下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編精心整理的下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報1
X月XX日下午，市人力資源社會保障局由分管負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)，組織黨員義工開展扶貧濟(jì)困日慰問活動。
慰問組到XX社區(qū)慰問我局結(jié)對幫扶的3戶困難群眾，詳細(xì)了解每戶困難群眾的.家庭近況、身體狀況、實(shí)際困難及結(jié)對幫扶的落實(shí)效果，傳達(dá)了黨和政府加大民生投入，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓廣大人民群眾全面進(jìn)入小康社會的決心，鼓勵他們堅(jiān)定生活信心，勇于面對困難，堅(jiān)信未來生活會越來越好。
最后，慰問組向困難戶送上慰問品，結(jié)對家庭紛紛感謝黨和政府對他們長期以來的關(guān)懷。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報2
為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)便民惠民政策深入人心，助力鄉(xiāng)村振興，近日，江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、財稅金融學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院6部門14人赴武寧縣楊洲村開展結(jié)對幫扶走訪慰問活動，為結(jié)對幫扶戶送去了關(guān)懷和溫暖。
在駐村第一書記黃亮和工作隊(duì)員劉康、呂愷帆的帶領(lǐng)下，大家走訪慰問了結(jié)對幫扶戶，對幫扶對象噓寒問暖、關(guān)懷備至，詳細(xì)了解了他們的生產(chǎn)、生活和家庭收入改善情況，詢問他們在醫(yī)療、就業(yè)和子女上學(xué)等方面遇到的困難，耐心講解鄉(xiāng)村振興與廣大群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的政策，為幫扶對象理清思路，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鞏固和擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果，鼓勵大家要堅(jiān)定生活的信心，勇敢面對困難，依靠黨和政府的.好政策，多想辦法，廣開門路，積極尋找生活的新起點(diǎn)，爭取早日發(fā)家致富。受到幫扶慰問的困難家庭深受感動，并表示在今后的生活中，要努力克服困難，積極面對人生，不辜負(fù)黨和政府對自己的關(guān)懷。
隨后，大家一起看望慰問了村“兩委”班子并送去了文件盒、打印紙等辦公用品，對長期堅(jiān)守基層的駐村第一書記和工作隊(duì)員表達(dá)了誠摯的謝意與問候，希望在今后的鄉(xiāng)村振興工作中繼續(xù)俯下身子，實(shí)心實(shí)意為人民服務(wù)，當(dāng)農(nóng)民群眾的貼心人。
此次活動進(jìn)一步拉近了與楊洲村結(jié)對幫扶戶的距離，加深了與結(jié)對幫扶對象的感情，大家紛紛表示，今后將在自己最大能力范圍內(nèi)幫助幫扶對象，為實(shí)現(xiàn)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略盡一份綿薄之力。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報3
為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用,加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展間的差距,進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，20xx年12月19日，在云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)陳華副校長的帶領(lǐng)下，高中部部分優(yōu)秀教師到結(jié)對幫扶學(xué)校——鎮(zhèn)雄縣赤水源中學(xué)，開展為期一天的送課下鄉(xiāng)活動。
12月19日上午，我校四位教師為在場人員帶來了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導(dǎo)，將自身扎實(shí)的教學(xué)基本功、個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、靈活多樣的教學(xué)方法展示出來，為在場的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的一致好評。課后,聽課教師們在教研員的主持下與我校授課教師進(jìn)行溝通交流，我校教師對大家存在的疑問逐一進(jìn)行解答并分享教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學(xué)的教師們共同探討了今后教學(xué)的思路,大家對自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行了反思，制定了可行性計(jì)劃。參加本次活動的老師們一直認(rèn)為要在今后的教學(xué)過程中形成自己的風(fēng)格，探索自己的特色，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，朝著“名師”的目標(biāo)不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導(dǎo)下構(gòu)建駕馭式自主高效課堂中的.教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)及其相關(guān)理念進(jìn)行了分享和交流。經(jīng)過陳華副校長的詳細(xì)講解，贏得了在場師生們的一致好評，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉(xiāng)活動，不僅增進(jìn)了校際間的聯(lián)系，還加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的溝通交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動平臺，使城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)步，以促進(jìn)鎮(zhèn)雄縣教育教學(xué)水平的不斷提升。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報4
10月17日是全國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日，區(qū)黨工委委員、管委會副主任邱晨陽，區(qū)社會事業(yè)局局長蔡勝華一行，來到我區(qū)掛點(diǎn)村XX村XXX廠，了解產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)展情況。
對糖廠前期建設(shè)情況，邱晨陽給予充分肯定。邱晨陽要求，扶貧工作是當(dāng)前頭等政治任務(wù)，區(qū)黨工委、管委會高度重視，第一書記要與村兩委班子形成合力，將糖廠扶貧產(chǎn)業(yè)做成、做實(shí)，壯大XX村集體經(jīng)濟(jì)，走產(chǎn)業(yè)脫貧之路，進(jìn)一步保障貧困戶能長期收益，穩(wěn)定脫貧。對于糖廠配套設(shè)施建設(shè)、生產(chǎn)注意事項(xiàng)、銷售等情況，邱晨陽提出相關(guān)意見和建議。
隨后，邱晨陽來到結(jié)對幫扶對象家中，與貧困戶拉家常，親切詢問了解他最近的生活、健康情況。鼓勵他要堅(jiān)定生活信心，勇敢面對困難，依靠當(dāng)前政府的.好政策，多想辦法，積極尋找生活的新起點(diǎn)，爭取早日脫貧致富。
“扶貧日”當(dāng)天，我區(qū)結(jié)對幫扶干部也紛紛來到貧困戶家中走訪慰問，為每戶貧困家庭送上牛奶、油、水果、米等生活用品。詳細(xì)了解他們身體情況、生產(chǎn)生活狀況、子女教育、就業(yè)及急需解決的實(shí)際困難和問題。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報5
20xx年10月17日是我國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日。國家“扶貧日”的設(shè)立，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對扶貧工作的高度重視。組織開展好扶貧日系列活動，對于深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略、堅(jiān)決打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。
為關(guān)心關(guān)愛堅(jiān)守在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果一線的駐村干部工作、生活和身體狀況，體現(xiàn)組織的人文關(guān)懷，服務(wù)駐村干部開展工作。10月12日上午，XX市人民醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人在院長XXX的帶領(lǐng)下，到我院鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶村——XX村走訪慰問駐村工作隊(duì)。
首先，閆院長一行細(xì)心地了解工作隊(duì)員的'工作、生活和身體狀況，對一線駐村干部反映的實(shí)際困難，院領(lǐng)導(dǎo)盡最大可能為大家解決好，同時，還為隊(duì)員們送上米面油等生活必需品，并致以節(jié)日的問候和祝福。
XXX是我院派駐XX村第一書記，從20xx年駐村至今已第五個年頭，同被派駐XX村的還有我院劉成濤、王昊偉兩名同志，他們分別從20xx年、20xx年駐村到了XX村。幾年來，他們始終不忘初心，堅(jiān)守一線，傾心付出，駐村工作得到當(dāng)?shù)厝罕姾徒M織的認(rèn)可。
隨后，院領(lǐng)導(dǎo)與XX村兩委班子成員及駐村工作隊(duì)召開“消除扶貧日座談會”。會上，村兩委班子及駐村工作隊(duì)回顧了脫貧攻堅(jiān)以來全村發(fā)生的巨大變化，尤其是醫(yī)療條件得到了很大的提升。大家異口同聲說“新時代扶貧政策好，幫扶單位和干部對我們村的幫扶力度很大，我們有信心實(shí)現(xiàn)小康夢”。聽完發(fā)言，院領(lǐng)導(dǎo)鼓勵駐村隊(duì)員們，大家要同心協(xié)力，一件事一件事地干，一茬接一茬地干，干出實(shí)效，讓村民能夠從方方面面得到實(shí)惠，將鄉(xiāng)村振興工作的決策部署落實(shí)到位。
在召開座談會后，我院副院長XXX、醫(yī)務(wù)科長XXX帶頭為村民開展了義診宣傳活動：測量血壓、聽診檢查，仔細(xì)詢問身體狀況，用通俗易懂的語言耐心地解答健康問題，提出治療建議和預(yù)防保健方案，同時還向村民宣傳如何通過健康的生活方式提高身體素質(zhì)。
下一步，我院將進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央脫貧政策，繼續(xù)發(fā)揮醫(yī)療優(yōu)勢，深入幫扶村宣傳健康扶貧政策、健康知識，改善貧困群眾生產(chǎn)生活方式，提高貧困群眾身心健康水平，推動健康扶貧工作的有效開展，助力全市早日打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報6
為促進(jìn)教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校師資的整體水平，讓農(nóng)村孩子感受縣城優(yōu)質(zhì)教育資源,20xx年11月8日,在漢臺區(qū)教研室的安排指導(dǎo)下，協(xié)同漢臺區(qū)三豐閣小學(xué)徐沉校長帶領(lǐng)的骨干教師團(tuán)隊(duì)來到漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)開展“‘不忘初心、牢記使命’主題教育實(shí)踐——送教下鄉(xiāng)”暨“結(jié)對幫扶”活動。此次活動還得到了宗營鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共計(jì)28人參加。
活動在三豐閣小學(xué)兩位市級教學(xué)能手的“送教下鄉(xiāng)”示范課中拉開帷幕。
羅莎老師在《少年中國說》課堂上，教態(tài)自然，語言激昂，教學(xué)思路清晰，發(fā)揮課件的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；緊緊抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，通過有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，既拓展了學(xué)生的視野，又超越了文本的局限性，深受專家組和觀摩教師們的稱贊!
由胡玲副校長精心策劃的《放飛夢想、勵志成才》隊(duì)會課，程序清晰、流程規(guī)范，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。
聆聽古今中外名言警句、勵志故事，欣賞尋夢短片，小品表演，夢想演說等活動，使隊(duì)員們通過“談夢想，尋夢想，說夢想，追夢想”的環(huán)節(jié)，一步步對自己的夢想有了更清晰的認(rèn)識，激起了同學(xué)們追夢的決心和擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.中國夢的使命！這堂具有科學(xué)性、教育性、實(shí)效性、針對性的`主題隊(duì)會課得到了與會人員的一致好評！
“師徒結(jié)對”座談會上，與會老師們學(xué)習(xí)了《漢臺區(qū)三豐閣小學(xué)——漢臺區(qū)宗營鎮(zhèn)武家壩小學(xué)教學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案》，并共同見證了武家壩小學(xué)兩位青年教師和三豐閣小學(xué)兩位市級教學(xué)能手拜師結(jié)對儀式，師徒代表也分別作了表態(tài)發(fā)言。
徐沉、何紅波兩位校長分別就新時期對廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求和加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，加快推進(jìn)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展作了強(qiáng)調(diào)。
同時要求兩校的教師要以此次活動為契機(jī)，常態(tài)化開展教師之間的“結(jié)對幫扶”工作，勤學(xué)善思、多積累探索，盡快形成符合自身特色教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)自身專業(yè)化成長，早日成就自己教育精英夢，為漢臺教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
漢臺區(qū)教研室劉海生主任對兩校開展的此次“送教下鄉(xiāng)”及“結(jié)對幫扶”給予了充分的肯定。同時，劉主任就漢臺區(qū)《關(guān)于規(guī)范開展中小學(xué)幼兒園教學(xué)“結(jié)對幫扶”活動》的目的意義、原則、方法進(jìn)行了深層次闡釋與強(qiáng)調(diào)。并要求參與幫扶的學(xué)校、師徒之間要加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際靈活開展德育、教科研等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，“不忘初心、牢記使命”，踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)，為扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育而努力奮斗！
“努力是人生的一種狀態(tài)，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程”。相信通過此類活動的開展，一定能促進(jìn)兩校老師們的專業(yè)成長，兩校的教育教學(xué)水平也一定能再上新臺階！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報7
按照全省精準(zhǔn)脫貧駐村工作要求，近日，xxxx隊(duì)隊(duì)長xx與駐村工作組的成員們一起，進(jìn)駐xx縣xx鄉(xiāng)xx村開展精準(zhǔn)脫貧工作，何隊(duì)長首先聽取了工作組的工作思路、村兩委班子的工作匯報以及該村精準(zhǔn)脫貧的發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合該村及xxxx隊(duì)工作實(shí)際對駐村工作提出了三點(diǎn)要求：
一是要嚴(yán)格按照省委、市委要求，認(rèn)真做好駐村工作。全省上下開展的精準(zhǔn)脫貧工作，是“十三五”時期一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)，是全面建成小康社會的必然要求，工作組的同志們一定要按照省、市委要求，與地方黨委加強(qiáng)溝通，與村兩委班子密切配合，充分調(diào)動群眾力量，上引下聯(lián)，用好政策為做好駐村幫扶工作，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供有力保障。
二是強(qiáng)化紀(jì)律，充分展現(xiàn)xxxx隊(duì)的工作風(fēng)貌。此次駐村工作，工作組的全體隊(duì)員代表的不是個人，而是xxxx隊(duì)的全體干部，更代表著黨和政府的`形象。因此，駐村干部一定要真正擔(dān)負(fù)起使命、完成好任務(wù)，要做黨風(fēng)政風(fēng)的踐行者、正風(fēng)正氣的推動者，真正展現(xiàn)xxxx隊(duì)系統(tǒng)扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好的工作形象。
三是克服困難，保證精準(zhǔn)脫貧工作落到實(shí)處。農(nóng)村生活條件很艱苦，但大家在注意個人安全的同時，一定要克服困難，克服畏難情緒，充分調(diào)動每名隊(duì)員的主觀能動性，與村兩委班子一起抓小事，辦實(shí)事，謀大事，xxxx隊(duì)作為工作組的總后盾，對工作組的各項(xiàng)工作給予全力支持，力爭在全隊(duì)上下及村兩委班了的共同努力下，向黨和政府遞交一份滿意的答卷。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校級間教學(xué)交流與合作，搭建兩校教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)教師的交流與溝通，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年12月17日上午，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校與古辣鎮(zhèn)新興村委學(xué)校開展了結(jié)對幫扶專題教研活動�？h教研室廖繼昌副主任、韋梅英教研員、磨獻(xiàn)珍教研員蒞臨指導(dǎo)。
本次幫扶結(jié)對活動包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂觀摩、課后評課、專題講座、座談交流五個環(huán)節(jié)。
1.教學(xué)常規(guī)檢查
活動開始由縣教研員對新興村委學(xué)校的教學(xué)常規(guī)開展情況進(jìn)行檢查，他們一一查閱了老師們備課教案、集體教研活動、作業(yè)批改的情況，并認(rèn)真傾聽老師們教學(xué)工作中的心聲。
2.課堂觀摩
在課堂觀摩環(huán)節(jié)，參加人員分成語文組和數(shù)學(xué)組分別觀摩了包佳宜老師的語文課《富饒的西沙群島》，湯澤希老師的數(shù)學(xué)課《平行與垂直》。
包佳宜老師在展示語文課《富饒的西沙群島》，圍繞“以讀促悟，以悟促寫”的主題進(jìn)行教學(xué)。包老師帶著孩子們走進(jìn)富饒的西沙群島，通過展示精美的及讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)小導(dǎo)游介紹富饒的`西沙群島的過程，從而讓學(xué)生們積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來，讓孩子們在玩中學(xué)、樂中做，收獲了學(xué)習(xí)方法，感受祖國美好山河。
湯澤希老師的數(shù)學(xué)課《平行與垂直》，緊扣“小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究”的主題，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)重點(diǎn)突出，善于從生活中提取數(shù)學(xué)信息，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)問題生活化、生活問題數(shù)學(xué)化的新理念。
語文組、數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)老師們在認(rèn)真聽課。
3.課后評課
展示課結(jié)束后，分語文組和數(shù)學(xué)組分別圍繞主題進(jìn)行評課及互動交流。重點(diǎn)從兩方面進(jìn)行探究：
�、俦菊n教學(xué)有什么好方法，學(xué)生學(xué)到了什么？
�、谡n堂如何實(shí)現(xiàn)知識的掌握，解題方法的習(xí)得？
韋梅英教研員和中心校張華亮副校長參加數(shù)學(xué)組的評課活動。
廖繼昌副主任、磨獻(xiàn)珍教研員和中心校甘志蓮校長參加語文組評課。
4.專題講座
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳獻(xiàn)忠老師作《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》的專題講座。陳老師從自身的班主任工作經(jīng)歷進(jìn)行分享交流：
�、賴�(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣并要突出班主任在班級中的地位；
�、谝晟瓢嗉壒芾碇贫�，在班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律、班級學(xué)習(xí)等方面要落實(shí)到位；
�、凵朴谕诰�?qū)W生身上的閃光點(diǎn)；
�、芤幚砗脝栴}學(xué)生及家長的關(guān)系。
5.座談交流
由新興村委學(xué)校黃恒靈校長介紹學(xué)校教學(xué)工作情況、提高教學(xué)質(zhì)量工作中面臨的問題及遇到的困難。新興村委學(xué)校的其他老師也暢談了本人在課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、學(xué)困生幫扶等方面存在的困惑。接著由古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校陳知軍副校長介紹結(jié)對幫扶教研活動計(jì)劃、開展情況和下一步幫扶工作。
廖繼昌副主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。廖副主任肯定了本次活動內(nèi)容豐富，收獲很大。回顧活動流程，教學(xué)檢查吐真言、課堂展示供平臺、教學(xué)研討說對策、座談交流共分享。針對本次活動，廖副也提出了幾點(diǎn)建議：
�、僖^續(xù)加強(qiáng)校際老師之間的交流。本部有經(jīng)驗(yàn)的老師可掛點(diǎn)到新興校針對班級管理、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行指導(dǎo)；
�、诮M織其他先進(jìn)學(xué)校的老師到新興校開展形式多樣的集體備課、專題講座等活動；
�、蹌�(chuàng)新手拉手活動，師師拉手、師生拉手、生生拉手，培優(yōu)補(bǔ)差。
古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校甘志蓮校長用三個感謝進(jìn)行總結(jié)：感謝本次送教幫扶的老師們，感謝長期駐扎在偏遠(yuǎn)崗位的新興校的老師們，感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨指導(dǎo)。甘校長表示，將針對本次幫扶存在的問題進(jìn)行研究，制定可行的應(yīng)對方案，促使新興校盡早擺脫現(xiàn)在的困境。
通過本次的幫扶交流活動，古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校將與新興村委學(xué)校一起努力，通過持續(xù)的、深層次的、多元化的交流與學(xué)習(xí)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，不斷提高辦學(xué)綜合實(shí)力，促進(jìn)兩校教育交流深度融合，共同發(fā)展。
活動結(jié)束后，參加人員進(jìn)行合影留念！
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報9
為進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，及時掌握脫貧戶和監(jiān)測對象的收入、“兩不愁三保障”落實(shí)等情況，近日，市退役軍人事務(wù)局黨組成員、副局長XXX帶領(lǐng)機(jī)關(guān)、局屬單位幫扶責(zé)任人深入到XX縣XX鎮(zhèn)XXX村開展對接幫扶工作。
活動中，XXX到XXX、XXX等脫貧戶家中走訪慰問，了解“四個不摘”政策落實(shí)、生產(chǎn)生活以及老人身體健康等情況，局屬單位幫扶責(zé)任人對幫扶的25戶脫貧戶及監(jiān)測對象進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去米面油等慰問品。活動前，市退役軍人事務(wù)局對參加對接幫扶責(zé)任人進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，對脫貧戶和監(jiān)測對象的`工資性、生產(chǎn)經(jīng)營性、財產(chǎn)性和轉(zhuǎn)移性收入指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算、準(zhǔn)確采集，為鄉(xiāng)村振興有效銜接打下基礎(chǔ)。
后續(xù)工作中，市退役軍人事務(wù)局將嚴(yán)格落實(shí)結(jié)對幫扶要求，積極主動為幫扶對象辦實(shí)事解難題，扎實(shí)抓好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，為我市高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報10
XX月XX日上午，XXX市民政局副局長姜立元、市福彩中心主任XXX，帶領(lǐng)市福彩中心全體干部到XX縣XXX鎮(zhèn)XXX村開展扶貧慰問活動，并探望駐村工作隊(duì)，為其送去了大米白面等慰問物資。
活動中，XXX市福彩中心與XXX村“兩委”班子開展了扶貧物資捐助儀式，并由姜局長、揣主任帶隊(duì)下戶，進(jìn)行了一對一結(jié)對幫扶，為全村56戶建檔立卡，每戶發(fā)放了大米、白面等物資。
慰問活動結(jié)束后，姜局長、揣主任與駐村工作隊(duì)、XXX村“兩委”共同召開了座談會。會上，鎮(zhèn)長韓軍代表鎮(zhèn)黨委、政府對市民政局、市福彩中心的`駐村幫扶工作表達(dá)了極大地肯定和由衷的感謝。
多年來，XXX市福彩一直秉承著“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”的發(fā)行宗旨，累計(jì)投入各項(xiàng)扶貧款物合計(jì)超過百萬元，為XXX的民生設(shè)施建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等方面貢獻(xiàn)了一份力量。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報11
20xx年12月11日，我校部分骨干教師在麥宗挽校長的帶領(lǐng)下，來到幫扶結(jié)對學(xué)校陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了送課下鄉(xiāng)活動。
這次活動是我校為全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，落實(shí)《陽江市中小學(xué)校結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》的一次意義重大的活動�；顒又�，我校骨干老師黃俏雪、許燕萍、朱秀明、吳銳兵、陳創(chuàng)新送去了五節(jié)優(yōu)質(zhì)課。他們以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，扎實(shí)的教學(xué)基本功，個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，靈活多樣的教學(xué)方法，給師生留下了深刻的印象，贏得了塘坪鎮(zhèn)中心小學(xué)所有聽課者高度評價。
黃俏雪老師執(zhí)教六年級語文課《少年閏土》，在教學(xué)四件稀奇事時，運(yùn)用了小組探究的形式，讓學(xué)生選擇自己最感興趣的一件事仔細(xì)體會，小組內(nèi)研讀、交流，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在黃老師的指導(dǎo)下，通過抓重點(diǎn)詞句、抓住標(biāo)點(diǎn)等方法，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答黃老師提出的問題，從中體會閏土的'機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識廣的特點(diǎn)。課堂中師生互動激烈，贏得了在場教師的一致好評。
許燕萍老師執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，通過為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的方法，提高學(xué)生動手操作能力。許老師在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)了情境導(dǎo)入、初步感知、自主探究幾個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。在比較分?jǐn)?shù)的大小時，許老師運(yùn)用實(shí)物驗(yàn)證、知識遷移、對比觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等方法，讓學(xué)生體會到分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實(shí)際生活的需要，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，呈現(xiàn)了一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
朱秀明老師執(zhí)教五年級英語課《Uint6InanatureparkALet’slearn》，通過Review、playgames和對話Freetalk的課堂活動，讓學(xué)生注意力快速集中到英語課堂。在教單詞時，朱老師輔以“開火車?yán)首x”、“師生大小聲朗讀”、“藏卡片”等游戲，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
吳銳兵老師執(zhí)教四年級音樂課《山》，用音樂導(dǎo)入，學(xué)生隨著三拍子的律動拍節(jié)奏，再播放歌曲，跟著電子琴用la來模唱第一聲部的旋律讓熟悉主旋律，然后設(shè)計(jì)了跟著旋律來演唱歌詞、師生跟伴奏分演歌曲二個聲部、男女生跟伴奏分演歌曲二個聲部等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受本歌曲二聲部的魅力，最后指導(dǎo)學(xué)生用手鼓、雙響筒、三角鐵等小樂器為所學(xué)的歌曲伴奏。別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，讓學(xué)生在豐富的活動體驗(yàn)中體驗(yàn)了一節(jié)別開生面的音樂課。
陳創(chuàng)新老師執(zhí)教四年級體育課《障礙跑》，通過游戲、示范等方法，調(diào)動學(xué)生的興趣，集中學(xué)生注意力，訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
此次活動充分發(fā)揮了我校骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校教師間的交流互助，增進(jìn)了校際之間的聯(lián)系，同時為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流研討平臺，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的良好效果。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報12
按照蔚縣精準(zhǔn)脫貧駐村干部管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件要求，我局主要領(lǐng)導(dǎo)對駐村幫扶與結(jié)對幫扶工作高度重視，親自開會研究安排部署此項(xiàng)工作，要求全局職工利用“五一”假期時間對各自所結(jié)對幫扶的建檔立卡戶進(jìn)行走訪，重點(diǎn)做到“六問”，一問有沒有因疫情影響在家無法外出務(wù)工的'勞力；二問有沒有因疫情影響滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品；三問有沒有在家上網(wǎng)課的學(xué)生；四問有沒有因疫情帶來的其他困難和生活不便；五問春耕播種有沒有困難；六問有沒有互留聯(lián)系方式和互存電話，詳細(xì)了解他們生活、生產(chǎn)狀況和存在的困難，想方設(shè)法有針對性地予以幫扶解決。
同時，要堅(jiān)持運(yùn)用好“五個一”工作法，提升群眾滿意度。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報13
初冬乍寒，五中志愿者一行4人在辦公室副主任石起泉同志的帶領(lǐng)下帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問來到湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)張莊村開展幫扶活動。
為了促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，提高幫扶村的精神文明風(fēng)貌，美術(shù)專業(yè)的`石主任特意繪制了國畫牡丹圖，贈送給村委會，祝福張莊村山清水秀，祝愿我們國家國富民安。學(xué)校為村里制作了精神文明公益廣告，希望為營造文明鄉(xiāng)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。村干部們非常感謝五中送去的國畫和公益廣告，他們表示，村委會將進(jìn)行環(huán)境改造，在嶄新的面貌中，這些文化內(nèi)容將成為亮麗的風(fēng)景。
隨后五中志愿者來到村里的老年活動中心，為老人們贈送文體用具，并組織村民和志愿者開展了一場生動的棋藝交流活動，極大地豐富了村民的精神生活。
“結(jié)對幫扶”不僅是我市的一項(xiàng)扶貧助弱的民生工程，也是體現(xiàn)我校履行社會責(zé)任的實(shí)際行動。我校將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新思路，豐富結(jié)對幫扶的內(nèi)容，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)全體五中人的智慧和力量。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報14
為貫徹落實(shí)市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展市直機(jī)關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計(jì)委于1月9日組織委機(jī)關(guān)干部職工及部分專家團(tuán)隊(duì)赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機(jī)關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機(jī)關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計(jì)30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項(xiàng)內(nèi)容：
1.聯(lián)合開展主題黨日活動
市衛(wèi)計(jì)委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準(zhǔn)脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強(qiáng)了彼此的感情。
2.組織開展送政策下鄉(xiāng)活動
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機(jī)關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標(biāo)準(zhǔn)、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的.途徑、免費(fèi)體檢的標(biāo)準(zhǔn)、助學(xué)貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實(shí)到人。
3.組織開展義診咨詢活動
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進(jìn)行發(fā)放。
4.組織開展愛心捐贈活動
組織委機(jī)關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學(xué)習(xí)用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
5.組織開展產(chǎn)業(yè)幫扶活動
組織機(jī)關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計(jì)委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機(jī)關(guān)干部進(jìn)行思想發(fā)動，與碧湖村進(jìn)行活動對接，確保了此次活動取得實(shí)效。
下鄉(xiāng)結(jié)對幫扶簡報15
為落實(shí)寧德市小學(xué)幼兒園名師工作室“教育扶智，筑夢揚(yáng)帆”的幫扶行動理念，推進(jìn)室校結(jié)盟共建，促進(jìn)工作室成員與基層骨干教師共同成長，11月22日，“寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強(qiáng)名師工作室送培下鄉(xiāng)暨結(jié)對幫扶啟動儀式”在福鼎市店下中心小學(xué)舉行。寧德市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜名師阮志強(qiáng)及工作室成員、店下中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師以及片區(qū)部分?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師代表參加并見證了雙方結(jié)對幫扶啟動儀式。
啟動儀式后，寧德市阮志強(qiáng)名師工作室成員、福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南湖校區(qū)的楊琳老師執(zhí)教了蘇教版四下《加法交換律和結(jié)合律》。這節(jié)課上，注重情感體驗(yàn)是一特色。教學(xué)中楊琳老師注意引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中體驗(yàn)數(shù)學(xué)，在做數(shù)學(xué)中感悟數(shù)學(xué)，從一開始根據(jù)“加法交換律”這幾個字，讓學(xué)生經(jīng)歷了“提出猜想——舉例驗(yàn)證——得出結(jié)論”的學(xué)習(xí)過程，獲取規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)算律從概念到運(yùn)用的認(rèn)識飛躍，讓體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
第二節(jié)課由工作室成員、福鼎市桐北中心小學(xué)的林小妙老師執(zhí)教蘇教版二下《認(rèn)識分米和毫米》。林老師創(chuàng)設(shè)森林動物體檢情境提出三只不同動物：大象，小老鼠，小狗的'身高都是3的問題，讓學(xué)生主動參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，由大象的3米，小老鼠的3厘米到小狗應(yīng)該是什么長度單位，揭示今天的學(xué)習(xí)課題——分米。這樣的導(dǎo)入，頓時把課堂的學(xué)習(xí)氛圍積極調(diào)動起來�！扒榫皩�(dǎo)入有興趣、實(shí)踐活動有活力、教師語言有激勵�！甭犝n教師由衷稱贊道。
第三節(jié)課，名師工作室成員、福安市韓城第一中心小學(xué)的肖翠琴老師執(zhí)教蘇教版五上《用字母表示數(shù)》。這節(jié)課上，肖老師能夠梳理知識的同時，讓學(xué)生理解字母的廣泛美和簡潔美，讓知識的橫縱結(jié)構(gòu)顯得非常豐滿。
飽食一番教學(xué)盛宴之后，小學(xué)數(shù)學(xué)阮志強(qiáng)名師工作室成員、福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽泉校區(qū)的孫婷老師開設(shè)了題為《觸摸“數(shù)感”，讓教學(xué)趨于“深度”》的專題講座。孫老師先是闡述了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與困惑，拋出“什么是數(shù)感”的疑問，隨后就“鏈接生活，豐富體驗(yàn)，推出數(shù)感”、“借助直觀，數(shù)形結(jié)合，算出數(shù)感”、“加強(qiáng)應(yīng)用，深度學(xué)習(xí)，用出數(shù)感”三個方面說明如何培養(yǎng)數(shù)感。
最后，寧德市數(shù)學(xué)名師阮志強(qiáng)《圍繞做一個善于思考的數(shù)學(xué)老師主題》，從“小雞問話的思考；鉛筆忠告的思考；關(guān)于好課的思考；教學(xué)主張三味課堂的思考；教學(xué)修煉的思考”五個思考層面循序推進(jìn)，闡明在教學(xué)過程中思考的重要性，引發(fā)了聽課老師的共鳴與思考。
活動尾聲，我校曾慶鳳校長表示，此次送培下鄉(xiāng)活動對我校數(shù)學(xué)教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)素質(zhì)，對新課改下我校的數(shù)學(xué)教學(xué)起到了積極的推動作用！
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