以春節(jié)為主題的大班活動教案

時間：2022-12-21 19:38:23 教案我要投稿

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以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇）

以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇）1

　　設(shè)計意圖

　　春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗�！洞汗�(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。

　　活動目標(biāo)

　　1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

　　2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、欣賞過故事“年的傳說”。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

　　活動過程

　　一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：

　　價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進而進入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

　　提問：

　　1、（遠處傳來熱鬧的.背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：“是什么事那么熱鬧��？”

　　2、人們是怎樣過春節(jié)的？

　　小結(jié)：春節(jié)又叫中國年，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑�！�

　　二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

　　價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡單枯燥。

　　提問

　　1、引導(dǎo)幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

　　2、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”

　　小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

　　3、集體朗誦兒歌。

　　三、共同表演兒歌：

　　請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

　　幼兒自由結(jié)伴進行表演。

以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇）2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗及各類慶�；顒�。

　　2、讓學(xué)生分析和認(rèn)識儲備年貨中的環(huán)保問題。

　　3、讓學(xué)生分析和認(rèn)識除夕晚餐中的環(huán)保問題。

　　4、讓學(xué)生分析和認(rèn)識節(jié)日喜慶方式中的環(huán)保問題。

　　5、學(xué)生認(rèn)識到新的時代需要新的春節(jié)，應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造一些新的習(xí)俗來慶祝這一重要的傳統(tǒng)節(jié)日，努力過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié)，延續(xù)春節(jié)帶給我們的美好感受。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師：春節(jié)的由來、春節(jié)的風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。

　　學(xué)生：查閱有關(guān)資料，以問卷方式展開走訪調(diào)查。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入：

　　1、結(jié)合背景資料向?qū)W生介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗及春節(jié)期間中國的`漢族和少數(shù)民族舉行的各種慶�；顒印�

　　2、春節(jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日，除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統(tǒng)方式，還有更健康文明的過法嗎?怎樣過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié)?

　　二、活動過程：

　　1、分小組交流，將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。

　　教師提供關(guān)于選購一次性年貨的資料供學(xué)生討論：如何從環(huán)保和實用的角度出發(fā)，選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食，減少不必要的浪費，減少污染。

　　2、讓學(xué)生在小組內(nèi)說說自己的家庭春節(jié)前后的慶�；顒�，從而認(rèn)識到：不合理的消費模式和不科學(xué)的消費行為則會極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源，從長遠來看嚴(yán)重影響經(jīng)濟發(fā)展

　　的后勁，進而危及到人類自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的持續(xù)提高。

　　三、教師總結(jié)：

　　綠色春節(jié)會不會是年味變淡?最近幾年，捍衛(wèi)春節(jié)總會成為春節(jié)前后一個有意思的話題。其實，不必太過擔(dān)心年味兒悄然溜走，社會在進步，人們的生活方式在變化，年味兒當(dāng)然也不可能一成不變。我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，為年俗增添幾許綠色。因此，綠色也不單單是春節(jié)的顏色，而應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹谋旧?/p>

　　四、課后作業(yè)：

　　以過一個文明、健康、綠色的春節(jié)為題，寫一份倡議書。

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　　一、活動意義

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

　　三、參加人員：

　　小班教師、全體幼兒及家長朋友。

　　四、活動場地：

　　小班教室

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

　　2、活動道具、小禮品。

　　3、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

　　4、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

　　5、加強早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

　　2、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的`技能。

　　4、節(jié)目表演及游戲活動

　　七、活動時間及程序安排

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月30日下午3點到5點10分

　　（二）活動程序

　　1、全園活動

　　地點：操場

　　（1）3點40之前家長簽到。

　　（2）4點領(lǐng)導(dǎo)致辭

　�。�3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

　　（4）節(jié)目表演及游戲活動

　　2、班級活動

　　地點：本班教室

　�。�1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

　�。�2）幼兒展示活動。

　�。�3）交流反饋。

　　八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

　　表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

　　2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

　　3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

　　4、請欣賞歌曲《走路》

　　5、請欣賞歌曲《火車快開》

　　6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

　　7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

　　游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

　　游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

　　游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

　　3、歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

　　4、結(jié)束活動頒發(fā)小禮品

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　　活動背景：

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的`快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

　　活動主題：

　　紅紅火火過大年

　　活動內(nèi)容安排：

　�。ㄒ唬┙M織開展升掛國旗活動。（見升旗主持稿）

　�。ǘ└愫眯麄�，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置。

　　1、宣傳：

　�。�1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　2、準(zhǔn)備：

　�。�1）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

　　（2）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

　�。�3）收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3、環(huán)境：

　�。�1）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。

　�。�2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

　�。ㄈ╅_展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

　�。ㄋ模┘覉@互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。（見活動方案）

　�。ㄎ澹╅_展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動。

　　1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。（見文檔）

　　2、安全課《放煙花》（見課）

　　3、家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。

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　　活動目標(biāo)：

　　1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。

　　2，學(xué)會唱《新年好》這首歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　電子琴

　　活動過程：

　　一，導(dǎo)入活動

　　1、教師讓大班幼兒觀察活動室，

　　教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

　　大班幼兒：有燈籠和對聯(lián)

　　師：為什么?我們怎樣來慶祝新年的`到來?

　　大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲《新年好》。

　　二、學(xué)唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。

　　2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

　　3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。

　　4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

　　三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動作。

　　1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

　　2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

　　3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　四、進行結(jié)束。

　　教師帶領(lǐng)大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

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　　活動目標(biāo)

　　1、通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　2、幼兒春節(jié)活動的照片。

　　活動過程

　　一、師幼談話

　　1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

　�。�1）教師：現(xiàn)在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？

　　讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣。

　　（2）你是在哪里過春節(jié)的.？春節(jié)你去了哪里玩？

　　和誰去的？看到了什么？

　�。�3）春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

　　二、生活講述

　　1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？

　　大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　（小朋友自由結(jié)伴互相觀賞）

　　2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

　　三、交流討論

　　1、你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？

　　我們都來看看小朋友的照片，了解春節(jié)有趣的事吧。

　　四、延伸活動

　　幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。

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　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步了解有關(guān)新年的知識。

　　2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。

　　3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

　　2、新的`一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

　　3、《新年好》錄音磁帶。

　　【活動過程】

　　一、營造迎新年氣氛，激發(fā)大班幼兒興趣，讓大班幼兒知道新年是一月一日。

　　(1)小朋友，我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

　　(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

　　(3)請大班幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

　　二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

　　(1)引導(dǎo)大班幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?

　　(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

　　(3)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的`內(nèi)容。

　　(4)教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

　　三、讓大班幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

　　(1)教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。

　　(2)大班幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時，互相做一個親熱的動作，如：擁抱。

　　(3)隨著《新年好》的音樂，請大班幼兒自由祝賀大家新年好。

　　【活動延伸】

　　回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂。

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　　一、活動目標(biāo)：

　　1、豐富xx年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的`動手動腦能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月份

　　三、活動形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動。

　　四、活動內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

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　　教學(xué)目的：

　　1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗混齡活動的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紙、筆。

　　大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　教學(xué)建議：

　　1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的`到來?

　　2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

　　3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

　　4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，引出主題。

　　1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

　　2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

　　二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

　　四、將幼兒的作品陳列出來。

以春節(jié)為主題的大班活動教案范文（通用11篇）10

　　一、活動目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。

　　3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的`情感。

　　二、活動流程

　　各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

　�。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

　　1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩歌。

　　師：詩歌里說了什么？

　�。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》

　　1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

　�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒仿編詩歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解北京春節(jié)的風(fēng)俗風(fēng)俗，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

　　3、激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　教學(xué)重難點：

　　1、了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課

　　教師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步感受到了北京春節(jié)的濃濃的“年味”。其實，在整個春節(jié)的系列活動中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳統(tǒng)，值得我們細細咀嚼。今天，我們就一起去嚼嚼這一獨特的味道。提問：我們知道作者按照時間順序?qū)懥舜汗?jié)的時期的幾個重要日子活動。那么，文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略?在文中詳寫的四天中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“臘八”這部分，現(xiàn)在大家來回憶一下：臘八的時候，人們做些什么?從中你感受到了作者怎樣的語言風(fēng)格?

　　二、深入閱讀，體會氣氛。

　　1、指導(dǎo)品讀“除夕”，指名朗讀，說說：你仿佛看到了什么?

　　(1)抓關(guān)鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。

　　(2)抓“除非，萬不得已，必定”體會春節(jié)在人們心目中的位置，感受團圓的氛圍。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生感情讀文

　　2、指導(dǎo)品讀“正月初一”。

　　小組齊讀，邊讀邊思考：

　　(1)正月初一與除夕的氣氛有什么不同?

　　(2)正月初一這一天人們都在做些什么?你從中體會到什么?

　　(3)你們春節(jié)拜年嗎?說說你拜年的經(jīng)歷。

　　(4)引導(dǎo)學(xué)生了解廟會時怎么回事?

　　3、指導(dǎo)品讀“元宵”。