[精品]班級建議書

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書的使用頻率越來越高，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。那么你有了解過建議書嗎？下面是小編為大家整理的班級建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班級建議書 篇1

六(3)班的全部同窗：

　　近多少個(gè)月來，我發(fā)明了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大局部都是一些紙屑和一些被拋棄的筆蓋之類的`小垃圾。我們平凡大都是熟視無睹的，所以，這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見。

　　這些小垃圾都是我們平常不留神衛(wèi)生工作而發(fā)生的。同學(xué)們在上美術(shù)課剪紙時(shí)，這些碎紙屑掉在了地上，同學(xué)們就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”幾下，就把地掃完了。特殊重大的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，同學(xué)們喝牛奶時(shí)，把吸管的包裝紙順手扔到了地上，基本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，同學(xué)們寫字時(shí)，把筆蓋放在桌上，手不警惕一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，而后就“不知所蹤”了。

　　這種種不愛護(hù)教室內(nèi)跟教室外環(huán)境的情形都闡明了我們不養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。咱們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋“不知所蹤”。我們應(yīng)當(dāng)看見垃圾就自動(dòng)撿起。同學(xué)們，讓我們像愛護(hù)本人的家園一樣愛惜教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧!

　　班級建議書 篇2

親愛的老師同學(xué)們：

　　班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”�？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我建議：

　　一、不在教室吃零食。

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

　　三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

　　四、及時(shí)制止不文明行為。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛護(hù)班級環(huán)境的`“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。

　　建議人：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。

　　為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議

　　第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻�你這樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評你的這種行為。

　　第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　第三，上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級上課的.紀(jì)律。

　　第四，請不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不尊重。

　　以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。

　　xxx

　　x年xx月xx日

　　班級建議書 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我提出以下建議：

　　1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈。

　　2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。

　　3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視，還可以凈化空氣。

　　4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。

　　5、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔。

　　6、實(shí)行記分計(jì)劃，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的'教室。

　　班級環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己班級的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀啊！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向開展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)班級凝聚力的重要依據(jù)。

　　2、以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的`關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺遵守。

　　3、要做到四勤，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

　　4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。

　　5、工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。

　　6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時(shí)忌急躁。

　　7、五全：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。

　　8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。

　　9、要尊重學(xué)生，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。

　　10、要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體學(xué)生。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇6

　　期末班級管理建議：

　　第一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，為優(yōu)質(zhì)管理取得成績。

　　每到期末，隨著考試的臨近，很多人盲目強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)，只談學(xué)習(xí)，卻忽略了別人。這種做法是不可取的。期末復(fù)習(xí)越多，日常管理就越不容忽視。只有嚴(yán)格管理，班級才能有氛圍；只有保證好習(xí)慣，學(xué)生才能有強(qiáng)烈的學(xué)風(fēng)！提出以下建議：

　　1、加強(qiáng)班級宿舍休息和內(nèi)部衛(wèi)生管理：加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。（重點(diǎn)）

　　2、加強(qiáng)紀(jì)律意識，早上、晚餐、自習(xí)班等班主任安排班干部監(jiān)督，做好檢查，充分利用班級公約和日常賬簿，遵守規(guī)章制度，禁止；

　　3、充分利用班級管理團(tuán)隊(duì)成員，全面控制班級情況；及時(shí)溝通，增強(qiáng)自助管理能力。

　　4、充分利用班會(huì)、晚會(huì)等教育主陣地，重點(diǎn)引導(dǎo)積極思想，充分發(fā)揮輿論力量，營造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。

　　5、還要注意安全，愛護(hù)公物，防治疾病。

　　第二、營造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，形成良好的追趕態(tài)勢。

　　1、充分發(fā)揮校長的模范和領(lǐng)導(dǎo)作用。陶行知說：“如果你想讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，你必須先生努力學(xué)習(xí)�！苯處煟�尤其是校長，對學(xué)生產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。只有校長自己非常重視期末考試，學(xué)生才能從你的態(tài)度中得到難以察覺的感覺，才能關(guān)注考試，才能比學(xué)習(xí)趕上幫助超越，敢于戰(zhàn)斗，敢于贏。

　　2、制定期末目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生在期末設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，討論實(shí)現(xiàn)班級的整體目標(biāo)。在課堂之間進(jìn)行挑戰(zhàn)賽，學(xué)生也可以進(jìn)行這個(gè)總體比賽，以形成一個(gè)良好的`追逐氛圍；

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法（如早讀時(shí)間分開、學(xué)科知識記憶方法等）、指導(dǎo)考試技巧和態(tài)度，盡可能幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

　　4、建議各班開展倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感。當(dāng)然，班主任要引導(dǎo)倒計(jì)時(shí)不僅要上墻，還要入心。

　　第三，注意與學(xué)生的情感交流，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，相互交流，相互理解。

　　期末復(fù)習(xí)的學(xué)生壓力很大，有的老師一直強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)，這樣很容易讓學(xué)生承擔(dān)更重的負(fù)擔(dān)。在沉重的壓力下，如果學(xué)生內(nèi)心的各種想法得不到發(fā)泄和交流，一旦爆發(fā)，后果就會(huì)非常嚴(yán)重，我們不能等待忽視。在考試前復(fù)習(xí)時(shí)間，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真誠關(guān)注，分批與學(xué)生交談，特別是班級“問題學(xué)生”、“個(gè)人”等，激發(fā)信心，緩解壓力；也可以適當(dāng)利用晚會(huì)時(shí)間組織學(xué)生表演自己的節(jié)目，活躍氣氛，使雙管齊下，復(fù)習(xí)效果可能更好。

　　期末工作繁重，任務(wù)繁重。希望我們能調(diào)整心態(tài)，冷靜下來，全力以赴，認(rèn)真做好每一件小事，一絲不茍地把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，圓滿結(jié)束本學(xué)期的班級管理工作。

　　班級建議書 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。

　　我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!

　　愛我班級，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的'學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

　　倡議如下：

　　1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

　　2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

　　3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;

　　4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;

　　5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

　　6. 請節(jié)約用電，離開教室時(shí)請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

　　7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”; 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

　　班級建議書 篇8

親愛的同學(xué)們：

　　嘿嘿，今天，俺這個(gè)“校長”要給我們班提幾條寶貴的建議。

　　一：溫柔吧，班主任！“嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了！哎，又一個(gè)同學(xué)被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了，讓我們?yōu)檫@個(gè)同學(xué)難過三分鐘吧！大伙們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了。哎，親愛的“冰雹”！不！不！不！應(yīng)該是親愛的班主任！如果您能把“冰雹”改成“細(xì)細(xì)的春雨”，那該多好啊！同學(xué)們會(huì)為您的溫柔，您的真誠所感動(dòng)！當(dāng)然啦，大家都佩服您的愛心，都明白您的真誠！說心理話，我們更渴望您的溫柔！

　　二：小偷，收手吧！哎，我們班差不多成了一個(gè)“黑窩”了！啥？聽不懂“黑窩”是啥意思？哎，意思就是我們班成了一個(gè)小偷的作案地點(diǎn)了唄！這個(gè)小偷可真夠狠的！他（她）先是偷了我們班一個(gè)同學(xué)的.“善錢”——200元！接著就是偷一些同學(xué)的文具、書本和一兩元錢！到現(xiàn)在還在“作案”！我這個(gè)“黑貓警長”已經(jīng)胸中有招啦：派幾個(gè)信得過的，嘴巴又“閉”得緊的同學(xué)去觀察，一有情況馬上“報(bào)案”！絕對保證人贓并獲！

　　三：讓班級充滿了活力。隔壁的班班主任可真是一個(gè)充滿了藝術(shù)細(xì)胞的人��！竟然能把他班的學(xué)生在充滿了藝術(shù)氣氛中讀書學(xué)習(xí)！善哉善哉！��！如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀、金魚呀、烏龜呀放在班上，那么大家的學(xué)習(xí)興致保證有所提高，而且還能培養(yǎng)大家的責(zé)任心。下課了，望望花草樹木又能保護(hù)視力，真是一舉三得啊！

　　好啦，建議就提到這里了。

建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇9

同學(xué)們：

　　班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同生活的"家"。可是開學(xué)原來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一﹑不在教室吃零食；

　　二﹑不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

　　三﹑認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；

　　四﹑及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛護(hù)班級環(huán)境的"綠色衛(wèi)士"，是我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的"家"。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇10

尊敬同學(xué)們：

　　你們好！我我們班其中一員。

　　我非常喜歡咱們這個(gè)班級，每個(gè)同學(xué)都非�；顫�、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時(shí)你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

　　李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

　　一、在上課時(shí)請專心聽，少說話。

　　二、請不要說粗口話，大家要做文明學(xué)生。

　　三、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。

　　希望你們能接受我建議！

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　班級建議書 篇11

xx：

　　你們好！我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的xx！

　　保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

　　我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的'工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛護(hù)大自然的一切。

　　5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請你們采納我所提的建議，謝謝！祝：

　　工作順利，福壽安康！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　班級建議書 篇12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！四月里，春暖花開，鶯歌燕舞。當(dāng)四月的第一縷微風(fēng)輕輕吹向我的臉頰，我就知道，又一個(gè)衛(wèi)生的潮流要掀起來了。

　　不錯(cuò)，每年的四月正是我國的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月。提起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，想必我們的爺爺奶奶們都會(huì)侃侃而談，因?yàn)檫@愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，并且得到了人們的積極響應(yīng)。而開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月的目的，就是希望大家都能講究衛(wèi)生，預(yù)防、減少以至消滅疾病，來提高每個(gè)人的健康水平。如何在本次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月中做到滿載而歸，怎樣給自己以及身邊的人營造一個(gè)美好的家園呢？我給大家發(fā)出以下倡議：

　　第一，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來抵御一切疾病的侵襲。最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，莫過于每天早晚洗臉、刷牙，勤換衣物，睡前洗腳，及時(shí)理發(fā)、勤洗頭發(fā)、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后洗手了。這些衛(wèi)生習(xí)慣可都流露在我們的舉手投足之間，看起來微不足道，卻有著無窮大的威力。此外，我們還應(yīng)該養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)鍛煉方面的衛(wèi)生習(xí)慣，例如：堅(jiān)持每天早起鍛煉，呼吸新鮮空氣，來增強(qiáng)自己的體質(zhì)、提高抵抗力；用眼衛(wèi)生習(xí)慣同樣不可小覷，我們應(yīng)做到：看書寫字時(shí)姿勢正確，光線適宜，眼睛與書本的距離保持在一尺左右；在路上行走、乘車時(shí)不看書；盡量少使用電子產(chǎn)品，時(shí)間不宜過久；堅(jiān)持做眼保健操。希望大家都可以把這些衛(wèi)生習(xí)慣都作為自己的養(yǎng)成目標(biāo)，建立起一道與疾病的防護(hù)墻。

　　第二，以周圍良好的.環(huán)境衛(wèi)生來告訴別人藍(lán)天綠草不再是夢。衛(wèi)生，不僅僅體現(xiàn)于個(gè)人衛(wèi)生，更多的表現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生。“校園是我家，環(huán)境靠大家�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)都應(yīng)該把自己當(dāng)做校園環(huán)境的主人翁，用自己的行動(dòng)來營造屬于大家的溫馨家園：不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰是每個(gè)人都必須遵守的衛(wèi)生紀(jì)律，我相信有了越來越多的彎腰小貼士的齊心協(xié)力，我們的校園一定會(huì)戴上一個(gè)不折不扣的“衛(wèi)生”頭銜兒。比較而言，教室里的衛(wèi)生更得讓我們苦費(fèi)一番心思了：掃地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角衛(wèi)生，這些都是不可缺少的步驟。當(dāng)然，更重要的是保持衛(wèi)生，是從每個(gè)人的思想上來摒除不講衛(wèi)生的念頭。

　　第三，讓每個(gè)人健康的生活方式換取百分百健康的體魄。春季是流行傳染病高發(fā)季節(jié)，而這第三點(diǎn)對付這些疾病可不在話下。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為“身體、精神及社會(huì)生活中的完美狀態(tài)”，是不是需要我們注意調(diào)整自己的生活方式呢？合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、早睡早起……也就是說，健康的生活方式就等于健康強(qiáng)壯的身體。

　　講究衛(wèi)生就像一個(gè)盾牌，可以讓我們跟疾病隔離；講究衛(wèi)生就像一個(gè)天平，對面就是潔凈的家園；講究衛(wèi)生，給你我?guī)�來非凡的收獲。為了我們的身體更強(qiáng)健，為了我們的家園更美麗，就讓這次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月成為我們講衛(wèi)生之路的起點(diǎn)，讓我們在今后的生活中都與衛(wèi)生攜手共行！

　　班級建議書 篇13

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您可能會(huì)很驚訝，我，一個(gè)六年級的小學(xué)生給一位老師寫建議書？我們同在一個(gè)班集體，每天在校時(shí)間8小時(shí)，接觸最多的，就數(shù)老師和同學(xué)了，把老師當(dāng)做長輩，同學(xué)當(dāng)做兄弟姐妹，我想，給您寫建議書，您應(yīng)該不會(huì)介意吧？

　　我已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了四年多了，四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年的喜怒哀樂，四年的吵吵鬧鬧，四年的美好回憶，使班級里的每一個(gè)同學(xué)都把大家當(dāng)成了自己的親人，每個(gè)同學(xué)都十分熱情，關(guān)心集體。如果，水跌倒了，同學(xué)們都會(huì)過去扶起她，拍去他身上的塵土，并多說幾句安慰的話語，讓我們感到十分親切，心中不禁起了幾分暖意，是我忘記了所有的不愉快！同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體才會(huì)有了這樣一個(gè)美好的大集體！但是在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，充滿和諧氣息的大集體里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人意的地方……

　　每天早晨，我踏著輕快的步伐來到學(xué)校，踏入教室門，一陣陣吵鬧聲震耳欲聾，雖然值日班長在講臺上站著，可是，那些調(diào)皮的學(xué)生仍然不聽值日班長的話，繼續(xù)吵鬧，充滿書香，充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…。您可能感到奇怪，您每天早晨來，不都懶到同學(xué)們在位置上認(rèn)真讀書么，那是因?yàn)�，同學(xué)們每天早上，只要一聽到腳步聲，就回到位置上，坐在門口的.同學(xué)，只要看到老師來了，就一定會(huì)用暗號告訴其他人，中午的時(shí)候也是同樣。除了造山和中午是這樣，商智能課的時(shí)候也是這樣，再一次英語課上，我的同桌和一個(gè)男生在趁老師寫英語單詞的時(shí)候，用紅領(lǐng)巾在互相甩對方，還連累了我，罰站了一節(jié)課！

　　親愛的張老師，我想你一定也被我們班的紀(jì)律搞得十分頭痛，所以，我給您想了一些辦法您可以參考：

　　1、每天讓值日班長維持紀(jì)律，并讓他們把那些不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字記下來。

　　2、你可以暗中找一些您比較信任的學(xué)生，讓他們悄悄記名字，不讓其他人發(fā)現(xiàn)。

　　3、對不遵守紀(jì)律者的學(xué)生進(jìn)行處罰，一次寫檢查，三次給家長打電話，五次以上，請家長。

　　4、對表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，一次一顆紅太陽，三次校訓(xùn)通表揚(yáng)。

　　張老師，我非常希望您能在百忙之中抽出時(shí)間觀看我寫的建議書！希望六一班這個(gè)大集體愈來愈好！變成一個(gè)和諧的大家庭！

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