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我們的心臟大班教案
作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的我們的心臟大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的心臟大班教案1
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。還指出,教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)以下原則:既符合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
大班幼兒對自身的`了解已不再局限于外部形象,他們對一些隱藏的秘密更加感興趣。心臟是我們?nèi)梭w內(nèi)一個(gè)重要的器官,對孩子來講既熟悉又陌生,充滿著神秘感。本次教學(xué)活動通過讓幼兒自身體驗(yàn)、相互交流,在寬松、自主的氛圍中了解心臟的位置、跳動的規(guī)律、心臟的作用等,從而學(xué)會保護(hù)心臟。
活動目標(biāo):
1、初步感知心臟的跳動、位置及功能,懂得心臟是人體的重要器官。
2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。
活動準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶、錄音機(jī)。
2、人體內(nèi)臟模型。
3、課件。
4、心臟動畫。
活動過程:
一、活動引入
今天,老師要和小朋友一起來找一找我們身體內(nèi)部的一個(gè)非常重要的器官,它是什么呢?老師先不告訴你們,我們先來聽一段錄音。
師:這是什么聲音?
幼兒:打鼓、敲門、放鞭炮、敲桌子……(有一個(gè)幼兒輕聲地說:心跳聲)
師:沒錯(cuò),這聲音聽起來確實(shí)很像打鼓、敲門的聲音,但是小朋友聽清楚老師的問題了嗎?這聲音是來自我們身體內(nèi)部的一個(gè)非常重要的器官發(fā)出來的,所以它會是什么呢?
大部分幼兒回答:心跳聲!
。ㄎ觯哼@樣的活動導(dǎo)入,能夠在最短的時(shí)間內(nèi)將孩子的注意力集中過來,同時(shí)可以考量孩子的傾聽能力及聽辨問題的能力。)
我們的心臟大班教案2
活動設(shè)計(jì)背景
在幼兒的午睡過程中,發(fā)現(xiàn)有部分孩子老愛趴著睡覺,通過此課,希望能培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動目標(biāo)
1讓幼兒知道心臟是人體的重要器官,初步了解心臟的位置和功能。
2培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的.能力。
3初步了解健康的小常識。
4初步了解預(yù)防疾病的方法。
5了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道怎樣保護(hù)我們的心臟
活動準(zhǔn)備
心臟圖片 心臟模型
活動過程
1‘聽一聽,讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上,互相傾聽心跳的聲音。
2出示掛圖和模型,看一看,心臟在人身體的什么位置,說一說心臟的形狀,并幫助幼兒指出心臟的位置。
3讓幼兒了解心臟有什么功能。心臟日夜不停的跳動,將血液送到全身的各個(gè)地方,使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,保證身體健康。
4發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的心臟:帶領(lǐng)幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室,讓幼兒相互聽聽心臟的跳動,
5,分組討論,怎樣保護(hù)我們的心臟?并請各組代表發(fā)言。
6結(jié)束活動:引導(dǎo)幼兒說出:鍛煉身體能使心臟健康,但不能長時(shí)間作劇烈運(yùn)動,否則會使心臟疲勞,發(fā)燒和害怕時(shí),心臟會加快,發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療,平時(shí)多呼吸新鮮空氣,睡覺時(shí)不能趴著睡,以免壓迫心臟。培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢。
活動延伸:提供聽診器,讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。
教學(xué)反思
優(yōu)點(diǎn):1活動思路較詳細(xì),清晰。
2在本節(jié)課中,大部分幼兒的掌握情況較好,課堂氣氛很活躍,幼兒的興趣很濃,整個(gè)活動進(jìn)行較流暢。
3給幼兒提供了分組討論,思考的空間,讓幼兒學(xué)會通過思考,從中找到答案
4從中培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
缺點(diǎn):在活動準(zhǔn)備上,能更加多樣化,能運(yùn)用多媒體更加形象的吸引幼兒。
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