問答歌中班語言教案

　　作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的問答歌中班語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解問答歌的結(jié)構(gòu)，能問的清楚，答的準(zhǔn)確。

　　2.能根據(jù)葉子的特征進(jìn)行仿編，感受仿編的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.實物柳樹、楓樹、松樹葉子。

　　2.課件。

　　3.圖片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：今天我們來和葉子做個游戲。

　　二、過程

　　1.出示松樹、楓樹、柳樹葉子。

　　師：這幾種葉子你們認(rèn)識嗎？（出示柳樹葉子）這是什么葉子？看，我把柳樹葉子放在哪里？

　　（出示楓樹葉子）這是什么葉子？我把楓樹葉子放在哪里？

　�。ǔ鍪舅蓸淙~子）這是什么葉子？我把松樹葉子放在哪里？

　　2．師幼問答。

　　師：下面我來問，你們來回答。

　　師：什么葉子在頭上？幼：柳樹葉子在頭上。

　　師：什么葉子在腿上？幼：楓樹葉子在腿上。

　　師：什么葉子在腳上？幼：松樹葉子在腳上。

　　師：你們說的非常棒，而且富有節(jié)奏感。

　　3．談?wù)勅~子像什么，并進(jìn)行問答。

　　師：剛才已經(jīng)知道它們是什么了，現(xiàn)在我們來談?wù)勊鼈兿袷裁矗?/p>

　　師：（出示柳樹葉子）柳樹葉子像什么？幼：像眉毛、大蛇……

　　師：（出示楓樹葉子）再來看看楓樹葉子像什么？

　　師：（出示松樹葉子）松樹葉子像什么？

　　4.出示圖片。

　�。ǔ鍪久济珗D片）在這三種葉子中，什么葉子像眉毛？

　　師：什么葉子像眉毛？幼：柳樹葉子像眉毛。

　　（出示手掌圖片）什么葉子像手掌？

　　師：什么葉子像手掌？幼：楓樹葉子像手掌。

　�。ǔ鍪炯�(xì)針圖片）什么葉子像細(xì)針？

　　師：什么葉子像細(xì)針？幼：松樹葉子像細(xì)針。

　　師：我來問，請你們來答。

　　什么葉子像眉毛？

　　什么葉子像手掌？

　　什么葉子像細(xì)針？

　　師：誰來試試，看圖片來問一問，讓我們大家來回答，比如說什么葉子像眉毛，有節(jié)奏的來問。（請一位幼兒上來問，其他幼兒回答）

　　5.出示其他葉子。

　　師：還有幾種葉子我看你們認(rèn)識嗎？（出示楊樹葉子、銀杏葉子、荷花葉子）

　　師：（出示圖片）你覺得在中三種葉子中哪種像蜜桃？同意的請舉手

　　師：什么葉子像花扇？都同意嗎？什么葉子像雨傘？

　　師：這種一問一答的形式叫問答，這首好聽富有節(jié)奏感的兒歌叫《問答歌》。

　　師：請男小朋友來問，女小朋友來回答。

　　請女小朋友來問，男小朋友來回答。

　　6.創(chuàng)編兒歌。

　　接下來請大家來創(chuàng)編兒歌，一組的小朋友合作。

　　三、結(jié)束

　　把自己創(chuàng)編的兒歌念給班級里的其他小朋友聽。

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