幼兒園線上教學(xué)簡報

時間：2022-12-29 12:45:37 簡報我要投稿

幼兒園線上教學(xué)簡報15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編為大家整理的幼兒園線上教學(xué)簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園線上教學(xué)簡報15篇

幼兒園線上教學(xué)簡報1

　　為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0”的有關(guān)文件精神，深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)，推動園所教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼兒園桃蹊分園全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0專題培訓(xùn)。旨在進(jìn)一步梳理園所能力提升工程2。0的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。

　　本次活動由桃蹊分園保教主任蔣小孌結(jié)合教育部、安徽省教育廳及xx市教育局下發(fā)文件精神，闡述了幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2。0的重要性。隨后，張老師向全體教師詳細(xì)解讀信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2。0培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間安排等等。從信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2。0培訓(xùn)的時間節(jié)點(diǎn)、實(shí)施路徑、微能力點(diǎn)選擇等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。最后，結(jié)合教師操作指南，要求全體教師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)出發(fā)按時按質(zhì)完成任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成研修學(xué)時，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

　　xx教育集團(tuán)李崢總園長表示：發(fā)展教育信息化2。0是適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)的要求，將信息技術(shù)用于教學(xué)，融入活動，是時代的趨勢，是教學(xué)改革的需求。作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)具備現(xiàn)代教育技術(shù)的'素質(zhì)。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)會，明確研修要求，將所學(xué)、所思、所悟充分運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)工作中去。不斷探索技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新點(diǎn)，扎實(shí)開展園所信息技術(shù)工程2。0教研活動，提高教師信息化素養(yǎng)，加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用能力，促進(jìn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。

幼兒園線上教學(xué)簡報2

　　為全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，xx區(qū)xx路幼兒園參加了第二批信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)，并于4月26日參加了“xx省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目直播啟動會”。

　　本次會議由中國研修網(wǎng)的何艷華老師主持，會議過程主要圍繞“目標(biāo)任務(wù)、工作流程、考核評價、服務(wù)保障”四個環(huán)節(jié)來開展，會議開始中國研修網(wǎng)副主編陳昌發(fā)老師向大家宣讀了項(xiàng)目背景，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步了解信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的內(nèi)涵。同時就“三提升兩推進(jìn)一形成”的項(xiàng)目目標(biāo)、以學(xué)校為單位組織的，線上＋線下相結(jié)合的50學(xué)分的.混合式研修的培訓(xùn)形式、整校推進(jìn)的實(shí)施步驟、研修任務(wù)、評價說明、作業(yè)提交等問題一一進(jìn)行解讀。

　　本次線上啟動大會，拉開了xx幼“教師信息技術(shù)能力提升工程2。0”的培訓(xùn)序幕，后續(xù)全體教師將依照培訓(xùn)方案，全面提升教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，結(jié)合自身掌握的信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)中。

幼兒園線上教學(xué)簡報3

　　為搭建教師相互學(xué)習(xí)交流的平臺，進(jìn)一步推動教師專業(yè)化成長、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高集體教學(xué)質(zhì)量，12月14日——15日，市育新幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展線上教師崗位大練兵——微課大賽活動。本次比賽雖然采取線上形式，但依然是一場別開生面的比賽。老師們積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了一個個生動、有趣的微課活動。

　　在本次微課大賽活動中，老師們逐一在線展示自己的教學(xué)風(fēng)采，通過精心制作的課件，生動有趣的講解，具體形象的示范，熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法，針對不同年齡段的內(nèi)容，有的放矢開展教學(xué)活動。每場展示活動結(jié)束后，在園保教處的帶領(lǐng)下，積極開展線上研討，圍繞活動設(shè)計、教學(xué)方式和方法、教學(xué)效果及評價等方面展開激烈研討，并總結(jié)較好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，運(yùn)用到日后的在線教學(xué)過程中。老師們毫無保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研討微課教學(xué)過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學(xué)的有效性提出了想法和建議。老師們帶著滿腔熱情和十足的學(xué)習(xí)勁頭，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提高自身的.教學(xué)能力取長補(bǔ)短。積累的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用的策略、巧妙的方法讓老師們在教研活動中收獲頗豐。

　　每一次學(xué)習(xí)就像是一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著老師的思想，不斷滋養(yǎng)著老師的力量！通過本次培訓(xùn)，相信老師們能把所學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)活動中，能學(xué)有所長，學(xué)以致用。

幼兒園線上教學(xué)簡報4

　　當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，舒茶鎮(zhèn)中心幼兒園積極應(yīng)對假期延遲，教師們利用班級小程序、微信群等，多形式開展線上教學(xué)活動。

　　活動內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的'解讀、好玩的手工活動等。教師們嚴(yán)格按照線上教學(xué)工作方案，精心準(zhǔn)備活動，幼兒與家長參與度高，真正做到了防疫和教學(xué)兩不誤。雖然孩子們暫時不能返回幼兒園，但在老師和家長的陪伴下，在家也能進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。

　　讓我們期待疫情散去，孩子們早日回到幼兒園。

幼兒園線上教學(xué)簡報5

　　根據(jù)《自治區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部公告》（第12號）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好發(fā)生疫情地區(qū)中小學(xué)校線上教學(xué)的通知》及同心縣教育局《關(guān)于同心縣中小學(xué)（幼兒園）線上教學(xué)工作方案》等文件要求，11月1日早晨八點(diǎn)同心縣石獅管委會惠安小學(xué)召開“離校不離學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)工作安排會議，張校長在會上全面的傳達(dá)了上級會議精神，精心的布署了疫情防控工作及線上教學(xué)工作細(xì)節(jié)。

　　一、線上教學(xué)基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作

　　1.所有參與線上教學(xué)工作的教師必須完成寧教云APP的下載安裝工作。

　　手機(jī)端：http://android.ningxia.bingoit.cn（復(fù)制網(wǎng)址在瀏覽器中打開下載）

　　電腦端：http://s.ningxia.bingoit.cn（打開網(wǎng)址下載APP）

　　二、線上教學(xué)內(nèi)容

　　即使是線上授課，老師也要以學(xué)校教材內(nèi)容為主，并注重課堂實(shí)效性，有質(zhì)有量的完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、教師線上教學(xué)準(zhǔn)備要求

　　1.嚴(yán)格遵守課程表時間及學(xué)校課程安排。

　　2.每節(jié)課前，精心備好上課內(nèi)容。

　　3.課后教師要在班級群內(nèi)發(fā)表學(xué)生上課情況。

　　四、工作要求

　　1.抓好網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)工作。各組對教師的備課、上課、作業(yè)、教研以及學(xué)生的線上學(xué)習(xí)等方面的情況，通過召開年級組研討會，認(rèn)真反饋、總結(jié)，形成書面材料。

　　2.推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)研究。各學(xué)科要圍繞“如何提升線上教學(xué)的'有效性”“如何對學(xué)生尤其個別重點(diǎn)學(xué)生有效管控”等內(nèi)容認(rèn)真開展教研活動。

　　3.探索個性化網(wǎng)上教學(xué)。各組可以通過開展教研活動互相交流、學(xué)習(xí)，積極探索個性化的教學(xué)風(fēng)格。

　　通過這次培訓(xùn)，全體老師意識到了在當(dāng)前環(huán)境下，重申教育理想、重建理想教育，過一種幸福完整的教育生活，仍然是我們教育人追求的理想境界和目標(biāo)引領(lǐng)。

幼兒園線上教學(xué)簡報6

　　為了提升教師們的專業(yè)水平和保教能力，促進(jìn)教師教研能力不斷提升，20xx年2月27日下午良朋中心幼兒園開展了“潘樂韻老師山坡滾球游戲分享”的線上教研活動。

　　第一階段：教師自主學(xué)習(xí)，教師們在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好相關(guān)的筆記，完成相應(yīng)的`作業(yè)。

　　第二階段：線上小組交流，以年段為單位，教研組老師各負(fù)責(zé)一個年段的教研活動，活動由年段組長主持。整個教研研討分為三個部分：游戲分享中精彩提問，游戲分享中精彩回應(yīng)，教學(xué)活動對我們的啟示。

　　通過研討老師們感覺分享形式仍需要創(chuàng)新，并對自己在上游戲分享中的困惑拿出來討論，大家一同研討。

　　這次教研活動讓我們感受到我們對安吉游戲課程實(shí)施下教育理念新思考。可以說是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個有力平臺。

幼兒園線上教學(xué)簡報7

　　在靜默中，為進(jìn)一步增強(qiáng)家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育，為豐富幼兒在家生活，從9月14日開始，扎賚諾爾區(qū)油娃娃幼兒園結(jié)合實(shí)際情況有計劃的開展了“云相伴，趣居家”線上教育系列活動。

　　為更順利的開展線上教學(xué)活動，油娃娃幼兒園的'教師們利用線上會議的形式開展教研活動，提前定制好各年段幼兒的教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容，各班教師以年級組為單位，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及幼兒居家的實(shí)際情況，精心的籌劃與準(zhǔn)備，設(shè)計了一系列線上互動活動內(nèi)容和計劃。線上推送活動內(nèi)容以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎w防疫、安全知識、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動等等�；顒忧埃處煏蚣议L講明本次活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備及活動要求，先引導(dǎo)家長理解本次活動的意義，再由家長去引導(dǎo)小朋友完成活動。

　　教師們的專業(yè)引導(dǎo)，父母對孩子的熱愛，完美的配合完成一次次的線上教學(xué)活動，相信風(fēng)雨終會過去，陽光終能到來，讓大家攜手并進(jìn)，共待云開“疫”散。

幼兒園線上教學(xué)簡報8

　　為了提升我園的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我園教師的綜合素質(zhì)。12月7日下午，我園組織全體教師線上教研共同參與《運(yùn)動沁童年健康伴成長》為主題的省級教育教學(xué)開放活動。

　　教師們相約云上，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)專家講座《幼兒園體育質(zhì)量提升的南平行動》及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》背景下幼兒園運(yùn)動課程的.挑戰(zhàn)與展望》，并做好筆記。

　　講座中，專家們就目前兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，重點(diǎn)結(jié)合《指南》，對健康領(lǐng)域中“運(yùn)動”課程進(jìn)行深入剖析。講座動靜結(jié)合、生動活潑，結(jié)合案例，通過理念解讀與實(shí)踐分享，助力教師更好的理解領(lǐng)域教學(xué)知識的內(nèi)涵和價值，領(lǐng)悟?qū)W前兒童運(yùn)動的核心經(jīng)驗(yàn)。

　　通過此次專題講座，使大家能夠在運(yùn)動特色課程背景下緊扣指南，對幼兒運(yùn)動課程有了新的認(rèn)識與新的思考，指導(dǎo)我們教師在今后的運(yùn)動教學(xué)中，能更好的掌控運(yùn)動活動的核心目標(biāo)，促進(jìn)幼兒快樂運(yùn)動成長。

　　“疫”起學(xué)習(xí)，“研”無止境，相約云端。高效便捷的線上學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師參與教研的激情，促進(jìn)了教師之間的溝通。研修成長的腳步不僅不能停歇，而是要邁得更快更踏實(shí)，讓我們一起共同努力，奔赴更美好的未來！

幼兒園線上教學(xué)簡報9

　　為貫徹落實(shí)《中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的通知》要求，依據(jù)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和資興市教育局關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的.總體規(guī)劃和安排部署，資興市幼兒園組建了“園長負(fù)責(zé)、骨干引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的研修共同體，結(jié)合園內(nèi)教育教學(xué)實(shí)際情況和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)需求，資興市幼兒園于20xx年3月15日邀請名師進(jìn)校進(jìn)行培訓(xùn)，此次培訓(xùn)有市教師發(fā)展中心副主任李煥立主講的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0申報及注意事項(xiàng)、市教師發(fā)展中心教師鐘許文穎主講的能力點(diǎn)4解讀與案例解析、市三完小的教師主講的能力點(diǎn)5解讀與案例解析。

　　教師們很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真傾聽并做好筆記。教師們學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所得，相信在今后的教學(xué)工作中，教師們會將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與課題教學(xué)的深度融合，探索高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法及自身專業(yè)成長。

幼兒園線上教學(xué)簡報10

　　人生百年，立于幼學(xué)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。一場突如其來的新冠疫情打破了常規(guī)教育教學(xué)，為確保師生生命安全和身心健康，在停課不停學(xué)期間確保我縣各幼兒園線上教育活動工作有序、規(guī)范開展，使幼兒身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、綜合素養(yǎng)有提升，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，第一時間做出了幼兒園線上教育活動指導(dǎo)安排。

　　“停課不停學(xué)，停課不停教。"我們從線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教育，面臨新的轉(zhuǎn)變，迎接新的挑戰(zhàn)。線上教育是對幼兒園統(tǒng)籌教育管理的'考驗(yàn)，是對教師指導(dǎo)幼兒發(fā)展的考驗(yàn)，是對幼兒各項(xiàng)能力提升的考驗(yàn)，也是對家長作用發(fā)揮的考驗(yàn)。

　　通過教育質(zhì)量評估、線上教研、教師培訓(xùn)、信息化技術(shù)支撐和各幼兒園的分享，可以看到幼兒園能提供適合幼兒兒童化、智慧化、個性化、精細(xì)化的網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)服務(wù)體系，能全面指導(dǎo)幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展的教育活動，能夠切實(shí)保障線上指導(dǎo)的趣味性、科學(xué)性、實(shí)效性。

幼兒園線上教學(xué)簡報11

　　因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，各幼兒園接到上級領(lǐng)導(dǎo)部門通知將延期開學(xué)，為進(jìn)一步增強(qiáng)家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的管理和教育，為豐富幼兒在家生活，我園結(jié)合實(shí)際情況有計劃的開展了“停課不停學(xué)”線上教育系列活動。

　　雖然我們的孩子們不能來幼兒園，但在老師和家長的陪伴中，孩子們在家中也能過的豐富多彩。讓我們一起看看孩子與家長們互動的精彩瞬間。

　　我園的老師們對這次的“停課不停學(xué)”工作都總結(jié)出了各自的心得體會，也提出了因?yàn)橐咔�，我們�?孩子，呆在家中是否有做到玩中學(xué)，學(xué)中玩？對于老師所發(fā)出的親子互動游戲，孩子們是否能接受。都是我們老師進(jìn)行探討的問題。

　　疫情當(dāng)前，安全第一；不見面，不出門；阻斷了疫情的傳播，卻阻不斷家園共育�？茖W(xué)、合理地安排一日生活，讓我們留點(diǎn)時間，和孩子做些有意義的事情；讓我們盡情享受，與孩子共同成長的每個瞬間。

幼兒園線上教學(xué)簡報12

　　為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，11月25日，蘇仙區(qū)第二幼兒園開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)活動。

　　本次培訓(xùn)邀請了郴州第一職中信息技術(shù)專家劉健作指導(dǎo)。劉健以理論指導(dǎo)與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，結(jié)合老師們的自身實(shí)際情況和需求，對信息技術(shù)2。0培訓(xùn)工程中的'多個微能力點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的介紹，理論講解與現(xiàn)場實(shí)操相結(jié)合，手把手地教老師們怎樣用最簡單的方法達(dá)到最好的效果。老師們表示培訓(xùn)干貨滿滿，受益匪淺。

　　推進(jìn)教育信息化，硬件是前提，資源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。蘇仙區(qū)第二幼兒園將會緊緊依托此次培訓(xùn)活動，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，不斷引領(lǐng)幼兒教師專業(yè)化成長。

幼兒園線上教學(xué)簡報13

　　疫情再次襲來，讓孩子們上學(xué)的節(jié)奏被迫按下了暫停鍵，但師幼的成長不會因此延期。在這特殊時期，如何讓師幼在居家等待復(fù)學(xué)的日子過得健康、快樂而充實(shí)，我園根據(jù)省、市教培院教育工作指導(dǎo)有關(guān)文件精神和要求，開展了“停課不停學(xué)，成長不延期”線上活動。

　　線上教研活動

　　再次來襲的疫情阻隔了師幼面對面的教與學(xué)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有松懈。靜心潛學(xué)，沉淀自身。4月7日晚，陳園長組織全體教師通過線上教研活動“停課不停學(xué)”進(jìn)行線上學(xué)習(xí)研討，切實(shí)提升自身教學(xué)素養(yǎng)，為家長及幼兒提供專業(yè)的線上教育活動。

　　會議第一項(xiàng)由陳園長傳達(dá)市教培院學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)精神及相關(guān)通知，從學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)形式、重點(diǎn)內(nèi)容、工作計劃這三個方面來做具體闡述。結(jié)合市教培院學(xué)前教育線上教研工作指導(dǎo)精神部署我園線上“停課不停學(xué)”具體活動工作安排。

　　會議第二項(xiàng)，研討關(guān)于生命教育、自然知識如何做線上活動？教師們各抒己見，虛心學(xué)習(xí)、共同探討，全體教師都積極參與研討活動。“教學(xué)相長”，每一位老師在研討中都得到了鍛煉與提升。

　　線上教學(xué)活動

　　在這春意盎然的時刻遇上了新冠疫情的突然來襲，入園的腳步被迫按下了“暫停鍵”。在這樣的非常時期，孩子們停課居家，不能外出，不能和小伙伴一起愉快地玩耍，只能留在家里配合抗疫工作，做好居家隔離。但接下來的這段時光里，老師們也精心為孩子們準(zhǔn)備豐富多彩的居家線上小活動，讓我們一起讓居家生活變得更有意義，共同抗疫，做一個健康有自律、快樂又幸福的小寶貝。

　　一、清明節(jié)主題活動

　　清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)節(jié)日。本周我們開展了清明節(jié)線上活動，通過“清明節(jié)的由來”、“清明節(jié)的習(xí)俗”等活動，讓小朋友了解清明節(jié)文化，認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日，懷念逝去的親人，緬懷為人民犧牲的英烈們，向逆行的英雄們致敬。

　　二、居家健康小衛(wèi)士

　　充實(shí)“宅”家的美好時光，讓成長不延期！首先疫情期間要做好自我防護(hù)喲！

　　三、親子共讀

　　親愛的爸爸媽媽：

　　隨著孩子年齡的增長，會對生命產(chǎn)生好奇，提出一些“奇奇怪怪”的問題：我們從哪里來？人為什么會死亡？死后會到哪里？面對這些問題，我們可以借助繪本來解釋，正面回答孩子的問題，為他們從小樹立起正確的死亡觀、生命觀，使他們在潛移默化中了解到生命的脆弱性、死亡的不可避免性以及生與死的.不可逆性，從而學(xué)會珍惜，珍惜生命、珍惜人生；學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師；學(xué)會敬畏，敬畏生命、敬畏自然。來一次對生命的共讀，讓我們居家的親子陪伴更有意義。

　　四、親近自然

　　在每個家庭中會有一些綠植點(diǎn)綴著我們的生活，植物它叫什么名字？她們有生命嗎？葉子是什么形狀的？會開花嗎？需要每天喝水和曬太陽嗎？

　　家長引導(dǎo)孩子帶著問題去觀察家里的植物，引導(dǎo)孩子如何去照顧植物。

　　受到疫情的影響，孩子們不能入園，但是在家里的每一分、每一秒也能變得格外有意義。讓我們一起靜待“疫”散花開！

幼兒園線上教學(xué)簡報14

　　教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。疫情當(dāng)前,改變的是教育形式,不變的是“實(shí)幼人”只爭朝夕、不負(fù)韶華的“追夢"步伐。在做好全園幼兒居家教育指導(dǎo)的同時，為了更好地提升教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園積極組織教師開展線上學(xué)習(xí)、教研活動，于11月10日組織教師們用積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展了“針對線上教學(xué)幼兒學(xué)什么？教師怎么教？”專題教研活動。

　　教研開始，保教負(fù)責(zé)人首先介紹了此次教研的背景、意義、思考思路及流程。接著，教學(xué)副園長給老師們解讀“銅仁市實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒居家一日活動安排建議表”，使老師們更好的指導(dǎo)家長什么時間孩子該做什么？怎么做？

　　云端教研，大家都暢所欲言，相互分享自己的收獲，同時也提出自己的疑惑。老師們根據(jù)上月活動反思的目標(biāo)，積極的討論在居家的環(huán)境下可以如何去支持孩子五大領(lǐng)域的發(fā)展？在什么時間段以及用什么形式來開展活動？家長以什么樣的形式向老師反饋孩子的.表現(xiàn)情況？

　　經(jīng)過老師們的共同討論，解答疑惑，各年級組進(jìn)行尋找資源、審議資源、并進(jìn)行梳理與總結(jié)。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，教研活動充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，大膽開拓思維，各抒己見，在思維碰撞中共鳴、共情，共成長。

　　“以研促教共成長，抗疫延期不延學(xué)”，是線上教學(xué)要求的一種積極主動工作方式。教師們針對當(dāng)下的環(huán)境與家長進(jìn)行配合，共同實(shí)施科學(xué)育兒工作，讓幼兒在居家期間的日子充實(shí)而有意義，真正促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在這個特殊的時期，老師們共同靜心研討，努力造就一支基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。