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求職簡(jiǎn)歷通過實(shí)踐豐富內(nèi)容
展示個(gè)人經(jīng)驗(yàn)多么豐富是不是需通過實(shí)踐的長(zhǎng)短來反應(yīng)這一點(diǎn)?可應(yīng)屆生能有多長(zhǎng)的實(shí)踐時(shí)間?再者時(shí)間多不一定就表示經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐的時(shí)間多則可以讓人有更多的認(rèn)識(shí)，但是時(shí)間不過是促使經(jīng)驗(yàn)豐富的一項(xiàng)因素而已，經(jīng)驗(yàn)是否豐富還和個(gè)人從事的實(shí)踐活動(dòng)、吸取經(jīng)驗(yàn)的狀況、個(gè)人頭腦和態(tài)度等有著更大的關(guān)系，所以不要認(rèn)為自己是大學(xué)生沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就不能在簡(jiǎn)歷里體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)的豐富性。如果你具有一定經(jīng)驗(yàn)完全可以將其展示出來的，相對(duì)于你的同類對(duì)手來說憑借著一定的經(jīng)驗(yàn)足以將他們甩在身后。
在這里就要介紹一個(gè)幫應(yīng)屆生建立實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富印象的技巧，就是體現(xiàn)工作時(shí)間長(zhǎng)或深入才能得到的東西。比如做水文測(cè)量要怎么掌握住峰值狀況，如果按照書本上說的方式進(jìn)行測(cè)量，這肯定說明你沒有什么實(shí)踐經(jīng)歷。而如果按照實(shí)際當(dāng)中的常規(guī)方式去測(cè)量，也只能說明你有過實(shí)踐經(jīng)歷但是并不豐富。你要將實(shí)際測(cè)量的技巧展示出來，比如怎么判斷峰值出現(xiàn)的時(shí)間等，還要從大方面去說明這一點(diǎn)，比如一個(gè)季度或者一年、一個(gè)更大周期的峰值估算技巧。時(shí)間范圍越大則越能說明你的經(jīng)驗(yàn)豐富，所以在簡(jiǎn)歷里描述實(shí)踐方面的東西時(shí)不要忽略時(shí)間這個(gè)重要的東西。
所以這個(gè)技巧其實(shí)并不復(fù)雜，就是在介紹簡(jiǎn)歷實(shí)踐狀況時(shí)體現(xiàn)一些技巧性、經(jīng)驗(yàn)性的工作方法，就是一般需要多實(shí)踐才能掌握的技巧或得到的經(jīng)驗(yàn)，再將較長(zhǎng)的時(shí)間和其融合起來不就那個(gè)展示經(jīng)驗(yàn)的豐富嗎?
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