng)員會(huì)，制定了詳實(shí)的演練方案，對(duì)演練的程序、人員組織及逃生路線等進(jìn)行了詳細(xì)部署。隨著警報(bào)聲響起，有關(guān)人員立即到達(dá)指定崗位，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)、彎著腰、用手捂著口鼻，按預(yù)案中指定的'逃生路線有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即各班班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮報(bào)告，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)1400多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過程緊張有序，收到了預(yù)期效果。
“同學(xué)們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負(fù)責(zé)安全的鄒敏老師擔(dān)起了臨時(shí)消防宣傳員，采取問答的互動(dòng)形式展開“消防課堂”，通過互動(dòng)問答為全體學(xué)生講解了家庭日常火災(zāi)預(yù)防常識(shí)和初期火災(zāi)的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)際操作�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮程丙澤校長(zhǎng)呼吁教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中將消防知識(shí)不斷傳授給學(xué)生，起到“教會(huì)一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學(xué)各班利用班會(huì)時(shí)間開展了以“消防安全，關(guān)乎你我”為主題的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。班會(huì)課上，各班班主任利用PPT，向?qū)W生介紹校園火災(zāi)案例及其原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、滅火方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確逃生等，教育學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動(dòng)中，學(xué)校還組織各科室認(rèn)真開展火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，重點(diǎn)檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實(shí)做好校園消防安全工作。
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11月是“消防安全宣傳月”。為構(gòu)建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關(guān)心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機(jī)，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動(dòng)，進(jìn)一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的`消防應(yīng)急處置能力。
學(xué)校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。利用班會(huì)課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報(bào)驟響，學(xué)校進(jìn)行了安全消防演練，各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在整個(gè)演練過程中，同學(xué)們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。通過本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校按照安全責(zé)任分工，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)器材、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的安全隱患排查，并對(duì)檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學(xué)校組織學(xué)生完成了一次“家庭消防”作業(yè)，全體教職員工注冊(cè)登錄“全民消防學(xué)習(xí)平合”，開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，并通過家長(zhǎng)群，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)。
“安全是一切幸福的起點(diǎn)”！消防安全宣傳月系列活動(dòng)的順利開展，不僅增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，為構(gòu)建平安、和諧、幸福學(xué)校筑就了一道堅(jiān)實(shí)的防火墻！
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為扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，構(gòu)建平安和諧的校園教育環(huán)境。在”119”消防宣傳日到來之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)抓住這一有利的教育機(jī)會(huì)，組織開展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
一、開展消防安全主題班會(huì)。班會(huì)上觀看消防紀(jì)錄片，向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識(shí)。
二、開展一次消防安全大檢查主題會(huì)議。會(huì)上要求對(duì)全校校舍進(jìn)行一次安全大排查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三、開展一次火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)。學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織一次火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過實(shí)地演練，使全校師生掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
四、學(xué)校利用國旗下講話開展消防安全常識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動(dòng)的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，收到了較好的效果。xx小學(xué)在今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
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