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簡(jiǎn)報(bào)

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)

時(shí)間:2024-11-08 10:00:07 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(合集15篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處,一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(合集15篇)

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn),營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀氛圍,4月xx日,xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載,書(shū)香浸潤(rùn)向未來(lái)”為主題開(kāi)展了系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,一年級(jí)學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演,小朋友們精神飽滿、感情充沛的朗誦,贏得了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié),四年級(jí)學(xué)生落落大方、聲情并茂,為大家分享了《皇帝的.新衣》《愛(ài)說(shuō)大話的獅子》等童話、寓言故事。

  據(jù)悉,為了在全校營(yíng)造讀書(shū)熱潮,學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。一、二年級(jí)舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀,三、四年級(jí)舉辦“錦口繡心,無(wú)論中西”主題故事分享,五、六年級(jí)舉辦“古韻悠悠潤(rùn)心靈,中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì)比賽。

  “為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,接下來(lái),我們將舉行口才比賽、書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香滿校園的濃厚氛圍!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活,充分發(fā)揮文化助力鄉(xiāng)村振興的積極作用,在4·23“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,xx鄉(xiāng)充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所、圖書(shū)館等陣地資源,積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),在全鄉(xiāng)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍,教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動(dòng)參與全民閱讀,進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀工作建設(shè)。

  活動(dòng)開(kāi)始前,鄉(xiāng)宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書(shū)倡議,號(hào)召大家把讀書(shū)當(dāng)成日常生活的組成部分,真正把閱讀當(dāng)成一種積極的生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗(yàn)、一次對(duì)話心靈的旅途。隨后,干部職工相互交流,推薦自己所讀好書(shū),分享自己的.讀書(shū)感悟,其中包括《讀書(shū)與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的江山》《周恩來(lái)的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。

  同時(shí),在“世界讀書(shū)日”期間,xx鄉(xiāng)各村將積極發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書(shū)屋等陣地職能,組織群眾積極參與,做到“屋”盡其用,推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。閱讀是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法;閱讀能幫助幼兒打開(kāi)探索未知世界的大門;閱讀是成長(zhǎng)的基石,是精彩人生的開(kāi)始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期,為了抓住這一關(guān)鍵期,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識(shí)、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展了系列閱讀活動(dòng)。快跟隨我們的腳步來(lái)開(kāi)啟閱讀之旅吧!

  書(shū)香傳遞,圖書(shū)分享

  繪本閱讀作為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的重要載體,蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本,和小伙伴、老師們一頁(yè)一頁(yè)慢慢分享,輕輕細(xì)語(yǔ)交流中,天真浪漫的童言童語(yǔ),伴著繪聲繪色的情感交流,讓閱讀成為一場(chǎng)快樂(lè)的心靈之旅。

  書(shū)籍,把我們引入一個(gè)神奇的世界。

  童趣故事,童語(yǔ)世界

  聽(tīng)好故事,讓孩子充滿幸福。講好故事,讓孩子充滿自信。表演好故事,讓孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  家長(zhǎng)繪本分享

  幼兒故事表演

  大手牽小手,閱讀繪未來(lái)

  孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),家長(zhǎng)的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀,不僅能夠促進(jìn)和諧的家庭親子關(guān)系,也是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。

  借“世界讀書(shū)日”的.契機(jī),以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,成為了連接孩子與家長(zhǎng)之間親密關(guān)系的橋梁,而每本書(shū)里也都留下了孩子與家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。

  小書(shū)簽,大作用

  書(shū)簽,是閱讀的陪伴,是書(shū)籍的眼睛,是閱讀活動(dòng)的“美麗之約”。小小書(shū)簽,傳遞著一份快樂(lè),記錄著一段故事…

  孩子們?cè)O(shè)計(jì)出的書(shū)簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書(shū)簽都凝聚著孩子們小小的智慧。

  書(shū)是無(wú)聲的語(yǔ)言

  卻述說(shuō)了山海與愛(ài)

  書(shū)是無(wú)盡的畫(huà)卷

  盡描繪了世界之美

  大手牽小手

  讓我們用書(shū)本

  豐富孩子的快樂(lè)童年

  讓閱讀真正成為一種習(xí)慣、一種樂(lè)趣、一種修養(yǎng)

  我們一起堅(jiān)持閱讀吧!

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  生活溢滿書(shū)香,經(jīng)典潤(rùn)澤生命。第xx個(gè)世界讀書(shū)日將至,為激發(fā)青少年讀書(shū)熱情,以閱讀照亮內(nèi)心,書(shū)香浸潤(rùn)心靈,營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍,20xx年4月,xx區(qū)xx街道xx社區(qū)聯(lián)合x(chóng)x小學(xué)六年級(jí)師生,開(kāi)展了“4月23日世界讀書(shū)日”系列閱讀活動(dòng)。

  4月xx日,xx社區(qū)關(guān)工小組召開(kāi)“書(shū)香浸潤(rùn),全民閱讀”學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),號(hào)召老協(xié)、關(guān)工小組骨干老師組織引導(dǎo)“一老一小”誦紅色詩(shī)詞,讀經(jīng)典好書(shū),積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,重溫中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的奮斗歷程,全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng),知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),堅(jiān)定不移地跟黨走,努力創(chuàng)造更美好的.未來(lái)。

  4月xx日,xx社區(qū)聯(lián)合x(chóng)x小學(xué)六年級(jí),以“飛花令”游戲、讀書(shū)日宣誓、好書(shū)推薦等活動(dòng),在輕松愉悅的讀書(shū)氛圍中,品詩(shī)詞、讀經(jīng)典,用優(yōu)秀文化滋潤(rùn)孩子們的心靈。社區(qū)還就前期收集的“緬懷英雄先烈共筑幸福xx”征文優(yōu)秀作品進(jìn)行了頒獎(jiǎng),激勵(lì)青少年多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)。獲獎(jiǎng)青少年們紛紛表示會(huì)每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外閱讀,養(yǎng)成做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感的良好讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)在讀書(shū)中思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、享受生活和感悟人生。

  據(jù)悉,xx社區(qū)黨委每年不定期向xx小學(xué)讀書(shū)角捐贈(zèng)圖書(shū),同時(shí)利用led屏幕和微信群、QQ群、公眾號(hào)等進(jìn)行了多種形式宣傳,向居民普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái),推廣科學(xué)閱讀方法,營(yíng)造“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  為進(jìn)一步傳承國(guó)學(xué)文化,感受國(guó)學(xué)之美,營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,結(jié)合本地優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)文化資源,在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,4月xx日,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生在省級(jí)文物保護(hù)單位裴氏祠堂,開(kāi)展“守望國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華美德”世界讀書(shū)日活動(dòng);顒(dòng)共包括誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風(fēng)三部分。

  活動(dòng)中,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下集體誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等,孩子們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲響徹祠堂,周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風(fēng)的厚重文化內(nèi)涵,增加了孩子們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解,更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

  xx村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者帶領(lǐng)孩子們參觀裴氏祠堂、文化長(zhǎng)廊,系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容,孩子們聚精會(huì)神的'聽(tīng),并不時(shí)的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學(xué)家等人物事跡吸引,在與志愿者的互動(dòng)交流中,進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解與傳承。

  通過(guò)身臨其境、體驗(yàn)式的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),激發(fā)了青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)和興趣,增加了對(duì)裴氏家風(fēng)家訓(xùn)的理解,進(jìn)一步形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的文明風(fēng)尚,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  20xx年4月xx日星期xx,在明媚的春光中,xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書(shū)海,閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書(shū)日主題教育活動(dòng)”。

  四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手,他們精神飽滿,步伐整齊。在莊嚴(yán)得國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。

  王主任宣讀讀書(shū)節(jié)方案,她提到:“學(xué)校將組織同學(xué)們開(kāi)展豐富精彩的讀書(shū)活動(dòng):包括尋找“最美書(shū)吧”、我的.“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩(shī)詞名篇誦寫(xiě)講活動(dòng)、“好書(shū)有約”最美分享者等活動(dòng)。評(píng)選“最美書(shū)吧”“最美讀書(shū)分享者”“最佳觀后感”“讀書(shū)明星家庭”等,力求借助活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)書(shū)香校園的營(yíng)造,讓校園書(shū)香氣、老師書(shū)卷氣、學(xué)生書(shū)生氣充滿整個(gè)校園!

  六年級(jí)二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:“1、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成邊讀書(shū)、邊思考的習(xí)慣,更要做好讀書(shū)筆記。3、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們拿起書(shū),讓書(shū)成為我們生活的必需品,讓讀書(shū)成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠帧T谑澜缱x書(shū)日到來(lái)之際,讓我們一起讀書(shū)吧!”

  隨后,六年級(jí)二班的全體同學(xué)朗誦了詩(shī)歌《我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)》。隊(duì)員們飽含深情,歌頌了書(shū)悠長(zhǎng)的發(fā)展史,書(shū)開(kāi)拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用,抒發(fā)了“這就是讀書(shū)帶給我的幸福,這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)”的感嘆,高呼“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)”的口號(hào)。

  包小清晨日暮,聲聲誦讀不住。

  冬夏至春秋,不敢一絲虛度。

  長(zhǎng)路,長(zhǎng)路,啟航就在此處。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  為了促進(jìn)教師的閱讀熱情,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升教師素養(yǎng),營(yíng)造“書(shū)香校園”,昆明八中高20xx屆黨支部于20xx年4月開(kāi)展了讀書(shū)交流系列活動(dòng)。

  活動(dòng)主要分為三個(gè)部分,首先,支部書(shū)記張維老師于4月11日在全校升旗儀式及校會(huì)上發(fā)表了《生命應(yīng)有書(shū)香潤(rùn)澤》為主題的演講,號(hào)召全校師生通過(guò)閱讀來(lái)充實(shí)自己,提高自身修養(yǎng)。

  其次,支部的22位教師分別對(duì)自己近期完成閱讀的書(shū)籍進(jìn)行了交流。為人父母的老師們偏愛(ài)一些家庭教育以及能和孩子一起閱讀的書(shū)籍。劉飛老師閱讀完于丹的《門風(fēng)與涵養(yǎng)》一書(shū)后感悟到:好門風(fēng)一代代的傳承,能讓我們找到內(nèi)心的溫暖和屬于自己真正的人生價(jià)值。李燕和代敏兩位老師不約而同地選擇了《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》這一本書(shū),代敏老師從書(shū)中學(xué)會(huì)了怎樣正確的給孩子選書(shū)、念書(shū),而李燕老師更從書(shū)中感受到:故事,是用別人的生活來(lái)增加自己的體驗(yàn)。部分老師們利用課余時(shí)間和晚自習(xí)通過(guò)閱讀增加自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的豐富度:語(yǔ)文老師張維閱讀的《文言文教學(xué)教什么》給張老師指出了文言文教學(xué)的方法和精髓。歷史老師周敏閱讀的《看懂世界格局的第一本書(shū)》、英語(yǔ)老師趙堅(jiān)閱讀的《6A的力量》、政治老師肖云倉(cāng)閱讀的《一路走來(lái)一路讀》既符合各老師的專業(yè)特點(diǎn)和興趣,又能為老師們的教學(xué)內(nèi)容提供素材和方法。也有其他老師選擇了一些小說(shuō)和暢銷書(shū)進(jìn)行閱讀:全偉老師閱讀了暢銷書(shū)《狼圖騰》、趙熙老師閱讀了《解憂雜貨店》、孫穎雯老師閱讀了《砂器》、,毛瑞老師閱讀了《秘密》。雖然工作辛苦,但老師們還是會(huì)抽出晚自習(xí)和部分課余時(shí)間完成閱讀,良好的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成是我們培育書(shū)香校園的`第一步。

  讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束后,大部分老師仍覺(jué)得意猶未盡,因此,在各位老師的建議下,我們組建了“共度好書(shū)”微信群,好書(shū)共讀,天天共享,號(hào)召老師們借助集體的力量培養(yǎng)起自己閱讀的習(xí)慣。讀書(shū)主題活動(dòng)雖然告一段落了,但老師們一致認(rèn)為讀書(shū)的好習(xí)慣還要繼續(xù)保持下去,要把良好的習(xí)慣作為提升黨員自我修養(yǎng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  最美人間四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園氛圍,4月xx日,xx鎮(zhèn)文化站、網(wǎng)信辦到xx中心小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子們從書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界,讓書(shū)香浸潤(rùn)人生。

  活動(dòng)中,鎮(zhèn)工作人員為每一位孩子發(fā)放了書(shū)籍,讓大家能夠靜心閱讀,暢游在知識(shí)的海洋里,沉浸在閱讀的喜悅中,提升閱讀能力,做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。隨后,鎮(zhèn)工作人員又結(jié)合自身經(jīng)歷,為孩子們上了一堂生動(dòng)的“校園生活”課,講述自己在大學(xué)的.美好時(shí)光,引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),努力向上,同時(shí),在孩子們的心里播下一顆夢(mèng)想的種子,讓種子能夠生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。下一步,xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、所,農(nóng)家書(shū)屋等優(yōu)勢(shì)作用,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái),倡導(dǎo)全民閱讀,使書(shū)香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  四月芳菲,書(shū)香滿園,在春光旖旎的季節(jié)里,一年一度的“世界讀書(shū)日”如約而至,4月23日,xx縣中等職業(yè)學(xué)校全校師生相聚在校園操場(chǎng),一起參加由縣教育局舉辦的“世界讀書(shū)日,萬(wàn)人讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展是為了實(shí)現(xiàn)“人人讀經(jīng)典,家家飄書(shū)香”的目標(biāo),通過(guò)經(jīng)典誦讀建設(shè)“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”,把xx縣打造成“書(shū)香城市”,使“書(shū)香xx”成為xx縣的文化名片。

  本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng),旨在促使師生在閑暇之時(shí),品味書(shū)香,放松身心,有所收獲與提升,共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。

  xx中等職業(yè)學(xué)校多年以來(lái)致力于推動(dòng)經(jīng)典誦讀,致力于推動(dòng)全民閱讀。全體老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的倡導(dǎo)和組織下,開(kāi)展了持續(xù)深入的經(jīng)典誦讀和名著閱讀活動(dòng),很多老師和同學(xué)們都把《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等中華經(jīng)典都讀了很多遍。

  中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。此次活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀中領(lǐng)悟了經(jīng)典美文的魅力,體驗(yàn)了心靈深處的激情,激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、珍惜生活、熱愛(ài)優(yōu)秀文化的情感。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的讀書(shū)熱情,鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍。讀經(jīng)典,愛(ài)中華!

  “世界讀書(shū)日”只有一天,但其意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)國(guó)度的.我們,更當(dāng)在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。讀書(shū)足以怡情、足以精彩、足以長(zhǎng)才。愿我們每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),與書(shū)為友,與博覽同行,在悅讀中收獲快樂(lè)、豐厚人生!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,麗語(yǔ)妙音潤(rùn)詩(shī)章。一個(gè)愛(ài)閱讀經(jīng)典書(shū)籍的孩子是一個(gè)有能力感受和創(chuàng)造幸福的孩子,一個(gè)有閱讀經(jīng)典教學(xué)的學(xué)校才有真正的教育,一個(gè)民族的精神境界也取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

  本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,點(diǎn)燃了學(xué)生閱讀的熱情,養(yǎng)成了學(xué)生閱讀的良好習(xí)慣,通過(guò)閱讀滋潤(rùn)了學(xué)生的心靈,真切地感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力,引導(dǎo)學(xué)生讀圣賢書(shū)、做有德人、走成功路。

  讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),讓讀書(shū)成為自己的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。不要再以時(shí)間為借口,拾起無(wú)所事事的時(shí)光。與書(shū)籍作伴,青春飽蘸陽(yáng)光,以夢(mèng)為馬,我們堅(jiān)定前行。因?yàn)殚喿x,我們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,永遠(yuǎn)在路上。

  為此,xx縣中等職業(yè)學(xué)校希望全校老師和同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。

  老師們、同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)xx社區(qū)組織開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng),為建設(shè)“書(shū)香小城”貢獻(xiàn)力量。

  為豐富轄區(qū)青少年文化生活,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。4月xx日,xx社區(qū)組織轄區(qū)8名青少年走進(jìn)社區(qū)圖書(shū)室,在志愿者的引導(dǎo)下挑選自己喜歡的書(shū)籍。志愿者帶領(lǐng)孩子們一起朗讀,共同探索文章的妙趣,感受語(yǔ)言的魅力和中華文化的厚重。

  4月xx日,xx社區(qū)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)把民族團(tuán)結(jié)教育與讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合,邀請(qǐng)少數(shù)民族居民與社區(qū)工作人員共同開(kāi)展讀書(shū)交流。活動(dòng)期間大家分享交流了《我心向黨》《紅船精神》等書(shū)籍的閱讀體會(huì),進(jìn)一步理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了多讀書(shū)、讀好書(shū)的常態(tài)化讀書(shū)意識(shí)。

  4月xx日,xx社區(qū)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)的老年居民、老黨員參與老年讀書(shū)會(huì)。在讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)老前輩們分享了《鋼鐵是怎樣煉成的》《父輩的'歲月》《平易近人》等書(shū)籍,結(jié)合實(shí)際生活暢談各自的讀書(shū)感想和心得,讓大家深受啟發(fā)和鼓舞,體驗(yàn)到老有所學(xué)、老有所得的樂(lè)趣。

  xx社區(qū)此次讀書(shū)日系列活動(dòng)以少年人讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)、中年人讀書(shū)凝聚力量、老年人讀書(shū)排遣孤寂為動(dòng)力,努力推進(jìn)全民讀書(shū)、傳承好書(shū)香文化,充分營(yíng)造書(shū)香小城氛圍。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  春暖花開(kāi)季,悅享讀書(shū)時(shí)!為了營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍,豐富轄區(qū)未成年人的課余文化生活,引導(dǎo)廣大家庭注重親子閱讀,在“4·23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際,xx市民政局、xx市xx公益發(fā)展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合舉辦“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——xx村·關(guān)愛(ài)之家世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始前,xx村工作人員帶領(lǐng)大家開(kāi)展“破冰游戲”,讓他們更快地熟悉彼此,并在快樂(lè)的氛圍下敞開(kāi)心扉。xx公益發(fā)展中心的孔老師在室內(nèi)給家長(zhǎng)上了一節(jié)“家長(zhǎng)課堂”,讓他們懂得家長(zhǎng)在未成年人成長(zhǎng)教育中的重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)將親子閱讀融入教育與生活。

  活動(dòng)正式開(kāi)始!現(xiàn)場(chǎng)組織了15組家庭,通過(guò)“玩書(shū)、講書(shū)、換書(shū)、做書(shū)”等多種形式,創(chuàng)造全新的閱讀體驗(yàn)。

  孔老師在向孩子們講述閱讀好處的`同時(shí),讓孩子們閱覽立體繪本,通過(guò)欣賞各地城市風(fēng)光,激發(fā)孩子們對(duì)世界的好奇和探索,種下行萬(wàn)里路的種子。

  之后,工作人員給孩子們分發(fā)童話故事,分組翻閱并自由討論,每組選出一名代表復(fù)述,進(jìn)而發(fā)展孩子們的邏輯表達(dá)能力!靶⌒⊙菡f(shuō)家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。

  活動(dòng)隨著有趣的“家庭互動(dòng)游戲”和“書(shū)簽制作環(huán)節(jié)”走向高潮。孩子們腦洞大開(kāi),充分發(fā)揮自己的想象力,在一個(gè)個(gè)小游戲中,激發(fā)了閱讀興趣。

  在手工環(huán)節(jié),培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。

  在美好的親子時(shí)光中,提升了親子共處幸福感。

  最后,志愿者向孩子們贈(zèng)送書(shū)籍,以書(shū)為煤,以閱讀為紐帶,讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái),進(jìn)一步分享讀書(shū)的快樂(lè)。

  讀書(shū)的好處就在于,它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式給予孩子無(wú)形的精神食糧,讓他們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)思考、開(kāi)拓視野、享受生活。此次活動(dòng)的開(kāi)展,增長(zhǎng)了孩子們的文化知識(shí),促進(jìn)了親子間的情感溝通,形成了“多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

  4月23日是世界讀書(shū)日,為倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,促進(jìn)更多的居民在讀書(shū)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),xx社區(qū)聯(lián)合社工站以及共建單位xx區(qū)黨校開(kāi)展“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)由黨校老師的《紅色記憶》讀書(shū)心得分享拉開(kāi)了帷幕,讓我們加深“紅色記憶”,觸發(fā)“紅色感動(dòng)”,銘記“紅色歷史”,接著老師們、社工和居民朋友們分別分享了《無(wú)聲告白》、《秋園》、《魯賓遜漂流記》等精彩的讀書(shū)心得,在座的居民、志愿者們聽(tīng)得津津有味,紛紛鼓掌喝彩。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的.,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

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  濃郁春色,還數(shù)人間四月讀書(shū)天。飛花芳草,桃紅李白,明媚春天總是捧出一切溫柔,在有春光、有書(shū)香最浪漫的季節(jié),過(guò)最充實(shí)的讀書(shū)月。

  “欲求教好書(shū),先做讀書(shū)人”,閱讀是教師成長(zhǎng)的重要途徑。為積極推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字,倡導(dǎo)全民閱讀,促進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè),豐富師生精神生活,整體提升我校教師隊(duì)伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香特色校園。4月xx日,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以“看見(jiàn)閱讀的力量”為主題的“世界圖書(shū)日”好書(shū)推薦系列活動(dòng)。

  本次讀書(shū)分享活動(dòng),分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的`是教師組的讀書(shū)推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽,全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過(guò)深入閱讀,聯(lián)系自己日常經(jīng)驗(yàn)和感悟分別對(duì)《人間草木》《亂世佳人》《美,看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力》《瓦爾登湖》《萬(wàn)古江河》《第五十六號(hào)教室的奇跡》等書(shū)籍進(jìn)行了不同角度的推薦。

  分享活動(dòng)中,參賽教師結(jié)合自己的教育經(jīng)歷分享讀書(shū)心得。有的娓娓道來(lái),讓人如沐春風(fēng);有的幽默風(fēng)趣,贏得陣陣掌聲;有的觀點(diǎn)鮮明,啟迪思考;有的深入人心,引發(fā)共鳴。她們從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā),暢談自己的讀書(shū)感悟,暢談自己從讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和反思;蛏钋椤⒒蚩犊、或質(zhì)樸,盡情抒發(fā)了自己在讀書(shū)中感悟、成長(zhǎng)的喜悅。敘述了在一本本書(shū)的引領(lǐng)下,自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著在座的教師,整個(gè)會(huì)場(chǎng)精彩不斷,氣氛和諧而美好。

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  為激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,xx鎮(zhèn)組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了“世界讀書(shū)日,濃濃書(shū)香情”全民閱讀活動(dòng),引導(dǎo)村民積極參與世界讀書(shū)日活動(dòng),全面提升村民的文化素質(zhì)。

  活動(dòng)吸引了廣大黨員和讀書(shū)愛(ài)好者積極參與。各村支部書(shū)記鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū),號(hào)召大家“每天少玩一小時(shí)手機(jī),多讀一小時(shí)書(shū),多看一小時(shí)報(bào)”,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香浸潤(rùn)人生;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),志愿者們還為村民們精心挑選推薦了包括理論類、傳統(tǒng)文學(xué)類、法律類、科普知識(shí)類、經(jīng)典名著類等類別眾多的'書(shū)籍,供大家現(xiàn)場(chǎng)閱讀。村民們?cè)诟鞔逍聲r(shí)代文明實(shí)踐站的圖書(shū)閱覽室里一邊學(xué)習(xí),一邊交流,互相分享學(xué)習(xí)收獲。

  通過(guò)此次全民閱讀活動(dòng),讓村民們從“要我讀”、“偶爾讀”向“我要讀”、“經(jīng)常讀”轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,拓寬了黨員知識(shí)范圍,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部提供了有力的知識(shí)保障。

  下一步,xx鎮(zhèn)將立足現(xiàn)有資源,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái),依托各村新時(shí)代文明實(shí)踐站、書(shū)香校園等平臺(tái)大力倡導(dǎo)全民閱讀,使書(shū)香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。

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  在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,xx鄉(xiāng)各村新時(shí)代文明實(shí)踐站積極開(kāi)展以“春暖花開(kāi),沐浴書(shū)香,閱見(jiàn)美好未來(lái)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

  共讀好書(shū),沐浴濃濃書(shū)香

  在各村農(nóng)家書(shū)屋,孩子們紛紛跑到書(shū)架前選取自己喜愛(ài)的書(shū)籍坐到位置上,雙手捧書(shū)沐浴在書(shū)香的海洋,他們時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而拍手叫絕!在家長(zhǎng)和志愿者的輔導(dǎo)閱讀下,年幼的小孩也看得津津有味。

  交流分享,閱見(jiàn)美好未來(lái)

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們積極交流自己的讀書(shū)經(jīng)歷和體會(huì),分享個(gè)人喜愛(ài)的書(shū)籍、實(shí)用的'讀書(shū)方法和技巧,圍繞讀書(shū)如何提升個(gè)人的眼界和思維、讀書(shū)如何促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)及與父母間的關(guān)系等交流學(xué)習(xí)體會(huì),現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而熱烈。

  xx鄉(xiāng)將切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站陣地作用,組織開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),豐富轄區(qū)群眾文化生活,真正讓文化惠民政策落到實(shí)處,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明,助力鄉(xiāng)村振興。

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