《擁軍秧歌》大班教案

　　作為一名老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《擁軍秧歌》大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用秧歌步跳綢帶舞，表現(xiàn)綢帶舞歡樂(lè)、熱烈的氣氛，基本做到舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍。

　　2、借助兒歌，初步掌握秧歌十字步的動(dòng)作。

　　3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手兩根綢帶，錄音機(jī)、磁帶，巧虎布偶一個(gè)，巧虎笑臉小貼紙若干、老師扮巧虎

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：出示巧虎手偶，與小朋友打招呼。

　　小朋友們，你們好!我是巧虎。很高興見到你們，我最喜歡和小朋友們一起唱歌跳舞了，下面讓我們一起來(lái)唱唱跳跳吧!

　　一、復(fù)習(xí)唱游《巧虎之歌》

　　二、學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)：《擁軍秧歌》

　　今天巧虎我給小朋友帶來(lái)了好多禮物，讓我們一起來(lái)看看吧!

　　1、出示磁帶：這里面會(huì)是什么呢?豎起小耳朵讓我們一起來(lái)仔細(xì)地聽一聽。

　　2、欣賞《擁軍秧歌》音樂(lè)一遍。

　　提問(wèn)：你覺得這段音樂(lè)怎樣?(很熱鬧、高興)

　　我還會(huì)聽著這段音樂(lè)跳舞呢!你們想看嗎?(想)

　　三、學(xué)習(xí)舞步：秧歌十字步

　　(1)巧虎示范舞步：左腳向前跨一步，右腳向前交叉，左腳再向后分開踏一步，右腳向后收回。

　　(2)這種舞步叫做“秧歌十字步”，你們想不想也來(lái)跳一跳?(想)

　　四、幼兒學(xué)跳秧歌十字步

　　(1)組織幼兒站在凳子前面跟著老師的兒歌進(jìn)行練習(xí)(向前交叉，向后分開)

　　(2)教師提出舞步姿態(tài)要求：腳跨出時(shí)要輕，兩手在身體兩側(cè)自由擺動(dòng)。

　　(3)組織幼兒分組反復(fù)練習(xí)。(熟練后聽著巧虎哼的音樂(lè)有節(jié)奏地跳秧歌十字步)

　　(4)巧虎哼音樂(lè)，幼兒拿著綢帶練習(xí)跳秧歌十字步。

　　(5)聽錄音機(jī)里的音樂(lè)練習(xí)跳秧歌十字步。

　　五、幼兒表演

　　請(qǐng)舞步動(dòng)作優(yōu)美的小朋友到臺(tái)前來(lái)進(jìn)行表演，其他幼兒欣賞，并評(píng)選出姿態(tài)最優(yōu)美的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

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