幼兒園簡報

時間：2025-05-21 09:01:27 簡報我要投稿

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幼兒園簡報（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸罂裳b訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的幼兒園簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園簡報（推薦）

幼兒園簡報1

　　為進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識，12月11日，開陽縣第一幼兒園以“交通安全伴我行”為主題，組織全園幼兒開展了交通安全演練活動。

　　為了讓幼兒對交通安全有更為直觀的了解，演練前各班級教師精心以游戲、看圖、觀看視頻的方式為孩子們上了一堂生動的交通安全宣傳教育課。為了讓場景更加真實(shí)，演練場地設(shè)置了人行道，機(jī)動車道和紅綠燈燈交通設(shè)施，有效的為演練規(guī)劃了道路模擬線路圖。此次演練主要以行人安全、乘車安全、文明交通安全、突發(fā)交通事故的處置等幾個場景開展了演練，有效的為冬季交通安全管理工作打下了基礎(chǔ)。

　　通過此次演練，讓全園教師及幼兒增強(qiáng)了交通安全意識，提高了自身的'自我保護(hù)能力和處置能力，有效的為開陽一幼下一步交通安全管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園簡報2

　　為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，持續(xù)提升廣大群眾對職業(yè)教育的認(rèn)可度和滿意度，長沙幼兒師范高等�？茖W(xué)校積極開展大家訪活動。正值寒冬，可老師們與家長、學(xué)生促膝長談的畫面卻溫暖了每一個人的心。

　　家�；ネù俪砷L

　　1月15日下午，由長沙幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)工處副處長彭亮、藝術(shù)系副主任戴申林以及藝術(shù)系輔導(dǎo)員楊宏對20xx級視覺傳達(dá)設(shè)計一班的小劉同學(xué)進(jìn)行了實(shí)地家訪。

　　在家訪過程中楊宏對學(xué)生所學(xué)專業(yè)、就業(yè)方向進(jìn)行了介紹，對學(xué)生在校表現(xiàn)與家長、以及學(xué)校后一階段的.發(fā)展目標(biāo)等與進(jìn)行了深入交流。

　　戴申林與家長就職業(yè)教育政策進(jìn)行了宣講，進(jìn)一步營造職業(yè)教育改革發(fā)展的良好氛圍。

　　彭亮詳細(xì)了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活的情況，與家長一起探討家庭教育的方式和方法，促進(jìn)家長樹立科學(xué)成才觀。對于學(xué)校的教育方針給予了肯定，希望學(xué)校能夠繼續(xù)保持對于學(xué)生嚴(yán)格管理、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)給予相應(yīng)的幫助。

　　本次交流學(xué)校認(rèn)真的聽取了家長對于職業(yè)教育的訴求、意見和建議，共商育人策略，家長表示獲益良多，在愉悅的氛圍中結(jié)束了本次家訪。

　　扶心關(guān)愛有溫度

　　1月16日上午，長沙幼兒師范高等專科學(xué)校信息技術(shù)系主任吳佳蒂、副主任王瀟翔、輔導(dǎo)員方祥前往黃興鎮(zhèn)藍(lán)田社區(qū)對21級數(shù)字媒體技術(shù)一班的小宇同學(xué)進(jìn)行了實(shí)地家訪。

　　在此期間，方祥向家長介紹了學(xué)生在校的具體表現(xiàn)并就學(xué)生所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向等情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。王瀟翔為家長詳細(xì)解讀了國家、學(xué)校層面的各項(xiàng)資助政策，為家長消除諸多顧慮。吳佳蒂詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難后，鼓勵學(xué)生要正視困難，用知識改變自己和家庭的命運(yùn)。

　　學(xué)生家長對學(xué)校和系部的關(guān)心慰問深表謝意，并表示一定配合學(xué)校教育孩子自立自強(qiáng)、立志成才、報效祖國。學(xué)生也表示會積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，通過勤工儉學(xué)等途徑減輕家庭負(fù)擔(dān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)技能，早日學(xué)有所成，用良好表現(xiàn)、優(yōu)異成績來回報家人、學(xué)校和社會。

　　心理走訪送關(guān)懷

　　1月22日，學(xué)前教育系由蘭帥副主任帶隊，到達(dá)學(xué)前7班小文同學(xué)家進(jìn)行家訪，輔導(dǎo)員銀伶老師、學(xué)工處周威老師與學(xué)生本人及家長交流一個多小時，共同探究了她在學(xué)校的宿舍人際關(guān)系處理方式、學(xué)習(xí)的努力方向、生活良好狀態(tài)的維持辦法。同時也激勵她正視出現(xiàn)的問題，勇敢且不遺余力地解決問題，樹立學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，將精力轉(zhuǎn)化到更有意義和價值的事情上，努力成為一個快樂向上的新時代大學(xué)生。通過家訪，家長也直視到孩子的心理情況，表示配合學(xué)校積極引導(dǎo)，合作共贏。

　　滿懷教育理想，不忘教育初心，傳遞教育溫情。老師們敲開的是一扇扇家門，開啟的是一個個父母的心靈，面對面交心，建立了彼此的信任，傳遞了一份份溫情。此次家訪，幫助家長解決了家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和對職業(yè)教育的信任度，達(dá)成了教育共識，更好地促進(jìn)了家校合作。

幼兒園簡報3

　　幼兒園是孩子們生活和游戲的場所，加強(qiáng)衛(wèi)生消殺是幼兒園工作的重點(diǎn)，為了有效防控疫情，保障全園師幼健康與幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生安全，切實(shí)做好幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作，給幼兒一個安全溫馨的園所環(huán)境，2022年3月11日我園開展全方位，無死角的清潔消殺工作。

　　我們的.教職員工戴著口罩，手拿噴霧器，對幼兒園內(nèi)外活動區(qū)、玩具、走廊、辦公室、各個教室、廚房以及樓道樓梯等各個角落嚴(yán)格按照操作規(guī)程，采用科學(xué)配制消毒液、使用專業(yè)消殺設(shè)備進(jìn)行了全面、徹底專業(yè)霧化消殺。

　　同時，針對垃圾桶、衛(wèi)生間等場所著重清理，切實(shí)為幼兒安全保駕護(hù)航！

　　衛(wèi)生消毒工作是幼兒園工作的重要部分，在全面消毒之后，為孩子們提供一個“安心、舒適，干凈，健康”的生活環(huán)境，為孩子們新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好了保障。

幼兒園簡報4

　　日月其邁，歲律更新。日歷翻到新的一頁，我們就邁越了365個晝夜。辭舊迎新送金牛，喜迎新春迎�；ⅰＲ荒杲Y(jié)束，我們收獲了成長。成長的過程則是我們圓夢的過程。在冬日的暖陽下，攀枝花市實(shí)驗(yàn)幼兒園按照疫情防控要求舉行了“玩美運(yùn)動快樂出發(fā)”線上線下元旦慶�；顒樱艿搅松鐣鹘绲膹V泛關(guān)注，其線上直播觀看量達(dá)到20.75萬。通過迎新活動，提升了孩子們自信、團(tuán)結(jié)、合作精神，展示了老師們的活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園生活，給孩子們留下了美好的回憶。

　　時間長河滾滾向前，前行的腳步從未停滯。攀實(shí)幼作為四川省教育體制改革去“小學(xué)化”的示范點(diǎn)，基于幼兒，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，砥礪前行，持續(xù)助推攀枝花市學(xué)前教育事業(yè)的'改革與發(fā)展，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心做出新的更大貢獻(xiàn)，為孩子插上夢想的翅膀，擘畫偉大藍(lán)圖，在拼搏奮斗中圓夢，一起向未來。

幼兒園簡報5

　　為培育幼兒從小崇尚法制，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的.良好行為習(xí)慣，20xx年3月11日下午，智慧家幼兒園邀請清澗縣人民檢察院辦公室負(fù)責(zé)人高文艷在本園開展了“法治課堂進(jìn)校園”活動。

　　活動過程中，高檢察官通過案例、圖片等多種形式，深入淺出地給幼兒和老師們講述了遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命的重要性，以及怎樣提高自我保護(hù)能力。

　　通過本次“法治進(jìn)校園”教育活動，我們會把法制工作牢記心中，堅持不懈，營造一個“和諧、平安”的校園。

幼兒園簡報6

　　小小的節(jié)，大大的情！三月春風(fēng)吹滿大地，小小雷鋒皆滿人間。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步彰顯“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，讓幼兒真正理解雷鋒精神，近日，__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園開展了“爭做雷鋒傳人，童愛溫暖春天”主題活動。

　　小班年級組——小小雷鋒在行動

　　萌娃知雷鋒

　　雷鋒叔叔是誰？大家為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)？孩子們通過聆聽故事、觀看視頻等方式，了解了雷鋒叔叔助人為樂的故事。

　　萌娃學(xué)雷鋒

　　聽完故事，娃娃們對雷鋒精神又有了新的認(rèn)識。瞧！小班的娃娃們正在行動呢！除雜草、清理小石頭，打掃兔子窩，做著他們力所能及的'事情，老師要為你們點(diǎn)贊！

　　“雷鋒叔叔喜歡幫助別人，我們要向他學(xué)習(xí)！”保健老師天天幫我們量體溫、檢查身體狀況，保安叔叔守衛(wèi)著我們的校園，他們盡自己的所能保護(hù)著我們；我們也來為他們做一些事情，捶捶背、捏捏手，體會助人為樂的意義。

　　中班年級組——雷鋒精神記心中

　　學(xué)雷鋒精神

　　雷鋒叔叔鮮活動人的事跡吸引著每個小朋友。瞧，小朋友們坐在一起觀看《雷鋒的故事》，感受雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神。

　　畫雷鋒叔叔

　　孩子們用畫筆描繪心中的愛，用作品傳遞對勇士的敬意，不知不覺間，雷鋒精神的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。

　　做雷鋒事情

　　雷鋒叔叔樂于助人的精神感染著每一位小朋友，為了讓雷鋒精神落地開花，讓每個孩子參與到學(xué)習(xí)雷鋒行為中，我們趕快行動起來！

　　1、幫助弟弟妹妹。

　　2、清理幼兒園外停車場的垃圾。

　　3、幫班級同伴曬鞋子。

　　4、在小區(qū)里做力所能及的事。

　　大班年級組——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　　雷鋒在行動

　　學(xué)習(xí)雷鋒是一個春風(fēng)化雨的過程，溫暖著別人，也滋潤著自己。大班的哥哥姐姐用實(shí)際行動詮釋雷鋒精神，以身作則，幫助王老師打掃衛(wèi)生，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，為小班的弟弟妹妹們樹立榜樣。

　　在家里也別忘了幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

　　1、說雷鋒精神

　　2、唱雷鋒歌曲

　　3、講雷鋒故事

　　4、說雷鋒語錄

　　5、誦雷鋒事跡

　　6、揚(yáng)現(xiàn)代雷鋒

　　雷鋒，一個多么熟悉的名字。雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰(zhàn)士。____年過去了，也許我們已經(jīng)模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒精神，一直在感動著你，感動著我，感動著一代又一代的中國人。

幼兒園簡報7

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的通知》的文件精神，堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結(jié)合幼兒園實(shí)際，城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。

　　首先，成立幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒情況調(diào)查小組、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定小組，制定幼兒資助管理實(shí)施辦法，召開班主任會議，傳達(dá)工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的.指導(dǎo)思想、資助對象。

　　其次，各班召開家長會，傳達(dá)資助工作精神，監(jiān)護(hù)人自主申報，填寫并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章）。各班深入細(xì)致的調(diào)查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關(guān)材料進(jìn)行初審，并將結(jié)果上報幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　最后，領(lǐng)導(dǎo)小組將相關(guān)名單轉(zhuǎn)交調(diào)查小組，調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導(dǎo)小組提交調(diào)查結(jié)果。認(rèn)定小組對所提交材料進(jìn)行評議認(rèn)定。對已認(rèn)定名單在園內(nèi)進(jìn)行公示，填寫匯總表并上報學(xué)生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。

　　學(xué)前教育資助工作是一項(xiàng)惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛護(hù)。

幼兒園簡報8

　　黃土坡幼兒園安全生產(chǎn)活動簡報

　　確保師生安全是幼兒園工作的重中之重，安全工作重于泰山。為進(jìn)一步樹立我園師生的安全意識，提高幼兒自護(hù)、自救能力，減少安全事故的發(fā)生。根據(jù)中心校20xx年安全生產(chǎn)活動的通知精神，我園制定了幼兒園安全生產(chǎn)活動方案，并圍繞方案，積極開展安全生產(chǎn)活動。

　　一、20xx年8月31日，雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園開展了新學(xué)期安全第一課教育活動�；顒油ㄟ^圖片、情景表演、談

　　話等方式對幼兒進(jìn)行安全教育。深入淺出地把簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，讓幼兒在日常生活中更好地學(xué)會自我保護(hù)。通過本次活動，使得幼兒了解了許多安全方面的`知識。

　　二、9月11日，我園安全生產(chǎn)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全園進(jìn)行安全大排查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全園環(huán)境進(jìn)行了防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防投毒等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后立即組織人員進(jìn)行整修。切實(shí)有效地消除我園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)我園及周邊環(huán)境安全明顯改善。

幼兒園簡報9

　　鋼琴彈奏是幼兒教師必須掌握的專業(yè)技能之一，在日常教育教學(xué)中起著重要的輔助作用。為了推進(jìn)我園音樂教育教學(xué)的有效開展，加深教師對音樂鋼琴伴奏的理解與掌握，20xx年4月20日，我園邀請了鋼琴彈奏具有豐富經(jīng)驗(yàn)的符金玲老師進(jìn)行本次鋼琴即興伴奏培訓(xùn)活動。

　　活動中，符金玲老師從認(rèn)識琴鍵和介紹和弦常用的大調(diào)和弦和小調(diào)和弦；以及手的把位，如何彈奏左右手的把位音區(qū)的位置；最后的和弦應(yīng)用使和聲節(jié)奏更加完美等內(nèi)容以理論與實(shí)操相結(jié)合的形式向教師們講解了兒歌伴奏最簡單，并且能夠快速掌握伴奏的方法，讓教師們了解了如何為兒歌配上合適優(yōu)美的伴奏，以及感受到了鋼琴伴奏的魅力。

　　教師們認(rèn)真聆聽，參與互動，并積極實(shí)踐練習(xí)與請教。

　　此次的鋼琴培訓(xùn)活動具有很強(qiáng)的'實(shí)用性，有效地解決了教師們對于鋼琴即興伴奏方面的困惑和難題，加深了對音樂伴奏的認(rèn)識和理解。相信在今后的不斷勤奮練習(xí)中，能真正提高自己的鋼琴彈奏水平，將鋼琴更好地運(yùn)用在教育教學(xué)中。

幼兒園簡報10

　　新學(xué)期、新氣象！為了提高教師的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長，我園在春光明媚的三月舉辦了三場教師培訓(xùn)活動，期望日后能給孩子們帶來更精彩的活動與高質(zhì)量的指導(dǎo)。

　　木創(chuàng)坊培訓(xùn)

　　20xx年3月1日上午，我園教師進(jìn)行了線上與線下結(jié)合的“創(chuàng)意木工坊”培訓(xùn)。培訓(xùn)教師通過課程流程的開展，區(qū)域擺放規(guī)則，手工工具、機(jī)械工具使用及維護(hù)等三個方面進(jìn)行現(xiàn)場講解，如刨刀、線鋸、鉆床、磨床等工具的安裝、使用方法及注意事項(xiàng)。

　　此外，培訓(xùn)教師通過直接示范、操作，讓大家了解到所有的工具、材料絕對都是安全的，在教學(xué)中可以放心大膽指導(dǎo)孩子使用。

　　隨后，大家進(jìn)行了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教師們自由組合分工合作，有的繪制、有的磨、有的鉆、有的切、有的刨，學(xué)會了運(yùn)用多種不同的工具制作的方法，相信日后能更好地指導(dǎo)孩子進(jìn)行木工創(chuàng)作。

　　通過本次培訓(xùn)，教師們掌握了＂木工坊＂的特點(diǎn)和活動流程，為今后引導(dǎo)孩子操作提供了幫助和依據(jù)。希望通過＂木工坊＂的開展，讓孩子們在這里充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，鍛煉孩子的動手能力，讓工匠精神根植于每一個孩子心間！

　　主題活動課程培訓(xùn)

　　3月9日上午，我園邀請了愛立方的周欣講師對全體教師進(jìn)行了《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》主題活動課程培訓(xùn)，從而提高我園教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

　　周欣老師詳細(xì)介紹了《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的目標(biāo)體系解讀、一日活動、學(xué)習(xí)活動、保育員手冊四類教師用書，并對幼兒操作材料進(jìn)行逐一講解，并對如何用好這套課程進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。

　　最后周欣老師讓老師們將聽到的理論化為實(shí)踐操作，讓培訓(xùn)內(nèi)容變得淺顯易懂，此次培訓(xùn)，老師們收獲滿滿，對主題活動提供課程有了更全面的認(rèn)識，為促進(jìn)教師的`專業(yè)成長，促進(jìn)幼兒園教研的深入發(fā)展提供了有力的品質(zhì)保障。

　　為了更好地實(shí)現(xiàn)園所發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒思維的敏捷性和靈活性，我園前期引進(jìn)了層次豐富、玩法多樣的益智思維游戲材料。經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)與探索，師幼已初步掌握相應(yīng)的知識和技能，本次愛立方的周欣為我們進(jìn)行“益智游戲中幼兒的行為觀察與記錄“的培訓(xùn)，旨在提升教師在游戲中的觀察與指導(dǎo)能力，從而側(cè)重提高幼兒分析、推理等邏輯思維能力以及解決問題的能力。

　　此次培訓(xùn)，理論知識與動手操作、親身體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步豐富了我園教師對益智游戲與益智玩具的認(rèn)識，提升了教師在益智游戲中對幼兒的行為觀察與記錄的能力，相信老師們會將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，引導(dǎo)孩子邊做邊學(xué)，體驗(yàn)益智游戲帶來的快樂，從而在游戲中獲得發(fā)展。

幼兒園簡報11

　　20xx年6月6日是第xx個全國“愛眼日”，為了讓孩子們知道保護(hù)眼睛的重要性，了解更多的護(hù)眼知識，養(yǎng)成正確用眼、愛眼和護(hù)眼的好習(xí)慣，武原中心幼兒園借助“愛眼日”這一契機(jī)，開展了“愛眼護(hù)眼‘睛’彩一生”主題系列活動。

　　宣：“睛”彩知識

　　幼兒園借助公眾號向家長發(fā)放“愛眼日倡議書”，宣傳愛眼護(hù)眼的知識與方法；保健室積極做好健康教育宣傳，制作展板“愛眼護(hù)眼從我做起”，向孩子們傳遞用眼護(hù)眼的正確方法，滲透良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；利用國旗下講話，以互動的方式讓孩子們進(jìn)一步了解眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的方法；并教師、學(xué)生、家長一起收看“近視防控科普知識線上講座”，進(jìn)一步增強(qiáng)重視眼健康的意識。

　　聽：“睛”彩課堂

　　保健老師走進(jìn)課堂，采用圖片、故事結(jié)合的形式，向孩子們介紹了眼睛的特點(diǎn)和功能，孩子在輕松愉快的氛圍中，更清楚地認(rèn)識了身體上這個重要的“零件”。并引導(dǎo)孩子們一起學(xué)做眼保健操，了解了緩解眼疲勞的小方法。各年段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，將“愛眼護(hù)眼”融入主題活動，通過念兒歌、讀繪本、看視頻等形式了解眼睛的重要性，知道如何保護(hù)自己的眼睛。

　　玩：“睛”彩游戲

　　假如什么都看不見，會怎么樣呢？通過“盲人摸象”“我做你的眼睛”等蒙眼小游戲，孩子們真實(shí)地體驗(yàn)看不到的感覺，并通過“盲生活”初體驗(yàn)感受看不見的煩惱，在游戲中體會到了保護(hù)眼睛的重要性。

　　畫：“睛”彩世界

　　孩子“眼”中的世界有他們自己獨(dú)特的想法和創(chuàng)意，在“亮眼看世界”主題繪畫活動中，孩子們用靈巧的雙手畫出了自己眼中的美麗世界，并在了解了護(hù)眼本領(lǐng)之后設(shè)計了護(hù)眼宣傳畫，向同伴進(jìn)行宣傳，讓更多的'小朋友知道愛眼護(hù)眼的重要性。

　　豐富多彩護(hù)眼活動讓孩子增長了愛眼護(hù)眼的知識，提高了保護(hù)眼睛的意識，同時提升了家長對孩子視力健康的重視程度，家園攜手，一起愛護(hù)孩子的“視”界，讓孩子的未來更“睛”彩！

幼兒園簡報12

　　6月xx日上午，在國際禁毒日到來之際，為了讓幼兒遠(yuǎn)離毒品的危害，從小樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識，xx市幼幼幼教集團(tuán)·新宇園開展了“國際禁毒日”平安建設(shè)宣傳活動。

　　在活動中，老師們利用圖片、故事動畫《幼兒禁毒——破孩子禁毒記》向孩子們進(jìn)行宣傳、講解毒品的'危害及防范方法，讓幼兒全面認(rèn)識毒品的危害，了解毒品知識，激發(fā)幼兒積極參與禁毒活動。

　　同時，幼兒園還利用家長接孩子的時間，通過禁毒宣傳牌讓家長們了解“國際禁毒日”，鼓勵家長學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》，進(jìn)一步認(rèn)識到什么是吸毒、吸毒的危害性、吸毒為什么會上癮以及導(dǎo)致吸毒的原因有哪些等。

　　為了更廣范圍開展本次宣傳活動，幼幼新宇幼兒園的園長媽媽、老師們和家長、孩子們都積極參與到活動中來，通過在禁毒標(biāo)志上印手印的方式來約定自覺遠(yuǎn)離毒品。老師們表示，在以后的工作中，將把禁毒宣傳教育滲透到日常行為規(guī)范教育，做到毒品預(yù)防工作常抓不懈，使幼兒、家長了解毒品基本常識，不斷增強(qiáng)對毒品的防范意識，為孩子們提供一個健康純潔的成長環(huán)境。

幼兒園簡報13

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開消防安全專題會議！會議要求各班開展消防安全主題教育班會，并進(jìn)行消防安全演練活動，確保師生掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃離與自救的方法！

　　11月9日，在消防演練開始之前，各班級開展“消防安全”主題班會，對小朋友們進(jìn)行了消防安全知識教育和疏散的.注意事項(xiàng)，讓每一個幼兒都了解正確的逃生方法。

　　各班級開展完主題班會活動后，消防安全演練活動正式開始。全體幼兒按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。

　　遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

幼兒園簡報14

　　為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)幼小銜接工作的深入開展，建立科學(xué)銜接的長效機(jī)制，幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，12月7日上午，縣中心幼兒園攜手縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、博雅幼兒園、日光幼兒園等開展“幼小科學(xué)銜接研訓(xùn)會”。

　　在環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩中，縣中心幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境充分發(fā)揮其教育價值，真正體現(xiàn)教師以幼兒為本的教育理念，突顯孩子是環(huán)境的主人，通過觀摩幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓小學(xué)教師更直觀的了解到環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的隱性教育。

　　為了讓小學(xué)教師更直觀的了解幼兒園的教學(xué)模式及孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幼兒園精心準(zhǔn)備了與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)相對應(yīng)的語言、科學(xué)領(lǐng)域活動。在周婭姍老師執(zhí)教的科學(xué)活動《有趣的單雙數(shù)》中，周老師注重激發(fā)幼兒自主探索的興趣，運(yùn)用游戲、體驗(yàn)、操作、演示等方法，引導(dǎo)幼兒通過看、數(shù)、說、做去感知和操作，自主獲取數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　謝夢芹老師展示的.語言、社會領(lǐng)域活動《小老虎過生日》，師幼共同欣賞童謠，讓幼兒自由大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，模仿故事中小動物的語言表情，體會小動物的心情與感受，開展討論，明白“朋友之間要相互包容”的道理，動靜結(jié)合，讓幼兒獨(dú)立思考的同時，培養(yǎng)閱讀興趣和能力以及傾聽與表達(dá)能力。

　　在戶外活動觀摩環(huán)節(jié)，觀摩的老師們走進(jìn)游戲現(xiàn)場，實(shí)地體驗(yàn)自主游戲。有的駐足于幼兒游戲區(qū)，進(jìn)行觀察記錄；有的穿梭在各個游戲區(qū)之間，用手機(jī)記錄精彩的畫面。觀摩教師通過游戲行為看到幼兒正在發(fā)生的學(xué)習(xí)，從幼兒的學(xué)習(xí)過程看到內(nèi)在需求，從幼兒需求出發(fā)，思考成人在活動中應(yīng)為幼兒提供怎樣的有效支持。

　　公開課展示、觀摩環(huán)節(jié)結(jié)束后，各位老師一起展開了研討，針對兩位老師的展示情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、客觀準(zhǔn)確的點(diǎn)評，充分肯定了老師們在課程游戲化教學(xué)取得的成果，同時指出不足，提出合理建議。課程游戲化不僅能夠提升幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，發(fā)展幼兒的思維與想象以及多方面能力，還能夠幫助幼兒循序漸進(jìn)的做好入學(xué)全面準(zhǔn)備，為幼兒幼小銜接的順利過度奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　分享環(huán)節(jié)中，周婭姍老師結(jié)合縣幼實(shí)際開展的幼小銜接工作與經(jīng)驗(yàn)，從環(huán)境、教育教學(xué)、實(shí)踐活動、課程教研等不同方面出發(fā)，結(jié)合幼兒身心發(fā)展、生活習(xí)慣、社會交往、學(xué)習(xí)品質(zhì)以及家園共育等方面，實(shí)事求是，有亮點(diǎn)、有重點(diǎn)地分享了園所從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面對幼小銜接的探索及開展情況。

　　小學(xué)教師代表縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校周老師分享：分別從幼兒和家長的角度出發(fā)，從當(dāng)下一年級孩子存在的問題及如何應(yīng)對、家庭教育當(dāng)中應(yīng)該注意的問題等幾方面分別進(jìn)行了交流。陳娟副校長用“活而不亂，理而不呆”對本次教研、戶外活動給出了高度的評價。她還指出做好幼小銜接需要讓家長和幼兒做好心理準(zhǔn)備。并希望幼兒園、小學(xué)加強(qiáng)交流與溝通，積極探索適合幼兒過渡的良好方法。小學(xué)和幼兒園進(jìn)一步凝聚共識，優(yōu)化“幼小銜接”工作的框架。為科學(xué)地做好幼小銜接工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)�；顒幼詈笾行挠變簣@譚昱園長做了總結(jié)。譚園長指出：幼小銜接工作是一項(xiàng)非常重要的工作，是一項(xiàng)雙向工作，幼兒園教育的“去小學(xué)化”和小學(xué)的“零起點(diǎn)”教學(xué)一脈相承，只有幼兒園和學(xué)校共同努力才能達(dá)成同時，同時也希望把幼小銜接工作落到實(shí)處，為幼兒進(jìn)入小學(xué)作好充分準(zhǔn)備。

　　“幼小互研：兩生花”“科學(xué)銜接：滿園香”，道阻且長，行則將至。經(jīng)驗(yàn)交流是相互學(xué)習(xí)的過程，相信通過今天的聯(lián)合教研教師們留下很多思索，也將伴著我們在以后的教育過程中付諸實(shí)踐。希望在后期的幼小科學(xué)銜接中幼兒園與小學(xué)之間加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)教師之間的默契度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,讓每個孩子健康成長。