汽車開來了大班教案

時間：2023-03-23 05:34:18 教案我要投稿

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汽車開來了大班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的汽車開來了大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

汽車開來了大班教案

汽車開來了大班教案1

　　活動目標：1、復(fù)習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

　　2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。

　　重點：復(fù)習2以內(nèi)的點數(shù)

　　難點：按物體的一種特征進行分類。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；

　　標有顏色和點子的停車場六個。

　　2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。

　　活動過程：一、汽車開來了：

　　1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。

　　2、說一說自己開的是什么車？

　　3、說一說自己開的.是什么顏色的車？

　　4、按喇叭：

　�。�1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

　�。�2）看圖片，按喇叭。

　　二、紅綠燈：

　　1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

　　2、我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？

　　3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。

　　4、師生共同游戲。

　　三、停車場：

　　1、引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。

　　2、引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。

　　3、引導幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。

汽車開來了大班教案2

　　活動目標：

　　1、欣賞歌曲，唱準歌曲2拍子節(jié)奏型。

　　2、學唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現(xiàn)歌曲。

　　活動重點：能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲

　　活動難點：愿意根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作

　　活動準備：歌曲錄音帶、創(chuàng)設(shè)馬路場景

　　設(shè)計思路：：《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理想和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的'審美感受的表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。因此，通過游戲，能進一步讓幼兒在游戲中發(fā)展，在游戲中學習。本次活動表現(xiàn)了四種人物不同的趕車情景，活動內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗，幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導，激發(fā)幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學習歌曲。

　　活動流程:律動導入＿＿感知欣賞＿＿學唱歌曲＿＿游戲表現(xiàn)

　　一、律動導入：我們乘車去

　　導入部分：師彈奏＜搖籃曲＞，現(xiàn)在小朋友要休息一會了，天亮了，快上車準備逛超市。

　　問：你剛才做了什么車去超市？是怎么趕車的？

　　引導幼兒學一學趕車的動作。

　　二、欣賞歌曲

　　1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。

　　2、欣賞歌詞。問：歌中說到誰去趕車？趕什么車？

　　三、學唱歌曲。

　　1、幼兒學唱歌曲，個別能力強的唱出歌曲。

　　2、整體教唱歌曲，重點指導幼兒唱好休止音及間奏的停頓。

　　3、分組進行領(lǐng)唱、齊唱的練習，要求幼兒有表情地演唱。