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建議書

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書

時(shí)間:2022-10-14 18:47:48 建議書 我要投稿

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書合集6篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。你寫建議書時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的給領(lǐng)導(dǎo)的建議書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書合集6篇

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了六年了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有古典雅致的.亭臺(tái),有蒼翠欲滴的樹(shù)木……但是,如果仔細(xì)觀察,還是會(huì)有美中不足的地方。

  現(xiàn)在地球上的資源緊張,如,水資源。我國(guó)的水資源居世界第六位,人均占有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此,我國(guó)屬于世界上的缺水國(guó)家之一。

  但每當(dāng)有同學(xué)在使用水龍頭時(shí),總喜歡把水龍頭開(kāi)到最大出水量,常常水花四濺,浪費(fèi)了許多水。我想,之所是學(xué)校里會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,這可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還尚淺,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

  節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),更是應(yīng)該從你我做起。所以,我提出以下建議:

  1、在學(xué)校里的每一個(gè)洗手間里都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),呼吁師生一起節(jié)約用水。

  2、在星期一的升旗儀式上,以“節(jié)約用水,從你我做起”為主題,開(kāi)展一次專題教育活動(dòng)。

  3、每個(gè)班級(jí)都上一堂關(guān)于“節(jié)約用水”的少先隊(duì)活動(dòng)課,讓每個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)和建議。

  4、每班班主任在晨談的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于節(jié)約用水的問(wèn)題。

  5、讓每個(gè)同學(xué)都開(kāi)動(dòng)腦筋,想一個(gè)可以節(jié)約用水金點(diǎn)子,真正地做到行動(dòng)起來(lái)。

  6、用完水后,要擰緊水龍頭,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時(shí)修理,避免水資源的浪費(fèi)。

  珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們從小事做起,行動(dòng)起來(lái),共同營(yíng)造美好的綠色家園。

  中國(guó)輕紡城小學(xué)六年級(jí)某學(xué)生

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我們校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如碧毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息濃郁的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如,校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的`校園更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。 祝福母校的明天更加美好!

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇3

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是一名小學(xué)生,自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門,我踏入第一步起,給西湖公園領(lǐng)導(dǎo)的建議書作文800字。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時(shí)候,小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為:公園非常美麗,沒(méi)有污染環(huán)境現(xiàn)象?墒牵@跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。

  西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的`吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。

  為了西湖的美麗,我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

  1、要明確責(zé)任,西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

  2、要好好兒政治一下西湖公園,來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,再建幾個(gè)愛(ài)護(hù)公園的小標(biāo)語(yǔ),小學(xué)六年級(jí)作文《給西湖公園領(lǐng)導(dǎo)的建議書作文800字》。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿,防止別人亂踏草坪。

  3、最近不是有釣魚山事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂(lè)意:反日的大家都遵守吧!

  4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈,還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。

  希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

  謝謝!

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇4

尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!

  地球是人類的母親,它給予我們生存的家園。無(wú)私的為我們提供他那寶貴的資源,而人類卻毫無(wú)節(jié)制的濫用資源、開(kāi)采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的一名小公民,在此,我要提出以下建議,供你們參考:

  1、制定愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源的`制度。

  2、如果有人破壞環(huán)境,有關(guān)部門進(jìn)行處分。

  3、盡量少用一次性物品,購(gòu)物時(shí)自備袋子活籃子,一面減少白色污染。

  4、關(guān)愛(ài)及保護(hù)野生動(dòng)物,多植樹(shù)造林。

  5、不亂開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不破壞天然礦物。

  6、提倡選購(gòu)綠色食品。

  以上是我提出的幾條建議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天,我們要好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,善待地球,共創(chuàng)美好的未來(lái)。

建議人

年月日

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇5

縣土地局領(lǐng)導(dǎo):

  我是興華小學(xué)六年級(jí)三班的一名小學(xué)生,我們縣近年來(lái)發(fā)展的非常快。一幢幢樓房拔地而起,一排排廠房氣派別致,這說(shuō)明我們縣在迅猛的發(fā)展,作為博野人對(duì)這一點(diǎn)我感到驕傲?墒俏野l(fā)現(xiàn)我身邊的土地在慢慢的減少。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn):廠房占用了大片的`耕地,單元樓、別墅也占用了大片的土地。農(nóng)民的耕地在一點(diǎn)點(diǎn)減少,農(nóng)民們沒(méi)有耕地只能去打工,農(nóng)民家里的糧食也都所剩無(wú)幾,市場(chǎng)的蔬菜因?yàn)楦氐臏p少也在快速的漲價(jià)。

  為了將來(lái)的博野更美麗,為了博野人民的生活更美好,我想對(duì)土地局領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)建議,供您參考:

  1、請(qǐng)不要讓工廠大面積的浪費(fèi)土地,因?yàn)樾」S也能辦大事情。

  2、請(qǐng)不要讓開(kāi)發(fā)商隨意開(kāi)發(fā)小區(qū)。

  3、土地是國(guó)家的資源,希望用您的權(quán)利控制好我們的每一寸土地,不要讓大地傷心。

  近幾年來(lái),我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書 篇6

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī):學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先;寫字水平突飛猛進(jìn);學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。

  學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。

  學(xué)校的環(huán)境也很好,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

  但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。

  在此,我給你們提幾條小建議,希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

  第一:我們的操場(chǎng)太空蕩了。

  只有辦公室后面一排樹(shù)木顯得生機(jī)勃勃,其它的也有,但大部分都已經(jīng)死了,又干枯又沒(méi)勁兒。

  樹(shù)木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng),我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。

  多載幾棵樹(shù)可以使學(xué)生不易中暑,又能凈化空氣,真是一舉兩得!你們說(shuō)是嗎?

  第二:操場(chǎng)里的“菜園”需要清除給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書。

  那是操場(chǎng),是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所,怎么能讓教師家屬隨便種菜呢?

  第三:我們的`教學(xué)器材很缺乏,比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng),希望你們能購(gòu)買一批教學(xué)器材,供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

  我即將小學(xué)畢業(yè)了,即將告別我親愛(ài)的母校。

  我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn),只有把這些小意見(jiàn)送給母校,愿我的母校更美麗。

  此致

敬禮!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

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