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建議書(shū)

小學(xué)建議書(shū)

時(shí)間:2024-06-20 09:24:38 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)建議書(shū)[薦]

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)建議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)建議書(shū)[薦]

小學(xué)建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾;再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

 、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的'校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

  20xx年10月19日

  議建議人:易中天

小學(xué)建議書(shū)2

親愛(ài)的同窗們:

  你們好!

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_, 讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐盛的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。

  優(yōu)秀的`書(shū)籍可以讓我們縱情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于發(fā)明!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞絢麗的山河;可以知文史經(jīng),品歌賦;可以回味古老的悠久,眺望未來(lái)的瑰麗!

  為此我們向全校同窗提出倡議,盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同窗共享讀書(shū)的美好時(shí)間,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

  1.選好書(shū)。

  同窗們可利用假期,精心選擇一幾本自己喜歡、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書(shū),可以是童話(huà)類(lèi)的,小說(shuō)類(lèi)的;也可以是柯┒脆的,人文類(lèi)的;還可以是名人傳記類(lèi)的,哲學(xué)類(lèi)的等。

  他們都有一個(gè)共同特色――那就是“好書(shū)”。

  2.讀好書(shū)。

  每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書(shū)。

  3.摘好筆記。

  可以提高同窗們的鑒賞程度,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫(xiě)作能力。

  同窗們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4.寫(xiě)好,積極向?qū)W校投稿。

  同窗們,讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

  建議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)3

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的`,這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。

  環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,供你們參考!

  第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)!

  第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

  希望我們的城市能越來(lái)越美麗!

建議人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

小學(xué)建議書(shū)4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀。〉覀兤恋男@存在著許多被破壞的一面。阂粋(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的`笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)……那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

  一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹(shù)木。

  二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

  三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園,請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

  建議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)5

尊敬的校長(zhǎng):

  您好,我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。我的母校――南昌市鐵路第一小學(xué),在您的指導(dǎo)下,校園變得更美麗了,這都是您嘔心瀝血的結(jié)果。但是還是有些地方做的不夠好,在此我要把這封信獻(xiàn)給我的'母校,想為母校的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。您看行不?如果采用我會(huì)很高興的。

  學(xué)校里的美化建設(shè)做的不夠好,學(xué)校中間大草坪上的小草都開(kāi)始枯黃了,那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿,再在草坪中種上許多的小花,并請(qǐng)專(zhuān)人照顧,草坪就會(huì)恢復(fù)原樣了。

  學(xué)校里有一些同學(xué)經(jīng)常放學(xué)不回家,在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),搞到很完才回去,讓父母著急,還容易出事故,所以我建議中午和下午放學(xué)都排路隊(duì)。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)6

XX市環(huán)保局:

  我們生活的土地是神圣的,它就像我們的母親一樣,無(wú)條件的將一切自然資源貢獻(xiàn)給人類(lèi)。我們是地球的主人,地球是我們賴(lài)以生存的家園。地球離不開(kāi)我們,我們同樣也離不開(kāi)地球,我們要向善待自己一樣,去呵護(hù)它,去保護(hù)它。誰(shuí)不想讓自己的家園越來(lái)越美麗,越來(lái)越美好?然而,隨著科學(xué)的進(jìn)步,人們走出了“布﹑紙”的時(shí)代,物美價(jià)廉的塑料制品慢慢走進(jìn)了人們的`生活。什麼農(nóng)用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來(lái)了方便,但是,也給人們的健康帶來(lái)了威脅,環(huán)境帶來(lái)了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,還采取不以為然的態(tài)度,缺少保護(hù)環(huán)境的精神,為此我提出以下幾點(diǎn)建議︰

  1﹑提倡不亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類(lèi),然后扔到指定的垃圾箱里。

  2﹑提高自己的控制力,盡量用布袋,不使用一次性塑料品。

  3﹑增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒并制止。

  4﹑教育廣大市民不浪費(fèi)資源,包括不扔一張紙。

  5﹑加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  希望你們研究并聽(tīng)取我的建議,要記住天天環(huán)保,人人有責(zé)。

  祝工作順利。

一名小學(xué)生

  20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)7

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在我們將要離別之際,請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份,向您及全校教師提二個(gè)提議:

  1、對(duì)青少年要加強(qiáng)禮貌禮貌的教育。

  2、加強(qiáng)艱苦樸素的教育。

  一次,我在車(chē)站等車(chē),正趕上某小學(xué)放學(xué),一群少先隊(duì)員到車(chē)站等車(chē),不排隊(duì),還在車(chē)站你推我打的,鬧得等車(chē)的都不滿(mǎn)意,有人說(shuō)此刻這些學(xué)生真是缺少教育,還有人說(shuō),這些學(xué)生獨(dú)生子女,都是小祖宗。更有甚者,當(dāng)車(chē)進(jìn)站時(shí),這些少先隊(duì)員一擁而上,竟把一位老奶奶撞到,激起周?chē)说牟粷M(mǎn),由這件事,我連想到許許多多。如:有的同學(xué)在家不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不愛(ài)勞動(dòng),還與長(zhǎng)輩頂嘴,在公共場(chǎng)所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來(lái),加強(qiáng)青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的。應(yīng)在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動(dòng),經(jīng)常搜集學(xué)雷鋒的`好人好事,樹(shù)立典型,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。學(xué)生只要有從小樹(shù)立正確的思想,養(yǎng)成禮貌禮貌的習(xí)慣,社會(huì)風(fēng)氣也就會(huì)好起老,這樣,我們的民族才大有期望。否者,后果是不可想象的。另外,我還看到學(xué)生中存在相互攀比的現(xiàn)象,我以為學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。勤勞.簡(jiǎn)樸是我國(guó)勞動(dòng)人民的美德。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng),好作風(fēng),只追求“新潮”,不勤勞,不樸素,那老一代打下的江山就會(huì)葬送在我們手中。

  所以,我號(hào)召所有的教師在品德課上、班會(huì)上、國(guó)旗下講話(huà)上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育,多樹(shù)立以艱苦樸素為榮的典型,讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去。以上是我的兩個(gè)提議,望校長(zhǎng)能夠研究并采納。

此致

敬禮

小學(xué)建議書(shū)8

全體少先隊(duì)員:

  三中是我家,美麗靠大家!還三中校園一片干凈!從自己做起。彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,讓我們一起努力,讓三中的美麗在我們手中綻放。

  我向全體少先隊(duì)員提出以下建議:

  一、不隨地吐痰,不隨地亂丟亂倒廢棄物。

  二、省一度電,少一分污染,多一份貢獻(xiàn)。

  三、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,不讓水孤獨(dú)的流淚。

  四、要節(jié)約用水,要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  五、節(jié)約用紙,要把紙寫(xiě)滿(mǎn),不要還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉。

  六、盡量不用一次性筷子,因?yàn)槟鞘菢?shù)木做的。

  最后讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的.變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩

  起環(huán)保重任,把新建建設(shè)成美麗、和諧的校園。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)9

九峰河旁邊的居民和周?chē)膹S長(zhǎng):

  我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。

  我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河,看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的`九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底,河里的魚(yú)兒都很肥,許多的人都在這釣魚(yú)呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚(yú)。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù),河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

  為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查后,我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長(zhǎng),河水也就變臭了。

  因此,我向你們提出建議:

  1、工廠里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。

  2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。

  3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

  為了九峰河的漂亮,為了空氣的清新,請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民 、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

小學(xué)建議書(shū)10

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;多增加一些有好處的群眾活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);

  多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),讓孩子親近自然,接近社會(huì);通過(guò)校園的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活潛力;期望校園多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū);對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

  常規(guī)管理方面

  1、加強(qiáng)學(xué)生的.禮貌禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重。

  2、校園的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過(guò)高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  3、校園進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育,防患于未然。

  4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢(qián)、玩具、漫畫(huà)書(shū)等。

  5、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

  議人:

  時(shí)間:

小學(xué)建議書(shū)11

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  地球是人類(lèi)的母親,是我們生命的搖籃。原本地球周?chē)粚颖”〉臏\藍(lán)色“紗衣”。人類(lèi)的生活需要水資源、森林資源、自然資源,可現(xiàn)在地球卻變得面目全非,原本淺藍(lán)色的紗衣被變的快消失不見(jiàn),森林資源和自然資源在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

  比如我國(guó)的長(zhǎng)江,在50年代時(shí)本來(lái)是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,隨著人類(lèi)的不斷破壞,這又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類(lèi)重重的敲響了警鐘嗎?是什么讓地球的.紗衣消失?是什么讓地球的自然資源不斷減少?是什么讓溪水里面魚(yú)蝦絕跡? 是人類(lèi)的汽車(chē)排出的尾氣破壞了大氣層,是人類(lèi)的亂砍伐自然資源不斷減少,是人類(lèi)建立化工廠讓河流里的魚(yú)蝦絕跡。原來(lái)來(lái)美麗的地球,竟被成這個(gè)樣子了!因此,我提出建議:

  1、不要亂扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物:要把垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,讓資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  2、提倡多植樹(shù),不亂砍樹(shù),不使用一次性垃圾。

  3、不能濫用化學(xué)物品。

  4、慎用清潔劑,用無(wú)鉛汽油……

  5、不亂吐痰、亂扔垃圾、制造噪音。

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!睆默F(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起努力保護(hù)地球,為地球貢獻(xiàn)一份力量,讓我們所有人的力量凝聚在一起托起文明,讓地球永遠(yuǎn)青春吧!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)12

  1) 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

  2) 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

  3) 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  4) 作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  5) 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  6) 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  7) 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

  8) 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

  9)文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  10) 題目很不錯(cuò),文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。

  11) 詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

  12) 段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

  13) 整體的結(jié)構(gòu),描寫(xiě)都還不錯(cuò)。

  14) 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫(xiě)出了自己的'感受,望以后繼續(xù)努力。

  15) 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  16) 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  17) 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  18) 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

  19) 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

小學(xué)建議書(shū)13

  同學(xué)們,下午好!我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們最喜歡的早餐是吃年糕,而像粥+饅頭這種老式組合卻是無(wú)人問(wèn)津。

  其實(shí),就營(yíng)養(yǎng)方面來(lái)說(shuō)單吃年糕是對(duì)身體不太好,沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的。大家都知道,年糕并沒(méi)有太多的營(yíng)養(yǎng),如果把它們當(dāng)早餐,雖然能填飽肚子,可我們追求的是營(yíng)養(yǎng),所以就營(yíng)養(yǎng)而言是不太好的。單吃年糕會(huì)加重消化器官的負(fù)擔(dān),不利于身體健康。而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類(lèi)為主,重在補(bǔ)充主要能量。谷類(lèi)中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,能夠被人體迅速地氧化分解,在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的.熱能,如小麥,它是我國(guó)北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。小麥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,所含碳水化合物約占75%,蛋白質(zhì)約占10%,是補(bǔ)充熱量和植物蛋白的重要來(lái)源。還有雞蛋,牛奶等都是很好的營(yíng)養(yǎng)品。

  綜上所述,為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),我建議請(qǐng)不要以單吃年糕為自己的早餐,反之,應(yīng)該把眼光往那傳統(tǒng)的食物上,那才確實(shí)有食用價(jià)值的中餐。

小學(xué)建議書(shū)14

敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們:你們好!近年來(lái),我市的衛(wèi)生環(huán)保有所改善,但是還仍然有一些不足,希望你們能采取一定的措施,保持好城市的環(huán)境和衛(wèi)生。

  一、我市經(jīng)濟(jì)水平雖說(shuō)有所發(fā)展,但是許許多多的化工廠排出的.廢水,致使我們市的母親河——柴河環(huán)境糟到前所未有的的威脅。以前的魚(yú)蝦成群,河水清澈的景象不見(jiàn)了,取而代之的是臭氣沖天的臟水河面;大量的水草,苔蘚狂長(zhǎng),一群群魚(yú)蝦因水質(zhì)變壞而死亡。同時(shí),人們的可飲用水不能達(dá)標(biāo),水資源浪費(fèi)嚴(yán)重,造成城市供水的出現(xiàn)不同程度的困難。

  二、由于我市各種車(chē)輛大量的增長(zhǎng),汽車(chē)噪音污染時(shí)時(shí)刻刻都在影響著城市居民的生活,使得住在城市的居民們得不到很好的休息,很多市民都苦不堪言。

  三,我市因?yàn)樗郊臆?chē)輛大量增加,汽車(chē)尾氣的排放,也使城里空氣怪味熏天,城市的居民們上市場(chǎng)購(gòu)物都需要戴口罩。這都是我平時(shí)生活所見(jiàn),希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能夠建議市政府采取一些有力的措失,控制住環(huán)境的惡化,使我們的城市變得更加美好,更適合人類(lèi)居住。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)建議書(shū)15

  尊敬的市長(zhǎng)伯伯:

  您好!

  我是貴港的一名小學(xué)生,我生長(zhǎng)在貴港,看著貴港的發(fā)展,我心目中無(wú)比自豪,可是我也發(fā)現(xiàn)了貴港美中不足的地方,我來(lái)給您建議吧!

  一、撤除小攤食品。我們貴港到處都有一些小攤7,小攤大多賣(mài)一些食品,我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生,出廠家都是一些無(wú)名廠家,連國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有,人們吃了會(huì)肚子痛,甚至?xí):θ藗兊纳。我建議把這些小攤都封了,整個(gè)貴港就不會(huì)有這些不衛(wèi)生的憂(yōu)患了。

  二、整治東湖。東湖是貴港的象征,我們貴港是靠東湖出名的,但是我發(fā)現(xiàn)東湖的水越來(lái)越臟了,湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌,嚴(yán)重危害了人們的.健康。我建議把東湖的水換掉,再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了,東湖的水就會(huì)清澈了。

  三、快點(diǎn)施工。近來(lái)貴港到處施工,什么地方都涉及,真是大大影響了交通,讓道路不通順,人車(chē)混行只會(huì)帶來(lái)更多的交通事故。我建議施工要在晚上,而且加大人手,盡快搶修好。

  以上是本人的建議,希望您能夠采納。

  建議人:林薇

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