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教案

安全戶外活動中班教案

時間:2023-10-20 12:48:39 飛宇 教案 我要投稿

安全戶外活動中班教案(精選15篇)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的安全戶外活動中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全戶外活動中班教案(精選15篇)

  安全戶外活動中班教案 1

  【設(shè)計意圖】

  中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質(zhì)材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包,非常適合中班的幼兒玩。而且,這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性,更主要的是能很好的.培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。

  【活動目標】

  1、鍛煉幼兒的體能;

  2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;

  3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,體驗合作游戲的樂趣。

  【重點難點】

  培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。

  【活動準備】

  長方形彩色布塊若干,沙包若干,平整的活動場地。

  【活動過程】

  1、整隊帶入活動場地,做好活動前準備。

  2、展示活動器械

 。1)長方形彩色布塊:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布,說一說每一塊布的形狀和顏色,數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

 。2)沙包:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包,并比較沙包的大小。

  3、演示玩法

 。1)講解玩法:兩名幼兒抓住布塊的四個角,另外一名幼兒負責(zé)喊口令,并及時撿起掉在地上的沙包。

 。2)注意事項:抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,沙包拋出后要用布塊去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。

 。3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然后請兩名幼兒跟老師一起演示,最后請三名幼兒演示一遍。

  4、游戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,活動的過程中幼兒可以進行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油,并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準,哪一組的幼兒合作的最好。

  5、討論:引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動,找出缺點。

  【活動延伸】

  鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動,注意改進活動中出現(xiàn)的缺點。

  安全戶外活動中班教案 2

  活動目標:

  1、嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

  2、能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。

  活動重點:

  嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。

  活動難點:

  能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗游戲活動的愉快。

  活動準備:

  1、廢舊汽車輪胎若干。

  2、錄音機一架、磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分師:"今天天氣真好,我們到外面玩玩吧"(聽音樂,活動身體)

  二、基本部分

  1、幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)

  師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個小朋友最會動腦筋,想出的玩法又多又有趣。

 。1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當指導(dǎo)。

 。2)集中交流玩法。

  師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的玩法,誰愿意來當小老師,把自己的好辦法教給小朋友。

  請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,并請其他孩子跟著學(xué)。

  幾種玩法:

  (1)滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

 。2)將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走。

 。3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。

  (4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

 。5)鉆輪胎。

  2、游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進行開車比賽吧。

  1、將幼兒分成4組進行迎面接力,每組準備輪胎一個。

  2、交待游戲規(guī)則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒;這位幼兒再滾回來給這面的`一位幼兒。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。

  游戲2—3次

  三、結(jié)束部分

  師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩。

  活動延伸:

  1、利用輪胎練習(xí)合作游戲

  2、戶外活動時,鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。

  安全戶外活動中班教案 3

  設(shè)計意圖:

  中班的幼兒特別喜歡玩球,根據(jù)本班幼兒的興趣特點,我設(shè)計了戶外拋球這個游戲活動。在活動中,鼓勵幼兒積極思考、嘗試,動手;顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下,積極動腦,大膽參與,主動地探索球的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,提高幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒身體的基本動作及創(chuàng)造性。

  活動目標:

  1、發(fā)展幼兒的`投擲,鉆爬,跳躍等基本動作。

  2、體驗合作游戲的愉悅。

  活動準備:

  報紙球若干

  活動過程:

  一、準備活動:

  在音樂的情境和節(jié)奏下,教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準備動作,活躍活動的氣氛。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒探索報紙球不同的玩法:

  1、滾球:兩個小朋友一組,在地上來回滾。

 。ǹ梢詢蓚幼兒一起玩,也可以多個幼兒一起玩。)

  2、拋接球:多個小朋友為一組,在空中拋球玩,一個小朋友擲向空中,另外幾個小朋友分別按次序去接,可以跳起來。

  3、擺擺跳跳:幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和喜好,把報紙球擺在地上,擺成不同的圖形,幼兒自由跳躍。

  4、把報紙球放在地上,用小滾打球,激勵幼兒興趣和意識。

  三、整理活動:收拾物品,結(jié)束活動。

  安全戶外活動中班教案 4

  活動目標:

  1、掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。

  2、知道在戶外活動時要關(guān)愛他人,遵守活動規(guī)則。

  活動準備:

  1、平衡木、沙包、墊子。

  2、多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

  ⑴播放多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。

 、普堄變赫f一說:小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對小猴有哪些幫助?

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護的方法。

 、沤M織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

 、埔龑(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況下會用這些本領(lǐng)?

  3、練習(xí)扶、撐、躲等自我保護的方法。

 、弄毮緲蛏献咭蛔。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒盡量獨立行走。

  ⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

 、强凑l反應(yīng)快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的'幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。

  活動延伸:

  幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38—39頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長說一說,自己學(xué)會了那些本領(lǐng)。

  安全戶外活動中班教案 5

  【活動目標】

  1、培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣,愉快的參加各項戶外活動,發(fā)展體育,增強體質(zhì)。

  2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

  3、幼兒培養(yǎng)在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

  4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  【活動意圖】

  經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉,我班幼兒的體育運動能力有所提高,幼兒對體育運動的興趣很高,樂于參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實物性的體育游戲,喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。但是,由于個體差異,個別的`男孩、女孩對于有挑戰(zhàn)性的活動膽怯,例如攀爬架、平衡木。

  【具體措施】

  利用晨間活動,開展豐富的體育活動。

  在幼兒晨間入園的時間內(nèi),有目地的對幼兒進行體育鍛煉,根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械,可靜可動,例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛煉。

  開展健康的戶外活動。

  根據(jù)《綱要》要求,保證每天戶外活動時間不少于2小時,結(jié)合教學(xué),安排健康的戶外活動,促進幼兒運動能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑,兩人夾球走、從20——25厘米的高處往下跳等活動,設(shè)定游戲情景,如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行請講科學(xué)的、合理的、有趣的戶外活動。

  器械多樣,百玩不厭。

  幼兒園中精心為幼兒準備了種類繁多、數(shù)量充足的游戲器械,如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械,很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的,根據(jù)幼兒的運動能力發(fā)展情況,選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械,即調(diào)動了幼兒的積極性,又使活動的器械得到充分的利用。

  總之,戶外活動的開展要真正以幼兒為主體,活動面向每一位幼兒,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。

  活動反思:

  一個戶外活動僅僅圍繞著一個游戲進行,那也會導(dǎo)致孩子失去興趣,多準備活動,兩者交替進行,那孩子體驗的就是不一樣的樂趣。根據(jù)中班的年齡特征需求,合作競賽的形式比較適合中班的幼兒,他們喜歡挑戰(zhàn)性的游戲,設(shè)計一些比賽性質(zhì)的游戲,幼兒可以自行結(jié)伴游戲,也可小組之間進行游戲,比比看哪一組最厲害。既培養(yǎng)了伙伴間的合作能力,也激發(fā)了自己的興趣和競爭意識。

  安全戶外活動中班教案 6

  設(shè)計意圖:

  解放軍是崇拜的對象,長大了能當一個解放軍是他們的理想和奢望。充分利用幼兒的心理,我設(shè)計了爭當一名解放軍的活動,有助于樹立遠大的理想,宏偉的`抱負。使幼兒在親身的體驗中,感受那份神圣,感受那份自豪。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒機智,勇敢、最守紀律的好品質(zhì),以此樹立遠大的理想。

  2、通過活動,發(fā)展幼兒的投擲力,培養(yǎng)幼兒的合作。

  活動準備:

  飲料瓶若干(為手榴彈)大紙箱兩個(為碉堡,一個是紅色,一個是藍色)

  活動過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎(chǔ):

  師說:“孩子們,解放軍叔叔是我們小朋友都熟悉的,他們今天我們玩一個新游戲《我是一名解放軍》,你們喜歡做解放軍嗎(幼兒齊聲回答,喜歡)

  那么今天我們就去體驗一下,好不好?(幼兒齊聲回答,好)

  2、教師說明活動的過程和基本要求

  幼兒分成兩隊,一個是紅隊,一個是藍隊。紅隊對著藍色紙箱,藍隊對著紅色紙箱,每一名幼兒都要去炸碉堡,中途要繞過障礙,聽到口令才能炸碉堡。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量,投中最多的隊取勝。

  3、幼兒分組進行游戲

  把幼兒分成人數(shù)相等的兩個小組,還安排了幾個小朋友,做中途障礙物,游戲開始。

  中間替換做障礙物的小朋友,讓他們也參與到游戲區(qū)中去。

  4、游戲結(jié)束。

  清點手榴彈的個數(shù),對優(yōu)勝者給于表揚和鼓勵。

  帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場地。

  活動反思:

  此游戲充分調(diào)動了幼兒的興趣和參與意識,也進一步鍛煉了幼兒身體機能,培養(yǎng)了幼兒在集體中必須守規(guī)則的責(zé)任心。并能在游戲活動中滿足了幼兒的愿望,體驗了當一名解放軍的自豪和榮耀。

  安全戶外活動中班教案 7

  教學(xué)目標:

  1、提高快速動作的反應(yīng),提高動作的敏捷性。

  2、提高身體的協(xié)調(diào)性,增強上下肢和腰腹部的力量。

  3、養(yǎng)成聽信號行動的習(xí)慣。

  教學(xué)準備:

  1、小馬頭飾(人手1個),老虎頭飾(每組1個),塑料圈和塑料小跳箱若干個,有節(jié)奏變化的音樂磁帶,錄音機。

  2、寬敞、無障礙的戶外大操場。

  教學(xué)過程游戲玩法:

  在場地一端畫一條起點線,另一端畫一條終點線。將幼兒6人一組,分成兩個小組同時進行游戲。對應(yīng)小組在起點線前方場地各擺放10個塑料圈,間距80厘米,呈s形。在圈的右側(cè)平行放塑料小跳箱,先間距10厘米放一個,然后間距30厘米放一個,接著間距50厘米一個,后面擺塑料小跳箱的距離同前,但高度改變。10厘米的上面多放一個塑料小跳箱,增加高度;30厘米的放兩個;50厘米的放三個,依此類推。擺放10個左右,放兩列。(見圖3—3)幼兒戴上小馬頭飾扮演小馬,每組先暫選一名幼兒戴上老虎頭飾扮演老虎。音樂響起,小馬在場地中自由走跑。音樂暫停,老虎入場,用先單腳跳后腳跳的方式,跳過面前的圈圈,去追趕小馬。小馬用單腳跨越的方式,跳過面前的塑料小跳箱,躲避老虎。接著老虎忽左忽右、忽前忽后地追場地上的小馬,小馬根據(jù)老虎的追逐方向,自由地在場地上奔跑躲避。

  注意事項:

  1、提醒幼兒奔跑時注意互相躲避,避免發(fā)生碰撞。

  2、追逐、躲避游戲的時間和節(jié)奏要根據(jù)幼兒的`實際情況進行調(diào)整。

  3、在跳和跨的時候要注意要用上腰腹的力量。

  效果反饋:

  注意提醒孩子們在跳和跨的時候要用上腰腹的力量。

  安全戶外活動中班教案 8

  《螞蟻搬豆》是“幼兒園整合xx家園共育資源包”中小班《玩中學(xué)》下冊課本中的一節(jié)戶外體育游戲活動,這節(jié)游戲幫忙幼兒學(xué)習(xí)爬,蹲的基本動作,本節(jié)活動在游戲過程中引導(dǎo)幼兒經(jīng)過手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,來滿足孩子們對爬的興趣和需求,培養(yǎng)幼兒的合作能力,從而使孩子們喜歡游戲,體驗游戲的歡樂。

  [設(shè)計意圖]

  本節(jié)體育游戲課,我根據(jù)小班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展,鍛煉幼兒手膝著地協(xié)調(diào)地爬行,設(shè)計了本節(jié)活動《螞蟻搬豆》,在整個活動過程中引導(dǎo)幼兒經(jīng)過手腳一致爬行,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)本事,來滿足孩子們對爬的興趣和需求,從而使孩子們喜歡游戲,體驗游戲的歡樂。

  [活動資料]

  螞蟻搬豆(體育游戲)。

  [活動目標]

  1、練習(xí)手膝著地向前爬行,鍛煉動作的靈活xx和協(xié)調(diào)xx。

  2、體驗成功帶來的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

  [活動準備]

  沙包(豆子)通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

  [活動過程]

  一、談話激趣導(dǎo)入:

  1、小朋友們,你們會學(xué)小動物走路嗎?幼兒學(xué)動物走路。

  2、師出示螞蟻圖片,讓幼兒認識并提問,小螞蟻怎樣走路?

  3、幼兒自由學(xué)螞蟻走路,選做的好的`幼兒進行示范。

  二、游戲活動準備:

  1、準備運動:跟螞蟻媽媽做運動

 。ㄏ露走\動、上肢運動、腹背運動、跳躍運動)。

  2、你們都明白螞蟻怎樣走路了,我們一齊來爬行吧!

  3、幼兒嘗試手腳一致爬行的動作。

  三、游戲活動過程:

  1、孩子們,媽媽發(fā)現(xiàn)前面不遠的地方有很多豆子,可是媽媽年齡大了,搬不回來,你們愿意去把豆子搬回來嗎?

  2、師講游戲規(guī)則:將幼兒分xx數(shù)相等的兩組,幼兒鉆出“螞蟻洞”(前后通透的紙箱),爬過前方的墊子,搬一顆豆子從場地兩側(cè)走回,把豆子放在筐里,幼兒一個之后一個爬過去,依次進行,哪組先搬完豆子,哪組獲勝。

  3、師組織幼兒進行游戲。

  4、表揚獲勝的小組。

  5、放松活動:孩子們你們真能干,幫媽媽搬了這么多豆子,你們很累了吧!我們休息一會兒。引導(dǎo)幼兒甩小手,揉揉腿。

  四、游戲活動延伸:

  回家和家長一齊玩這個游戲。

  [活動結(jié)束]

  寶貝們,天快黑了,我們把豆子搬回家吧!

  安全戶外活動中班教案 9

  設(shè)計意圖:

  中班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,吸紙跑這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達到全身的協(xié)調(diào)運動。它不近增強了幼兒的體質(zhì),更進一步強化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的'意識。

  2、增強了幼兒身體素質(zhì),強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

  活動準備:

  1、哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個橡膠小鹿四個

  2、錄音機,音樂磁帶《一起加油》

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

  1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。

  教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。

  老師強調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點,如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。

  2、游戲分組將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!

  3、開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進。

  4、活動結(jié)束,表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)

  安全戶外活動中班教案 10

  設(shè)計意圖:

  老鷹捉小雞是幼兒十分喜歡的游戲活動之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了歡樂和滿足,也增進幼兒體質(zhì)和反應(yīng)本事。經(jīng)過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情,增進幼兒之間的合作,交流。

  活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合本事,學(xué)會去保護自我,

  2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的團體榮譽感。

  活動準備:

  1、老鷹頭飾兩個,雞媽媽頭飾兩個,小雞頭飾若干。

  2、音樂光盤《老鷹捉小雞》

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外操場,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

  1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程,并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)則,其他幼兒認真看。

  教師問,你們想不想當大老鷹?你們想不想去保護小雞。(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調(diào)動起來了,進取的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

  2、游戲分組

  將全班幼兒分成兩個小組,選好了誰當老鷹,誰當雞媽媽,其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾,第一個小朋友是雞媽媽,她伸開雙手來保護自我的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護下,和其他的姐妹們一齊躲避老鷹。

  3、開始游戲

  哨聲一響,游戲就開始了。在音樂的配合下,老鷹和小雞們都忙活起來,老鷹很兇猛的撲過來,雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋,孩子的眼睛都睜的'大大的,緊緊地跟著雞媽媽,全體幼兒一齊唱著兒歌:(天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來,躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過來躲在媽媽翅膀里。)

  4、幼兒換主角進行游戲。

  活動反思

  游戲過程中,幼兒很快就進入了主角,能緊緊的跟在媽媽的身后,學(xué)會了如何去躲避,去保護自我,幼兒在活動中,增強了團體合作的意識和配合的本事。并在游戲中獲取了歡樂和滿足。

  安全戶外活動中班教案 11

  放煙花

  指導(dǎo)幼兒朗誦兒歌

  看誰煙花放的高,

  “六一到,六一到”

  小朋友們齊歡笑,

  跳舞唱歌多熱鬧,

  看誰煙花放的高。

  游戲分兩組進行家長和幼兒相互投擲。

  1、一組幼兒圍成大圓圈投,二祖在圓圈內(nèi)接。(齊聲朗誦兒歌,當說完“高”字后向前上方投擲沙包,沙包下落,彩色的飄帶好似五顏六色的煙花。)

  2、一組幼兒與二組幼兒互換位置,游戲反復(fù)進行。

  躲沙包

  材料:沙包1個

  玩法:

  1、由兩人來擔任扔沙包的人,面對面站在兩頭,中間留出適當?shù)木嚯x。

  2、再由3----5人來擔任躲沙包的人,站在兩個扔沙包的中間,面向其中一個手拿沙包的人。

  3游戲開始,先由其中一個扔沙包的人,把沙包扔向中間被扔沙包的人。如果中間的其中一個被扔到,那就需要下來。然后把沙包給另一個扔沙包的人,繼續(xù)游戲。游戲過程要扔孩子的.腿部,不能碰上身和頭部。

  游戲“老鼠過街人人打”

  游戲規(guī)則:

  一、2個小朋友拉著畫有老鼠的小推車在起點和終點處來回的跑動。

  二、其余的孩子站在場地的兩邊向小推車內(nèi)投擲沙包。

  三、要邊投擲邊喊“老鼠過街人人打”,直到將場地上的沙包投完為止。

  2、要求孩子們在投擲的時候注意遵守游戲的規(guī)則,花貓在場地的中間跑動,投擲者不隨意的跨過線。

  3、引導(dǎo)幼兒在遵守游戲規(guī)則的情況下交換角色,反復(fù)游戲。注意遵守游戲的規(guī)則,在游戲的過程中練習(xí)臂力、目測力和投擲能力

  炒黃豆

  1、學(xué)習(xí)兒歌

  在游戲之前,我們要先學(xué)會一首很簡單的兒歌,現(xiàn)在老師要求小朋友仔細的聽一聽,兒歌里面都說了些什么?

  老師范念兒歌二次:炒黃豆,炒黃豆,炒好黃豆翻跟頭。

  2、講解游戲方法

  講解游戲動作要領(lǐng): 兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右擺動呼啦圈。兒歌念到最后一句時,兩人舉起呼啦圈,一名幼兒從頭到腳穿過呼啦圈,然后還原)教師講明活動規(guī)則及要求。

  安全戶外活動中班教案 12

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)兒歌,知道滑滑梯的正確方法。

  2、了解用不正確的方法玩滑滑梯時容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識。

  3、積極地參與兒歌表演活動,體驗滑滑梯的愉快情緒。

  材料準備:

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣

  教師:今天,我們班上來了三位小動物,他們是

  誰呢,分別與小朋友問好。

  二、討論

  教師:松鼠、兔子、刺猬是怎樣滑滑梯的,結(jié)果怎么樣呢,那個做得對,你喜歡那個小動物呢,

  三、學(xué)習(xí)兒歌,強化滑滑梯的正確方法

  1、教師:邊念兒歌邊表演相應(yīng)的動作,幫助幼兒習(xí)得滑滑梯的正確方法。

  2、請幼兒上來表演兒歌。

  請幼兒分別扮演松鼠、白兔、刺猬、表演兒歌。教師:我們可以用身體的某一個地方變一個滑梯呢~變變看。還可以身體的'什么地方變成當小動物呢,

  四、實踐體驗、鞏固經(jīng)驗

  組織幼兒去戶外玩滑

  滑梯,幫助幼兒真正掌握滑滑梯的方法,同時體驗玩玩滑梯的快樂。

  教師保持觀察注意及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

  安全戶外活動中班教案 13

  一、活動目標:

  1.培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的本事,主題鮮明而穩(wěn)定。

  2.讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配主角,與同伴進取交往,友好合作。

  二、活動準備:

  1.超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

  2.讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、資料。

  三、活動過程觀察及調(diào)整:

  1.教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說"今日我們來玩主角游戲,這些玩具能夠玩什么主題的游戲?"2.師幼一齊回憶上次游戲情景,指出游戲中的'不足,提醒幼兒在這次游戲中改善。

  師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時我們有些地方做得不夠,這次游戲時我們更要改正了,做個講禮貌、愛護玩具的好孩子,好嗎?

  3.幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

  4.引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商主角,可用"自報公議"、"猜拳"的方法解決。

  剛開始幼兒還在爭吵著當同一個主角,在教師的提議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

  5.幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

  6.結(jié)束游戲:

 。1)組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

 。2)讓幼兒自評各自玩的游戲情景。

  安全戶外活動中班教案 14

  活動目標

  1、通過活動,發(fā)展幼兒跳、跑、鉆的基本技能和動作的協(xié)調(diào)性,敏捷性。

  2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散性思維。

  活動重點

  發(fā)展幼兒跳、跑、鉆的基本技能和動作的協(xié)調(diào)性,敏捷性。

  活動難點

  發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力及發(fā)散性思維。

  活動準備

  呼拉圈10個、椅子8把、毛絨玩具2個、平整場地一塊、布置好活動場地。

  活動過程

  一、準備部分:

  帶領(lǐng)幼兒進行熱身運動:頭部運動、上肢、下肢運動、踢腿、全身運動。

  二、基本部分:

  1、讓幼兒分散自由玩呼拉圈,鼓勵幼兒玩出多種花樣。

  2、請孩子們各自表演不同的玩法,跳、鉆、滾、套、走等。

  3、做游戲《營救小羊》。

  <1>以談話的形勢告訴幼兒:小羊在河邊喝水時,被大灰狼抓走了,抓到對面的樹林里,現(xiàn)在你們就是勇敢的小獵人,我們快去救它吧,但是路上有許多障礙,小朋友想一想我們怎樣才能越過這些障礙救出小羊?發(fā)展幼兒的'創(chuàng)造力及發(fā)散思維。引導(dǎo)幼兒說出:

  <3>小獵人救回小羊后迅速將小羊放回原處之后再跑回來(放置小羊的時候不用再過障礙物,從障礙物旁邊跑過就可以),以方便后面的小朋友進行游戲。

  三、結(jié)束部分:

  師:小獵人們,你們真了不起,救出了小羊,累了吧,讓我們到草地上休息休息吧,幼兒到草地做放松活動,游戲結(jié)束。

  活動效果

  孩子們很喜歡這次戶外游戲活動,一個個玩的很愉快,跑、跳、鉆鍛煉了孩子們的協(xié)調(diào)性和敏捷性

  活動反思

  本次活動發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力,從整個環(huán)節(jié)來看,通過故事來體現(xiàn)戶外游戲,孩子們參與性高,充分發(fā)揮了幼兒的能動性。

  安全戶外活動中班教案 15

  教學(xué)目標

  1.發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力,提高快速奔跑及反應(yīng)能力。

  2.自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求,勇于克服困難,體驗取得勝利后的愉悅。

  3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  教學(xué)準備

  1.獵人和小白兔的頭飾各6個,蘑菇卡片若干,作大樹的物品1個,呼啦圈和跨欄若干,音樂《小兔跳》,錄音機。

  2.獵狗,老虎的頭飾,哨子,鼓,紅色綠色呼啦圈10個,教學(xué)過程玩法一:

  在場地上畫雙圈。

  A.內(nèi)圈直徑1米,放一個物品作大樹。外圈直徑5米,在外圈線上平均設(shè)計6條相同的障礙路,先依次放10個呼啦圈,隔1米后按0.5米的距離依次放5個跨欄,再隔2米處放蘑菇卡片,為小白兔躲藏的地方。

  B.邀請12名幼兒進行游戲,分為兩組,一組扮演小白兔,一組扮演獵人,戴好頭飾。

  C.游戲開始前,獵人躲在內(nèi)圈樹下。

  D.游戲開始,播放《小兔跳》的音樂,小白兔在大圈內(nèi)快樂地玩耍。教師突然把音樂關(guān)掉,并大喊一聲"獵人來了",小白兔立即跑到障礙路上,雙腳并攏跳過呼啦圈,再跨過跨欄,跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽到叫喊聲,也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快捉住小白兔,小白兔停止游戲一次。

  玩法二:

  A.在場地上畫一個大圓,直徑約10米(或再大一些),中間隨意放置一些紅色和綠色的呼啦圈。

  B.邀請1 6名幼兒進行游戲,第一組是獵狗,它們的家是紅色的呼啦圈:第二組是老虎,它們的.家是綠色的呼啦圈。

  C.游戲前戴好頭飾,并在外圈的外圍玩耍。幼兒聽信號進行游戲。哨子聲代表獵狗要去捉老虎,擊鼓聲代表老虎要去捉獵狗。

  D.游戲開始,獵狗們和老虎們都在圈外四散快樂地玩耍,教師突然吹一聲口哨,老虎們聽到口哨聲知道獵狗要來捉他們了,快速跑進大效果反饋在幼兒四散玩耍的時候,教師要引導(dǎo)他們調(diào)整好相互的距離。

  活動反思:

  這個活動的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認真投入,并體會到與同伴合作游戲的快樂。

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